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初一语文如何学好

初一语文如何学好

2023-11-22 09:48611浏览

孩子进入初中后,语文科目的内容知识会随之相对增加深度,不会像小学那么简单就可以掌握理解的。因此,初中一年级的学生想要学好这门学科,就要掌握好学习方法,才能做到有效学习。针对这个问题,我们下面来看一下初一语文如何学好?

初一语文如何学好

1、做好课堂笔记

小学的时候,做笔记的要求比较简单:记录、书写、保存、整理、记忆,这样即可。但是初中笔记则要求:记录、书写、保存、整理、记忆、回顾、总结、反思初一学生的学习不是一味模仿,还需要学会回顾,总结反思,这样学习语文才能高效。

2、养成良好的阅读习惯

有些人阅读的时候就是草草浏览一遍,就说读完了,这样的阅读没有进行思考,对自己没有实际上的帮助。初一学生在阅读的时候,最好能做到精细阅读,融入自己的思考进去,才能有自己独到的感受和理解。同时,初一学生也要有自己独到的见解,阅读不是对阅读文本数量的积累,

3、摘抄式积累基础

初一学生可以采用一边摘抄一边背诵的方式,这样既能形成大脑与手的双重记忆,而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。

语文的学习是记与练的双重学习,尤其是打基础的阶段,一定要多动笔,多练习,只有这样才能更好地牢记基础,在考试的时候多拿分数,学生为了夯实基础,每天要抽出一小时的时间,来进行练笔,这对于提升语文成绩至关重要。

4、循序渐进

初一学生学习语文应注重基础,不能急于求成。学生可以每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进,每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读两本名著,坚持用“导学案”预习。

5、舍得花时间背古诗、文言文,坚持练字

背诵记忆是人的一种能力,对于语文学习来说这种能力也尤为重要。当然背诵不是要求初一学生死记硬背,而是在理解的基础上进行背记,别忘了按照记忆遗忘规律,有计划地定时复习默写。学生不要妄想背诵一次就能永久不忘,你想在诗歌默写题生词题文言词语题不丢分,就要舍得花时间反复地记忆。

常言道:“字如其人”。漂亮规范的书写不仅能赢得别人的认可,更是考试取胜之先决条件。建议选用楷书或行楷字帖,坚持每天练字20分钟左右,从读帖、临摹开始,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、大气。当然,最重要的是在平时完成作业时也要有规范书写的意识,否则,练字的效果将大打折扣。

初一如何学好政史地生

很多家长和孩子在初一的时候,只重视三大主科的学习,而忽略了政史地生这几个副科。但是要知道,总分是所有科目成绩加在一起的,如果只关注主科,那么最后的总成绩也不会高到哪里去。因此,家长一定要知道如何学好政史地生这几科的方法,以此来帮助孩子提高成绩。

初一如何学好政史地生

1、政治

(1)带入实际生活。初一学生要将生活带入政治题目中,只有这样,在答题的时候,才能结合日常生活状况,进行抒写。生活是考试内容的基础来源,学生要根据不同题型和生活结合,这样在做题的时候,才会有印象。

(2)了解课本知识。课本知识是孩子学习初一政治这门学科最基础和最基本的工具和依据。每一本课本都是对知识的凝结和总结,通过学习课本知识,孩子可以对这门学科的框架进行整体的总结和了解,也可以对这门学科的基础知识和重点知识有所把握。

2、历史

(1)用思维导图理解记忆。这是一种全新的思维学习方式,可以把纷繁复杂的事件用简单的线条勾勒出来,方便理解式记忆。相信不少家长都知道,历史的学习没有捷径可走,有的只是“死记硬背”,但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧,还要运用一些工具,而思维导图就是这样的便捷工具之一。

(2)每天拿出来一个时间来背诵。历史是文科类的一种,所以背诵是必不可少的,因此家长要督促孩子每天拿出来一个时间来背诵这些知识点。

尤其是对于记忆力不是特别好的同学来说,背诵就是一个重中之重。孩子要重视每天的早读,虽然早读只有短短的几十分钟,但是要把它划分给历史一个时间段才行。

3、地理

(1)理清知识脉络。其实,初一地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样,需要同学们区别对待。而这也恰恰是这个科目最简单的一面,只要孩子理清相关的要素有哪些,找出它们之间的联系,就能理清知识脉络,进而形成知识网。

(2)联想记忆法。这个方法就是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。通过类似联想有助于孩子发现事物的共性,强化记忆。如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带,均为温带落叶阔叶林带。

4、生物

联想记忆法。即初一孩子可以根据生物教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素:铁锰硼锌钼铜这六种元素,可以用谐音记忆铁猛碰新木桶,这样就记住了,而且不容易遗忘。

初一如何学好英语

初一的英语相比于初中三年还是比较基础的内容,但孩子们并不能因此就轻视将要学习的内容,想要学好英语,就要重视每一处英文的知识点。初一的时候,孩子们的时间还是比较充裕的,完全可以学好英文。

初一如何学好英语

1、课堂上一定要做到专心听课

用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子,初一的孩子们要强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。

2、零打细敲

与其他学科相比,英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出,要基本掌握一门外语大致需要4000小时,如果每天坚持学习英文的时间不少于1到1.5小时,而且将时间化整为零,在一天的不同时间里能形式多样地接触英语,如听、说、读、写、译、背、诵等,效果会出奇的好。

3、端正学习英语的态度

初一学生想要学好英语一定要勤学多练,现在外语是一门交流的语言,同学们学习英文的最终目的是能够熟练的使用这门语言,而掌握这门语言的关键就是不断地练习。

因此同学们需要通过自己足够的练习,领会课堂上所学的知识,达到融会贯通的目的。另外学习需要同学们大胆地说和读,千万不要害怕犯错,不开口说,当然最重要的一点还是能够持之以恒的学习下去,有一些学生开始学得不错,后面就不行了,其实就是没有坚持。

4、提高学习效率

课堂是同学们学习最有效率的地方,在课堂上,老师所讲的每道题、每个知识点都是必考点,也是课本的精华内容,初一的同学们一定要认真听讲,当老师提出问题时,同学们也要积极思考,勇于发言。

除此之外,同学们也要好好聆听不同同学对同一问题提出的答案,然后思索其他同学的做题思路和方法。最重要的是,如果有不懂的问题就要虚心向老师和同学寻求帮助,这样疑惑才会越来越少,如果不及时解决问题,自己不会的就会越来越多。

初一新生如何学好数学

家长都知道数学这个科目在中考的时候是孩子与别人拉开的差距关键,而且这科目的知识是环环相扣的。所以家长就希望孩子进入初一的时候,就把这个科目学好,这样才能为之后三年的学习打好基础,那么初一新生如何学好数学呢?

初一新生如何学好数学

1、课堂认真听讲,45分钟最关键

课堂是初一新生获取知识最直接有效的途径,常说向45分钟要质量,说的就是课堂的重要性。所以在课堂上一定要认真听讲,跟上老师的思路,重点的内容就做笔记,听得有疑惑的部分做标注,课后再及时理解。

可能有些学霸会觉得老师讲的内容自己也能看懂,可是自己看理解的总是没有老师讲理解的透彻,所以课堂一定要注意听讲,45分钟太关键。

2、就不懂的问题,积极提问、讨论

初一新生发现了不懂的问题,就要积极向他人请教,这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。原因可能有两个方面:一是,对该问题的重视不够,不求甚解;二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好,而且“闭门造车”只会让你的问题越来越多。

3、建一个错题集

做题有两个目的:一将所学到的知识点和技巧,在实际的题目中演练;二找出自己的不足,然后弥补它。但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。其结果是不会的或易错的题目仍然不会,这是一种低效率的学习,所以建一个“错题集”将会事半功倍。

4、学会总结

人们常说:数学是一环扣一环,这意味着知识是紧密相关的,所以阶段总结不仅可以起到复习和巩固的作用,还可以找到知识之间的联系,学习的目的,必要性。初一新生做到知识了然于胸,那么在解决问题的时候就可以提高解题速度,即使课堂上没有练习到的问题类型,也很容易做出来。

5、做好预习

初一新生在做单元预习时,可以粗读,只要了解了近阶段的学习内容就可以。在课时预习时就要细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。

初三如何学好语文

学生一旦进入到初三阶段,首先要对自己这一阶段的学习任务有个认知。初三学习时间的宝贵性是众所周知的,家长要及时引导孩子,对薄弱的学科做针对性复习,比如语文学科,作为主要学科,它的复习更是重中之重,接下来我们就这个问题来看一下初三如何学好语文?

初三如何学好语文

1、调整学习方法

有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主,课外阅读训练主要靠课下练习,我们学校一般是要求学生每天一篇文言文,一篇现代文,自己独立完成,然后根据答案核对。这是很有效的训练方法,但核对的环节很重要,不是把参考答案抄上,而是要思考自己的思路与答案的差别,明确需要注意的地方。

2、增强语感

“语感”作为语文课的重要部分,当判断一种说法或句子的表达时,并不是靠语法的分析,主要还是靠语感。有很多初三学生,觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难,其实只要学生在上课时,认真听讲、用心感受,也可以帮助对中心思想做出正确的总结。

3、积累文言文词语

对于文言文的学习,首先我们需要进行词语的积累,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同,通假字现象,以及一些常用句式,这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。

4、语文学科的基础就是阅读

如果没有阅读作为基础的话,其他能力是很难得到提升的,阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养学生语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

阅读可以帮助词语的积累、素材的积累、情感的积累等。在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。会由于见多识广而语文根底厚实。

初三语文考试技巧

1、语言连贯题

答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。初三学生还要注意语言音节上的和谐及押韵,再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序,还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

2、基础知识题

重语感,多比较。这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。初三学生做这一块题的基本原则是信语感,多比较。考前学生已经作了充足的准备,积累了大量的知识,掌握了一定的方法和技巧,所以学生应该相信自己看到这题时的直觉。其次,一定要克服还没有看完整道题,就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

3、掌握各种类型题的答题方法和技巧

语文很多类型题都有一定的答题方法和技巧,不提倡初三学生每天只知道大量的刷题。不管是阅读理解、诗歌鉴赏、还是一些文言文、作文的考察,初三学生应该总结出各种题型的答题套路,这样按照固有的模式答题就算遇到自己不擅长的考试题,也可以大大增加自己做题的准确率。

初一如何学好初中各科的方法

初一是孩子们最快乐的时光,他们能在学校里面认识新的同学和老师,并且学习的内容也较为简单,有更多的时间去玩耍。但是也不能太过于放松,学习的内容一定要学好,不然之后还得查漏补缺,那么初一如何学好初中各科的方法都有哪些呢?

初一如何学好初中各科的方法

1、为初二学习迈过“分水岭”做准备

由于物理声光热的引入、数学中函数概念的引入等,初二成了学生“两极分化”的分水岭。因此,新初二最主要的任务就是学会自主学习,形成一套成熟的学习方法,保证自己不在“两极分化”的潮流中被刷下。

要达到这个目标,不仅要在初一学会制定学习计划,学会总结题型、提炼解题方法,而且要改掉不良的学习习惯,保持平衡的心态,任何时候都要相信“我能行”。

2、要看、做、思结合

看,一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上重要的内容,需要查的就查一查,需要想的就想一想,需要记的就记。做,在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思,指看的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。预习以后还要合上书本,小结一下。

3、要关注孩子身体健康

这些年,高度重视学生的身体健康,不断提高体育在中考的分值,以后可能会和语数外一样的分数。体育分数的提高,就需要孩子重视体育锻炼,不能只学习文化知识,还需要养成锻炼的习惯。

作为父母,可以陪孩子一起锻炼身体,在体育锻炼方面,要结合中考体育的内容,选择合适的考试项目,有针对性地训练,体育训练不是一天两天就能完成的,贵在坚持。体育锻炼并不单纯因为中考要考,有个好身体,才有助于有一个好的精神状态,身体健康对学习非常重要,不管什么原因,都需要重视孩子身体健康。

4、考试本身就是一门学问

有些同学平时成绩很好,什么都会。课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。究其原因是考试心态不够好,容易紧张。对这样的孩子,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。

初一怎样学好语文的方法

语文作为我们日常生活中最常用到的科目,无论是言语,写作都会受到语文教育的影响,但是很多孩子的成绩却不是十分的理想,很多家长对此也不理解。语言类学习注重对是平时的积累,想要提高成绩不是短时间就可以办到的,那么初一怎样学好语文的方法有哪些呢?

初一怎样学好语文的方法

1、会写文章

写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”,要写好文章,就得有东西可写,这要像古人所说的“读万卷书,走万里路”,留心身边的人和事,观察世态万象,也就是说要有素材,同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文,首先是立意和语言,其次才是结构。

2、阅读一定要强化

学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率。

3、积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解是融入了老师的知识积累和生活经验的,而同学们自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解,这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼能力。

4、重视学习,学会自学

文言文学习课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把字词学“活”。

5、积累基础内容

需要学生对基础知识有牢固的记忆,并且能够把一些相似性极高的内容进行有效区分,这个时候,只靠看、背是远远不够的。在背诵的时候,有的学生习惯出声念出来的背诵方式,可以采用一边摘抄一边背诵的方式,这样既能形成大脑与手的双重记忆,而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。

6、养成预习的习惯

进入初一后,从开学的第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。

初二如何学好语文

对于语文薄弱的初二学生来说,提升语文成绩是他们的首要任务。初二学生要知道,语文这个学科的重要性,学不好这门学科,也会影响到其它科目的学习,毕竟语文算是“万科之母”,因此,我们下面来看一下初二如何学好语文?

初二如何学好语文

1、突破基础知识

初二学生要想学好语文,提高自己的语言能力,就要有扎实的文字基础,基础知识的学习最注重平时的积累和记忆。如果学生能够在日常的学习中注意积累基础知识,并善于记忆它们,那么在语文考试中,就会感到得心应手,成绩自然也会提高。

2、合理分割时间

连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪,初二学生这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,初二学生还可以意识的训练自己缩短所用的时间。

3、着重复习文言文阅读

文言文可能是有些初二学生,比较困扰的板块,但是要知道中考的选拔性没有那么大,出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生,文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本进行判断。其次,文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

4、打牢语文基础

初二学生要打牢语文基础,语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛,有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等,这些知识都要做到分别掌握,方法是多读、多写、多摘录、多归纳。

5、合理安排学习

包括家长要根据孩子的语文学习能力,具体去复习相关的基础知识点,该背诵的背诵,该默写的就默写。初二阶段的语文不需要背诵和默写,面对基础题的选项,没有课本积累,不少同学还是只能靠蒙。人在每天清晨的记忆里是最好的,因此,初二学生可以利用好时间,在这个阶段背诵课文、背古诗词、对知识点的拓展进行背诵。

上初一如何学好每门功课

在进入初一以后孩子就会学习很多门科目,但是这样为他们带来了很大的困扰。因为学习时间只有那么多,但是需要学习的科目却有很多,所以孩子经常向家长抱怨自己时间不够用,学不好每门的功课。因此,家长就想知道孩子上初一如何学好每门功课?

上初一如何学好每门功课

1、语文

写比什么都重要。一上初中孩子就要把写的事情放在语文学习的首位。可以写周记,一周写一则。写你想写下来的所有事情,比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。

2、数学

拓宽解题思路。初一数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法。这样能够帮助大家拓宽思路,在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、英语

专心听课。初一学生在上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。孩子要在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。

4、政治

发问探索法。既要敢于发问探索,又要善于发问探索,这就需要初一学生独立思考,刻苦钻研。思考了、钻研了就会不断给自己提出问题,有所发现。学生在渴求知识的过程中,经过深思熟虑,发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,既积累了知识,又培养了爱思、多思、善思和探索的习惯。

5、历史

要学会精读课本。初中一年级的历史是比较简单的,但是想要学好也需要下一番功夫。因为课本的知识容量并不太大,所以要对整本书的目录有一清晰的认识。因为目录代表了这本书的主要内容,所以孩子要按照目录精读课文,弄清楚知识点和意义才行。

6、地理

学会概括。初一地理有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要抓住重点,便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括,即长冬短夏。季风气候的优点可概括为:预热同期。

7、生物

弄清知识的内在关系。在记住了基本的名词,术语和概念之后,孩子要把精力放在学习初一生物的规律上来,这时候要着重理解生物各体结构。因为生物个体或者群体都是内部相互联系,相互统一的整体,也就是要注意知识体系中纵向和横向两个方向的线索。

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