2023-11-21 14:40
950浏览小学是打基础的阶段，只有小学的基础好，初中的学习才可能会更加的高效。所以当孩子小学阶段的学习情况出现问题之后，家长就会十分着急，想要知道孩子小学基础差初中能跟上吗？
小学基础差初中能跟上吗
能跟上，小学虽然是基础，但是对初中的影响并不是特别大，在这个阶段，孩子只要养成良好的学习习惯、培养浓浓的学习兴趣，那么初中提高成绩的就不是大难题了。家长要告诉孩子：只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学基础差初中怎么学
1、初中学习要懂得劳逸结合
因为我们小学基础比较差，学习上需要花费比其他人多一倍两倍的时间，压力会比较大。这就需要我们适当的去减压，可以听音乐，放学后跑步、打球等。有句话说的好，身体是革命的本钱，在初中完成学习的逆袭，就要做好劳逸结合。
2、仔细阅读研究课本
同学们要掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后配合参考资料来加深对课本的理解。记住，课本才是最重要的，参考资料只是辅助，不能本末倒置，一切资料都是为课本知识服务的。
3、锻炼意志品质
家长一定要帮助他们树立起学习的信心，把坚持变成一种习惯，培养其主动学习的意志品质，唯有如此，方能使其化被动为主动，将学习成绩持续提高上去。我们要时刻引导学生围绕学习目标而行动，并以结果为导向，只有这样，才有可能把学习成绩搞上去，决不可掉以轻心。
4、制定合理的学习计划
帮助孩子制定一个合理的学习计划也是非常重要的，孩子每天都要在学校进行学习，晚上回家之后还有很多作业要做。家长可以帮助孩子制定计划，不仅能帮助孩子培养自控能力，还能省下很多时间来休息。
5、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯，不仅仅是要把所学的知识都掌握得烂熟于心，更重要的是养成良好的学习习惯。上课认真听讲，老师讲的东西都认真听，课后及时复习，把老师讲的内容认真消化，把没听懂的知识及时地跟上。并且课后作业要按时完成。作业及时完成，如果老师布置一定要及时完成，并且有充分休息时间。不要玩手机也不要看电视，要多锻炼身体等等。
初中数学相较于小学数学来说，还是有很大难度的。如果孩子在小学的时候基础比较薄弱，那么到了初一之后，在接受新知识的时候就会比较困难，甚至无法适应老师的节奏。那孩子初一数学基础差的话，初二还能跟上吗？
初一数学基础差初二还能跟上吗
初一数学基础差初二完全可以跟得上的。刚升入初中，孩子的学习能力以及学习强度还不能够适应，并没有掌握住学习的方法，所以导致基础差。只要在初二的时候，掌握住正确学习的方法，跟紧老师的步伐，养成良好的学习习惯，还是能够提高的。
面对学生初一基础差的情况，首先要从基础知识抓起。家长可以帮助孩子复习小学阶段的数学知识，查漏补缺，为初中数学学习打下坚实的基础。家长要引导孩子摒弃死记硬背的学习方式，学会理解和思考。可以教孩子如何运用思维导图、总结归纳等方法，提高学习效果。
如果孩子想学好初二数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高孩子的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
初一数学基础差初二怎么补救
1、要学会整合知识点
把初二数学需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
2、多做练习题
数学是一门需要通过实践来掌握的学科，因此，要想提高自己的数学水平，就需要多做练习题。可以从简单的题目开始做起，逐渐增加难度。在做题的过程中，要注意总结规律和方法，这样才能更好地理解和掌握知识。
3、积累和适当扩展
初中阶段的数学题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。同学们可以在空闲时间多做几套试卷，多做其中的压轴题，做的多了，就能发现其中规律。
初二学生怎么提高成绩
1、针对性练习
初二学生想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。
2、在做题的时候善于反思
在大量做题的基础上，要不断反思，善于总结。反思一下，这道题用到哪些知识点，这些知识点有什么内在联系；反思一下，这道题自己的答案与标准答案有什么不同，是知识点的问题，还是思路的问题；反思一下，这道题因为知识点没掌握出错，还是不会运用知识点出错。
小学是打基础的阶段，只有在这个时候把基础打好了，初中的学习才可能更有效率。因此，当孩子在小学的学习上出现学不好的问题时，家长会非常着急，想知道孩子这样的情况，到了初中还能跟上吗？
小学学不好初中能跟上吗
能。很多孩子在小学的时候学习出现问题，从而让家长觉得自己的孩子学习可能一直都会不好，并且让家长感觉到特别的苦恼。但是在现实中却不是这样的，因为小学的知识学不好，并不会代表初中以后还会不好。
小学知识量不是很大，到了初中凡是需要以前基础的课程如语文数学英语，都要提前补习，否则怕是很难跟上。其它学科只要认真学，都能学好。但是孩子学不好的原因要查一下，如果是学习习惯不好，到了初中就要改，否则还会影响之后的学习。
其实对于很多孩子来说，之所以自己的学习不好。主要是因为在学习的过程中并没有付出相对的努力，甚至在上课的过程中并没有认真听讲，所以才会导致出现小学学不好的问题。而这样的问题，却可以通过孩子自己的加倍努力得到改善，毕竟对于学习来说，没有学生是拥有天赋的，只有通过努力才能获得相对的成绩。
小学学不好初中怎么学
1、改善学习方式、增加主动思考
家长从小就要培养孩子主动思考的能力，不能让他们仅仅是死记硬背。在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于他们是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是真正理解了这个问题，这是关键所在。
2、增强信心与自控力
自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。所以父母可以每天给初中生一点暗示，如“你很强，你可以做的更好”，“相信你有信心学好数学”，又或者“你今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。
3、学会预习
通过预习，对将要学习内容有一个较全面的了解，然后提出疑问，以便在听讲时对知识的难点重点做到心里有数，听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。
每次上课前，初中生一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。
4、尝试培养孩子分析试卷的能力
只会写作业的孩子，到了初中会发现根本考不出好成绩。在小学阶段，孩子要注意对试卷的分析，这样才能知道哪些部分不足，分析自己还有哪些知识点需要加强，这样才能在以后从容面对错题。当别的孩子只知道如何完成作业的时候，你的小孩已经知道如何从试卷中发现自己的不足，调整心态。
5、学会巩固基础
有的家长认为孩子的学习在短时间内一直上不去的原因是因为近阶段没有很好的努力，其实不然。这是因为孩子在过去的时间内没有把基础打好才导致学不好的，最后成绩也自然而然地上不去。
父母可以带着孩子回顾小学的知识去巩固一下基础，多看笔记多做习题，养成一看二背三练的习惯。除此之外，也有很多同学喜欢刷题，认为多刷题才能掌握技巧，其实刷题也要找一些具有针对性的题目才能提高成绩。
英语一直是很多孩子在学习路上的绊脚石，并且很多孩子对这一科目总是感到非常的苦恼。有的孩子在上小学的时候就没有打好基础，之后到了初中阶段，家长就担心孩子小学的成绩会影响到初中，于是就想知道孩子小学英语不好初中能跟上吗？
小学英语不好初中能跟上吗
可以的。小学英语不好对初中是有一定影响，但是影响不大。如果孩子到初中努力学习，同样可以跟上的，而且初中有三年是来得及的。只要孩子努力，并且有着持之以恒的毅力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学英语不好初中怎么补救
1、作文
在作文方面，你应该适当花多一点时间。先在你的练习册中找作文题目，看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。之后，再拿一张草稿纸比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。
2、选对学习方法
有一颗学习的心是远远不够的，关键还是要有科学的学习方法。背课文比背单词更有用，因为很多人背单词背得快忘得也快，到考试的时候什么都忘了。但是背课文就很有情境性，而且都是完整的句式，对于初中生的语法大有脾益的。有了语感，语法自然不在话下。
3、课前预习
上课前，孩子一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样上课就能有的放矢。课本上的文章一定要精读，孩子要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
4、多读
孩子每天给予一定的时间进行阅读练习，将会对你提高阅读速度有很大的好处。读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
5、勤朗读
朗读课文也是语感形成的必走之路，而且还有利于帮助孩子养成良好的口语。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
6、掌握听的方法
孩子先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。校对完就要让孩子跟读音频，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。
小学数学成绩不好初中能跟上吗？这应该是很多小学家长急于想知道的问题。数学的学习主要包括数学运算和数学运用，数学运算是基础，只要运算能力过关了后期的学习就能逐步跟上去。数学应用比较难一些，比较注重思维的考察，所在年龄和学识的增长，思维能力也在不断提升。
所以只要不是孩子小学数学成绩差的离谱，只要基础过关了，初中的课堂只要能认真听课，跟着老师的思维走，跟上课程进度和节奏是完全没有问题的。那今天我们来说说小学数学成绩不好初中能跟上吗。
小学数学成绩不好初中能跟上吗
第一、只要你用心刻苦，别说跟得上，做一个学霸都完全有可能。初中数学虽然讲内容很多，但是大多数也是生活常识，也是非常基础的。
第二、数学具有连贯性，一环扣一环，基础不牢，后面就会越来越难。小学数学基础相当重要，但是相对来说也是非常简单的，而且你若回头再来一次全面梳理，一个月足够搞定。把那些运算律，倍数约数，比例性质，分数性质，等式性质，周长面积公式，方程应用题常用数量关系公式再加深理解和记忆。
第三、端正学习态度，养成良好的学习习惯。
1、每次上课，能够提前预习课程，扎实的精读教材，定义概念是怎么引入的？计算公式是怎么推导的？定理推论是怎么推理证明的？这些都是需要自己去扎实理解，看懂例题，仿照例题的解题格式做课后的习题。完全做对，这才是真正的预习，不要以为随便翻一下书，就是预习。
2、上课认真听老师的讲解，自己预习的理解有没有错，加深理解和记忆。认真完成老师布置的作业。遇到问题不退缩，一定要多问老师，多请教同学，把问题当天解决掉，绝不遗留问题，否则日积月累，落雨背稻草，越来越重。
3、数学怎么做笔记？数学也有笔记。不要在课堂上刻意去抄笔记，不要为了抄所谓的笔记而不认真的去听老师讲课。数学笔记应该是课后整理的，课后回顾老师讲的内容，对照教材和辅导资料，整理重要的定义，公式和定理。
整理遇到的难题，错题。整理常见的经典的考试真题。还有就是写作业时，碰到某个知识点自己忘记了，立马翻书把相关的知识点或者公式写下来。誉写一定要工整，方便自己的学习。
第四、一分耕耘一分收获。相信自己，只要努力，小学数学成绩不好初中一定能赶上。
有家长会问，孩子小学成绩不好上初中能跟上吗，由此可看，家长对孩子的学习是非常上心的，只是没有解决办法，孩子的成绩总是波动起伏的，家长不要太过于担心，只要帮助孩子养成一定的好习惯，孩子在学习上有上进心，并且有好的学习方法，那孩子一定能跟上。
孩子小学成绩不好的原因，大致有这两个方面：
一是学习态度不好，上课不认真听讲，活泼好动，但接受能力特别强。这类同学最突出的特点是学习沉不下去，书写往往很潦草。
二是学习态度也很好，但学知识不灵活，平时作业还行，但一到考试总是漏洞百出，把这方面的知识漏洞补上了，下次指不定又出现别的问题。这类同学最典型的特点是不善总结，不会反思，更不能做到举一反三。
我想说，只要肯攀登，世上就无难事。家长要相信孩子，先帮助孩子认真分析现状，并鼓励孩子，让他对学习树立自信心，那孩子在初中就一定能把成绩提上去。
家长具体的做法：
1、什么事情都没有绝对，不要放弃，每个人的成长进度不一样，竹子在土里生长4年才长3cm，但是从第5年开始，它却以每天30cm的速度疯狂生长，仅仅用六周时间就可以长到15米。孩子现在还处在3cm的阶段，你要耐心等等，不要拔苗助长，操之过急。
2、家长要下决心，和孩子共进退。但是要注意激发孩子的学习兴趣，要让孩子由过去的“要我学”，变成现在的“我要学”，只有孩子自己想学了，对学习有了兴趣，才能学好。家长要动脑，在如何提高孩子的学习兴趣上多下功夫，初一的孩子，逆反心理也是比较重的，所以，家长要注意方式方法，晓之以理，动之以情，诱之以利。
3、要让孩子在我们家长的启发诱导下，对学习的目的和意义能够有较深刻的认识，在家长的指导和自身的努力下，养成良好的、自律的学习习惯，家长如果能够提供条件，让孩子把在小学落下的课程，通过课外的时间补回来，那么，这样一来，孩子到初中不但能够把学习赶上去，甚至能够超过一般同学成为优秀学生。
孩子小学成绩不好上初中能跟上吗？以上就是我的想法，希望家长们能早日帮助孩子实现这一目标。
孩子小学学习不好，初中该如何迎头赶上？很多家长都会因为这个问题而担忧，这个时候，家长们首先要找到孩子小学阶段成绩不佳的原因，然后要引导孩子努力，勤奋，保持一个良好的心态，要有耐心，坚持下去，就算小学成绩差，初中也一定能跟上。
小学成绩差到初中能跟上吗
首先希望各位家长一定正要看待学习成绩这件事，学习成绩的提高不是一朝一夕的事，冰冻三尺，非一日之寒。
1.找到孩子小学阶段成绩不佳的原因，这一点很重要。这个也是源头，只有找到了孩子成绩不佳的原因，然后对症下药，从根源上解决问题，把不好的学习习惯改正过来，逐渐培养并养成良好的学习习惯，才能真正学好。
2.树立阶段性学习目标，制定学习计划。我们不能一步摆脱“差等生”，因此最好的方法就是制定阶段性的学习目标，通过制定详细的学习计划，一步步地、稳扎稳打地向前进。
3.努力，勤奋，多花比别人更多的时间。因为如果小学成绩不好，上初中以后就会比别人吃力一些。可能别人花一节课能弄懂的知识点，由于他基础不牢固，需要在课后多花比别人一倍甚至更多的时间，这些都是正常现象。
因为他在学习新知识的同时还需要把一些小学阶段的知识补回来，或者先把小学内容补回来以后才听得懂初中内容，这两件事可能分开进行或同时进行。无论如何，他都得多花比别人更多的时间。
4.保持一个良好的心态，要耐心。第三点也说到，他需要多花比别人更多的时间，而且由于学习的特殊性，它不能马上见效，需要一点一滴的积累，可能他努力了一段时间却没有很快见到成果，这个时候就需要一个良好的心态来提醒并告诫自己不能放松，更不能放弃，要坚持不懈的继续努力。
因此，如果想要摆脱“差等生”这个称号，在遇到不会的问题一定要及时主动地请教老师，解决问题，不要留祸患。并养成好的学习习惯，使我们的学习保持一定的条理性，未来也会很受用。
相信只要一直不停的努力下去，会有进步！
初中的学习难度会高于小学，如果孩子继续采用小学的学习方法，并且之前的基础还很差的话，将出现跟不上学习进度的情况。因此，当这样的事情发生时，作为家长，一定要及时引导孩子改变自己的方法，那么跟不上初中的孩子怎么办呢？
小学基础差初中跟不上怎么办
1、增强信心与自控力
自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。家长可以鼓励初中生每天给自己一点暗示，如“我很强，我可以做的更好”，“我有信心学好数学”，又或者“我今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。
2、仔细阅读研究课本
要知道中考是对学生的综合能力的考察，其实是将多学科多层次多方面的基础概念混合在一起，从而形成一个网络概念的结构。而对于知识结构非常清晰的考生来说，只要对题目细心的分析，那自然就能解除题目了。
所以家长首先要让孩子掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后，配合参考资料来加深对课本的理解。
3、制定计划
家长要明确孩子自身有哪些不足，对不足之处有清楚认识，之后需制定计划。孩子要怎么补漏洞？什么时候补？补到什么水平？家长可陪孩子一起，和他们一起计划纠正不足之处，予以及时指正修改，做到清晰易操作。
小学基础差初中跟不上的原因有哪些
1、缺乏深层次的思维挖掘
小学的时候，有很多孩子的学习处于死记硬背的阶段，而且题目难度往往只要凭借一点小聪明和死记硬背就可以获得一定的成功，但是这种成功往往会掩盖了他们思维深度不足的问题。
这样死记硬背的缺陷一旦上了初中就会开始逐渐暴露出来，到了初二更是异常明显。因为到了初二，随着科目的难度上升，需要孩子有较深层次的思维去对知识进行抽象逻辑的思考，而不是简单的知识应用。
2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法
有一些孩子在小学的时候基础就差，而且小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。
3、“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。
4、缺乏时间观念和效率意识
面临难度的提升，大家需要保持效率，也需要付出更多的精力。这就意味着，同学们若想保持成绩上的优势，需要具备一定的时间观念，也要在学习生活中，注重效率的提升。而那些适应能力弱的学子，多半无法做到这些。
还是会有影响的。小学很大程度上培养的是学生的学习习惯、思维能力等自主学习能力、学习态度以及阅读知识的积累，如果做不好，直接影响初中的学习积极性和学习成绩。
这样看家长如何引导。引导的好，初中成绩自然会提升。
孩子小学基础差，作为家长首先就需要审视自我，做自我检讨。自己不懂的就要抓紧去学去问，自己参与不够的就要抽时间尽量多的参与，先把自己的态度端正好，先给自己制定一个调整计划，再去研究怎么给孩子进行提升。
当孩子对学习有了浓厚的兴趣，他才会投入到学习当中去，成绩自然而然也就上升。
小学基础差，这个要分情况，是孩子学习习惯差，还是基础知识差。根据情况来采取措施，如果学习习惯差就需要家长亲力亲为，长期坚持监督养成，毕竟罗马不是一天建成的。
如果是知识差需要找到薄弱学科的薄弱知识区域，进行专门集中的学习和攻克，很快就能赶上来的。初中的孩子还处于变化期，有很大潜能的，不能对孩子丧失信心，以免家长的负面情绪传导给孩子，影响孩子成长。
小学基础没有打好，肯定就是在学习态度、习惯和方法等方面存在问题，想要在初中取得突破和提升，必须要在初中的学习中作出改变，改变之前不良的行为习惯和学习状态，提高学习效率，否则成绩方面是很难得到提升和突破的。
很多家长有一些担心，孩子小学时候的基础不扎实，对初中的学习有影响吗？影响肯定是有的，但也并不是不可跨越的鸿沟，初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。当然，在这个过程中，不同学生之间的差距还是存在的，小学基础好的学生肯定表现的要比小学基础薄弱的学生好很多，但这种差距是可以缩小的。
所以孩子能不能在初中赶上，关键还在初一，虽然都在说初一不分上下，初二两极分化，但差距的形成和拉大不是一天形成的，在我们学习的每一天和每一个细节中造成了越来越大的差距。
对于基础薄弱的学生，亟需要补充的就是基础，初一的内容难度不大，刚好适合补基础，如果能在初一能及时赶上，在之后的学习中就会表现的越来越好，否则到了后期随着知识点的增加哈难度的加大，学习起来会越来越有压力，想要赶上来就会越来越困难。