2023-09-18 14:31
439浏览如果补课没有进步，那么可以考虑停止了。父母对孩子辅导班的作用在于，对孩子的支持、鼓励和肯定。如果孩子他自己还没有学习兴趣，自己没有强烈的意愿学习，再怎么补也无济于事。
孩子补课没效果还需要补吗
如果孩子的知识点已经落下很多，那么，学校的课程基本上比较难跟得上了，所以，还是比较建议继续给孩子补课。
现在补的课，即使对小升初的帮助有限，建议也尽量继续补。一个是为了让孩子有持续学习的这种状态，另一个是，能多学一些对孩子升初中还是有很大益处的。
当然，作为家长可以再考察一下现在补课的老师，有些时候，老师的方法，也不是适合所有孩子。此外，孩子对补课老师的教学方法喜欢与否，也会影响到学习效果。
如何提升孩子的成绩
1、清楚孩子的学习状态
有些孩子有着良好的学习习惯，对于学习很重视也很努力，由于一些原因，导致成绩不理想，希望通过补习班老师的辅导，提高成绩。如果是这种情况，孩子的成绩经过一段时间的补习，没有什么效果，家长就要考虑换补习老师了。
2、寻找原因
一味补课，效果并不理想。一定要找到孩子的症结所在，是智力因素还是非智力因素。是非智力因素就要帮助孩子培养习惯，训练注意力，找到适合自己的学习方法。是智力因素，就要根据孩子的具体情况，不能过高的要求孩子，防止孩子的心理出现问题，因为欲速则不达。
3、建议一对一辅导
真心要补就一对一的有针对性的补，补薄弱项。和多人一起补课孩子如果不够专心听也是没用的，而且孩子容易和同学聊天，传纸条。老师所讲是根据大家的平均水平补的，不会单一照顾你一个孩子，孩子听不懂也就更不想学了。
孩子补课没效果还需要补吗，授人与鱼不如授人与渔，其实学习的诀窍在于学习方法的总结与运用。无论补课不补课，一定要协助孩子总结出适合的学习方法。
假期来临，很多家长都希望孩子抓住假期实现弯道超车，于是就想到了补课的方式来帮助孩子提高成绩。同时家长也会反思：孩子补课到底有没有效果？其实在我看来，孩子学习成绩差并不是一两次补课能补回来的，而是需要从兴趣和能力出发才能改变的。
孩子补课到底有没有效果
有效果，但是效果不大。有调查报告显示，对于数学和英语不同成绩水平的孩子来说，在控制了家庭社会经济地位的影响后，参与补课与未参与补课的平均成绩并无明显差异。
由此可以看出，孩子补课的作用对他们来说效果没不会太好。我知道家长对孩子的成绩都是非常看重的，因此我认为，帮助孩子找回学习的兴趣、帮助他们找到适合他自身的学习方法，从根本上来帮助他们提高成绩才是最关键的。
另外家长也需要注意，间歇性补课的孩子，这对孩子是一种伤害。父母凭借主观臆断觉得没有效果，不补了，会把愿意学的孩子之前的努力都否定，让她觉得自己真的不行。
孩子不补课，怎么才能提高成绩呢
一、引导孩子多奋斗
奋斗也就是我们平常所说的努力。就是不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。如果他们看到了一道有意思的题，就要不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西，态度和兴趣同等重要。
二、我们一定要鼓励孩子
长期成绩不好以及因为成绩不好带来的种种“负反馈”会让孩子对这个科目产生畏惧、厌倦甚至是讨厌的情绪，孩子即便想学好也会往往不自信自己能偶做到。
所以家长必须要鼓励孩子，最简单粗暴的方法就是告诉孩子：我这里有一套学习的好办法，只要我们把它落实了，那么我可以保证你的数学成绩会直线上升，怎么样？我们一起尝试一下改变改变我们数学的现状好吗？爸爸妈妈相信你一定行的！
无论孩子遇到怎样的困难，如果他们相信父母会一直信任、支持和帮助他们的话，自信这个东西总是不难获得的。
三、整理错题本
错题本在讲学习方法，讲提高成绩时往往都会提到。现实中有不少学生宁愿花时间去做一些新的题目也不愿意花时间通过整理错题来解决已经存在的不足。
可能是做新题会让他们感觉到“心安”一些，而整理错题会因为需要面对自己的不足容易产生紧张、焦虑的情绪吧，不少同学真的是那种明知道整理错题有必要且还是非常好、非常有效的学习方法，但总是不能够静下心来去完成。
四、家长听孩子说今天的学习内容
每天在做作业之前，父母不妨先听听他们当天学了什么。如果一个孩子知道当她回家的时候，她的妈妈会问关于课堂的问题，她就不得不听老师讲课，即使她不喜欢。而让孩子谈论课堂上的内容，本身就是最好的复习方式之一，也是把当天学到的东西，再次从脑子里过一遍的一种手段，同时还可以锻炼孩子的口才表达能力。
高中是孩子整个学习生涯的关键时期，只有扎实基础，牢牢把握课本上的基础知识，才能在之后的学习中解决各种各样的问题。但是有些孩子的学习成绩并不是十分理想，家长就想着让孩子通过补课的方式来巩固知识，那么高中孩子需要补课吗？
高中孩子需要补课吗
我认为是否需要补课要根据孩子自己的情况而定，每个学生的潜力不同，在学习上的表现也不一样。有的孩子通过补课的确能提高成绩，有的孩子补课却不见成效，所以该不该补课看的还是学生自己。家长要清楚，高中生已经不是小孩子了，学习这件事谁也不能替他完成，靠的还是他自己。
高中孩子成绩差怎样补课效果好
1、要有针对性，不可求多求全
短时间解决所有的知识欠缺是不现实的，而应抓住重点突破最薄弱的学科。另外补习强度不应过大，平均每天补习四小时为宜。余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息，因过于疲惫，补习也难收到好效果。否则就会出现补地越多，效果越差的现象。
2、调整心态，给孩子鼓励
孩子成绩差，在班级在学校都会感到压抑，作为家长一定要帮助孩子调整心态，适当的鼓励孩子，不要因此而自卑，而要不断的努力去追赶，家长的信任比别人的言语更重要。
3、知识查漏补缺
要讲清知识的本质与来历，从“是什么”落实到“为什么”。学生懂了以后，还要要求给老师复述一遍，用自己话准确地说出来。学生说的过程，就是知识内化的过程，因为，想得明白才会说得清楚。
4、培养主动学习的意愿
毕竟学习不是为了别人，而是为了自己，如果自己都不愿意学的话，那么再好的补课也是没有用的。建议他们可以去图书馆或自习室，在这样的环境中找到学习的热情，虽然和周围的人互不认识，但有共同话题，可以共同进步。
5、明确目标，端正思想
补弱科的目标是在短时间内加强弱科的分数，达到加强总分的目的。因此辅导弱科不能盲目追求学习，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上。
6、制定切实可行的学习计划
学习不能过于死板，一定要灵活，不能全都按照老师的学习计划来，要根据自身情况来制定学习计划，毕竟教师考虑的是班中多数同学，而不是个别同学的能力，如果你成绩优异，不妨往前赶，如果成绩不理想，可以先在后面走一走，不要担心以后跟不上老师的进度。
我们都希望孩子能够赢在起跑线上，在这样的大环境下，很多家长都希望通过补课来提高孩子的学习成绩，让他们的起点更高一些。但是也有些家长发现补课并不能提高学生的学习成绩，甚至会让他们出现厌学的情绪，在面对这样的问题时，我们家长就必须要思考孩子需要补课吗？
孩子需要补课吗
其实不需要，补课虽然可能提高学生的学习成绩，但是这些往往也是暂时的，我们要想让学生有持续、稳定的提高学习的方法，其实更好的方法是帮助孩子养成良好的学习习惯，增加他的学习兴趣。这样就是最好的方法。
怎么才能帮助孩子提高成绩
1、多种学习环境
孩子受到外界周围人的影响，自己自然而然的也会安静下来，不影响他人。所以说如果孩子无法静下心来学习，可以给他换一下环境，感受其他的学习氛围，更能有效的帮助孩子进入学习状态，享受学习的乐趣。
2、家长相信孩子自己能够学好
每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
3、引导孩子做完作业细心检查的习惯
做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。
4、不要总拿孩子作对比
家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。
5、引导孩子学习时一定要注意力集中
青少年的特点就是好动、好玩。玩的时候就要开心痛快的玩，学习的时候就要集中精力认真的学。一天到晚坐在桌前苦读，不是好方法。学习到一定程度就得休息及简单的活动比如做做眼保健操以及补充些能量。但学习时，一定要集中精力全身心地投入，这样学习才会效率高，才会出成绩。
初一的孩子由于刚经过小升初，学习环境发生了改变，他们的学习心态也随之发生变化。有的孩子学习成绩就会出现下滑，这时有很多家长就会想着给孩子补补课，帮助孩子提高一下学习成绩，针对这个问题，我们来了解一下初一孩子需要补课吗？
初一孩子需要补课吗
初一学生一般不需要补课，初一学生如果成绩不好，可以注意一下自己的学习方法是否有问题，可能有一些孩子还沿用着小学的学习方法，而初中所学的内容跟初中有很大的区别，所以小学的学习方法当然不能在初中继续沿用。
初一学生学习方法
1、培养良好的学习习惯
首先要做到专心听课，听课效率高才能做到高效率学习，学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。
2、提高课堂效率
上课认真听讲、紧跟老师。因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的，换言之也就是自学的能力比较差，所以想要提高成绩，那么一定要紧跟老师的思路。初一是一个培养自学能力的过程，也是一个培养思维方式的时间，所以想要提高成绩一定要在上课认真听讲，才能完成自己的提高成绩的目标。
3、读写的重要性
从小学升入初中后，学习的内容不仅变得复杂，而且学习的知识量也在变多，如果只是靠之前的死记硬背，对于大多数学生来说，其实很难掌握。初一的时候，开始重视读写的重要性，一边用笔头写下，一边在心中背诵记忆，反而能够更好的掌握知识点。
4、找到适合自己的学习方法
初中对于学生理解能力要求较高，而这些主要是以概念、性质为主，所以要求学生夯实基础，做到这一点必须提前预习，课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学得不好，比如有的学生语文作文不好，这时要花费比别人更多的时间，攻下自己的软肋。
学生应当有“三个本”，分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅，养成一个固定的习惯，对于快速提高成绩有很大的帮助。
5、学会总结
大人们常说，学习是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
现在很多家长都会要求孩子在暑假期间进行补课，无论是小学还是初中都是补课情况百出，就是因为“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上”这样的心声，那么小升初的孩子暑假需要补课吗？
小升初的孩子暑假需要补课吗
小升初考试即将到来，在学期结束后，就迎来了漫长的暑假时光，而准初一学生是否去补课，也成为家长们现在纠结的事情。其实小升初的孩子暑假不需要补课。因为孩子很不容易过个假期，应该好好休息，放松一下，而进入初中后很少会有这么的假期了，那时候学习任务也会加重，孩子的压力也会随之增加，可以让孩子在暑假期间多多先放松，也可以学习些自己感兴趣的东西。那小升初的孩子在暑假不补课去做些什么呢？
1、做好时间管理。我们都知道，孩子在暑假不学习是不行的，作为家长也不想让孩子一直在玩的。这时候家长就可以本着劳逸结合的原则，用“学习+玩”相互结合的方法，制定了相对合理的时间规划，让孩子明白认真高效完成学习任务之后，就可以开开心心玩了。
2、带孩子出去走走。毕竟孩子现在已经是小学毕业生，年龄也不小了，不用背着抱着，生活已经完全可以自理，又没有课业负担了。所以在这个暑假是最适合带孩子出去玩儿的。有条件的家长就可以带孩子们出去旅游一个星期，没有的也可以带着孩子在家的附近转转，让孩子细心地观察一下家的傍边都有什么，都能写篇观后感。
3、学习书法。因为升入初中后，孩子的字写得好不好会直接影响到卷面得分，其实也可以一直培养孩子练习书法，能够让孩子提升自信，肯定自我。毕竟在古代写得一手好字就会得到别人的赞赏，同样在现在孩子如果有一手好字都会被称作才华出众。
4、让孩子利用暑假运动。小升初的孩子要了解到在初中会有繁重的学习任务，一定会占用你们大量的时间学习，所以父母一定要利用假期多让孩子做做运动，运动不仅有助于身高的增长，还能提高心肺功能，提高孩子的抵抗力，有助于身体更加的健康。
有些孩子在学习上挺认真的，但是一考试，还是有成绩差的情况，家长就会想给自己的孩子补课，让孩子能够在补课的基础上提高成绩，这都是为了孩子能有一个好成绩，将来有个好发展，那么孩子成绩差一对一补课有效果吗？
孩子成绩差一对一补课有效果吗
孩子成绩差一对一补课有效果。因为1对1补课能够及时观察到孩子的心理变化，以及面部表情。1对1补课有很大的作用，能够提升孩子的学习成绩；改善孩子的学习情况，能让孩子在求学的路上更加轻松更加认真学习。
再说1对1补课能够及时补缺补漏，因为孩子的学习压力比较重，任务量也比较大，就会导致孩子成绩差。这也很容易落下题或者，听不懂题目，听不懂知识点，在课堂上会有很多消化不了的知识，如果不能及时把这些知识捡起来并且记住，那么只会越拖越多，最终连题目都读不懂。
第一，一对一补课能提高孩子注意力。一对一补课的老师会挖掘孩子身上隐藏的优点，帮助孩子发挥身上的潜力，从而帮助孩子的成绩提高一个台阶；在一对一补课中老师始终关注着孩子，而孩子的注意力也会跟着老师走，渐渐地家长就会发现孩子的注意力在慢慢提高，当然学习成绩也会自然而然提升上来，就不会出现孩子成绩差的情况了。
第二，有经验的教师，在一对一辅导中，对于孩子成绩差，就会更关心孩子的情绪波动，做好孩子的思想工作。这是在大班额辅导中做不到的，因为一对一辅导，老师与学生接触更密切，学生的点滴变化容易引起老师的关注。只有做好学生的思想工作，包括激发学生的学习动力，才能促进学生的学习，逐渐提高学生的成绩。
第三，一对一辅导能针对孩子的情况进行辅导和练习，效率能高些。老师与孩子面对面，一个老师辅导一个孩子能增强专注度，但是，依然有孩子参与辅导很久也依然无效果，还很常见，这也很正常。
因为孩子要有好的态度和习惯，如果孩子压根不想学，老师讲再多也无济于事。上课只是学习的一部分，课堂学，课后练习很关键，需要在课后复习巩固，这样才能避免孩子成绩差的情况。
对于成绩不好的孩子，建议还是找专业的机构进行下学期课程的补课，让孩子可以提前学习，这样到了下学期就不会跟不上了，那么，孩子成绩不好暑假需要补课吗？
孩子如果在学习上有缺漏，或者疑难不懂的地方，当然有必要补一补。对于上课习惯不好的孩子，也是要补的，但不是补的课目，而是利用暑假的时间好好安排他的学习和生活时间，养成有节奏有规律的学习习惯，可以适当放权，让孩子自己制订学习时间表，家长对其不合理处进行调整，并且跟孩子达成一致意见，遵照执行。
孩子成绩不好暑假怎么安排
1、查漏补缺
对于成绩不好的孩子来说，暑假确实是一个查漏补缺的机会，如果孩子学习成绩不好，父母首先要分析问题出在哪里，是孩子专注力不行，上课不认真听讲，还是基础较差，亦或者是厌学等，父母与孩子一起找到问题，然后在进行有针对性的查漏补缺，才是良策。
2、多读书
得阅读者得天下，阅读能力提高了，其他学科就会容易些。暑期至少读10-20本课外书，做读书笔记和摘抄，或者写读后感，积累运用，提高写作能力。
3、要考虑父母的时间安排
如果父母平时工作时间不忙，每天都能抽出几个小时的时间来辅导孩子，那么可以不让孩子上辅导班。如果父母工作忙，没有时间陪孩子，更没办法做到亲自帮助孩子辅导功课。
那么让孩子上辅导班是不错的选择，不过父母在忙工作之余，要做到晚上关心孩子课业，在孩子没有疑问的情况下，要高质量对孩子进行陪伴，这有利于孩子身心健康，对他学习态度也会有帮助。
孩子成绩不好暑假需要补课吗，客观上讲，永远补课比不补好，孩子不补课也是大多数时间玩耍了，这一点不必怀疑犹豫。如果孩子学习成绩属于中下或中等偏上，必须补课，果断执行。
孩子初三成绩差补课也没效果首先还是要找原因，还是是不是就不愿意学习，存在厌学的状况。
1，学习基础太差，初一初二时候落下的知识太多。在补课时候，不管是一对一还是班课，根本不清楚老师讲的是什么。
2，学习态度有问题。家长为孩子请家教，一对一或者上辅导班上班课。孩子只是为了应付家长。学习态度上有严重的问题或者是根本就不想学习。
3，对上补习班充满反感。很多孩子进行补课，只是迫于家长的压力。被逼无奈才上的补习班或者是一对一。这种逼迫式的辅导，对孩子来说只是一种痛苦。
4，家长的期望值过高。没有真正的了解孩子的实际情况。家长花钱让孩子上辅导班。认为花钱了成绩就应该有明显的提升。但是并没有实际的去了解孩子的真实情况。哪怕有的进步，家长也看不到。孩子的进步达不到家长的期望值。
孩子学习成绩差还是要想想办法怎么给提升成绩。其实我个人认为参加补习班不应该没效果，您应该找找具体原因，可能是补习班老师不够好，还可能是孩子的学习习惯问题。
1、如果是补习班老师的问题，我建议您可以选择另外的补习班，或换个补习班老师试试看，或许就可以收到好的效果；
2、孩子的学习习惯不好，可以体现很多方面，比如孩子不自觉，有老师或家长在时，装模做样，等老师或家长离开就各玩各的，完全不理会学习，这样一来，补习肯定是没效果的。其实补习班的作用不仅仅是给孩子解答问题。个人觉得更重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，教授孩子更多有效的学习方法和学习技巧。