2023-11-24 14:55
706浏览我们都希望孩子能够赢在起跑线上，在这样的大环境下，很多家长都希望通过补课来提高孩子的学习成绩，让他们的起点更高一些。但是也有些家长发现补课并不能提高学生的学习成绩，甚至会让他们出现厌学的情绪，在面对这样的问题时，我们家长就必须要思考孩子需要补课吗？
孩子需要补课吗
其实不需要，补课虽然可能提高学生的学习成绩，但是这些往往也是暂时的，我们要想让学生有持续、稳定的提高学习的方法，其实更好的方法是帮助孩子养成良好的学习习惯，增加他的学习兴趣。这样就是最好的方法。
怎么才能帮助孩子提高成绩
1、多种学习环境
孩子受到外界周围人的影响，自己自然而然的也会安静下来，不影响他人。所以说如果孩子无法静下心来学习，可以给他换一下环境，感受其他的学习氛围，更能有效的帮助孩子进入学习状态，享受学习的乐趣。
2、家长相信孩子自己能够学好
每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
3、引导孩子做完作业细心检查的习惯
做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。
4、不要总拿孩子作对比
家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。
5、引导孩子学习时一定要注意力集中
青少年的特点就是好动、好玩。玩的时候就要开心痛快的玩，学习的时候就要集中精力认真的学。一天到晚坐在桌前苦读，不是好方法。学习到一定程度就得休息及简单的活动比如做做眼保健操以及补充些能量。但学习时，一定要集中精力全身心地投入，这样学习才会效率高，才会出成绩。
高中是孩子整个学习生涯的关键时期，只有扎实基础，牢牢把握课本上的基础知识，才能在之后的学习中解决各种各样的问题。但是有些孩子的学习成绩并不是十分理想，家长就想着让孩子通过补课的方式来巩固知识，那么高中孩子需要补课吗？
高中孩子需要补课吗
我认为是否需要补课要根据孩子自己的情况而定，每个学生的潜力不同，在学习上的表现也不一样。有的孩子通过补课的确能提高成绩，有的孩子补课却不见成效，所以该不该补课看的还是学生自己。家长要清楚，高中生已经不是小孩子了，学习这件事谁也不能替他完成，靠的还是他自己。
高中孩子成绩差怎样补课效果好
1、要有针对性，不可求多求全
短时间解决所有的知识欠缺是不现实的，而应抓住重点突破最薄弱的学科。另外补习强度不应过大，平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息，因过于疲惫，补习也难收到好效果。否则就会出现补地越多，效果越差的现象。
2、调整心态，给孩子鼓励
孩子成绩差，在班级在学校都会感到压抑，作为家长一定要帮助孩子调整心态，适当的鼓励孩子，不要因此而自卑，而要不断的努力去追赶，家长的信任比别人的言语更重要。
3、知识查漏补缺
要讲清知识的本质与来历，从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后，还要要求给老师复述一遍，用自己话准确地说出来。学生说的过程，就是知识内化的过程，因为，想得明白才会说得清楚。
4、培养主动学习的意愿
毕竟学习不是为了别人，而是为了自己，如果自己都不愿意学的话，那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去图书馆或自习室，在这样的环境中找到学习的热情，虽然和周围的人互不认识，但有共同话题，可以共同进步。
5、明确目标，端正思想
补弱科的目标是在短时间内加强弱科的分数，达到加强总分的目的。因此辅导弱科不能盲目追求学习，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上。
6、制定切实可行的学习计划
学习不能过于死板，一定要灵活，不能全都按照老师的学习计划来，要根据自身情况来制定学习计划，毕竟教师考虑的是班中多数同学，而不是个别同学的能力，如果你成绩优异，不妨往前赶，如果成绩不理想，可以先在后面走一走，不要担心以后跟不上老师的进度。
初一的孩子由于刚经过小升初，学习环境发生了改变，他们的学习心态也随之发生变化。有的孩子学习成绩就会出现下滑，这时有很多家长就会想着给孩子补补课，帮助孩子提高一下学习成绩，针对这个问题，我们来了解一下初一孩子需要补课吗？
初一孩子需要补课吗
初一学生一般不需要补课，初一学生如果成绩不好，可以注意一下自己的学习方法是否有问题，可能有一些孩子还沿用着小学的学习方法，而初中所学的内容跟初中有很大的区别，所以小学的学习方法当然不能在初中继续沿用。
初一学生学习方法
1、培养良好的学习习惯
首先要做到专心听课，听课效率高才能做到高效率学习，学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。
2、提高课堂效率
上课认真听讲、紧跟老师。因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的，换言之也就是自学的能力比较差，所以想要提高成绩，那么一定要紧跟老师的思路。初一是一个培养自学能力的过程，也是一个培养思维方式的时间，所以想要提高成绩一定要在上课认真听讲，才能完成自己的提高成绩的目标。
3、读写的重要性
从小学升入初中后，学习的内容不仅变得复杂，而且学习的知识量也在变多，如果只是靠之前的死记硬背，对于大多数学生来说，其实很难掌握。初一的时候，开始重视读写的重要性，一边用笔头写下，一边在心中背诵记忆，反而能够更好的掌握知识点。
4、找到适合自己的学习方法
初中对于学生理解能力要求较高，而这些主要是以概念、性质为主，所以要求学生夯实基础，做到这一点必须提前预习，课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学得不好，比如有的学生语文作文不好，这时要花费比别人更多的时间，攻下自己的软肋。
学生应当有“三个本”，分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅，养成一个固定的习惯，对于快速提高成绩有很大的帮助。
5、学会总结
大人们常说，学习是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
现在很多家长都会要求孩子在暑假期间进行补课，无论是小学还是初中都是补课情况百出，就是因为“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上”这样的心声，那么小升初的孩子暑假需要补课吗？
小升初的孩子暑假需要补课吗
小升初考试即将到来，在学期结束后，就迎来了漫长的暑假时光，而准初一学生是否去补课，也成为家长们现在纠结的事情。其实小升初的孩子暑假不需要补课。因为孩子很不容易过个假期，应该好好休息，放松一下，而进入初中后很少会有这么的假期了，那时候学习任务也会加重，孩子的压力也会随之增加，可以让孩子在暑假期间多多先放松，也可以学习些自己感兴趣的东西。那小升初的孩子在暑假不补课去做些什么呢？
1、做好时间管理。我们都知道，孩子在暑假不学习是不行的，作为家长也不想让孩子一直在玩的。这时候家长就可以本着劳逸结合的原则，用“学习+玩”相互结合的方法，制定了相对合理的时间规划，让孩子明白认真高效完成学习任务之后，就可以开开心心玩了。
2、带孩子出去走走。毕竟孩子现在已经是小学毕业生，年龄也不小了，不用背着抱着，生活已经完全可以自理，又没有课业负担了。所以在这个暑假是最适合带孩子出去玩儿的。有条件的家长就可以带孩子们出去旅游一个星期，没有的也可以带着孩子在家的附近转转，让孩子细心地观察一下家的傍边都有什么，都能写篇观后感。
3、学习书法。因为升入初中后，孩子的字写得好不好会直接影响到卷面得分，其实也可以一直培养孩子练习书法，能够让孩子提升自信，肯定自我。毕竟在古代写得一手好字就会得到别人的赞赏，同样在现在孩子如果有一手好字都会被称作才华出众。
4、让孩子利用暑假运动。小升初的孩子要了解到在初中会有繁重的学习任务，一定会占用你们大量的时间学习，所以父母一定要利用假期多让孩子做做运动，运动不仅有助于身高的增长，还能提高心肺功能，提高孩子的抵抗力，有助于身体更加的健康。
如果补课没有进步，那么可以考虑停止了。父母对孩子辅导班的作用在于，对孩子的支持、鼓励和肯定。如果孩子他自己还没有学习兴趣，自己没有强烈的意愿学习，再怎么补也无济于事。
孩子补课没效果还需要补吗
如果孩子的知识点已经落下很多，那么，学校的课程基本上比较难跟得上了，所以，还是比较建议继续给孩子补课。
现在补的课，即使对小升初的帮助有限，建议也尽量继续补。一个是为了让孩子有持续学习的这种状态，另一个是，能多学一些对孩子升初中还是有很大益处的。
当然，作为家长可以再考察一下现在补课的老师，有些时候，老师的方法，也不是适合所有孩子。此外，孩子对补课老师的教学方法喜欢与否，也会影响到学习效果。
如何提升孩子的成绩
1、清楚孩子的学习状态
有些孩子有着良好的学习习惯，对于学习很重视也很努力，由于一些原因，导致成绩不理想，希望通过补习班老师的辅导，提高成绩。如果是这种情况，孩子的成绩经过一段时间的补习，没有什么效果，家长就要考虑换补习老师了。
2、寻找原因
一味补课，效果并不理想。一定要找到孩子的症结所在，是智力因素还是非智力因素。是非智力因素就要帮助孩子培养习惯，训练注意力，找到适合自己的学习方法。是智力因素，就要根据孩子的具体情况，不能过高的要求孩子，防止孩子的心理出现问题，因为欲速则不达。
3、建议一对一辅导
真心要补就一对一的有针对性的补，补薄弱项。和多人一起补课孩子如果不够专心听也是没用的，而且孩子容易和同学聊天，传纸条。老师所讲是根据大家的平均水平补的，不会单一照顾你一个孩子，孩子听不懂也就更不想学了。
孩子补课没效果还需要补吗，授人与鱼不如授人与渔，其实学习的诀窍在于学习方法的总结与运用。无论补课不补课，一定要协助孩子总结出适合的学习方法。
对于成绩不好的孩子，建议还是找专业的机构进行下学期课程的补课，让孩子可以提前学习，这样到了下学期就不会跟不上了，那么，孩子成绩不好暑假需要补课吗？
孩子如果在学习上有缺漏，或者疑难不懂的地方，当然有必要补一补。对于上课习惯不好的孩子，也是要补的，但不是补的课目，而是利用暑假的时间好好安排他的学习和生活时间，养成有节奏有规律的学习习惯，可以适当放权，让孩子自己制订学习时间表，家长对其不合理处进行调整，并且跟孩子达成一致意见，遵照执行。
孩子成绩不好暑假怎么安排
1、查漏补缺
对于成绩不好的孩子来说，暑假确实是一个查漏补缺的机会，如果孩子学习成绩不好，父母首先要分析问题出在哪里，是孩子专注力不行，上课不认真听讲，还是基础较差，亦或者是厌学等，父母与孩子一起找到问题，然后在进行有针对性的查漏补缺，才是良策。
2、多读书
得阅读者得天下，阅读能力提高了，其他学科就会容易些。暑期至少读10-20本课外书，做读书笔记和摘抄，或者写读后感，积累运用，提高写作能力。
3、要考虑父母的时间安排
如果父母平时工作时间不忙，每天都能抽出几个小时的时间来辅导孩子，那么可以不让孩子上辅导班。如果父母工作忙，没有时间陪孩子，更没办法做到亲自帮助孩子辅导功课。
那么让孩子上辅导班是不错的选择，不过父母在忙工作之余，要做到晚上关心孩子课业，在孩子没有疑问的情况下，要高质量对孩子进行陪伴，这有利于孩子身心健康，对他学习态度也会有帮助。
孩子成绩不好暑假需要补课吗，客观上讲，永远补课比不补好，孩子不补课也是大多数时间玩耍了，这一点不必怀疑犹豫。如果孩子学习成绩属于中下或中等偏上，必须补课，果断执行。
如果孩子各科的成绩比较好的话。我觉得是没有必要去参加辅导呀。 还不如让孩子腾出时间进行大量的阅读。或者让孩子发展些特长。而孩子的学习，如果有明显的短板儿的话，那就必须要补。
小升初暑假要不要给孩子补课
要根据孩子的具体情况，作出正确的决定。家长可以利用暑假指导孩子多阅读，拓展知识面。从高考改革的方向来看，得语文者得天下。而语文成绩的提高不是一朝一夕的事情。需要孩子大量阅读，以提高孩子的阅读能力，写作能力，思维能力。同时也可以开阔孩子的视野。因此，没必要紧盯着孩子的考分上。暑假正是孩子阅读的大好时机。
小升初的暑假里应该做什么
提前预习
尽快让孩子参加初中的学习，提前上一下初中的衔接课程。因为不管是哪个中学，在开学之前都会有一个分班摸底的考试，这个分班考是非常的重要的。分班考的内容里面会涉及到初中的一些知识点，这个也是检验孩子们在暑期是否有自主学习的学习习惯和有木有自觉提前预习的学习方法。
满足孩子的兴趣爱好
孩子平时的一些兴趣爱好可以鼓励他们捡起来，家长最好陪伴孩子一起完成。孩子进入青春期可能会与家长的沟通变少，这个假期是修复亲子关系的最佳机会。
调整好心态
面对纷繁复杂的小升初，大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。名校是好，但适合孩子的学校才是最好的。
强调一点，小升初不是孩子一个的小升初，家长需要做好督促和指导的工作。牛娃的背后基本上都有牛爸或者牛妈的支持，如果能参与到孩子的学习中取，那效果肯定会事半功倍。
小升初暑假要不要给孩子补课，应该听从孩子内心的想法。孩子如果不愿意的情况下。父母给他们添加的烦恼，会给他们造成心理伤害，长大会有逆反心理。应该让孩子有个快乐的童年，他们长大以后会有自己的目标。
有的家长看到别人家的孩子补课了，那么自家的孩子也要跟上，免得落后于人。但是过了一段时间后，家长看着自家孩子越补越差的成绩，就开始着急起来，想知道怎么办？而且家长也很担心孩子的成绩没补好不说，最后基础都没了。
初二孩子补课越补越差怎么办
初二孩子补课越补越差，那就停止帮助补习。家长帮助孩子把课本知识搞懂就行，因为外面的补课班对基础知识比较强的孩子有用，但是对于那些基础知识薄弱的孩子来说，最后补习肯定越来越差，还不如把课本知识搞懂。万丈高楼平地起，如果基础都薄弱，那该怎么搭建高楼。
初二孩子成绩差补救
1、听课管理
初二学生学习最主要的莫过于听课，听好课可以说是学生的主业，只有听好课，才能抓住老师讲的重点。当然，还需要注意的是，每个人都有自己的个性，每个人的需求也是不一样的，孩子缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
2、养成勤于动手的习惯
懒惰，是提高成绩的大敌。许多学生在大好的年华里，学会了偷懒，却不知道这样的行为并不明智，而是用一时的享乐，断送余生的大好前程。
而那些习惯动手的同学，却会用自己的勤恳，完成老师布置的学习任务，甚至还会主动加量，刻苦钻研知识点。可想而知，不同的习惯之下，学生的成绩是不同的。
3、精准地找到问题的原因
每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，孩子才能精准的解决问题。
4、提高学习积极性
其实，提高学习积极性，根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程。因此，家长要有意识的帮助初二的孩子树立目标。
如：学期目标或者以某人为超越目标，然后让孩子再为之努力。此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。
每个家长都希望自己的孩子能够进入一个好的高中，从而有一个好的大学，这些前提都是孩子在中考的时候能够取得好成绩。但是有的孩子在初三的时候成绩非常差，家长感到很焦虑。所以就想要通过补课的方式来提高孩子的成绩，可是家长也想知道初三孩子成绩差有必要补课不？
初三孩子成绩差有必要补课不
看孩子是否主观意愿去补。如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，那就没必要补课了。何况初三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，孩子本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，那就有些得不偿失了。
初三孩子成绩差怎么补救
1、要重视在考试中学习与提高
孩子要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试前孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
2、坚定成功的信念
学习的过程中，难免会有不期而遇的挑战，唯有坚持必胜的信念，才能让大家直面困难，并且将其克服，最终迎来成绩提升的可能。中考到来之前，大家要意识到，若想逆袭这次考试，就需要走一段坎坷的路，同时自己也有通过考验的信心。
3、多研究例题，精练习题
在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性。所以孩子要多钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，这样能够帮助孩子在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。
4、把握住假期时间，努力填补学习漏洞
学生们最期盼的就是双休或者是假期，想要趁此机会放松一下。虽然说学习要注意劳逸结合，但是，如果在初三期间成绩差的学生，把握好假期时间才是最关键的时期。也就是说，趁着其他的学生在假期玩的时候，抓住这个时机好好的填补自己在某个学科上欠缺的东西，这才是最主要的。
5、重视中考真题
中考真题的含金量是非常高的，这也是当地命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考的出题规律、解题技巧等。把当地的真题研究透彻，孩子就能抓住出题规律，在中考考场上能够又快又准地答出题目。