2024-03-12 17:32
347浏览还是会有影响的。小学很大程度上培养的是学生的学习习惯、思维能力等自主学习能力、学习态度以及阅读知识的积累，如果做不好，直接影响初中的学习积极性和学习成绩。
这样看家长如何引导。引导的好，初中成绩自然会提升。
孩子小学基础差，作为家长首先就需要审视自我，做自我检讨。自己不懂的就要抓紧去学去问，自己参与不够的就要抽时间尽量多的参与，先把自己的态度端正好，先给自己制定一个调整计划，再去研究怎么给孩子进行提升。
当孩子对学习有了浓厚的兴趣，他才会投入到学习当中去，成绩自然而然也就上升。
小学基础差，这个要分情况，是孩子学习习惯差，还是基础知识差。根据情况来采取措施，如果学习习惯差就需要家长亲力亲为，长期坚持监督养成，毕竟罗马不是一天建成的。
如果是知识差需要找到薄弱学科的薄弱知识区域，进行专门集中的学习和攻克，很快就能赶上来的。初中的孩子还处于变化期，有很大潜能的，不能对孩子丧失信心，以免家长的负面情绪传导给孩子，影响孩子成长。
小学基础没有打好，肯定就是在学习态度、习惯和方法等方面存在问题，想要在初中取得突破和提升，必须要在初中的学习中作出改变，改变之前不良的行为习惯和学习状态，提高学习效率，否则成绩方面是很难得到提升和突破的。
很多家长有一些担心，孩子小学时候的基础不扎实，对初中的学习有影响吗？影响肯定是有的，但也并不是不可跨越的鸿沟，初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。当然，在这个过程中，不同学生之间的差距还是存在的，小学基础好的学生肯定表现的要比小学基础薄弱的学生好很多，但这种差距是可以缩小的。
所以孩子能不能在初中赶上，关键还在初一，虽然都在说初一不分上下，初二两极分化，但差距的形成和拉大不是一天形成的，在我们学习的每一天和每一个细节中造成了越来越大的差距。
对于基础薄弱的学生，亟需要补充的就是基础，初一的内容难度不大，刚好适合补基础，如果能在初一能及时赶上，在之后的学习中就会表现的越来越好，否则到了后期随着知识点的增加哈难度的加大，学习起来会越来越有压力，想要赶上来就会越来越困难。
初中的学习难度会高于小学，如果孩子继续采用小学的学习方法，并且之前的基础还很差的话，将出现跟不上学习进度的情况。因此，当这样的事情发生时，作为家长，一定要及时引导孩子改变自己的方法，那么跟不上初中的孩子怎么办呢？
小学基础差初中跟不上怎么办
1、增强信心与自控力
自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。家长可以鼓励初中生每天给自己一点暗示，如“我很强，我可以做的更好”，“我有信心学好数学”，又或者“我今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。
2、仔细阅读研究课本
要知道中考是对学生的综合能力的考察，其实是将多学科多层次多方面的基础概念混合在一起，从而形成一个网络概念的结构。而对于知识结构非常清晰的考生来说，只要对题目细心的分析，那自然就能解除题目了。
所以家长首先要让孩子掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后，配合参考资料来加深对课本的理解。
3、制定计划
家长要明确孩子自身有哪些不足，对不足之处有清楚认识，之后需制定计划。孩子要怎么补漏洞？什么时候补？补到什么水平？家长可陪孩子一起，和他们一起计划纠正不足之处，予以及时指正修改，做到清晰易操作。
小学基础差初中跟不上的原因有哪些
1、缺乏深层次的思维挖掘
小学的时候，有很多孩子的学习处于死记硬背的阶段，而且题目难度往往只要凭借一点小聪明和死记硬背就可以获得一定的成功，但是这种成功往往会掩盖了他们思维深度不足的问题。
这样死记硬背的缺陷一旦上了初中就会开始逐渐暴露出来，到了初二更是异常明显。因为到了初二，随着科目的难度上升，需要孩子有较深层次的思维去对知识进行抽象逻辑的思考，而不是简单的知识应用。
2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法
有一些孩子在小学的时候基础就差，而且小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。
3、“玩心”未泯
十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。
4、缺乏时间观念和效率意识
面临难度的提升，大家需要保持效率，也需要付出更多的精力。这就意味着，同学们若想保持成绩上的优势，需要具备一定的时间观念，也要在学习生活中，注重效率的提升。而那些适应能力弱的学子，多半无法做到这些。
小学是打基础的阶段，只有小学的基础好，初中的学习才可能会更加的高效。所以当孩子小学阶段的学习情况出现问题之后，家长就会十分着急，想要知道孩子小学基础差初中能跟上吗？
小学基础差初中能跟上吗
能跟上，小学虽然是基础，但是对初中的影响并不是特别大，在这个阶段，孩子只要养成良好的学习习惯、培养浓浓的学习兴趣，那么初中提高成绩的就不是大难题了。家长要告诉孩子：只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。
小学基础差初中怎么学
1、初中学习要懂得劳逸结合
因为我们小学基础比较差，学习上需要花费比其他人多一倍两倍的时间，压力会比较大。这就需要我们适当的去减压，可以听音乐，放学后跑步、打球等。有句话说的好，身体是革命的本钱，在初中完成学习的逆袭，就要做好劳逸结合。
2、仔细阅读研究课本
同学们要掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后配合参考资料来加深对课本的理解。记住，课本才是最重要的，参考资料只是辅助，不能本末倒置，一切资料都是为课本知识服务的。
3、锻炼意志品质
家长一定要帮助他们树立起学习的信心，把坚持变成一种习惯，培养其主动学习的意志品质，唯有如此，方能使其化被动为主动，将学习成绩持续提高上去。我们要时刻引导学生围绕学习目标而行动，并以结果为导向，只有这样，才有可能把学习成绩搞上去，决不可掉以轻心。
4、制定合理的学习计划
帮助孩子制定一个合理的学习计划也是非常重要的，孩子每天都要在学校进行学习，晚上回家之后还有很多作业要做。家长可以帮助孩子制定计划，不仅能帮助孩子培养自控能力，还能省下很多时间来休息。
5、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯，不仅仅是要把所学的知识都掌握得烂熟于心，更重要的是养成良好的学习习惯。上课认真听讲，老师讲的东西都认真听，课后及时复习，把老师讲的内容认真消化，把没听懂的知识及时地跟上。并且课后作业要按时完成。作业及时完成，如果老师布置一定要及时完成，并且有充分休息时间。不要玩手机也不要看电视，要多锻炼身体等等。
有很多初中学生，由于没有良好的学习习惯，或是没有认识到学习的重要性，导致初中阶段的学习基础很差。在即将面临中考，上高中的时候，担心起来，会不会影响上高中，那么针对这个问题，我们下面就来看一下初中基础差上高中影响大吗？
初中基础差上高中影响大吗
初中基础差，对高中肯定有负面影响，但是具体基础差到什么程度也决定影响的大小。如果对初中的基本概念都理解掌握了，只是做的题目不够多，熟练度不够高，“体力活”做得不够多，那么对高中的影响并不大。如果初中基础可以为零的话，那么对于学生上高中影响是非常大的。
初中差生如何逆袭上高中
1、要有不服输的心态
攀登学业的高峰时，要有“知耻而后勇”的魄力。初中学生如果自己的基础差，大家要敢于去面对，同时也要相信，通过一番努力后，自己能够实现查漏补缺的目的，也能够顺利提升自己的总成绩。
基础差的初中生若想提升成绩，学习方法很重要。许多的初中学生，之所以面临基础薄弱的现象，主要是因为，他们没有找到适合自己的方向，没有尝到学习的甜头，所以积极性不高。如果大家想逆袭，想通过高考圆梦，那么就要具备寻求帮助的智慧。
2、做到主动地高效学习
对于一个基础差的初中生来说，首先要做到的就是赶紧行动进入学习状态，点燃学习的这台发动机主动学习，千万不能拖延。因为任何一个学生，如果初一初二不主动学习好多门功课不及格，那么都很难做到，用初三一年的时间补齐别人需要，初一初二两年才能学懂掌握的知识，由此可见当务之急首先要做到主动学习，
3、要及时纠正自己的学习态度
学生的学习态度决定着学生能否提高学习效率，能否认真听讲，能否把老师上课讲的知识转化为自己的知识。初中基础差的学生，由于年纪小。自控力差等原因，养成了一些不好的学习态度，比如上课不认真听讲、不爱听老师讲、没有总结错题经验、不重视提前预习课程等。到了高中后，学生必须及时纠正自己的学习习惯，让自己有良好的学习态度，才能到高中后跟得上老师的进度，提高学习的效率。
4、善用学习方法
基础差的初中学生，要懂得利用时间，同时坚持学习，成绩肯定会得到提升，但想见效明显，还是要学会一些方法技巧。部分学生自以为是，认为自己的学习方法可自成一派，根本用不着老师学习方法。我们不排除有部分天才，但大多数学生，只是普通学生，老师教学多年，无论是经验还是方法肯定比学生强，你不听老师的，肯定是要吃亏的。
小学孩子普遍比较贪玩，对于学习的事情也是一知半解，只有老师上课的时候才会去学习，这就导致了很多孩子的小学基础差。其实初中之前看不出来，因为考试的内容也都比较简单，那么小学基础差初中怎么学呢？
小学基础差初中怎么学
1、改变死记硬背的习惯
死记硬背的缺陷一旦上了初中就会开始逐渐暴露出来，到了初二更是异常明显，因为到了初二，随着科目的难度上升，需要孩子有较深层次的思维去对知识进行抽象逻辑的思考，而不是小学的简单的知识应用。孩子的思维层次上的准备不足，很多时候依然按照小学思维去思考问题，自然会跟不上初中的学习节奏，成绩的退步也成了情理之中的事了。
2、一定要多阅读
阅读是初中语文考察的重点，分为文言文阅读和现代文阅读。所以，小学多看书是比较重要的。而且早些涉及文言文也是必要的，有些学生在小学阶段就看过《三国演义》《水浒传》之类的接近古文的书，到了初中在文言文学习上会相对较为轻松。
3、良好的心态很有必要
到了初中之后，数语外三大主科经常小考，还有月考，期中期末考试，孩子能保持好心态，拥有正确的方法，才能在每次考试后，让自己能找到自己比较弱的地方，有针对性进行复习。在考前复习时，就会变得更有信心，小学时多用一些时间分析试卷，初中就会成为好的学习习惯，成为不断突破自己，考出高分的秘密法宝！
4、提高学习的效率
我们都清楚学生之间，普通学生和学霸之间拼的就是学习效率。效率高的学生，他们记忆力强，可以在短时间内掌握更多的知识量，学习也变得轻松。相反，学习效率低的学生，记知识点很慢，课堂的内容没有办法在课堂上掌握，课后花大量的时间，学习成绩依然不尽人意。
5、要会规划自己的学习
其实成绩好的孩子，都有一定的共性，他们一般有较强的自我管理能力，不用家长和老师督促，也能主动完成学习任务。也就是说，他们有自主学习的能力，他们认为学习是自己的事，懂得自我规划。
上了初中之后，孩子们玩的时间变少了，但学习成绩却上不去，这其中很重要的一个原因就是效率低下。同样的时间，有些孩子可以背诵一篇课文，而有些孩子却读不完一篇课文，这就是效率的差距。
有的孩子在小学的时候就没有打好数学基础，因此成绩非常的差。到了初中以后，家长就很担心孩子小学这样的成绩会影响到初中。于是，家长就想知道小学数学学不好会影响初中吗？怎样才能帮助孩子提高成绩呢？
小学数学学不好会影响初中吗
会有影响。正所谓“万丈高楼平地起”，学习是一个积累的过程，小学阶段的作用主要培养孩子的学习习惯帮助孩子打基础。因此，家长一定要想办法帮助孩子提升数学成绩，不要让孩子的初中受到影响才行。
小学数学学不好初中怎么补救
1、养成良好规范的解题过程
小学做题时，老师很少要求同学们详细写出解题过程，但到了初中，要求同学们有较好的逻辑推理能力。因此，从初一开始，孩子就要从平时作业做起，养成一个良好规范的解题过程。而且孩子的书写也很重要，有助于提高解题的正确率。
2、好好练练基础的计算题
其实，计算是数学考试的基础。到了初中阶段，不仅仅要正确得出计算结果，还需要快速得出结果，这样可以在考试中为后面的大题争取更多的解答时间。如果孩子在小学阶段计算能力偏弱，上了初中，很多孩子会在考试时没有时间思考，从而失分。
3、要有端正的态度
学习的态度很重要，具备端正的学习态度，就已经迈出了成功的一步。其实真就是这样，态度真的是非常关键的。还有就是孩子要有学好数学的决心，学习的这道南墙是值得一撞的，都不撞一撞，怎知知己不行呢？所以，还需要打不垮的决心。
4、学习要有技巧，不要死记硬背
数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。如果你不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，或者用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然，最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。
5、多问，多听
学好数学并不是一时半会就可以做到的，需要一段时间的坚持和努力。所以需要孩子多问老师和同学，也要多听他们对于数学题的讲解。对于小学数学底子差的同学来说，更需要多问多听。
很多家长焦急自己家的孩子小学英语基础差上初中怎么办？其实家长可以稍稍安心，小学英语基础虽然对于初中英语有一定影响，但是只要孩子利用假期和平时的空余时间，多努力把基础补齐问题就不大。只要肯付出时间和精力，再加上努力和正确的学习方法，肯定没有问题。
小学英语基础差上初中怎么办
1、提高阅读能力
重视阅读材料的选择，不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。
例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。
2、坚持很重要
俗话说“坚持就是胜利”，可见坚持对一件事情成功有着巨大的作用。学习是一个过程，尤其是对语言的学习，不能有急功近利的想法。只有静下心来，一步一个脚印踏踏实实地学习，才有可能学好英语。不管是听力、口语还是阅读，都需要坚持不懈地练习，逐渐增加难度，才能有所提高、有所提升。
3、读熟背熟英语课文
英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生英语学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的孩子，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。
要求背诵的课文绝对不能打折扣，结结巴巴的背诵是没什么效果的，用不了多久就会忘记，要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容，包括单词、短语、语法等内容。长此练习，才能形成英语语感、提升境界。
4、多记忆句子
孩子们在初中学习了很多句子，这些句子包含了很多语法，以及一些常见词汇的用法。通过记忆句子能够帮助大家掌握词汇和语法，这是初中英语学习的基础，打好了基础自然成绩就能得以提高。
家长在着急孩子小学英语基础差上初中怎么办时，一定要调整好心态，不能只顾着去批评指责孩子，而是要帮助孩子渡过眼前的学习困难。
按一般情况来说小学成绩会影响初中成绩，但并不是绝对会有影响的且就算产生影响也不会很大。在小学阶段成绩不好的学生也有可能会在初中阶段实现完美逆袭。那么小学成绩会影响初中成绩吗？
小学成绩会影响初中成绩吗
能够影响初中成绩的，往往不是小学成绩怎样，而是最容易被大家所忽略的学习习惯。其实成绩只是学生对于学习某些方面的具体呈现，比如孩子的学习态度、学习方法、学习习惯等。家长不能忽视孩子学习习惯而单看小学成绩会不会影响初中成绩。
小学的学习是为了给以后的初中学习奠定基础的，其中包含知识基础和思维基础两方面，这两方面才是能最大程度上决定学生以后的学习能力的，而不能仅仅认为小学成绩会影响初中成绩。
小学成绩怎样提高
1、端正孩子的学习态度。俗话常说态度决定一切，良好的学习态度可以让孩子更加积极认真地进行学习。因此，想要小学成绩提高，孩子首先需要做的就是端正自己的学习态度，正确对待学习，不要把学习当成负担。要清楚明白学习是为了自己，而不是别人，是自己的事情，只有能够在思想上重视学习，才能认真学习提高小学成绩甚至是对初中成绩产生一定影响。
2、上课做到认真听讲，无论要做什么事情，能够认真专注一定是必须具备的。对于小学孩子来讲，想要小学成绩提高那就必须学会抓住课堂的时间，课堂上能够认真听讲，跟紧讲课节奏，就能提高课堂学习效率，加深对知识的掌握程度，会在课堂上认真学习的孩子小学成绩往往比不认真的孩子要高。
3、学会自学，在小学高年级阶段甚至升至初中后，孩子想要提高小学成绩或是初中成绩，一定要学会自学。自学不仅仅是自己学习，而是要用正确且高效率的方式学习，学会主动的通过教材以及相关资料自己对知识进行理解和吸收。
4、学会做题，及时查漏补缺。想要小学成绩提高甚至是初中成绩提高，一味地学习或是做题，但不学会反思，不去查漏补缺也是不行的。学习中一定要避免木桶效应，首先对短板内容进行反思，通过及时的查漏补缺才能真正使小学成绩提高。
上述内容说的再多也需要有一个前提条件，那就是孩子想要学习想要看到小学成绩甚至是初中成绩的提高才行。所以家长要明确知道，想要成绩提高首先要注重的是孩子本身，而不是成绩具体是多少。
对于小学数学成绩不好的孩子，家长很担心，害怕孩子小学成绩不好会影响初中，但是又不知道是不是真的会影响，所以有很多家长都在开始讨论这个问题，那么小学数学成绩差会影响初中吗？
小学数学成绩差会影响初中吗
会影响，小学数学是基础，中学阶段能不能学好，很大程度上归因于小学数学有没有打好基础；在初中甚至在高中阶段，老师们一定会发现小学计算都存在问题的学生，例如九九四十五，四七二十一这样类似的错误产生。
小学阶段是数学思维能力的起点，逻辑思维、抽象思维没有训练好，到了初中高中学习就会非常困难；表面上看同学们都能考90分以上，但是思维能力多多少少还是有巨大的区别的。
因为数学有一个非常强烈的链条性和阶梯性，就是说孩子所学的每一个知识都是后面一个知识的台阶，前面的知识点掌握得不好，后面不可能把它掌握好，就像是爬楼，你站在一楼，二楼都没到，就想着直接上三楼，这样难度很大。
第二个就是数学能力也有很强烈的继承性，数学越往高年级走，靠能力的越多，并不是说我把那些公式背会就能考好了，这种能力也是继承的，你小学的时候，比如分类讨论呀，方程能力啊，数形结合啊，这些能力都没有练就起来，你到了初中的时候，你想突然就具备这些能力，我觉得不太现实。
小学数学偏基础和运算，在思维方面没有太高的要求和训练。所以对于一般的学生来说，运算是小学学习的重点，在学生小学毕业时运算能力要过关，主要是分小混合运算，否则到了初中学习起来会感到很有压力。
因为初一一上来就是有理数的运算，有理数的运算是建立的在分小混合运算的基础之上，再引入的符号，难度会更大，尤其是符号问题比较容易出错，如果在数字计算方面都出现问题，那么在这一板块内容的学习上必然会困难重重，整个初中数学的学习就会受到很大的影响。
小学数学成绩差怎么提高
必须给自己规定一个时间去完成作业，先做作业再玩，这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目，赶出来的作业是没有效果的，也没有办法保证书写工整。
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低;另一方面是做题急于求 成，不愿审题。
因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。