2024-06-14 09:28
220浏览有的家长看到别人家的孩子补课了，那么自家的孩子也要跟上，免得落后于人。但是过了一段时间后，家长看着自家孩子越补越差的成绩，就开始着急起来，想知道怎么办？而且家长也很担心孩子的成绩没补好不说，最后基础都没了。
初二孩子补课越补越差怎么办
初二孩子补课越补越差，那就停止帮助补习。家长帮助孩子把课本知识搞懂就行，因为外面的补课班对基础知识比较强的孩子有用，但是对于那些基础知识薄弱的孩子来说，最后补习肯定越来越差，还不如把课本知识搞懂。万丈高楼平地起，如果基础都薄弱，那该怎么搭建高楼。
初二孩子成绩差补救
1、听课管理
初二学生学习最主要的莫过于听课，听好课可以说是学生的主业，只有听好课，才能抓住老师讲的重点。当然，还需要注意的是，每个人都有自己的个性，每个人的需求也是不一样的，孩子缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
2、养成勤于动手的习惯
懒惰，是提高成绩的大敌。许多学生在大好的年华里，学会了偷懒，却不知道这样的行为并不明智，而是用一时的享乐，断送余生的大好前程。
而那些习惯动手的同学，却会用自己的勤恳，完成老师布置的学习任务，甚至还会主动加量，刻苦钻研知识点。可想而知，不同的习惯之下，学生的成绩是不同的。
3、精准地找到问题的原因
每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，孩子才能精准的解决问题。
4、提高学习积极性
其实，提高学习积极性，根源就是养成良好的学习习惯，习惯培养终归需要一个过程。因此，家长要有意识的帮助初二的孩子树立目标。
如：学期目标或者以某人为超越目标，然后让孩子再为之努力。此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。
初二是一个承上启下的阶段，这个时期的学习对于孩子来说十分关键，如果不能在初二阶段提高成绩，光凭初三一年很难完成逆袭，所以初二阶段的学习压力是很大的，很多孩子都因为受不了这样的重压，而选择自暴自弃，放弃学习，用叛逆的方式来伪装自己。那么初二孩子叛逆严重怎么办？
初二孩子叛逆严重怎么办
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
初二孩子叛逆严重的原因
1、家长的过高要求
首先有些父母对于孩子的要求特别高，高到孩子无法实现，那么孩子的兴趣和爱好得不到发展，同时自己不喜欢做的事情却被父母强迫要求去做，那么很容易引起孩子的对立情绪，让孩子产生了逆反心理。
2、家长过于严厉
其次对于孩子的生活细节要求过于严厉，要求孩子几乎要做到，这样的情形下几乎是没有人能够实现，青少年时期的孩子也无法实现，所以说有些父母在实现不了的时候，就对孩子拳脚相加或者恶语相加，挖苦打骂孩子，这两种方式对于孩子的自尊心都是极大的伤害，孩子容易产生逆反心理。
3、家长的过多干涉
青春期的孩子有些稀奇古怪的爱好，他们对于自己的人生已经有了一些轻微的规划，但是一些父母给予自己的理解和原因，用成人的视角来看待这个世界，不理解孩子们的一些好奇心，阻止孩子做他们自己喜欢的事情，认为孩子都是在浪费时间，瞎胡闹，从而干涉过多，造成了孩子的逆反心理。
初二孩子叛逆严重怎么办，家长在面对这种情况时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，只有知道了孩子的内心想法，才能想出对应的方法，解决孩子的叛逆问题。
初二年级的各学科无疑增加了广度和深度。有的孩子，原先在小学和初一还比较稳定的学习成绩，结果在初二阶段成绩就下滑了，面对这种问题，作为家长的我们除了着急，该怎么帮助孩子呢？
孩子初二成绩越来越差怎么办
1、分析原因：首先，要找出孩子成绩下滑的原因。是因为学习方法不对，还是因为没有足够的学习时间，或者是因为缺乏学习动力？只有找到问题的根源，才能有针对性地进行补救。
2、提供帮助：如果孩子在某些科目上有困难，可以请家教或者找专业的老师进行辅导。同时，家长也可以在家中为孩子提供一个良好的学习环境，比如保持安静，提供必要的学习资料等。
3、鼓励和激励：家长应该给予孩子足够的鼓励和激励，让他们知道只要努力，就一定能够提高成绩。同时，也要让孩子知道，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，他们还有很多其他的优点和才能。
4、调整学习方法和时间管理：学习方法和时间管理对于提升成绩非常重要。我们可以与孩子一起探讨适合他们的学习方法，鼓励孩子合理规划时间，将学习任务分解成小步骤，避免拖延和压力过大。通过调整学习方法和时间管理，孩子可以更有效地利用时间和资源，提高学习效率。
孩子初二成绩越来越差的原因
1、可能是对学习的内容和深度不太适应。初二阶段知识的重点和难点都增多，占到了中考的40%左右，而初一只占20%左右。而初一阶段的知识比较少，科目相对也不多。到了初二阶段，难度增加，很快就会发现成绩出现明显的下滑。
2、数学和物理的成绩对初二阶段的孩子影响很大。因为初二阶段的数学难度加深，这时候孩子的数学成绩会出现明显的两极分化：会的轻轻松松考到接近满分，跟不上的想混个及格都难。
3、青春期的影响。青春期的孩子确实很令人头疼：莫名其妙的逆反与烦躁，而且对同龄人的依赖很大，交友对他的影响成为一个主要的因素，其中也包括早恋的影响。有时情绪上还容易走极端，过于自负或者过于自卑。
初二孩子提高成绩的方法有哪些
一、制定合理的学习计划
首先，家长要帮助孩子制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、每周的复习时间以及每个月的总结时间。让孩子养成按时完成作业、预习和复习的习惯，这样才能够保证学习效果的最大化。
二、注重基础知识的学习
初二是一个承前启后的阶段，基础知识的掌握程度直接影响到后续学习的顺利进行。因此，家长要督促孩子重视基础知识的学习，如数学的公式、语文的词汇等。只有打好基础，才能在后续的学习中游刃有余。
三、与老师保持良好的沟通
家长要与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时了解孩子的优点和不足。同时，家长还可以请教老师一些教育方法，以便更好地指导孩子的学习。
四、培养解题能力
解题能力是提高学习成绩的关键。家长要引导孩子学会分析问题、解决问题的方法，培养孩子的逻辑思维能力和创新能力。可以通过一些实际问题来锻炼孩子的解题能力，让孩子在解决问题的过程中不断提高自己。
与有关老师认真交流一下，理性确定孩子学习下一步努力方向和目标。有时间陪他做作业，就是多陪陪他，鼓励他，引导他。尽力不让孩子玩游戏，要抓紧时间学习，只要孩子有学习的动力和意愿，成绩上去肯定没问题。
孩子初二成绩越来越差怎么办
1、带孩子出去看看
初二还来得及，不妨把孩子带出去走走，看看外面的世界；或者说让他外出打工，或多让他做家务，让他知晓人生不易，生活的艰辛……关键是孩子自己想学，父母逼是没有用的。趁早让孩子自己醒来，知晓学习的重要性。因此，让孩子尽早感知生活是何滋味才是至关重要的。
2、找准问题
学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知，但愿早些醒来。
3、经常鼓励
如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。
为什么孩子成绩越来越差
1、家庭因素
孩子成绩差的原因很多，有家庭因素，学校因素，自身因素，但是家庭因素起最主要的作用。一个孩子成绩下滑绝大多数是因为家长对孩子的关注程度有所下降，平时不注重和孩子的沟通，没有及时发现孩子学习过程和生活当中出现的问题，因此逐渐错过了解决的最佳时期，从而引起成绩下滑。
2、课程难度大
可能是年级越来越高，课程难度越来越大，孩子学习有点吃力，成绩越来越差。还有可能是孩子大了比较贪玩，上课注意力不集中，导致作业不会做，学习成绩直线下降。你应该及时和班主任联系，了解孩子在学校的学习情况，然后和老师积极配合，把孩子的学习搞上去。
3、学习跟不上
学习上吃力，跟不上，上课不用心听讲，课后复习不及时，贪玩，常与行为习惯不好的孩子在一起。这种情况下，家长应该考虑给孩子报辅导班，星期天的时候对孩子多点关心，不仅仅是动嘴问问，要切实陪伴孩子做作业，参与进去，让孩子切身感受到家长的重视，慢慢提升孩子的思想认识程度。
孩子初二成绩越来越差怎么办，最重要的是孩子绝对不能放弃学习，多花时间背诵，养成不懂就问的好习惯，多刷题。只要后面孩子肯努力，就有希望。
对于孩子初二数学成绩差这件事，许多家长真是操碎了心。初二对于孩子的重要性不言而喻，但是很多孩子在初二出现成绩下滑的现象，对此家长很是苦恼。
初二孩子数学差怎么办
1、足够的信心和坚持。信心和坚持是孩子能翻身的先决条件，如果孩子确定不是只是说说，如果孩子确定能付出比别人更多的辛苦，如果孩子确定能坚持以下的方法至少半年，那么就往下看。否则到此结束。
2、重建基础。可以说孩子现在的数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状，必须把数学从头开始学，必须重建孩子的数学基础。具体做法可以按照如下方法进行：
（1）如果数学运算还可以，那就从初一数学开始，如果运算能力较差，那么不妨先将加减乘除运算好好练习，然后再开始学习初中数学。
（2）通读课本，必要的公式和概念要记清楚，课本中的例题要彻底完全的掌握！课后的习题要逐题解决。
（3）根据课本目录，默写并总结课本中的概念公式，然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。
3、巩固提高。如果前面的基础都做好了，接下来要做的便是巩固提高，巩固提高到底该怎么做？
（1）一本必要的专题练习，不要太多的题，但是必须认真去做。
（2）一本错题本，把做错的题目整理下来，同类型归类。
（3）必要的思考，思考错题为什么会错，思考题目在考些什么！思考条件和问题之间的联系是什么。
要想提高孩子的数学成绩就得补习基础知识，其方法如下
第一，提高计算能力。有理数的计算和整式的计算，还有解方程，要把它们的计算法则及方法弄清楚，计算时一定要认真，一步步往下做，每一步都不能出错。多练习，时间长了计算能力肯定提高。
第二，提高解答应用题的能力。初二的应用题一般是列方程解答应用题，解答的方法是，一是读懂题目，弄清楚已知条件和所求问题。二是缕清数量关系，（两种量的关系无非是加、减或乘、除），找出等量关系式。三是，设未知数列方程。最后解方程并写出答话，以上说的是代数部分。
第三，初二几何也不能放松，要熟练掌握好几何的定理，通过对几何图形的分析，运用定理一步步求证。
初二，对于初中孩子来说，是一个非常重要的学习阶段，这个阶段孩子的学习状态需要保持积极向上，要尽量克服年龄增长带来的消极逆反心理的影响，不仅影响孩子学习状态，更是影响孩子重要的学习成绩。家长需要及时帮助孩子平稳过渡这一时期，孩子中考考上心仪院校成功的概率才大。
初二孩子成绩差怎么办
1、要关注孩子思想变化
孩子进入初二之后，孩子渐渐有自己个人的主见，和父母的想法会存在一定差异，比较容易以自我为中心，只考虑自己的想法，有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。作为父母应该及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，要学会和孩子进行沟通，尽量减少隔阂，保持和谐的家庭关系，这更有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。
2、提升外语成绩
对于外语方面的学习，孩子可以每天清晨播放外文磁带，增加听说能力，购买一些外文课外读物，丰富孩子的阅读量，课余时间可以对孩子进行单词听写，以便强化孩子的读写能力。但父母也要注意方式方法，如果强压过头，孩子的学习情绪不再高涨也会适得其反。
3、加强数学成绩
在学校孩子的主业就是学习，文化知识尤其重要，但数学一直都是我国无论是义务教育还是高等教育学科中的重中之重，也是初二孩子成绩组成中尤为重要的一环。其中函数有是初中数学尤为重要的版块，函数学不好是孩子对于变量没有明确的概念，对于公式的理解也不甚明晰，孩子可以通过图文分析来理解变量和公式来有效提升数学成绩。许多应用题的分析也离不开方程式进行求解，家长应引导孩子勤学多练，加重理解，能够加快解题速度从而提高数学成绩。
4、提高语文成绩
最有效地提升初二学生语文成绩的方法莫过于拆解考卷，其中所占分值最高的莫过于，应用文阅读与作文，当然诗歌能力鉴赏和填空也不能丢分。孩子从初一开始需要背诵的文章已经背诵完毕，初二是一个很好的巩固阶段，孰能生巧，越熟练答填空题就越自信。家长要引导孩子通过大量的阅读来丰富自己的语感，平时也要鼓励孩子多交流锻炼自己的语言表达能力，阅读一定要注意有效性。
5、培养孩子的学习热情
初二的孩子其实他们的思想相比于小学来说已经非常成熟了，大多数孩子也明白了学习的重要性，所以家长一定要掌握合理的方法去培养孩子的学习热情，切不可一味地强调学习的重要性，这样反而会适得其反。可以找到孩子喜爱的事物，如果孩子的成绩在一段时间内提高了，就以孩子喜欢的东西作为奖励。这样孩子就会有动力，短期内会为了自己喜欢的东西努力。孩子一旦有了动力，就不会感到枯燥乏味，长此以往，对学习的热情就会变成一个习惯。
初二孩子成绩差怎么办，孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，当孩子学习上遇到困难的时候，家长一定要及时询问孩子，帮助孩子找到正确的方法去提高自己的成绩。家长要注意和孩子沟通，关注孩子学习状况，养成良好学习状态，孩子才能保持学习稳中有进。
孩子初二成绩越来越差，家长应该多与孩子谈心，青春期是孩子成长中的一个重要阶段。在这个阶段家长要采取恰当有效的措施，不能走两个极端一是放任不管、二是严厉对待，每个孩子都是有尊严的，也希望得到被认可的需求。作为家长在教育孩子时要善于抓住孩子身上的闪光点，不能把目光总放在孩子的短板上。
孩子初二成绩越来越差该怎么办
1、合理安排学习时间
在学习过程中要合理的安排时间，不能盲目的学习。早晨时间是孩子记忆力最好的时候，适合读英语记单词，白天的自习课可以安排数学、物理科目，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段应该让孩子抄下来积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时可以听听音乐放松孩子的心情，学习效率会有很大的提高。
2、全面培养学习能力
所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究的能力，是孩子中考必备的能力也是区分孩子水平的关键。如此重要的能力家长必须让孩子在初二阶段全部拥有，这样也可以体现孩子能力水平升级的表现。在所有的能力中孩子具有思考分析能力最为重要，它在孩子是否能取得重大进步的关键因素。
3、家庭教育与学校教育要紧密配合
作为家长首先要明白孩子的智力基础和品行是在家庭教育中奠定的，学校只是孩子学习的一个过程，在学校塑造孩子的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，没有正确的家庭教育配合再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。家长如果只强调孩子在学校教育的质量，不检查家庭教育的理念是有所欠缺的，孩子的教育脱离任何一方，学习成绩都不会提高的。
4、多给孩子自信心
孩子的差异性避免不了孩子和孩子之间的成绩有所不同，家长要做到科学分析孩子的成绩，关键是着眼于孩子自身的比较，与自身作比较的重要性远远大于与他人作比较。孩子会由于学习态度不好导致成绩差，所以家长要适当的批评，如果孩子很尽力成绩却达不到理想，家长更应该给予孩子信心，而不是一味的打击，所以面对成绩差的孩子更不应该放弃。
5、让孩子养成独立性
家长在教育孩子时要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感和独立性。而且父母也要以身作则，良好的家庭风气才能带来孩子良好的行为习惯。要创造一种良好的知识环境起码要给孩子创造出一个好的学习环境，不求环境的高档但求氛围，家长要注重和孩子沟通，多加引导孩子主动学习的独立性。
孩子在学习中经常会忽略学习上的细节，学习成绩就会在不知不觉间开始出现两级分化，如果孩子不及时端正自己的学习态度，也不改变自身的缺点，继续是无所谓的态度学习，成绩只会越来越差。如果家长也不注意帮助孩子采取合适的学习方法，不能加以帮助和引导学习，那么孩子的成绩更是会一落千丈。所以及时发现孩子的学习问题，提早的引导孩子，避免时间过长更难帮助孩子改正错误的学习习惯。
孩子沉迷游戏对孩子的对还是很大的，影响孩子的学习成绩是家长们都知道的，也是最在意的一点；长时间玩游戏的话还可能会影响初二孩子与家庭成员之间的关系，使得孩子与家人的关系越来越远。
初二孩子沉迷游戏怎么办
1、要弄清楚孩子为什么会迷恋游戏
每个孩子沉迷游戏的原因都不会完全相同。有的喜欢那种刺激和新鲜感；有的则是为了讨好朋友，玩网络只是想跟他们找到共同语言；有的则是为了释放压力；还有的，竟然是因为与家长赌气。
所以，家长在发现初二的孩子沉迷游戏之后，千万不要粗暴对待孩子，那样只会激起孩子的逆反心理，让事情更恶化。家长要心平气和地和孩子交流，鼓励他说出玩这个的原因，然后对症下药，才会更好更快地让孩子戒掉它。
2、让孩子走出家门
办法有许多，家长可以带初二的孩子出去旅游，需要明白好奇心永远是孩子的天性，要多带孩子出去看一看走一走，让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵，也会让孩子更加的阳关。
家长也可以带孩子一起锻炼身体，需要家长以身作则，让孩子知道身体和心灵总有一个需要在路上，多运动、多锻炼更加容易让孩子身心健康；带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。
3、用游戏剥夺孩子自由
人们都喜欢自由控制感，而不喜欢被别人控制，所以，我们要让初二的孩子失去这种自在感。当我们用它控制孩子时，孩子便会讨厌网络，就像我们用学习控制孩子一样。
我们可以这样做：给孩子布置任务，比如，每天给孩子固定时间玩，或者打多少场，必须玩，不玩不行；或者孩子想买个东西，给孩子制定一个关于它的计划，玩够多少时间才给他买。
4、巧用奖励代替惩罚
许多家长的惩罚方式很容易将自己摆在孩子的对立面。如何惩罚孩子？简单来说，就是不要拿走属于他自己的东西，缴手机、责骂、罚站等都会让孩子更想逃到舒适区。
因此，家长要反着来，从“奖励”出发去阻止沉迷，而这个奖励要“投其所好”。我们可以送初二孩子手机的使用权或者给他买个皮肤也无妨，但是，这些奖励都需要通过你们的约法三章来实现，只有达到某个正向标准时才予以兑换。
初二孩子沉迷游戏的危害
1、沉迷游戏导致社会功能弱化
孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为，比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流，时间久了，现实生活会让孩子无法适应，久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。
2、影响孩子与家庭之间的距离
如果孩子沉迷游戏，将心思放在这个上面，而不重视现实的生活，那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。
初二孩子沉迷游戏，理智上孩子也知道打游戏是一件不好的事，可是他就是克制不了自己。家长需要做的就是帮助孩子克制住他。但是，作为家长有一点必须清楚，讲道理的效果是微乎其微的，如果采用打骂逼迫的方式则更有可能是逼上梁山。让沉迷游戏的孩子戒掉游戏，是一个比较漫长的过程，家长要耐心对待。
初二孩子沉迷游戏怎么办？
1、明确态度。家长发现孩子沉迷游戏后，应该及时和孩子进行谈话，让孩子知道沉迷游戏的危害并明确自己反对玩游戏的态度，让孩子知道自己的底线，从而让孩子心里对玩游戏这件事有一定的退缩。
2、情绪打断。比如：家长带孩子做一些他喜欢的其它事，踢踢球啊，找小伙伴玩啊。注意一点，用来打断的这件事，一定要能引起他快乐和兴奋的感觉。
3、合理管控。比如：和孩子一起制定玩游戏的规则，让他在固定的时间段玩游戏，时间到了就必须放下游戏，去做其他的事情，家长在整个过程中起到一个监督的作用，坚持的时间长了，自然就养成了这种良好的习惯。
4、转移兴趣。就是培养其他的兴趣爱好，比如一些有意义的活动，打篮球、踢足球、打乒乓球等球类运动，学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，如果培养出新的兴趣爱好，就会冲淡他对游戏的兴趣，进而他自己也不会深陷其中了。
初二孩子沉迷游戏的原因：
1、没有好的家庭教育。家长在家也是看手机打游戏的，没有给孩子做的一个好的榜样作用，让孩子“照猫画虎”，学着家长的样子，看手机打游戏，进而沉迷游戏。
2、缺少父母的陪伴。孩子小的时候是最需要家长的陪伴的，孩子休息的时候想要跟父母一起玩，却找不到家长的影子，让孩子产生孤独感，只能自己找些事情做，来减少这种感觉，那么，游戏就是他们最好的选择，在游戏中，他只需要一个人进行，但可以在虚拟世界中找到一些玩乐的“伙伴”，从而沉溺在这个世界的“温暖中”。
上了初中后，很多孩子开始对异性产生浓厚的兴趣和好感，这时候早恋就不可避免了。对于家长来说，需要正确地引导孩子，让孩子明确自己的心理和行为上的边界，不要因为早恋而影响到自己的学业和人际关系。请看以下的内容。
初二孩子谈恋爱家长怎么办？
1、加强心理教育
对于青春期的孩子来说，性知识和情感知识的学习非常重要，这需要家长在孩子的日常生活中不断地关注和引导。在了解孩子的情况之后，家长应该加强对孩子的心理教育，在中肯的态度下帮助孩子正确地认识性和情感，并教育孩子如何在恋爱中保护自己。
2、了解孩子的情况
当发现孩子有早恋的行为时，家长不要惊慌失措，要冷静分析孩子的情况，了解孩子和对方的关系，以及孩子在这种情况下的心理变化。在这个过程中，家长应该与孩子沟通交流，尽量不要使用严厉或者惩罚的方式来解决问题。
3、合理调整孩子的时间和精力
初二学生正处于学业压力较大、学科内容复杂多样的阶段，家长要及时关注孩子的学业情况，帮助孩子正确分配时间和精力。应该让孩子充分利用课余时间，开展丰富多样的学习和社交活动，增加孩子的兴趣和爱好，满足孩子的心理需求。同时，家长也要注意避免孩子过度疲劳，保证孩子的充分休息和睡眠，避免因为疲劳和心理压力而产生的不良影响。
4、给孩子更多的爱和关怀
早恋多半是因为孩子缺少家庭的良好环境和关爱。为防止初二学生早恋，家长要给孩子更多的爱和关怀，帮助他们形成健康向上的生活、学习和社交环境，家庭要有温暖的氛围，营造和谐舒适的家庭环境。家长还应该时刻关注孩子的生活、学习和发展情况，与孩子建立良好的沟通渠道。
5、与学校协作
家长可以在此时联系学校，与老师协作，了解学校对于早恋问题的看法和解决方式。在学校的帮助下，家长可以采取一些更具体、可操作的措施，比如请一些专业机构的心理咨询师为孩子提供咨询服务，让孩子在安全的情境下表达自己的情感。
6、协助孩子建立正确的爱情观
一般来说，初中生涉入爱河的学生并不多，充其量是对异性发生好感，单相思会比较多，对学习影响不会太大，家长也不必太在意。但也有个别学生的确是在谈爱情，这时，作为家长也不可一棒子打死，要协助他们建立正确的爱情观，把对异性的爱化作学习的动力。
初二孩子谈恋爱的原因：
1、同龄人的影响
孩子虽然心理有一定的成熟，但还是缺乏一定的辨别能力和自控能力，容易有从众心理。当校园里的早恋现象没有受到及时控制，开始变得越来越普遍时，会导致其他学生对于早恋的接受程度变高，从而自己也有可能走向早恋。
2、缺少家庭的关怀
如果父母整天忙着赚钱，或者是经常出差的父母，没有时间和女孩谈心，还有一些家长只关心孩子的学习，却不关注孩子的身心发展情况。因青春期的孩子情绪本来就不稳定，心里话无处倾吐，只有寻找同龄人沟通。而此时异性之间的交流，往往容易产生共鸣，时间一长就会转化成早恋。
3、自我意识增强
因为处于青春期的孩子自我意识增强，同时有了自己的思维和见解。所以有时如果老师、家长不能认真地聆听孩子的说知，或对其采取冷漠对待或是指责，这是代沟造成的局面。而此时孩子为了回避与成人的代沟，便和异性同学走得更近了。这也是早恋出现的一个原因。
初中阶段学生由于处于半成熟、半独立的时期，认识水平尚未发展成熟，不可能像成人那样为了一个远大目标而执着地去追求初中生尤其初一生还未脱离“玩”的天性，他们最想做的事是“玩”，这也许就是孩子成绩差的原因，那么，初二孩子考试倒数怎么办呢？
初二孩子考试倒数家长怎么办
1、思想引导法
家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。
引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
2、及时反馈学生学习结果并进行评价
学习结果的反馈具有信息作用，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大进步，多大程度上达到了目标，从而进一步激发学习动机。
教师对学生学习结果可采用分数加评语的评价方法，这样可以增强评价的针对性，因而可以激发学生学习兴趣。
3、注意沟通方法
初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。
4、学生设立明确学习目标
明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标学生力所能及，容易受到强化。
5、适时的赏罚
学生在学习中经过努力取得进步时，应即时给予鼓励表扬，尤其对于“学困生”更应如此。
对于学习不认真又经常不完成作业的学生，也要必要地进行惩罚，但该“惩罚”要恰如其分，使学生心悦诚服，从内心里接受，否则会引起学生的反抗心理，产生逆反心理。
6、言传不如身教
父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。
初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。