2024-06-19 16:34
41浏览玩手机对于现在的孩子来说是不可控的，因为手机这种电子产品随处可见，家长不可能断绝孩子与手机之间的接触。所以，家长想要解决高一学生玩手机成瘾这一问题，家长需要对孩子本身做一个思想开导，让孩子主动摆脱对手机的依赖。
高一学生玩手机成瘾怎么办？
1、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
2、限制手机时间。适当限制孩子的手机时间可以帮助他们控制自己的行为。例如，我们可以规定每天只能玩一定的时间，或者在完成学习任务后才能玩手机。
3、提供适当的奖励和惩罚。适当的奖励和惩罚可以帮助孩子建立正确的行为模式。例如，当我们看到孩子做出好的行为时，我们可以给予表扬和奖励；当他们违反规定时，我们也需要进行适当的惩罚。
4、关注孩子的心理健康。我们需要关注孩子的心理健康，尤其是当他们感到沮丧或无助时。我们可以与他们沟通，倾听他们的想法和感受，让他们感受到被尊重和被关心。
5、让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
高一学生玩手机成瘾的原因：
1、性格内向、孤僻，不善交往
性格内向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在交往中处于劣势。这样的孩子，他们的交往需求，在现实生活中无法实现，而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台，他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托，满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。
2、缺乏兴趣爱好
有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触手机，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把手机当成生活的全部。
3、学习压力过大
根据研究显示，大部分的沉迷手机的人一般都表现出比常人更加低的控制力，特别是在青少年阶段，很多青少年都生活在学习压力过大的环境中。
高一学生玩手机成瘾的危害：
1、社交能力下降：沉迷手机的青少年更容易沉浸在虚拟世界中，忽略了现实生活中的人际交往，导致社交能力下降。
2、情绪波动大：长时间使用手机容易导致情绪波动剧烈，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
3、自我控制能力减弱：沉迷手机的青少年往往缺乏自我控制能力，容易受到网络暴力、游戏成瘾等问题的困扰。
对于高一学生一到周末就沉迷玩手机的问题，家长一定要去重视。切不可因为周末，就放任他们玩耍，对他们不进行管制，只会让他们越加放任，形成不良习惯，最终影响他们的学习。因此这个时候，家长的及时引导是非常重要的。
高一学生周末玩手机怎么办
1、要关心他们的心理健康
家长如果想要改善高一学生周末玩手机的行为，就不要一直关注孩子的学习成绩，也要关注他们的心理健康。家长要知道，在高中的学习压力很大，我们要带他们走出家门，去看看电影，逛逛街，或者打打球，和他们慢慢成为朋友关系，再慢慢和他们找到共同的话题，以此为切入点来接近他们的心理，关注孩子的内心健康状况。
2、控制他们玩的时间
高一还是尽量少玩手机，以学习为主，等上了大学爱怎么玩都可以，手机对于大部分学生还是很有诱惑力的。玩手机无非就是为了玩游戏，谁拿去当作学习材料，上网查资料的，比如一些使人沉迷的游戏之类，可能一玩就是一整天。甚至学生上课的时候都会想到这些，什么时候周末又可以玩。
这时，他们就会无心学习，迫不及待的想要等待周末的来临，所以面对高一学生周末玩手机的问题，家长也要去重视，采取合理的方式，去减少他们玩的时间，适当的控制，可以帮助他们从游戏中走出来，摆脱网络的依赖。
3、引导他们树立学习、运动、手机、作息等的规则意识
家长面对高一学生周末玩手机的情况，千万不要放任孩子，最多给孩子几天时间看看他是怎么调整的，如果还是一到周末拿着手机，那就没来说了。这时，一定要帮孩子引导正常学习、作息、运动以及玩的边界，从而改善他们的行为习惯。
4、多陪伴
部分父母因自身忙碌陪伴孩子的时间少，他们缺少管教就容易爱玩手机。所以父母要多陪孩子，家长陪伴的时间多了，他们就会减少玩的时间。在浮躁的当下，作为家长的我们，是应该沉下心来，花一些时间找到科学的方式，在高一学生性格养成关键期提供帮助，让他们获得长远的更好发展。
高一学生的学习方法
1、端正学习态度。学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲等等，这些都是学习态度不端正导致的。由此可见，端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。
2、做好预习笔记。高一学生要做好预习笔记，预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
3、理顺制约关系。有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。所以，高一学生要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
一般来说，高一学生沉迷手机之后，如果家长没有及时发现，他们就会越来越来越依赖网络，享受从网络之中获取的成就感，从而对学习感到无趣，久而久之出现厌学心理，这两个问题，都是环环相扣的。因此，作为家长，我们来看一下如何去纠正孩子吧！
高一学生沉迷手机厌学怎么办
1、耐心劝导，积极沟通
高一学生沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反，加强孩子的厌学情绪。
2、和孩子讲道理
针对高一学生沉迷手机的问题，家长要跟他们说明沉迷手机的危害，并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷网络的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。
家长在说明之后，要正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法。总之，要让孩子自己意识到沉迷的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高一学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。
3、制定使用的原则
针对高一学生沉迷手机厌学的问题，家长要给孩子是定使用的规则，从而去改善他们沉迷和厌学的问题。比如，上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业。在家时孩子使用的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
4、培养兴趣爱好，激发内在动力
兴趣是最好的老师，培养兴趣爱好，能丰富知识、开发智力、使人精神充实。对于孩子来说，除了无尽的题海以外，还可以有自己能坚持下来的兴趣是非常重要的，这样孩子内在动力会变得越来越强，学习、生活也会变得更加有趣，玩的时间自然就会变少了，厌学的情绪自然也就改善了。
5、纠正孩子的生活作息，保证基础的睡眠
如果孩子现在每天晚上玩到一两点，按照7点要起床算，睡觉时间也就五六个小时，对于正在发育的青春期孩子来说是不够的，所以会出现早上起不来，就算起来了上课也没精神的情况。因此，作为家长，我们要纠正孩子的作息情况，让孩子有充足的睡眠时间。
高一学生产生厌学情绪的原因
1、遇到困难
由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致他们会因为不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。而原因就在于，他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
由于现在社会环境的影响，我们可以看到到处都是“低头族”，无论是大人，还是小孩，大部分都习惯沉迷在网络电子产品中。但即使再普遍，我们作为家长的要知道，学生迷恋手机的影响是很恐怖的，首当其冲的就是他们的学习成绩，所以作为家长，我们一定要监督好自己的孩子！
高一学生迷恋手机怎么办
1、家长改变认知思维，控制自己焦虑的情绪
针对高一学生沉迷手机的问题，家长要有一个清晰的认识，孩子发展到今天这样，很大程度是因为家长过于放任孩子所导致的。许多成年人面对手机都没办法控制自己，更何况是成长阶段的孩子。因此，家长如果想要帮助高一学生纠正迷恋依赖的问题，就一定要对孩子进行适当的监督，用行动去引导孩子。其次是控制好焦虑的情绪，避免跟孩子讲过多的大道理，或者采取没收这样简单粗暴的方法。造成孩子更加逆反的心理。
2、恰当引导，制定规则
家长如果想要帮助孩子纠正迷恋电子产品的问题，切记不能一味限制孩子接触它。而最好是和孩子一起商量，比如每周可以玩手机的时间，制定出时间表，让孩子知道使用是有时间限制和地点限制的，什么时候可以用，什么地点可以用，这都有规则限制。当然，家长与孩子一起把握“度”，帮助孩子做到适时适量地玩网络游戏，从心理上帮助孩子纠正依赖迷恋的问题。
3、给孩子认同感
针对孩子迷恋电子产品的问题，家长在引导高一学生的时候，一定要减少一些唠叨，该学习的时候让他好好学习，到了玩的时间也不要干涉，给予他足够的自由，但是要让他知道自由是靠正确的生活和学习方式换来的。一旦不自觉就断了他的手机，让高一学生知道家长的原则和底线，从而自觉的进行改善。
4、家长对孩子进行正确的引导
曾经有一位心理专家说过：“当你帮孩子建立起更有吸引力的兴趣时，孩子自然而然就摆脱手机了”。因此，作为高一学生的家长，我们要懂得在家里塑造一个阳光自信、爱运动、爱读书的家庭氛围。而不是经常抱怨孩子总是拿着手机玩，而是要适当地引导孩子拥有自己的兴趣爱好，比如画画、阅读、练书法，这些都是有助于孩子培养兴趣的好方法。
高一学生的学习方法
1、要做好课前预习
高一时间是比较多的，学生在学习新课程之前，最好做好课前预习，这样在老师讲课时，就能知道哪里不会需要重点去听，即使是会的地方还可以温故而知新，就能更好的理解课本内容。高中的教材内容都是要熟背的，所以课前预习就当是热身了，有益而无害。高中无论是文科还是理科，背教材都是必不可少的一个过程，虽然不要求一字不漏的全部背诵，但最起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点。
2、抓住老师讲课的重点
有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲，学生只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，因此这都是需要高一学生注意的点，同时还要注意老师反复强调的部分。
随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，过度依赖手机也会对孩子们的身心健康产生不良影响。特别是在晚上睡觉时偷偷玩手机，不仅会破坏孩子的睡眠质量，还可能对他们的学习和生活产生负面影响。所以说手机的危害还是比较大的，家长要及时的教育才行。
初三学生半夜偷玩手机怎么办？
1、建立合理的规矩和时间限制
为了避免孩子夜里偷玩手机，家长需要制定一些合理的规矩和时间限制。可以规定孩子在晚上睡觉前必须放下手机，并且不能在床上使用手机。可以规定孩子每天使用手机的时间不超过两小时。家长应该在家里设置一个“无手机区域”，例如餐桌、客厅等地方，让孩子明白在这个区域内是不允许使用手机的。
2、家长可以给孩子制定一个计划
在这张计划表上，规定孩子在哪个时间段可以玩手机。有很多家长看孩子看得非常的紧，孩子碰了一下手机，他们就会对孩子大吼大叫，这样孩子就会产生一定的叛逆心理。
3、引导孩子喜欢学习，热爱学习
也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，减轻孩子的压力和负担，也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
4、带孩子参加户外活动
户外活动对于青少年的健康成长，有着非常积极的作用，可以缓解青少年的压力和疲劳，有助于改善睡眠和情绪状态。因此，家长和学校应该鼓励青少年增加户外活动时间，进行适当的体育锻炼和社交活动，以增强其自信和社交能力。
5、让孩子了解晚上玩手机的危害
学生每天压力本来就大，如果晚上选择偷偷玩手机，那必然要等到很晚才能睡觉，十分的影响孩子第二天的学习状态和精神状态，家长要劝导孩子，如果玩一晚上的手机，第二天必然会浪费掉一上午甚至一天的学习时间，这是十分的不划算的。当今还是得以学习为重。在晚上玩手机对眼睛的伤害极大，这是十分影响听课的。
6、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
初三学生半夜偷玩手机的危害：
1、眼睛越来越差
现在的智能手机的屏幕一般比较大，光线也非常亮，长时间在半夜近距离的玩手机对眼睛伤害比较大。它会对孩子的眼睛造成一定的伤害，孩子近视的度数也会越来越深。
2、破坏孩子的注意力
孩子的大脑处于发展期，玩电子产品时间过长，不仅会影响睡眠时间，还会影响睡眠质量，特别是睡前玩一些比较让人兴奋的电子游戏，会显著减少深度睡眠时间。
3、成绩下降
孩子爱玩手机，由于年龄尚小，自控能力差，抱着手机玩的不撒手，沉迷手机，学习的时间就减少了，甚至有的孩子在学习的时候都在想着玩手机，影响学习效率。
现在，基本上每个人都是人手一机，要正确的使用手机，让手机能够真正的作用于孩子学习、丰富孩子的业余生活，所以家长们要根据孩子的自身情况，让孩子合理使用手机。
父母尽量不在孩子面前玩手机
比如咱们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。
如果说我们有工作需要，不得不在家里看手机电脑这些电子设备，那么咱们尽量做到跟孩子不在一个房间，比如咱们可以去书房，实在不行，就在厕所里专注高效的把工作给完成。
我们要通过自己的行为，让孩子知道手机，不过是我们的一个生活辅助工具而已，千万不要被手机给奴役了。
每天规定孩子玩手机的时间，一个小时或者半个小时。和孩子约法三章，玩手机时候给孩子设定闹钟，闹铃响后一定要坚决拿走手机。坚持原则，才是帮助孩子改掉玩手机坏毛病的最有效的办法。
让孩子过得充实起来，不然孩子感觉太空虚，就总想着玩手机。而这个阶段，家长的陪伴也是非常重要的。家长不要自己嘴上叮嘱孩子不能玩手机，自己却时时刻刻用手滑着手机，这对于孩子来说自会有负面情绪，不会有一丝半点想戒掉手机瘾的动力。
所以，家长要以身作则，和孩子一起学会放下手机，给孩子做一个好榜样，陪孩子分散对手机的注意力，这对于帮助孩子戒掉手机瘾非常重要。
家长可以让孩子适当地玩手机，但是要教育好孩子，如何正确地玩手机。现在的智能手机功能齐全，可以做和很多事情、除了打游戏、看电视，也可以做很多有益的事情。
比如父母可以让孩子在手机上看一些教学视频，让孩子通过视频学习到感兴趣的知识。当孩子遇到疑问时，父母也可以让孩子通过手机上网查询。这些事情，对孩子都有好处，家长要学会正确教导。
最好方法是单独与高一学生谈谈，聊聊是什么原因不想上学了，把不想上学的原因找到，然后解决问题，把不想上学的顾虑消除。还是鼓励孩子继续学习，多学知识。
还是要先了解不愿意上学的原因，然后对症下药。
现在孩子压力都大，上了高中，压力更大。我家孩子也不愿意上学。从初中就开始不愿意上。我让她问问他们班的孩子，有没有不愿意上学的，他说他们都不愿意上学。高中后，孩子也在班级做调查，反馈回来，没几个愿意上学的，考试年级前几的，也不愿意上学。
可见，现在的孩子愿意上学的比较少。究其原因，学习枯燥，刷题刷题，孩子们都没有热情了，这个时候调整心情特别重要。
了解是什么原因不愿上学？听不懂？人际关系不好？嫌累？听不懂，要找出解决途径。查找弱项，适当补课。人际关系处理不好，要看看是谁的原因，再找老师，同学的帮助。如果嫌累，从思想上做做工作，逐步帮助孩子改善。
家长一定要帮助孩子好好度过这段关键的时期。
厌学是一种很正常的情绪，产生的原因也有很多。高一的学生，有了从初中到高中的一个转变，学习压力和学习难度都有很大的增强，再加上“开学综合征”，产生厌学情绪也是很正常的。
那么作为家长可以做些什么呢？
要认同孩子的厌学情绪。作为家长，上班也会感到很辛苦，对不对？也会有不想上班的情绪。既然如此，就更应该理解孩子的心情。所以要首先肯定孩子的厌烦情绪，和孩子产生共情，要认同孩子的情绪的话，说：“看起来做作业是很烦”，“我也觉得做作业很烦”。这样并不会强化孩子的厌学情孩子只是得到认同而已。而不是进行思想教育：你这样是不对的，老师都是为你好啊，学习也是为你自己好啊！这样会让孩子不愿意和家长交流，也并不能缓解厌学情绪。
要肯定孩子、鼓励孩子。厌学很大的一个原因就是习得性无助，不管怎样努力都得不到自己想要的成绩。当孩子已经有了这样的想法时，作为家长需要的是鼓励孩子的努力，即使在成绩上暂时还没有提高，但是父母是看在眼里的，让孩子更多地看到父母是理解他们的。
不要过多地给孩子施加压力，厌学也可以以平常心对待。
跟孩子做一次深谈，了解孩子不想上学的原因，如果不能劝回学校，就先到学校办理休学手续，给孩留下后悔的余地。不读书了是不能允许他啃老的，让他走入社会谋生，碰几次壁，吃点苦，头脑清醒了再返校读书。
这个年龄正是处于叛逆期的时候，一定要跟他好好交流，不能硬着来。可以问他不读书将来想干什么？只要他想做的事不是天天玩手机，过着颓废的生活。而是真正有意义的事，就可以支持他去做。
如果是我的孩子出现这种情况。我首先会反省自己是不是平时跟孩子沟通太少了，不了解孩子的内心想法，为什么孩子有高中上而不想去学校，要知道现在中考难度不亚于高考了。
现在的孩子们打不得也骂不得，尤其是这个年龄段的，真的是要跟她（他）们斗智斗勇。
不管自己处于什么情况都要冷静下来跟孩子好好谈谈，尽量满足她（他）们的合理要求，鼓励孩子放下手机走进校园。
15、6岁的孩子们正处于青春期叛逆期，我们做家长的要正确的引导避免孩子们少走弯路。
作为家长你先不要着急责骂孩子，现在孩子都在青春期比较叛逆，你应该先了解一下孩子真实的想法，推心置腹的聊一次，为什么不愿意上学，是厌学觉得上学没什么希望还是学校管理上有缺失遇到别的同学欺负他了，你也可以从侧面询问一下他的同学跟老师孩子在学校的情况，是不是性格比较内向，信心受挫，从而在手机上寻求寄托。
要想改变孩子首先要改变自己的教育方式，帮助开导一下，让孩子多参加一些社会活动，跟孩子多交流，报一些孩子比较感兴趣的辅导班，培养一些孩子阳光积极向上的态度，跟孩子共同学习进步，要让他知道只有知识才能改变命运。
早些年，我们邻村一个孩子也是厌学，考上高中不好好学习，成为学习混子。班主任把这情况反馈给家长，孩子的父亲一想，既然孩子不愿意上学，就把孩子从学校接回家。因是农村人，父亲用三轮车从窑厂给买砖的人运砖挣钱，父亲就让孩子跟车装砖运砖，一块儿出苦力挣钱，干了半月，这孩子就支撑不下去了，非得要重返学校上学。孩子返校以后，学习倍加努力，高考进入兰州大学，大学毕业，又考入北京的一所名校读研……这应该是一个纠正厌学成功的事例。
当然，每一个成功的事例都有其独特性，不可照搬与复制，但可从中悟出一些诀窍，找出一些借鉴，制定出一个适合教育自己孩子纠偏的方案，耐心引导，使孩子走上正路。
孩子刚上高一就不想上了，怎么劝就是不回去。我觉得劝没用，应该了解一下他的想法，对症下药。
父母和孩子应该平等的心平气和的谈一谈，孩子的想法，不上学的原因，他以后的打算。
孩子不愿意上学的原因一般有几种，家长要心里有数。
有的学生初中学习就一般，高中课程难度增加，压力增大。学起来费力。孩子如果比较懒惰，会越拉越远，越学越没有意思。
有的学生，初中朋友成群，而到高中，陌生的学生，陌生的老师，陌生的知识，他一下没有适应过来。
有的学生，特别是小男孩，处于叛逆期，父母想要他做的，他都是反对的，其中包括学习。
还有一些学生，觉得现在学习的内容没有用处，比较迷茫，学起来没有兴趣，没有动力。
更多的学生，没有自己的理想，以前父母让学习就学习，现在自我意识开始觉醒，要探讨人生的意义，但没有结果。
以下方法可以参考。
代他给学校请一个月假！病假，事假，什么假都行！然后别让他知道已请假，随他去！但是要反复沟通，看是什么原因不想读？有的孩子是没兴趣，或者底子差没信心。这样的话，就可以让他学艺术，体育等等。给他和机会弥补他的学业差距。（我儿子跟你孩子一样情况，沟通后他喜欢音乐，就报了音乐方面的机构开始系统学习。因为是他喜欢的，学得特别刻苦。后来考上了一本）。
如果他纯粹是贪玩不想学，就让他考虑一下不读书准备干嘛，反正你要让他知道你不允许啃老，不养闲人。让他该打工打工去，该做生意自己筹本金去。不出十天，最多一星期，他就想通了。劝这么多天没有用，就别劝了，越劝他越不珍惜。
如果他一个月都还想不通，就跟学校申请休学吧，再给他最后一次机会。要是一年都不改变决定，估计就是铁了心不读了。那就随他吧，有的孩子确实不是读书的料，勉强也没用。再说，读书也不是唯一出路。他那么坚定，说明他是个有主见的人，干什么自己心里有数，也许真能找到适合他自己的人生之路。
放宽心，不要过于责骂孩子。重要的是先找出解决办法。只要引导得当，每个人孩子都会顺利成长的。希望我的回答对你有用！反正我儿子我是这么操作的，一个星期后就乖乖上课去了。