2023-11-07 08:58
6869浏览英语一直是很多孩子在学习路上的绊脚石，并且很多孩子对这一科目总是感到非常的苦恼。有的孩子在上小学的时候就没有打好基础，之后到了初中阶段，家长就担心孩子小学的成绩会影响到初中，于是就想知道孩子小学英语不好初中能跟上吗？
小学英语不好初中能跟上吗
可以的。小学英语不好对初中是有一定影响，但是影响不大。如果孩子到初中努力学习，同样可以跟上的，而且初中有三年是来得及的。只要孩子努力，并且有着持之以恒的毅力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学英语不好初中怎么补救
1、作文
在作文方面，你应该适当花多一点时间。先在你的练习册中找作文题目，看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。之后，再拿一张草稿纸比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。
2、选对学习方法
有一颗学习的心是远远不够的，关键还是要有科学的学习方法。背课文比背单词更有用，因为很多人背单词背得快忘得也快，到考试的时候什么都忘了。但是背课文就很有情境性，而且都是完整的句式，对于初中生的语法大有脾益的。有了语感，语法自然不在话下。
3、课前预习
上课前，孩子一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样上课就能有的放矢。课本上的文章一定要精读，孩子要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。
4、多读
孩子每天给予一定的时间进行阅读练习，将会对你提高阅读速度有很大的好处。读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
5、勤朗读
朗读课文也是语感形成的必走之路，而且还有利于帮助孩子养成良好的口语。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
6、掌握听的方法
孩子先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。校对完就要让孩子跟读音频，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。
小学是打基础的阶段，只有在这个时候把基础打好了，初中的学习才可能更有效率。因此，当孩子在小学的学习上出现学不好的问题时，家长会非常着急，想知道孩子这样的情况，到了初中还能跟上吗？
小学学不好初中能跟上吗
能。很多孩子在小学的时候学习出现问题，从而让家长觉得自己的孩子学习可能一直都会不好，并且让家长感觉到特别的苦恼。但是在现实中却不是这样的，因为小学的知识学不好，并不会代表初中以后还会不好。
小学知识量不是很大，到了初中凡是需要以前基础的课程如语文数学英语，都要提前补习，否则怕是很难跟上。其它学科只要认真学，都能学好。但是孩子学不好的原因要查一下，如果是学习习惯不好，到了初中就要改，否则还会影响之后的学习。
其实对于很多孩子来说，之所以自己的学习不好。主要是因为在学习的过程中并没有付出相对的努力，甚至在上课的过程中并没有认真听讲，所以才会导致出现小学学不好的问题。而这样的问题，却可以通过孩子自己的加倍努力得到改善，毕竟对于学习来说，没有学生是拥有天赋的，只有通过努力才能获得相对的成绩。
小学学不好初中怎么学
1、改善学习方式、增加主动思考
家长从小就要培养孩子主动思考的能力，不能让他们仅仅是死记硬背。在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于他们是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是真正理解了这个问题，这是关键所在。
2、增强信心与自控力
自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。所以父母可以每天给初中生一点暗示，如“你很强，你可以做的更好”，“相信你有信心学好数学”，又或者“你今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。
3、学会预习
通过预习，对将要学习内容有一个较全面的了解，然后提出疑问，以便在听讲时对知识的难点重点做到心里有数，听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。
每次上课前，初中生一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。
4、尝试培养孩子分析试卷的能力
只会写作业的孩子，到了初中会发现根本考不出好成绩。在小学阶段，孩子要注意对试卷的分析，这样才能知道哪些部分不足，分析自己还有哪些知识点需要加强，这样才能在以后从容面对错题。当别的孩子只知道如何完成作业的时候，你的小孩已经知道如何从试卷中发现自己的不足，调整心态。
5、学会巩固基础
有的家长认为孩子的学习在短时间内一直上不去的原因是因为近阶段没有很好的努力，其实不然。这是因为孩子在过去的时间内没有把基础打好才导致学不好的，最后成绩也自然而然地上不去。
父母可以带着孩子回顾小学的知识去巩固一下基础，多看笔记多做习题，养成一看二背三练的习惯。除此之外，也有很多同学喜欢刷题，认为多刷题才能掌握技巧，其实刷题也要找一些具有针对性的题目才能提高成绩。
小学数学成绩不好初中能跟上吗？这应该是很多小学家长急于想知道的问题。数学的学习主要包括数学运算和数学运用，数学运算是基础，只要运算能力过关了后期的学习就能逐步跟上去。数学应用比较难一些，比较注重思维的考察，所在年龄和学识的增长，思维能力也在不断提升。
所以只要不是孩子小学数学成绩差的离谱，只要基础过关了，初中的课堂只要能认真听课，跟着老师的思维走，跟上课程进度和节奏是完全没有问题的。那今天我们来说说小学数学成绩不好初中能跟上吗。
小学数学成绩不好初中能跟上吗
第一、只要你用心刻苦，别说跟得上，做一个学霸都完全有可能。初中数学虽然讲内容很多，但是大多数也是生活常识，也是非常基础的。
第二、数学具有连贯性，一环扣一环，基础不牢，后面就会越来越难。小学数学基础相当重要，但是相对来说也是非常简单的，而且你若回头再来一次全面梳理，一个月足够搞定。把那些运算律，倍数约数，比例性质，分数性质，等式性质，周长面积公式，方程应用题常用数量关系公式再加深理解和记忆。
第三、端正学习态度，养成良好的学习习惯。
1、每次上课，能够提前预习课程，扎实的精读教材，定义概念是怎么引入的？计算公式是怎么推导的？定理推论是怎么推理证明的？这些都是需要自己去扎实理解，看懂例题，仿照例题的解题格式做课后的习题。完全做对，这才是真正的预习，不要以为随便翻一下书，就是预习。
2、上课认真听老师的讲解，自己预习的理解有没有错，加深理解和记忆。认真完成老师布置的作业。遇到问题不退缩，一定要多问老师，多请教同学，把问题当天解决掉，绝不遗留问题，否则日积月累，落雨背稻草，越来越重。
3、数学怎么做笔记？数学也有笔记。不要在课堂上刻意去抄笔记，不要为了抄所谓的笔记而不认真的去听老师讲课。数学笔记应该是课后整理的，课后回顾老师讲的内容，对照教材和辅导资料，整理重要的定义，公式和定理。
整理遇到的难题，错题。整理常见的经典的考试真题。还有就是写作业时，碰到某个知识点自己忘记了，立马翻书把相关的知识点或者公式写下来。誉写一定要工整，方便自己的学习。
第四、一分耕耘一分收获。相信自己，只要努力，小学数学成绩不好初中一定能赶上。
有家长会问，孩子小学成绩不好上初中能跟上吗，由此可看，家长对孩子的学习是非常上心的，只是没有解决办法，孩子的成绩总是波动起伏的，家长不要太过于担心，只要帮助孩子养成一定的好习惯，孩子在学习上有上进心，并且有好的学习方法，那孩子一定能跟上。
孩子小学成绩不好的原因，大致有这两个方面：
一是学习态度不好，上课不认真听讲，活泼好动，但接受能力特别强。这类同学最突出的特点是学习沉不下去，书写往往很潦草。
二是学习态度也很好，但学知识不灵活，平时作业还行，但一到考试总是漏洞百出，把这方面的知识漏洞补上了，下次指不定又出现别的问题。这类同学最典型的特点是不善总结，不会反思，更不能做到举一反三。
我想说，只要肯攀登，世上就无难事。家长要相信孩子，先帮助孩子认真分析现状，并鼓励孩子，让他对学习树立自信心，那孩子在初中就一定能把成绩提上去。
家长具体的做法：
1、什么事情都没有绝对，不要放弃，每个人的成长进度不一样，竹子在土里生长4年才长3cm，但是从第5年开始，它却以每天30cm的速度疯狂生长，仅仅用六周时间就可以长到15米。孩子现在还处在3cm的阶段，你要耐心等等，不要拔苗助长，操之过急。
2、家长要下决心，和孩子共进退。但是要注意激发孩子的学习兴趣，要让孩子由过去的“要我学”，变成现在的“我要学”，只有孩子自己想学了，对学习有了兴趣，才能学好。家长要动脑，在如何提高孩子的学习兴趣上多下功夫，初一的孩子，逆反心理也是比较重的，所以，家长要注意方式方法，晓之以理，动之以情，诱之以利。
3、要让孩子在我们家长的启发诱导下，对学习的目的和意义能够有较深刻的认识，在家长的指导和自身的努力下，养成良好的、自律的学习习惯，家长如果能够提供条件，让孩子把在小学落下的课程，通过课外的时间补回来，那么，这样一来，孩子到初中不但能够把学习赶上去，甚至能够超过一般同学成为优秀学生。
孩子小学成绩不好上初中能跟上吗？以上就是我的想法，希望家长们能早日帮助孩子实现这一目标。
小学英语基础对初中英语是有一定影响，但是影响不大，所以很多家长经常询问小学英语成绩差初中能补上吗？只要初中努力学习，一定可以跟上的。那小学英语差该从哪儿提高呢？
小学英语成绩差初中能补上吗
第一、语法选择题
语法是初中英语学习中最基础也是最重要的环节，它还会应用到完形填空、阅读等方面。家长可以给孩子买一些语法书，例如很多书籍现在分点详细地解释了各部分的语法，后面还有练习，自己可以做。
也可以买其他适合的语法书。一定不要着急，先每天花40分钟学语法（不要训练其他的英语环节，会扰乱思维），不出20天，就可以系统地过一遍初中的语法。
第二、完形填空、阅读
这方面最需要的就是词汇量。家长可以给孩子先买一本牛津字典回来，带着它做大量的完形填空和阅读练习，阅读量一定要多，这是提升英语成绩的关键之处。
做完形填空练习时，不要着急做下面的选择题，先整体把材料读完，借助词典，大致了解文章的内容，然后在一题一题对应着做，一般都是考对语境的理解、单词意义和词汇短语的搭配，做完后复查。大量做，逐渐积累更多的词汇和掌握做题的方法。
阅读同样，一般阅读都是比较长的文章，并有难懂的单词。首先，必须有耐心读完全文，不懂再读，还是不懂就借助字典。了解文章内容，再根据题目要求在文中找答案或理解文章。
在这两方面，要先买适合的练习书册，然后再按照这个方法操练。每天完形填空和阅读理解各做两篇，操练半个月。不过一定要注意不要太依赖词典，尽量要自己看懂。
第三、作文
在作文方面，应该适当花多一点时间。先在各个练习册中找作文题目。看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。
之后，再拿一张草稿纸，在脑子比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。
按照方法每天写两篇，上下午各一篇，训练20天，作文绝对有提高。
家长一定要记住，初中只能脚踏实地慢慢来，上课就不能再马虎随便听，必须认真听，要花比别人多的时间来学习，这样才会慢慢好起来。加油！
当面临小学开学的时候，很多家长都在担心孩子能否适应初中的英语课堂。尤其是对于那些英语成绩不好的学生来说，面对新的环境，很难改变以往的学习态度和方法，从而使自己的成绩名列前茅。而且不少家长也很关注，孩子小学英语不好到了初中会有影响吗？
小学英语不好到了初中会有影响吗
会有一些影响。小学知识是初中学习的基础，基础不好多少会有些影响。但小学和初中都同属于义务教育阶段，学的都是基础知识，所以都比较简单，即使之前学习不好，那么之后好好学，再抓住一次打基础的机会就能补救回来。
想要帮助孩子学好这个科目，家长就要本份的工作：一、强制性养成孩子复习的习惯。回来做作业前，必须花一定的时间复习当天上课内容，记单词，背句型。二、作业过程中只负责监督工作。通常父母只需要检查孩子的作业工整与否，超时与否，至于对错不用管，检查是他自己的事，批改是他老师的事。
小学英语不好到了初中怎么办
1、建错题本
就从这一刻开始，家长要督促孩子把每一次作业中或考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记。之后强化训练，不断温习巩固，避免重复犯错。
建立错题本不但可以不断扫清学习路上的障碍，更能够巩固英语基础知识。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。
2、口语
读对提高说英语的流畅性很重要，但读的时候也要注意发音。初中生要练习单词的发音，可以看原声电影。有些电影是有中文字幕的，下面会标注英文，这样孩子就可以根据别人的发音来提高自己的口语能力。这种提高口语能力的方法非常适合小学成绩不好的孩子，因为学习这个科目，听说读写四个能力都不可或缺。
3、多背小作文，多抄写优美句子
背英语小作文时，初中生一定要看汉语要求，甚至把汉语要求背诵下来。家长也要养成孩子默写作文的习惯，以此来查缺补漏。读后续写则要把握人物，时间，地点，事件和文章时态。
4、备一本词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养初中学生的自学能力，以便今后能正确使用词典等工具书，准确地理解词义。家长也要引导孩子自己试着分析结构比较复杂的长句子，如果能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
5、课外的陶冶
父母可以让孩子多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，必然要有意识地取从中吸取有用的东西。好比要试图多去记记里面常用的东西，短语，常用词，这样的陶冶事实上也是一种学习。而且对白话和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，更重要的是把握一门语言的能力。
很多刚进入一年级的小学生，在刚开始学习的时候，对于老师的学习进度往往是很吃力的，很容易出现跟不上的情况。对于有这种情况的小孩，家长不要着急，尽可能的去引导孩子及时补救，接下来我们来分析一下小学一年级学不好以后还能跟上吗？
小学一年级学不好以后还能跟上吗
当然可以。前提是要努力上进，不学习那么永远成绩也好不起来。一年级学不好的原因，一是有的孩子对环境适应的快，有的孩子对环境适应的慢，但不是他的智商能力有问题，一旦熟悉适应了环境调整好了就适应了就好了。二是有的孩子起步早，这些都提前学了，成绩自然要好，学习是长跑，不看爆发力而看耐力，一直坚持下去的话成绩自然会好的。
一年级学不好如何补救
1、首先，家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。当然，家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。
2、家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。
3、对于基础差的学生来说，能攻克的每一个难题都是进步，更是胜利，所以不要把学习好的学生全部能掌握的要求，强加给他们。家长要做的是努力引导他们来把基础打好，而不是变成学习好的学生，当然如果他很努力实现了这次锐变，这是我们最好的期望，就算没有成为学习好的学生，只要是在慢慢补救，慢慢进步，就是值得鼓励的。
4、要提高听课效率，全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在小学阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。因此小学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。小学生要学会积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
小学是打基础的阶段，只有小学的基础好，初中的学习才可能会更加的高效。所以当孩子小学阶段的学习情况出现问题之后，家长就会十分着急，想要知道孩子小学基础差初中能跟上吗？
小学基础差初中能跟上吗
能跟上，小学虽然是基础，但是对初中的影响并不是特别大，在这个阶段，孩子只要养成良好的学习习惯、培养浓浓的学习兴趣，那么初中提高成绩的就不是大难题了。家长要告诉孩子：只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学基础差初中怎么学
1、初中学习要懂得劳逸结合
因为我们小学基础比较差，学习上需要花费比其他人多一倍两倍的时间，压力会比较大。这就需要我们适当的去减压，可以听音乐，放学后跑步、打球等。有句话说的好，身体是革命的本钱，在初中完成学习的逆袭，就要做好劳逸结合。
2、仔细阅读研究课本
同学们要掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后配合参考资料来加深对课本的理解。记住，课本才是最重要的，参考资料只是辅助，不能本末倒置，一切资料都是为课本知识服务的。
3、锻炼意志品质
家长一定要帮助他们树立起学习的信心，把坚持变成一种习惯，培养其主动学习的意志品质，唯有如此，方能使其化被动为主动，将学习成绩持续提高上去。我们要时刻引导学生围绕学习目标而行动，并以结果为导向，只有这样，才有可能把学习成绩搞上去，决不可掉以轻心。
4、制定合理的学习计划
帮助孩子制定一个合理的学习计划也是非常重要的，孩子每天都要在学校进行学习，晚上回家之后还有很多作业要做。家长可以帮助孩子制定计划，不仅能帮助孩子培养自控能力，还能省下很多时间来休息。
5、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯，不仅仅是要把所学的知识都掌握得烂熟于心，更重要的是养成良好的学习习惯。上课认真听讲，老师讲的东西都认真听，课后及时复习，把老师讲的内容认真消化，把没听懂的知识及时地跟上。并且课后作业要按时完成。作业及时完成，如果老师布置一定要及时完成，并且有充分休息时间。不要玩手机也不要看电视，要多锻炼身体等等。
有的学生因为刚进初一的时候不适应，找不到适合自己的英语学习方法和技巧，导致英语成绩一直跟不上去，担心会不会就这样一直滚雪球导致英语越来越差。那么初一英语不好初二能跟上吗？
初一英语不好初二能跟上吗
我认为初一英语不好初二能跟上！初一就特别差的话，说明小学该掌握的知识，词汇都没掌握，但是不能一直差下去！否则初二，初三就是恶性循环。
差，没关系，从此刻开始好好努力，从认真背单词开始，就怕特别差，还依然不努力，不下功夫学习改进提升的，其实，初一的英语也是从最基础的语音开始教的，初一从零开始，一定要用心学。
初一英语不好初二如何提高
1、制定学习目标，明确每节课的学习任务
根据自己的学习状况及学习能力，制定一个教长远的学习目标。有目标才会有学习动力、紧迫感及努力方向。在这个大的学习目标下，还应根据不同课程确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2、过单词关
初一英语上册单词简单，不用再花时间去背诵。把初一英语下册的单词重新再朗读背诵默写一遍。务必要把音读准，这既是听力的基础又可以给拼写带来极大的方便。单词过关之后，把初一英语下册曾经做过的配套教辅资料再找出来，有关词汇的练习订正或者重新做。
3、每天一篇英语时文阅读
中高考测试的核心在于阅读，学习单词的目的在于阅读，每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词，长期如此，孩子的英语能力可以获得大大的提升，任何东西都是孰能生巧，这个过程必须明白，孩子也好清楚，阅读能力的提升才是英语提升的核心。
4、多做完形和看图填词等练习
早上和晚上最好听15分钟听力（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。还有就是多练口语，多读一些好文章。