2024-06-19 16:34
221浏览上了初中后，很多孩子开始对异性产生浓厚的兴趣和好感，这时候早恋就不可避免了。对于家长来说，需要正确地引导孩子，让孩子明确自己的心理和行为上的边界，不要因为早恋而影响到自己的学业和人际关系。请看以下的内容。
初二孩子谈恋爱家长怎么办？
1、加强心理教育
对于青春期的孩子来说，性知识和情感知识的学习非常重要，这需要家长在孩子的日常生活中不断地关注和引导。在了解孩子的情况之后，家长应该加强对孩子的心理教育，在中肯的态度下帮助孩子正确地认识性和情感，并教育孩子如何在恋爱中保护自己。
2、了解孩子的情况
当发现孩子有早恋的行为时，家长不要惊慌失措，要冷静分析孩子的情况，了解孩子和对方的关系，以及孩子在这种情况下的心理变化。在这个过程中，家长应该与孩子沟通交流，尽量不要使用严厉或者惩罚的方式来解决问题。
3、合理调整孩子的时间和精力
初二学生正处于学业压力较大、学科内容复杂多样的阶段，家长要及时关注孩子的学业情况，帮助孩子正确分配时间和精力。应该让孩子充分利用课余时间，开展丰富多样的学习和社交活动，增加孩子的兴趣和爱好，满足孩子的心理需求。同时，家长也要注意避免孩子过度疲劳，保证孩子的充分休息和睡眠，避免因为疲劳和心理压力而产生的不良影响。
4、给孩子更多的爱和关怀
早恋多半是因为孩子缺少家庭的良好环境和关爱。为防止初二学生早恋，家长要给孩子更多的爱和关怀，帮助他们形成健康向上的生活、学习和社交环境，家庭要有温暖的氛围，营造和谐舒适的家庭环境。家长还应该时刻关注孩子的生活、学习和发展情况，与孩子建立良好的沟通渠道。
5、与学校协作
家长可以在此时联系学校，与老师协作，了解学校对于早恋问题的看法和解决方式。在学校的帮助下，家长可以采取一些更具体、可操作的措施，比如请一些专业机构的心理咨询师为孩子提供咨询服务，让孩子在安全的情境下表达自己的情感。
6、协助孩子建立正确的爱情观
一般来说，初中生涉入爱河的学生并不多，充其量是对异性发生好感，单相思会比较多，对学习影响不会太大，家长也不必太在意。但也有个别学生的确是在谈爱情，这时，作为家长也不可一棒子打死，要协助他们建立正确的爱情观，把对异性的爱化作学习的动力。
初二孩子谈恋爱的原因：
1、同龄人的影响
孩子虽然心理有一定的成熟，但还是缺乏一定的辨别能力和自控能力，容易有从众心理。当校园里的早恋现象没有受到及时控制，开始变得越来越普遍时，会导致其他学生对于早恋的接受程度变高，从而自己也有可能走向早恋。
2、缺少家庭的关怀
如果父母整天忙着赚钱，或者是经常出差的父母，没有时间和女孩谈心，还有一些家长只关心孩子的学习，却不关注孩子的身心发展情况。因青春期的孩子情绪本来就不稳定，心里话无处倾吐，只有寻找同龄人沟通。而此时异性之间的交流，往往容易产生共鸣，时间一长就会转化成早恋。
3、自我意识增强
因为处于青春期的孩子自我意识增强，同时有了自己的思维和见解。所以有时如果老师、家长不能认真地聆听孩子的说知，或对其采取冷漠对待或是指责，这是代沟造成的局面。而此时孩子为了回避与成人的代沟，便和异性同学走得更近了。这也是早恋出现的一个原因。
孩子进入高二之后，受到同学的影响，开始和异性谈恋爱。家长在面对这类问题的时候，要多跟孩子沟通，首先要明白孩子谈恋爱的原因，要明白孩子的真实想法，然后才能制定相应的对策，家长要理性的看待谈恋爱，要理解孩子，告诉孩子谈恋爱的危害，及时给孩子一定的建议和帮助。
高二孩子谈恋爱家长怎么办
1、和孩子坦诚交流
当发现高二孩子早恋，家长不要急着阻止孩子，甚至恶语相向指责孩子，将孩子推到对立面。要和孩子谈心，认真地倾听孩子的心声，孩子的世界很单纯，在这个年纪的感情是懵懂而纯洁的。用心去和孩子交流，帮助孩子解决问题，教会她如何处理感情上的迷茫，推心置腹帮他分析，才能帮孩子避免不良的早恋经历。
2、反思自己的家庭
有时候高二孩子早恋也和家庭有关，例如父母关系不和、忙于工作陪伴孩子少、平常不注意关心孩子、单亲家庭等问题家庭。当孩子缺乏家庭的温暖，容易将自己的情感转移到同龄人身上，形成对同性或异性的高度情感依赖。所以家长要反思自己的家庭，改善家庭环境，多关爱孩子，给孩子充分的关爱和安全感，让孩子在一个充满爱的环境里生活。
3、处理好情绪
当家长们发现自己的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。青春期的孩子本就处于叛逆期，吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，要理性的看待早恋。
4、巧妙沟通早恋问题
通过讲故事的方式告诉高二孩子，要好好学习，尽量不去提及任何关于恋爱的事情。除非孩子主动咨询自己，那么可以适当地给予意见，并且真诚的询问孩子是怎么看待的，然后再决定自己要从哪一些方面，入手来沟通这件事情，很多时候，不去提及，可能更利于事情的发展，让孩子明白父母的意思。
高二孩子谈恋爱的原因
1、生理原因
随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好，家长要告诉孩子，这是青春期的正常现象，不要过度的恐慌。
2、父母的关怀太少
很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向，同龄的异性朋友寻求关怀。所以发现孩子早恋时，家长们不要一味地指责孩子，多给孩子一些关心和爱，让孩子充分感受到来自于父母的温暖，孩子才不会有早恋的念头。
跟孩子谈一下利与弊，不要去强迫他们分手，听听他们自己对未来的规划，因为谁的人生都是要自己走的，家长不可一概而论。高二孩子谈恋爱家长怎么办，家长应和班主任沟通，共同进行教育，使孩子认识上学期间谈恋爱的危害，回心转意，割断情缘，安心学习。
高二孩子谈恋爱家长怎么办
1、学会劝导
要采取孩子易于接受的方式方法加以劝导。在理解孩子的前提下，委婉地沟通交流，告诉孩子，现在正是好好学习的时候，不是谈恋爱的年龄，早开的花易凋，草熟的果易落，把对对方的喜爱埋在心底，化为学习的动力，可以相约一起考入某所牌大学。
2、站在孩子角度谈话
作为家长，应该正确引导孩子，万不可动辄打骂，高中这个年纪的孩子，自尊心很强，逆反心也重，引导教育的方法不当很容易适得其反，甚至引发更严重的后果。高二的孩子心智已经趋于成熟，不站在家长的位置，以孩子朋友的角度跟孩子谈心，会有更好的效果。
3、告诉孩子不能耽误学业
恋爱不能耽误学习，恋爱只是学生生活的一段插曲，不能当着学生生活的主要活动。恋爱中的男女生，学习差的一方要奋力追赶，学习好的既要帮助对方提高成绩，也不能停下自己的脚步等待对方。
4、适当引导
家长应该告诉学生，男女同学之间因为互相帮助产生好感是很正常的，但是现在面临严峻的高考，应该把这份感情暂时的放一放。等到高考结束后，两人如果都很努力考进一所大学，结果肯定是很好的。有条件的可以可以和男孩子谈谈，表明家长并非反对，而是现在时机不对。
5、家校联合
家长应首先和学校处理好相关问题，和学校协商解决，对学校的处理结果表示接受，需要和孩子好好沟通，让孩子知道现阶段主要的任务是学习，明确早恋的危害，让孩子充分认识到自己行为的错误，也对孩子的心里进行疏导，让孩子能知错，能改正，正确对待这件问题，回到学校能安心学习。
高二孩子谈恋爱家长怎么办，不要动怒，更不能打骂。告诉孩子为什么不鼓励早恋的道理，说清楚早恋的危害和影响。持续的关注、转移她的兴趣爱好，更多的体贴和陪伴，也许更凑效。
当家长发现，高二孩子谈恋爱时，切不可因为他们不听话早恋就对他们非打即骂，这样只会严重伤害到他们的自尊心。要知道这个阶段的小孩，正处于青春叛逆期阶段，所以家长的教育方式，在这个时候，是非常重要的，关乎着孩子的进一步发生!
发现高二孩子谈恋爱家长怎么办
1、切忌打骂
如果家长发现发现高二孩子谈恋爱了，那么一定要切忌打骂他们。这种做法是绝对绝对行不通的，这样会严重伤害母女、父女之间的亲情，知道孩子早恋后，做父母的不要急于去跟孩子求证或者用一些大道理去教育他们，这样做只会打草惊蛇，让他们对你竖起保护墙，从而失去继续关注、引导孩子的机会。因此这个时候，我们要掌握沟通技巧，学会跟他们像朋友一样相处，这样才能去引导好他们。
2、要教他们自尊自爱，区分友谊与爱情的关系
作为家长，面对高二学生谈恋爱的问题，我们要适当地向他们讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使他们对早恋有更进一步的认识。要告诉孩子高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，成功的可能性非常小，早恋对中学生学业有影响。
如果因早恋影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助他们走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
3、激发他的责任感
借他们早恋之机，激发他的责任感。一般来说，高二孩子早恋的对象肯定不是同班，就是同校，所以家长要借孩子早恋之机，和孩子聊聊恋爱的心理，这对孩子来说特别重要，年轻人一旦陷入爱河往往很盲目，朝思暮想不说，还容易忽略给对方造成的影响。
4、主动联系班主任
得知孩子在高二谈恋爱后，家长可以主动给班主任打电话并说明家庭、孩子的一些特殊情况，并将自己掌握的孩子恋爱情况和班主任进行详细沟通。通过这样的方式，希望班主任重点观察他们在学校的表现，如有特别情况及时联系，这样就能及时掌握住他们在学校的动态了。
高二孩子谈恋爱的表现
1、突然间对外貌特别在意
有的孩子几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。他们本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。因此，家长如果发现他们有这些表现，不能说百分百早恋了，但八九不离十。
2、习惯性的走神
初恋爱的孩子最显著的特点就是经常走神，无论是在家里，或者是上学，他们总是会不知不觉的走神，脑子里面全是和学业没有关系的东西。特别是在“热恋期”，很多人都会胡思乱想，这个时候，很多人都会胡思乱想，从而会受到很大的干扰，导致成绩下降。因此，当他们的成绩出现下降，或者在家里经常性走神的时候，家长就要注意了。
说道高中，我们最先想到的肯定是繁重的学业负担，和沉重的学习压力， 这是很多孩子无法承受的事情，所以为了逃避学习，部分孩子就沉浸在恋爱中，不可自拔，这是十分错误的行为。那么高一女孩子谈恋爱了家长怎么办？
高一女孩子谈恋爱了家长怎么办
1、不要丑化、黑化爱情
不少60后70后的人都深有感触，读书的时候，从家长和老师那得出来的信息表明：恋爱是罪恶的，向人表露自己的感情是件很丢人的事情……等到自己20多岁的时候，不知道怎么去获得与经营自己的爱情……人生留下了不少的遗憾。因此，即便孩子恋爱的时间不对，也不能毁了他们对爱情的向往与期望。
2、保持冷静
知道孩子早恋后，做父母的不要急于去跟孩子求证，或者用一些大道理去教育孩子，这样做只会打草惊蛇，让孩子对你竖起保护墙，从而失去继续关注、引导孩子的机会。
3、旁敲侧击法
跟孩子不说破早恋这件事，而是在日常生活中围绕早恋这个问题不经意地跟女儿讨论，也不要说太多的大道理，只要以一些周围人的案例或者过来人的眼光谈谈你对早恋的看法，也引导孩子谈谈她自己对早恋的看法。双方可以互相批驳，但不要说破，当给孩子敲警钟了4、家校合作，双管齐下
家长与班主任沟通，制定合作策略，加深宝贝对早恋的正确认识，通过学习或者课外的一些活动转移自家宝贝的注意力，引导她积极健康的成长。
高一女孩子谈恋爱的原因
1、缺乏安全感
不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。如果是这种原因早恋的，父母应该更关注、关心孩子，尤其是父亲，更要参与到女儿的日常生活和学习中。
2、颜值高
由于渴望得到关注，特别是异性关注，是青春期心理发展的特殊时期。颜值高的女生受到的关注度自然就高，不少女生很享受这种“窈窕淑女，君子好逑”的满足感。这种原因早恋的女生很易见异思迁，习惯了就像玩小儿过家家般闹着玩，只要不严重影响学习，相信习惯了就见惯不怪了。
3、不爱学习
学生理应以学业为重，过早把时间和精力浪费在谈恋爱上，荒废学业耽误青春。在最好的年纪做最应该做的事情，才是学生的正确所做所为。但有些不爱学习的女生却不是这么想的，看到有情侣在自己面前“撒狗粮”，内心也跟着蠢蠢欲动，立刻找个男生来谈恋爱。学习成绩本来就不好，还把心思全放在谈情说爱上，上课“坐飞机”考试全都不会，成绩一落千丈掉到谷底，这是意料之中的事。
高一女孩子谈恋爱了家长怎么办，家长首先要保持冷静，开诚布公的和孩子谈一谈，让孩子认识到现阶段的主要任务是学习，不能因为早恋而耽误了学习。
初二的孩子还不知道什么是爱，这个早恋，只能说是对某一位异性同学有好感。不能强行要求他们分开，青春期的孩子已经开始叛逆了，要通过晓之以理，动之以情的办法。跟孩子说，现在是学习的黄金时期，学习虽然不是唯一的出路，但是是最容易的出路。
初二男孩子谈恋爱怎么办？
1、帮助学生学会正常的异性交往
家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。
2、正向的引导
要让孩子知道究竟什么是恋爱，和娃一起做正确的分析，所谓的早恋，可能仅仅是对异性的好感。孩子进入青春期，早恋的现象已经很正常。家长应该重视孩子的心理变化，了解他们内心的真正想法，并且告诉孩子什么才是真正的爱情。
3、不要急着否定孩子
遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。
4、教给孩子们正确地恋爱
要适时给孩子灌输正确的恋爱观，告诉他们什么是爱，要让他们明白什么是责任。尤其要教会他们包括性安全在内的必要的安全知识，要让他们明白如何正确地保护自己和他人。
5、切忌态度粗暴
孩子陷入了早恋，不要责骂甚至惩罚的方式对待孩子。粗暴的对待孩子只会让事情更糟糕。作为家长要理解孩子，体谅孩子，理解孩子的内心感受，从侧面引导孩子，耐心倾听孩子的故事，给严肃的建议。
6、满足孩子对爱的需求
当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？
初二男孩子谈恋爱的危害：
1、损害心身健康
早恋必然会花费很多的时间和精力，又怕被父母老师发现，精神压力和负担比较大。损害心身健康，不利于孩子的发展，孩子情绪不稳容易冲动，自控能力差。
2、会浪费大量的时间
学生的时间本来就是很紧张的，有早恋倾向的两个人柔情蜜意，形影不离确实是很令人忍羡慕的。但是，这样也会浪费大量的时间，没有时间去做别的事情。
3、会对人际关系造成影响
本来是简简单单、天真浪漫的年纪，但早恋有时在同学中间会显得更孤独，因为他们为了享受二人世界，就会远离朋友，远离亲人，把自己与外界隔开。
初中的孩子正处于青春期发育阶段，在这个年龄段对异性产生好感是很常见的事情，但是许多孩子却并不懂得如何处理这份情感，但是作为家长不能放任不管，采用正确的教育方法，孩子才会成长的更好。
初二谈恋爱家长怎么办？
1、父母要给孩子灌输正确的爱情观
作为初中生的父母和孩子沟通早恋的问题可以这样。如果孩子没有早恋，作为父母只是想提前告知孩子，那么千万不要吓唬孩子，不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事，要正确引导孩子，给予正确的恋爱观和人生观。
2、坦诚交流
多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。家长多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的时候愿意跟你讲，愿意请教你。当孩子这方面有困惑的时候告诉家长时，一定不要激动，不要立马否定，首先要让孩子相信你是能够理解他的，然后在进一步了解事实的基础上进行正确的引导。
3、鼓励孩子多跟不同的异性交往
如果孩子不能在青春期阶段学会与异性相处、沟通的能力，那么对他们今后的人际关系、婚恋观念都有极负面的影响。所以家长切忌不能禁止孩子跟异性交往，反而应当鼓励他们和异性同学建立友谊。
4、充分尊重孩子的情感
喜欢一个人是很美好的事，不要对孩子破口大骂，严重伤害了他们的自尊心，让他们产生了逆反心理，从而使得问题的解决陷入了僵局。家长应该充分尊重和理解孩子的情感，告诉他谁都有躁动的时候，尤其她这个年龄。
5、适当的引导
家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。
6、和老师做好沟通
有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。
初二谈恋爱的原因：
1、社会环境的影响
现在是一个互联网时代，网上充斥着各种信息，小说、影视剧等，这些信息良莠不齐，孩子也能轻易接触到那些低俗的东西，因此导致孩子早恋。
2、家庭环境的影响
父母关系、家庭氛围是造成孩子早恋的原因之一。孩子是非常需要被爱的，当他不能在家庭中获得这些心理情感上的需求，他就会从其他途径来获得，因此容易出现早恋的现象。
3、青春期到来
青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。
越来越多的中学生涉足升级版的“早恋”并大行其道，针对中学生早恋成风现象，我们不能太过于悲观和否定，更不能采取一味的禁止和打压，需要采取有效的防范措施来指导未成年人合理而健康地理解性与情感，维护他们的身心健康。
初二男生谈恋爱家长怎么办？
1、家长要宽容理解孩子
在处理孩子早恋的问题时，要持宽容理解的心态，须知现在社会上早恋现象早已泛滥，孩子毕竟是初中生了，已经踏入青春期，情感开始萌动，或者是受现在比比皆是的描述美好爱情的电视剧影响。或者只是对异性的好奇，种种原因导致了初恋的发生，可能孩子现在也正处于彷徨迷茫的心理状态，家长作为孩子最亲的人，就不要粗暴指责了。
2、让孩子多与异性接触
家长应该主动让孩子多与异性接触，培养孩子与异性交往的能力。大多数家长都有这样矛盾的自身经历，在学生时期被老师和父母要求千万不能谈恋爱，等到自己毕业时又立刻被父母催婚。
要知道与异性交往的能力也是孩子未来交际能力中重要的一环。所以家长应主动让孩子与异性建立友情，从而使孩子的交际能力获得全面的培养和提升。
3、引导正确爱情观念
孩子成长对异性所产生的好奇感是不可避免的，那么家长的正确引导就很重要了，父母亲要让孩子知道什么叫爱情，婚姻中爱情要承担多少各种各样的责任，它不仅仅是对于夫妻两个人，还有双方的父母以及来自各个方面的压力，真的是没有任何能力的人是做不到这一切的，并且孩子还那么小，那就更不懂了。
初二男生谈恋爱的原因：
1、叛逆的心思
一个人如果是真心喜欢你的话，那在一段感情中就给别人的仪式感十足，但是如果在初中时期的话，那无论是老师还是家长都会禁止学生早恋，这个时候有关于早恋这件事情争议就会变得越来越大，有些学生为了阻挡老师怕你的心思，就会想要刻意违反老师的意图，越是不让早恋，他们就会越不听话。
2、看着别人在恋爱眼馋
每个班级里面总有一两个学生在班级里面总是大方秀恩爱，向全体同学撒狗粮，这样的一种举动也会让别人实名羡慕，或许有些同学会觉得不服气，觉得自己也不能单身，久而久之这样的一种心理就有可能会驱使他们的心思，但其实这个时候的感情和爱情并没有多大的关联。
初二男生谈恋爱的表现：
一、明显喜欢同性或异性
初中生在心理成长阶段，情感上十分敏感，他们更加专注于身边同学的表现和行为，因此他们的情感发展也比其他年龄段的孩子更加明显。一些初中生对于异性或同性会表现出浓厚的兴趣，会常常关注这些人，甚至还会心不在焉，从而影响到学习和生活。
二、朋友圈有玄机
谈恋爱后，孩子的朋友圈一般不对父母开放。父母点进去是看不到任何信息的。如果平时孩子都开放朋友圈，最近突然点进去一片空白，连“朋友可见近3天朋友圈”的字样都没有的话，多半是被屏蔽了。或者是没有完全屏蔽自己，只是发布了一些让人难懂的语句，就像是情侣间在打暗号一样，多半是谈恋爱了。
初中阶段学生由于处于半成熟、半独立的时期，认识水平尚未发展成熟，不可能像成人那样为了一个远大目标而执着地去追求初中生尤其初一生还未脱离“玩”的天性，他们最想做的事是“玩”，这也许就是孩子成绩差的原因，那么，初二孩子考试倒数怎么办呢？
初二孩子考试倒数家长怎么办
1、思想引导法
家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。
引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
2、及时反馈学生学习结果并进行评价
学习结果的反馈具有信息作用，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大进步，多大程度上达到了目标，从而进一步激发学习动机。
教师对学生学习结果可采用分数加评语的评价方法，这样可以增强评价的针对性，因而可以激发学生学习兴趣。
3、注意沟通方法
初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。
4、学生设立明确学习目标
明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标学生力所能及，容易受到强化。
5、适时的赏罚
学生在学习中经过努力取得进步时，应即时给予鼓励表扬，尤其对于“学困生”更应如此。
对于学习不认真又经常不完成作业的学生，也要必要地进行惩罚，但该“惩罚”要恰如其分，使学生心悦诚服，从内心里接受，否则会引起学生的反抗心理，产生逆反心理。
6、言传不如身教
父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。
初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
初二对于孩子来说是承上启下的阶段，这一时期的孩子很容易出现厌学情绪，这也困扰着许多家长。在处理这种情况时，我们不能过于着急，而是应该循序渐进的引导孩子，也可以采取相应的措施激发孩子的学习兴趣。
初二孩子厌学家长怎么办
1、聆听孩子心声
首先，了解初二孩子厌学的原因是解决问题的第一步。可以透过轻松的对话方式，让孩子分享他们的感受和想法。可能是学科难度增加、同学关系问题、兴趣转移等原因导致的学习压力。通过聆听，我们能更好地理解孩子内心的需求，为之后的解决方案提供有力的支持。
2、尊重孩子的独立性和选择权
初二孩子正处于个性发展的重要阶段，他们渴望获得更多的独立性和自主权。在教育孩子时，家长们应该尊重孩子的选择权，给予他们适当的决策空间。同时，也可以通过和孩子讨论的方式，引导他们理性地做出正确的选择。
3、制定合理的学习计划
在孩子初二时，学科知识的深度和难度都有所提升，这可能导致他们感到学习负担沉重。为了帮助孩子更好地应对学业压力，家长可以与孩子一同制定合理的学习计划。根据孩子的兴趣和特长，分配适当的时间给各个学科，保持学习和休息的平衡。通过制定计划，孩子可以更好地掌控自己的学习，减轻对学习的厌倦感。
4、让孩子体会到学习带来的乐趣
学习本身的乐趣是一件快乐的事情，很多孩子不爱学习，往往是因为学习跟不上，学习成绩自然会下降。因此，家长要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子在学习的过程中不再迷茫，重新找回学习的兴趣。
初二孩子厌学的原因
1、父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
3、学习压力大。初二学生不愿意上学，可能是学业压力大，学习难度增加，导致不想上学，也有可能是孩子在初二基础比较薄弱，学习压力太大的话，那么这时初二孩子也就比较容易产生不想上学的情绪。
初二孩子厌学的具体表现
1、学习不积极
初二孩子厌学一般表现为，经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，家庭作业拖拉到很晚才写。
2、不上交作业，惧怕考试
每次考试不到30分钟就交卷走人，有的三五成群到操场打篮球，有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。
3、自制能力薄弱
那些厌学的学生不适应学校生活，上课坐不住，小动作多，爱讲话，过于兴奋，注意力不集中，听课不心，手脚不灵活，跟不上上课节奏。