数学一直是学生学习过程中的难题,有很多学生到了高年级之后,发现这门学科学习难度在一点一点提升,慢慢的成绩也就开始下降。面对这样的情况,家长肯定会着急,于是他们就想要知道五年级如何学好数学?
五年级如何学好数学
1、多做题
学好数学就必须多做题,这是为了掌握各种不同题型的解题思路,刚开始可以不用那么着急,可以从简单的入手,主要以课本的习题为主,如果课本里的习题能解答好,就是把基础打扎实。
2、掌握好的预习方法
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。
预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
3、经常复习旧的知识点
结合刚学的知识点,达到巩固知识的目的。平时要多总结学习经验,不可骄傲自满,端正学习态度。简单的说就是学习需要更细心一点,更深入一点,更熟练一点;“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法;做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获;“勤学”是基础,“好问”是关键;把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。
4、数学的基础是很重要的
所有的数学知识都是一环跟着一环的,如果你前面基础学的不扎实,后面再学新知识就很费力。反之,如果你基础学得好,后面的知识,完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要,一定不能漏。
5、认真阅读教材
在老师的指导下学会阅读,预习老师精心设计的思维题。比如自己研究例题的时候,要弄清楚例题说了什么,讲了什么条件,书中有哪些答案,为什么要这样回答,是否有新的解决方法,解决的步骤是什么。把握这些重要问题,动脑思考,一步一步深入,学会利用已有知识独立探索新知识。
6、掌握应用题的计算方法
五年级的学生的思维特点是容易受到个别局部情况的束缚,所以他们看问题还往往是片面的、表面的,抓不到实质性,这就要求教师经常出示一些变式题,使其本质属性恒在,抓住实质,培养学生思维的深刻性。
由于小学一年级孩子的年龄段偏小,没有良好的自控能力,很容易被其他的东西影响到他们的注意力,导致学习出现问题。因此,家长可以适当的去引导孩子掌握学习方法,还有学会运用,这样才能去学好,这怒地这个问题,我们就来了解一下一年级孩子如何学好数学?
一年级孩子如何学好数学
1、做好课前准备
为了节约一年级孩子上课的时间,家长可以要求孩子,桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书,作业本打开放在桌子上,拿起来就写。文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用,每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来,学生就可以在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
家长要引导孩子前一天在家里要明天所需的学习用品,最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。
2、上课认真听讲
一年级孩子在听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记,上课还要积极举手发言,举手发言可以帮孩子巩固当堂学到的知识。
3、要学会查漏补缺
一年级孩子要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到灵活运用,举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候,不能思想开小差,管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中,并积极思考,遇到不懂题目时要及时做好记录,课后和同学进行探讨,做好查漏补缺。
4、重视课外阅读
一年级孩子要想真正学好数学,光靠课内是不够的,课外阅读也十分重要。家长可以引导孩子多阅读一些课外读物,可以帮助孩子开阔眼界,增长见识,同时还可以,提高孩子学习数学的兴趣。课外阅读对课堂学习裨益不少,而且在具体的阅读中可以提高学生的理解能力、分析能力等,对孩子综合能力的培养也十分有好处。
一年级时期是孩子培养学习习惯,形成学习思维的关键时期。因此,家长要对这个阶段的学生,加强引导和培养,帮助孩子学好数学,帮助孩子打下坚固的数学基础,扎实的基础有利于孩子后期的学习,接下来我们就来看一下一年级学生如何学好数学吧?
一年级学生如何学好数学
1、养成课前预习的习惯
课前预习是学习步骤的第一个环节。如果学生课前不进行预习往往心中无数,很难抓住学习的重难点,特别是数学较差的学生直到课上完了才知道学了什么内容,这样就很难充分利用课堂时间,提高学习效率。
课前预习好比“火力侦察”,课前能了解本课的学习内容是什么,重难点在哪里,特别是预习时发现的解决不了的问题或是疑问,在心中打个“问号”来进行新内容的学习,在具体的学习过程中就容易做到有的放矢,准确把握学习内容,充分提高课堂学习效率。
2、培养学生仔细阅读的习惯
一年级学生经常会出现未看清题目的意思和要求而造成错误。比如,数学题目看得不仔细,只字之差就有可能表达完全不同的意思。因此,培养学生良好的学习习惯首先要从培养学生认真读题、审题的习惯着手。
3、培养孩子善于表达的能力
一年级的学生自律能力差,自我意识强,上课时往往不爱听别人讲,喜欢自己讲。但在讲的过程中,常常难以抓住问题的实质,语言组织能力差。说与听是相互支撑的,学会倾听,善于表达,需要家长精心培养及引导。家长可以从培养学生认真听做起,逐渐提高学生说的能力。
4、我们要从小养成勤动脑,爱思考的习惯
数学是思维的体现,只有勤于动脑,善于思考,才能形成各种数学思维和数学能力。而理解数学知识,解决数学问题是一种艰苦的认识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培养和锻炼他们的意志。
因此,家长平时要正确引领,当孩子一旦遇到了困难,家长应该适当给一些引导和帮助。比如孩子做家庭作业时,先给孩子一个独立的空间,如果碰到不懂的字家长可以读给孩子听,等孩子全部做完了,要帮着检查一下,发现错误引导孩子及时改正。
4、养成孩子课外阅读的习惯
一年级学生要想真正学好数学,光靠课内是不够的,课外阅读也十分重要。阅读一些课外读物,可以开阔眼界,增长见识,提高学习数学的兴趣,对课堂学习裨益不少,而且在具体的阅读中可以提高学生的理解能力、分析能力等,对孩子综合能力的培养也十分有好处。
数学这个科目在中考时不仅是必考的科目,它的分值也在总分中占有很大的比重,因此家长就希望孩子能够尽可能的拿到足够的分数。所以当孩子在七年级的时候,家长就想要他们抓紧时机打好基础,因此家长就需要知道七年级如何学好数学的方法。
七年级如何学好数学
1、预习
七年级学生预习时应做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解的概念做出记号,以便带着疑问去听课。
方法上可采用随堂预习或单元预习。预习前,根据预习提纲有的放矢。养成良好的预习习惯,能变被动学习为主动学习,同时能提高自学能力。
2、要有正确的刷题方式和态度
做同样的题,不同的做题方式和心态,收获是不一样的。练习是为了巩固和运用课上孩子学习的知识点,课后要针对课堂上学习的相关知识点,来找相关的练习题。
在做练习之前,建议大家要先复习一下相关的知识,然后再通过做这些题的过程来理解定理的考查方式和常用的比较实用的解题技巧。千万不能边做题边看书,这样收获真的不大。
3、对概念的理解
七年级数学具有高度的抽象性,通常要借助具体的东西加以理解。有时借助字面的含义;有时借助其他学科知识;有时借助图形等等。理解概念的最高境界是意会,所以孩子一定要在理解概念上下一番苦功夫后再做题。
4、坚持改错题
七年级的学生可以把整个学期的试卷装订在一起,每周花半天的时间,订正错题,不会的标记星号,问老师问同学,直到会了为止。下周继续改,看自己是否真的懂了,对于错题,就像骆驼吃草一样,不停地咀嚼。错题也需要孩子们不断反复的看思路,才能在考试的时候避免在同类型的题上反复错。
5、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目,有两个重要的目的:将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。找出自己的不足,然后弥补它。
所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,一旦你做了这件事,就会发现,过去你认为自己有很多的小问题,其实就是这几个关键点没有解决。
这时候父母应该运用正确的方法去引导孩子,而不是使用强横的手段去强加干预。小学五年级早恋如何教育,父母不要急于否定孩子,可以告诉孩子未来的方向和道路,分辨恋爱与婚姻的区别。
小学五年级早恋如何教育
1、不要打骂
家长应该明白处于青春期的孩子,他们逆反心理强,容易和家长顶嘴,并且还有了自己的想法。所以,当家长发展孩子早恋了,千万不要劈头盖脸就是一顿,不仅问题得不到解决,反而增强孩子的叛逆行为。
作为家长应该合理引导,树立正确的爱情观,全面了解孩子的思想状态,也许孩子们并非是成人世界中的恋爱。
2、超前教育引导
对于处在朦胧期的孩子,要引导他们正视自己的性别角色,在与异性同龄孩子交往中要大方、诚恳,克服拘束、害羞心理。要教育孩子尊重异性和自我尊重,注意自身的仪表和文明礼貌,多关心班集体的事情,为集体出力,男女同学坦诚合作。不随便盯看异性同学等。
3、正确看待和认识早恋的现象
从生理发育的角度看,孩子步入青春期后,身体渐趋长成,心理渐趋成熟,情感渐趋丰富,生发对异性的好奇、情感的萌动,是自然、必然、客观、正常的机体反应。性格外向的孩子朝夕相处,互相羡慕,就可能发生早恋。
4、和孩子讨论
首先要告诉孩子,早恋是一件很美好的事情,因为你学会欣赏异性了。其次,和孩子讨论,或者主要先听孩子怎么说,对于这种情感的理解,以及如何去面对这样的情况。
同时,也应该分享自己对孩子早恋的看法,哪些行为是可以的,哪些是不可以的,要学会保护自己,父母其中一方最好也借机开展一些基础的性教育,避免发生问题。
最后,耐心倾听,也许孩子心中有自己的答案,只要你愿意,他会告诉你。千万别担心,也别着急。
5、尊重学生的感情
“孩子们都是有强烈自尊的,无论是老师还是家长,首先是要尊重学生,然后与他们进行沟通,对早恋宜疏不宜堵”学生进入青春期以后谈恋爱是天经地义的事情,学校老师一定要站到理解和尊重孩子的立场上,正确处理早恋。
小学五年级早恋如何教育,父母不应该采取强横的手段阻止孩子的早恋。丰富孩子的业余生活,让孩子有机会接触不同的人,扩大社交圈子。最好以自身的故事进行分享,引发孩子共鸣。
孩子五年级数学不开窍,说白了就是对学习数学不感兴趣,或者是没有找到为之努力的目标,亦或是没有找到正确的学习方法。
孩子五年级数学不开窍怎么办
1、养成良好的个性品质
要树立正确的学习目标,培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力,要有足够的学习信心,实事求是的科学态度,以及独立思考、勇于探索的创新精神。
2、养成良好的预习习惯
课前预习而“生疑”,“带疑”听课而“感疑”,通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”,从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学,预习的越充分,听课效果就越好;听课效果越好,就能更好地预习下节内容,从而形成良性循环。
3、养成良好的审题习惯
审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题目要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻找突破点,从而形成解题思路。
4、养成良好的演算、验算习惯
学习数学离不开运算,初中老师往往一步一步在黑板上演算,因时间有限,运算量大,高中老师常把计算留给学生,这就要同学们多动脑,勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。
5、养成归纳总结的习惯
每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
6、养成做笔记的习惯
为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
孩子五年级数学不开窍怎么办,家长要引导孩子,养成良好的学习习惯,勤奋的学习态度,找到正确的学习方法,只有这样才能学好数学,提高成绩。
五年级的数学教材本身难度增加了很多,也增加了更多的灵活性。所以需要孩子有一个更好的学习习惯和方法,在课堂上需要更加专注的学习。那么,五年级的孩子数学不好怎么办?
五年级的孩子数学不好怎么办
1、针对孩子的薄弱环节先进行针对性的练习
每个孩子的理解能力,接受能力以及基础都是不同的,找到孩子的学习困惑和薄弱的环节,我们才可以知道怎么帮助孩子。
2、培养良好的学习习惯,提高作业的质量
有些孩子天资聪慧,可是大多数孩子都是得得益于良好的学习习惯。课前预习,课堂认真听课,及时做好笔记。课后及时做作业和复习。这些都是很好的学习习惯,只有养成了良好的学习习惯,孩子自然会觉得学习有的放矢,有目标感,自然提高了学习的效率。
3、培养严谨的做题习惯
五年级数学难度增大,考察的知识点也比较综合,很多题目不像低年级那样看一眼就知道答案了,需要更多的解题步骤和严谨思考。所以每道题目都要多思,把解题思路规范地书写下来,否则即使有检查步骤,你也不知道错在哪一步。所以数学不能图省事,该验算的验算,该说明思考过程的做下说明。
五年级的孩子数学不好的原因
1、不爱思考
其实从小学三年级开始,作为父母应该慢慢引导孩子去主动思考一些稍微复杂的问题,培养孩子思考的习惯。低年级成绩不差家长可能看不出来,到了高年级就体现出来了。五年级数学上很多问题已经算是比较复杂了,如果不爱思考,那孩子很难解决得了
2、死记硬背式学习
你让他背各种公式,对答如流,但是做起题了,就蒙圈了。这是典型的死记硬背式学习。低年级还能管用,到了高年级,需要各种公式混合使用的时候,就悲剧了。
3、学习主动性不够强
小时候还好,听老师话听父母的话,到了高年级就开始谁的话都不听了。其实这就是所谓的第一叛逆期,有的学生并没有。如果孩子出现这类情况,那学习也会受影响,特别是数学。
五年级的孩子数学不好怎么办,数学是理科的基础,掌握好很重要,家长要对孩子有信心,多鼓励,支持,相信孩子一定能取得好成绩。
数学是一门系统性强,前后内容联系十分紧密的学科,学习数学必须从基础学起,循序渐进,如果基础都没有打好,又没有及时把欠缺的知识补起来,那么对之后的学习会有非常大的影响,所以数学的基础是非常重要的。那么,五年级孩子数学学不好怎么办?
五年级孩子数学学不好怎么办
1、从计算题开始
先把学过的各种计算法则复习一遍,然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持,每天固定几道计算题,一是锻炼计算速度、二是提高计算的正确率。
2、注重应用题
五年级才开始添加较复杂的应用题。也需要从一步应用题入手,由易入难一步步增加难度,养成自己独立思考的习惯。
3、图形题
小学中要学习平面图形和立体图形两大类,这类题只要理解了记住公式就行了。这时候家长给他整理起来,多加练习就可以。
4、做好预习,认真听讲
五年级很多新知识点,是和以前学的知识点有联系的,要抓住新知识点的增长点在哪里?多结合以前学过的知识点去掌握理解。
5、善于思考,多思路多方法去解题
教会孩子思考,是最有价值的。比如我讲两个例子,通过不同方法来思考知识点本质。
6、基础要打牢
数学的学习不是一蹴而就的,需要日积月累。所以,数学基础一定要打牢固了,小学一年级二年级的时候,家长一定要多关注孩子,帮助孩子把数学基础学扎实。掌握了比较扎实的数学基础,建立在这个基础上的大厦才会牢固。
五年级孩子数学学不好怎么办,五年级是高年级了,这个时候一定要把前面的知识掌握扎实了,不然随着知识量的增加,学习难度会越来越大,再想追赶就更难了。家长一定要重视起来!
五年级,正是孩子打牢基础的时候,只要孩子肯认真努力,用心学习,就一定能够打牢基础,把成绩搞上去。那么孩子上五年级数学成绩差怎么办?
孩子上五年级数学成绩差怎么办
一、分析原因
1、从几年级开始数学变差,基础抓的到底如何。
2、有没有学习兴趣,学习方法是否有问题。
3、对定义,概念等基础部分,有多少理解。
4、平时害怕不害怕做数学作业,每次作业完成时间如何。
5、上课有没有认真听讲,还是注意力不集中。
6、有没有总结和分析,每次错误的问题。
二、对症下药
1、从不了解的原来的薄弱基础开始补起,让孩子重拾信心。
2、调整学习习惯,要求孩子上课注意力集中,认真听讲,必须做到当天学习的当天消化。自己解决不了的可以寻求同学,老师,家长的帮助,也可以借助辅导等,总之不留不会的过夜。
3、让孩子找时间训练自己的作业速度。
4、最主要的是,引导教育方法,不能直接给出孩子答案,要打擦边球,让他自己去思考,最多给他穿针引线,并且在理解的基础上,触类旁通的多举例子,让他加深印象,也就是所谓的彻底弄懂。
5、适当鼓励,鼓气,给孩子学习动力,诱导学习兴趣,家长一定要陪伴好,不能刺激和打击孩子。
6、良好习惯,坚持,坚持再坚持,一段时间过后。
孩子上五年级数学成绩差怎么提高
1、课前预习。
2、上课认真听讲,尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。
3、课后及时复习,独立完成课后作业,每次规定时间内,像考试一样认真严格的对待,遇到不会的题自己先思考,实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
4、小学阶段主要锻炼计算能力,计算容易出错的学生要买一本口算题卡,每天定量练习。
5、学完一章要及时总结,查漏补缺,把这一章易错的题或平时练习中出错的题写在自己的总结本上,平时翻出来多看看。
孩子上五年级数学成绩差怎么办,家长首先要帮助孩子分析原因,找出孩子的薄弱点,然后才能对症下药,弥补不足,提高孩子的数学成绩。