2023-09-14 15:55
971浏览一般来说，高三阶段是总复习阶段，老师很好会讲新知识，因此一旦孩子觉得，自己上课听不懂跟不上的时候，那就很大程度上，说明了孩子高一高二的基础没打好，这是遗留问题，只不过现在爆发了而异。因此针对这个问题，我们来看一下解决办法吧！
高三孩子听不懂跟不上怎么办
1、调整心态，避免习得性无助
已经到了高三了，孩子还是听不懂、学不会，那么他们就很容易产生习得性无助。习得性无助通俗点就是自己很努力，但依然每次都很失败，经历多次失败之后，便开始否定自己，放弃自己，这样是非常危险的。遇到这种情况，高三学生首先要做的就是调整心态，重拾信心。要知道现在还早，还有时间，只要找准方法，经过持之以恒的努力，我们便可以成功。
2、注重课本
高中课本都是统一的。因此学生可以想一下，几十个权威人士，专家教授还有些不知道什么级别的专业人士编出来的书，比任何复习资料，或者什么的写的书、出的题好那去了。由此可见，教材课本是相当重要的，所以，对于高三知识还是听不懂跟不上的孩子，不妨把课本每一行每一个字的看，多看几遍，孩子就会发现每次看都有不同的体会，从而提升自己的知识储备。
3、找任课老师沟通
仅仅从孩子那里反思找出的关于“物理听不懂”的原因，还不客观，那么家长必须要找到任课老师具体沟通。要在老师那里，弄清楚自家孩子课堂上的表现、课前课后的学习情况，包括预习、练习、拓展等等。
这既是对孩子反思出的问题进行侧面印证，看看孩子是不是真心想要解决听不懂课的问题，同时也有利于精准地找到问题的所在，给出有效解决办法。从而真正的帮助孩子，去解决他们上课听不懂，跟不上的问题，以此激发孩子学习的积极性。
4、做针对性训练
在进行题型训练的过程中，一定要保持对于错题的总结，因为错题才是反映你自己真实知识水平的。如果对于错题只是改一个数，标一个标记的话，最后你是没有办法得到实质性的提升。
如果高三孩子不知道自己现阶段什么水平，可以做个测评，就能知道哪些是自己真正的薄弱知识点。高三阶段，虽然距离高考只有一百天，但是也千万不要低估自己的能力，也许你就是那个黑马，因此学生要有逆袭的决心和信心。
高三孩子上课没状态的原因
1、太累了
现在学生的学习压力大是众所周知的一件事，在学生们过度疲倦的情况下，学习是很容易分神的，因此，高三学生如果过度疲倦，却不休息再学习可能会取得反效果，不仅会不能取得想要的成绩还会给自己造成压力，所以，尽量不要让自己太累。
2、正处于迷茫期
人都有个迷茫期。迷茫是因为找不到方向，或者说感觉不到前途。高三是人生中很重要的时间节点，决定着你最近几年的人生走向，你的方向很明确就是通过高考，考上心仪的大学。如果本身你的学习很差，觉得学不学都无所谓，结局都是一样，那么就会进入迷茫期，出现上课不在状态的问题。
课堂上45分钟的时间是学习学习知识的重要来源，它是保证我们取得好成绩的前提。很多孩子会因为在课堂上听不懂老师所讲的内容，就会开始走神，甚至放弃听课，时间久了就会导致跟不上老师的进度。
孩子上课听不懂跟不上怎么办
1、系统梳理知识点
学习的知识是有连续性的，你今天学的知识是用你之前的知识来理解，如果之前只是没有完全弄明白，一定会影响你现在知识的学习。所以你就需要是从头开始系统地梳理基础的知识点，让知识连贯在一起，每一个定义、每一个概念和每一个公式都要系统的梳理。
2、每天定时阅读
通过很多高考学霸的分享，可以看出，无论是擅长理科还是文科，他们的知识储备都非常丰富，都非常喜爱看书，而养成每天阅读的习惯，不仅能够对语文等科目的学习有极大的好处，还能帮助建立更严谨的思维逻辑，提高学习时的理解能力。
而“定时”则是培养孩子的时间意识，有实验证明连续21天做同一件事就能养成习惯，每天养成定点阅读，有助于养成持续阅读的习惯，对学习有极大的帮助。
3、鼓励孩子把听懂的知识讲一遍
面对孩子回到家里，垂头丧气的样子，有些家长确实压不住心中的火。但是我们要坦然面对孩子表现出的，对学习的不自信，家长要给予孩子一定的信心。
每个小学生的理解能力是不一样的，很多孩子基础不好，他对知识点的接受度，就比其他的学生差，有的孩子比较聪明，基础打得好，那么学起语文来也就容易接受。上课听不懂也是正常的，家长可以鼓励孩子把听懂的知识讲一遍。
4、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定挖掘孩子的学习兴趣。
5、与老师沟通
家长要主动与孩子老师沟通，了解孩子上课听不懂跟不上的原因。如果是老师讲课方式的问题，家长要让孩子多和老师接触，主动去适应老师，家长同时还要帮助孩子及时补习没有听懂的内容，以免落下太多的功课，影响后面的学习进度。
孩子上课听不懂的原因
1、学习基础差
有些学生，小学时就已经显露出在某些学科学习上的不足，比如：计算能力差；解题速度慢等，但因为之前要求相对比较低，考试分数上差距又不大，因此，没有引起老师家长的重视，没有及时将欠缺部分补上。到了中学，一旦学习的要求提高了一些，问题就会马上暴露出来了。
2、上课喜欢走神
注意力不集中，上课喜欢走神，是学生上课听课的大忌。孩子如果被老师投诉上课不是东张西望、做小动作、玩铅笔、橡皮，就是和其他孩子交头接耳，那么上课肯定会跟不上进度，自然考试不会做，分数差。
3、没有养成良好的学习习惯
学生没有养成良好的学习习惯，学习被动懒惰。现在有一些学生学习非常依赖家长和老师，而缺乏应有的主动性。具体表现在：上课走神，不认真听讲，等着回家家长或者家教的辅导；老师布置的作业，马虎应付了事；不懂得自己进行预复习，而需要家长强行规定和陪伴进行。
很多家长发现，自家的孩子在高中阶段学习出现了问题，不仅是上课听不懂老师讲课，还渐渐的跟不上学习进度了。所以目前高中生的这个情况是比较危险的，因此针对这个问题，咱们今天就来看看高中生上课听不懂跟不上怎么办？
高中生上课听不懂跟不上怎么办
1、稳定心态。要知道在高中，上课听不懂和跟不上学习进度是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑。因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是孩子必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
2、抓好预习，做到有的放矢。高中生要想跟上老师的节奏，必须在课前进行自主地预习，提前掌握老师需要讲解哪些知识，哪些是知识的重点，哪些是知识的难点，自己的疑难问题在哪里。
预习时，学生需要在浏览教材的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。这样，为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势，就可以提升课堂学习效率。
3、不懂就问，不堆积问题。高中生上课听不懂不要着急，这个时候要稳住心态，哪个知识点不懂就赶快问老师。很多学生听不懂，也不敢问老师，导致不懂的知识点越堆越多，这样下去是非常危险的。高中教材上的知识点是紧密联系的，前面的知识点是后面知识点的铺垫，前面知识点没听懂，后面知识点就更难理解了。所以，有不懂的问题，趁一切还早，赶快问老师。
4、做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，孩子在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。而且辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，最好要能做到爱不释手，一直保存。
高一怎么学习才能学好
1、仔细分析参考答案
在做题的过程中，高一学生要谨记：仔细研究1道题比稀里糊涂做10道题管用。做题的时候，要认真研究每道题，提高做题的质量。在分析每道题的过程中，学生要仔细分析参考答案。孩子要把参考答案的每一步都研究透彻，学着自己写答案，这样当遇到同种类型的题时，就能做对了。
2、及时复习
对课堂上刚学过的新知识，孩子在课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
3、好学
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
孩子上课跟不上教师的节奏。说明孩子的听课效率不太高。不知道现在孩子是几年级。说一下大致的一个建议：
让孩子养成良好的课前预习习惯，把老师第2天讲的课程提前预习一下，孩子脑海中有一个概念和印象，这样老师在讲课的时候就不至于听的那么糊涂，或者是听不懂了，也就是能跟着老师的思路和节奏。
告诉孩子，我们上课听课的时候要有三看，第一个是看老师，第二是看黑板，第3个是看课本，除了这三看之外，其他的什么都不要做。主要的就是盯住老师，看老师指到哪就看到哪，老师让做什么就做什么，也就是你要跟上老师的节奏。
如果孩子上课有溜号的习惯的话，那么这跟老师还有在家里面锻炼一下子，孩子的上课专注力和唉用心。
后练习的时候让孩子多在家里面练习一下注意力，集中这方面的同时限定在时间内让孩子完成一些事情，比如说作业或者游戏，或者是电视什么的，让孩子有个时间的概念。
找到孩子跟不上的原因是什么？不爱学，听不懂，还是没有兴趣，是偏科还是所有学科都好，这到这个原因在哪里
找到孩子跟不上的原因的方法很简单：拿出孩子的所学课本和练习册，看看答题作业情况，就好发现哪科弱，哪个方面不熟悉，问题一般都能看成。
就有问题的学科找一份进度一致的习题，陪伴孩子一起做，家长一定要全程陪同，查看孩子哪个知识点不会，记录下来。根据记录下来的问题找课本的知识点，详细讲解，举一反三做联系，分析透彻原理和根本点。
如果是不感兴趣，结合孩子感兴趣的点去和知识相结合来进行补充。
一定要陪孩子做一遍练习，才知道问题在哪里，有针对性的去解决，高中的知识点是有限的，把不会的一一列出来，一个一个的解决，不慌乱，扎扎实实的突破，这样既有效果，又省力省时
给孩子多鼓励，告知问题，又要给方法还要分步骤，设置短期阶段性的目标和奖励，让孩子既有压力有有方法和目标，还要动力，效果不错。
不管遇到什么，爸爸妈妈都和孩子一起面对，一起学习和解决，做孩子坚强的后盾支持！
不少孩子在小学阶段成绩都很好，但是到了初中以后在课堂上就学习渐渐感到吃力了。尤其是在初二这个承上启下的阶段，学习难度的增加，更是导致不少孩子在上课的时候，出现听不懂、跟不上的情况。所以当孩子遇到这样的情况时，家长应该怎么办呢？
初二上课听不懂跟不上怎么办
1、保持良好的心态
到直面挑战时，保持什么样的心态很重要。那些积极进取的学生，能够用自己的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最终付出有回报，逐渐成为班级里的学霸。若想把握课堂，初二学生不妨保持十足的信心，相信经过一番努力，自己能够跟上老师的节奏，甚至赶超身边的同学，成为大家所认可的好学生。
2、做好课前预习
初中的知识点多、难度大，老师会把每堂课的教学内容安排得非常紧凑，除了在课上讲解基础知识点，还要详细讲解运用知识点解题的方法。
所以老师对基础知识点的讲解比较简单，而会把课上的主要时间用于详细讲解例题。因此，孩子就要在课前按照老师的要求充分地预习新课内容，理解并掌握教科书上的基础知识点才行。
3、从头开始系统地梳理基础的知识点
学习的知识是连续性的，今天学的知识是用之前的知识来理解，如果之前的这些有问题，一定会影响初二学生现在知识的学习。所以孩子最好从头开始系统地梳理基础的知识点，让知识连贯在一起，每一个定义、每一个概念、每一个公式都要系统的梳理，这样才能有效解决上课听不懂和跟不上的问题。
4、紧跟思路很重要，语言问题要注意
老师的课堂教学都是有侧重点的，并不是所有的知识都很重要，学生要学会简单取舍。课堂上，老师一般都会通过语言、问题来引导学生听讲。
在相关引导词的带领下，学生就可以找到老师讲解的重点，然后更细致地进行倾听。抓住类似的语言和问题，会让学生的课堂更加高效，也可以最大程度地掌握课堂知识。
5、课后一定要做作业和刷题
课后及时做作业，是为了把新学的知识运用起来，加深孩子的学习记忆，使知识更加牢固，而不是学过就忘。与此同时，在做作业后，要利用练习册等辅助资料进行刷题。它同样可以帮助学生把新旧知识巩固，而且帮助他们对知识点的运用更具灵活性，对于应试非常有利。
孩子跟不上课程怎么办？我不知道你家孩子上几年级，以我三十年教龄的经验，劝你谨慎考虑孩子留级问题。
1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习习惯和方法有问题？把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。
2、如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。
如果孩子学习方法不科学，就要指导他纠正不好的学习方法，例如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有效果、建立错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这些工作做足了一定会有效果。
3、只有一种情况可以重点考虑留级，就是孩子主观愿意学习，方法没有大的问题，只是由于别的原因耽误了学习，短时间难以赶上，在这样的情况下可以留级，这是不得已情况下的无奈之举。
最后提醒：先找原因，再定措施，有的放矢，才会做出正确的决定。
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。
当孩子对家长表达自己听不懂老师讲课的时候，家长就要注意了，这是孩子在求助我们，因此这个时候，作为家长的我们，处理方法是非常重要的，关乎到孩子以后的学习。因此针对这个问题，我们来看一下孩子听不懂老师讲课怎么办？
孩子听不懂老师讲课怎么办
1、发掘孩子的兴趣点
不同孩子的语言兴趣点是不同的。比如有些孩子只喜欢说，有些孩子只喜欢听等，所以听到老师指令以后，不同的孩子，反映也不一样：有的孩子表现为消极怠慢，有的孩子则表现的积极。这和孩子的语言点，行为操作关注度，友好交往关注度和学习活动关注度都有关系。
因此，想要解决孩子听不懂老师讲课的问题，家长可以先提高孩子对于听、说的兴趣。比如给孩子讲故事，然后就故事内容问孩子一些问题。或者让孩子复述故事。此外，你可以多带孩子外出旅游，看画展，听音乐，在和孩子一起看、听、相互交流的过程中，扩大他的知识面，有效地促进孩子的视觉，听觉和表达能力。
2、新知识是就旧知识的迁移
很多同学感觉在上课过程中，有很多知识很难理解，除了本身大脑转义的因素外，最主要是因为之前的旧知识没有完全掌握，所以当接触新知识时，两者之间的连接出现了断裂，而无法顺利延展到新知识，容易阻碍完整知识框架的建立。因此，家长想要帮助孩子改变听不懂这一问题时，首先需要做到的就是，引导孩子将旧知识牢牢掌握。
3、调整时间让孩子学会预习
如果老师讲的知识一直朝前，家长就需要帮助孩子在每一门上课之前把老师不会多讲的基础知识弄清楚。高中的孩子自己应该具备能力进行预习和复习，这点孩子完全可以自己做到，如果孩子自己缺少这方面的能力，那么作为家长，我们可以给予他们一定的帮助和辅导，让孩子尽快的进入学习状态，从而提高学习效率。
孩子听课听不懂的原因
1、注意力不集中
众所周知的是，当一个人全身心投入做一件事的效果，与随随便便去做的效果，完全不一样，上课也是同样的道理。根据科学实验数据表明，人的大脑活跃细胞只占人体的百分之四，但是当大脑思考运转的时候，消耗全身的能量，却能占到人体机能的一半，所以很多孩子不愿意去思考，是因为没有战胜人体的本能，而不是因为智商水平不足。
因此，对于这类孩子，家长就可以重点引导了，比如提高孩子的注意力，重点在于让孩子先从自己感兴趣的事物开始，有助于逐步提高注意力水平，改善注意力不集中的问题。注意力集中了，上课的时候就会减少听不懂了，及时当时没听懂，也可以做好笔记，课下求助老师和同学。
2、学习方法不对
学习这个事，也是因人而异。同样的一节课，听课效果也会截然不同，我们必须正视，并且承认这种客观的差异性，然后再找到适合自己的学习方法，就可以让成绩稳步的提升了。
当然，这个过程也是一个不断调整的过程，发现有更好的方法了，就进行学习，采纳，模仿。然后发现不适合自己，自己探索学习适合自己的学习方法，努力是一方面，但有好的学习方法也会帮助孩子事半功倍。
孩子们听不懂老师讲课，是一些家长头疼的问题。孩子们可能在一段时间内没有认真听讲，导致一些课程落后。随着时间的推移，孩子不会的知识积累的越来越多，可能会失去学习的兴趣。所以，孩子上课听不懂老师讲课家长一定要重视起来，及时帮助孩子解决困难。
孩子听不懂老师讲课怎么办
1.提前预习
很多时候孩子对于课本的内容，没有做到足够的熟悉，就会导致孩子上课听讲效率低。家长要让长提前做好预习，熟悉课本内容，在平时的生活中，也要注意不断的跟孩子就学习的内容互动，可以有效的增强孩子对于知识的印象，提升熟悉程度，这样能够程度的提升理解力。
2.找出原因
当孩子听不懂老师讲课时，家长在家先弄清楚孩子是哪部分知识听不懂。低年级的课，家长可以试着辅导下孩子，看看孩子是不是理解能力的问题，同时也要和老师沟通，孩子听不懂老师讲课，家长在家里有什么好的办法能帮助到孩子。找出孩子不理解的原因，是因为他们不适应新的环境，还是因为他们不理解老师的表达。
3.补习基础
听不懂课的另一个重要原因还在于没有相应的基础知识的积累。基础知识不扎实，学习上就很难再上一个台阶。这是大家都明白的道理。量的积累才会带来质的飞跃。所以，找出听不懂课的真正的知识基础，然后强化补习这方面的知识，通过大量的复习梳理，将遗漏的基础知识补上，弄扎实，自然地，课也就能听懂了。
4.端正听课态度
有的孩子听不懂课，还在于本身就没有好好听讲，课上不专心，时常分散注意力，或精神不振，或懒散成性，这些都属于态度习惯问题了。那就需要家长老师拿出真正合作的力度来强化监督指导。
5.让孩子对学科感兴趣
让孩子主动的学习永远比被动学习效果好、见效快。如在数学教学中，可以从生活中发现数学，通过直观、游戏等方法，激发孩子的好奇心。老师对于孩子的进步及时予以表扬和激励，从而逐步培养孩子的学习兴趣。
孩子听不懂老师讲课怎么办？孩子听不懂老师的讲课，可以先找孩子自己的问题。如果年级比较低，就要考虑孩子的发展。毕竟每个人的发展状况不一样，接受情况也不一样。高年级的时候，情况比较复杂。如果孩子上课不认真，下来说听不懂，家长要督促孩子认真听讲。毕竟上课几分钟比自己学几个小时有用。
高中的知识深度和广度要比初中大很多，尤其是数学、物理、化学、地理这样的学科。再加上科目多、课程密度大，刚开始的时候，学生大概率会出现跟不上、听不懂的问题。
孩子高中课程听不懂怎么办
1、给孩子制定学习计划。首先，家长看孩子进入高中一会成绩就一直的在下降，家长很焦虑，觉得孩子这样下去不行。家长知道孩子最主要的原因就是因为学生的上课的时候听不懂老师讲课，所以才成绩一直下降。家长给孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。
2、帮助孩子树立良好的学习习惯。学生进入高中以后，有些学习习惯是比较好的，但是有些学习习惯是不适合高中学生的，如果学生真的愿意学习，进入高中以后就要及时的调节学习习惯，争取用最快的速度找到适合的学习方式，成绩提升上去。
3、做好预习，提前清除障碍。课堂上为什么会听不懂呢？很多学生只是盲学、苦学，没有想过这个问题。其实，课堂上听不懂很主要的一个原因是没有做预习。高中课程本来就难，如果不预习直接听讲，很可能跟不上老师的上课节奏。所以，同学们要做好预习，课前了解新课知识点，把新课当中的难点跟重点勾画出来，上课的时候重点听。
4、变被动学习为主动学习。高中的课容量大，课堂上老师讲的知识点多，而且很多知识点难，不易理解。为了尽快消化吸收知识点，高中生要变被动学习为主动学习，自觉主动的学习知识点。课前做好预习，课堂上积极思考、主动地回答问题，课后及时复习。
5、做好学习上的“三多”。想要每天都有收获，高中生要做好学习上的“三多”，这三多分别为“多做题、多思考、多总结”。做题的时候先做教材上的题，教材上的题做完之后再做课外练习题。做完题之后要思考总结，思考每道题的解法，答题技巧，有没有其它的解题思路等，总结各题型的答题技巧。
上课听不进去，有这么几种可能的原因
1、因为对学科知识不感兴趣，听老师讲课的时候感到索然无味，对讲课内容听不进去。
2、对学科老师印象不好。常言道：亲其师，信其道。如果学生喜欢自己的老师，就特别喜欢他的课堂教学；如果对一个老师反感的话，恨乌及屋，连他的课堂也不愿意听。
3、如果学生对自己的人生规划不明晰，也会导致学习内驱力不强，积极性不高。
4、学科知识的基础不好，新旧知识之间的衔接不好，对老师讲授的新课内容可能就感到不好理解，如同听天书的感觉。
高中数理化学习方法
1、整理知识框架。整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间査验科目知识漏洞并即时査缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
2、定律及公式。基本知识决定了升高空间，其知识通常环环相扣，一环掉落那么后面的一定学不会。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知识，记牢定律。
3、养成良好的学习数理化习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数理化的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、学会一举多得，一个技巧在同类型提中多应用。