2023-10-19 13:59
1231浏览按一般情况来说小学成绩会影响初中成绩，但并不是绝对会有影响的且就算产生影响也不会很大。在小学阶段成绩不好的学生也有可能会在初中阶段实现完美逆袭。那么小学成绩会影响初中成绩吗？
小学成绩会影响初中成绩吗
能够影响初中成绩的，往往不是小学成绩怎样，而是最容易被大家所忽略的学习习惯。其实成绩只是学生对于学习某些方面的具体呈现，比如孩子的学习态度、学习方法、学习习惯等。家长不能忽视孩子学习习惯而单看小学成绩会不会影响初中成绩。
小学的学习是为了给以后的初中学习奠定基础的，其中包含知识基础和思维基础两方面，这两方面才是能最大程度上决定学生以后的学习能力的，而不能仅仅认为小学成绩会影响初中成绩。
小学成绩怎样提高
1、端正孩子的学习态度。俗话常说态度决定一切，良好的学习态度可以让孩子更加积极认真地进行学习。因此，想要小学成绩提高，孩子首先需要做的就是端正自己的学习态度，正确对待学习，不要把学习当成负担。要清楚明白学习是为了自己，而不是别人，是自己的事情，只有能够在思想上重视学习，才能认真学习提高小学成绩甚至是对初中成绩产生一定影响。
2、上课做到认真听讲，无论要做什么事情，能够认真专注一定是必须具备的。对于小学孩子来讲，想要小学成绩提高那就必须学会抓住课堂的时间，课堂上能够认真听讲，跟紧讲课节奏，就能提高课堂学习效率，加深对知识的掌握程度，会在课堂上认真学习的孩子小学成绩往往比不认真的孩子要高。
3、学会自学，在小学高年级阶段甚至升至初中后，孩子想要提高小学成绩或是初中成绩，一定要学会自学。自学不仅仅是自己学习，而是要用正确且高效率的方式学习，学会主动的通过教材以及相关资料自己对知识进行理解和吸收。
4、学会做题，及时查漏补缺。想要小学成绩提高甚至是初中成绩提高，一味地学习或是做题，但不学会反思，不去查漏补缺也是不行的。学习中一定要避免木桶效应，首先对短板内容进行反思，通过及时的查漏补缺才能真正使小学成绩提高。
上述内容说的再多也需要有一个前提条件，那就是孩子想要学习想要看到小学成绩甚至是初中成绩的提高才行。所以家长要明确知道，想要成绩提高首先要注重的是孩子本身，而不是成绩具体是多少。
对于小学数学成绩不好的孩子，家长很担心，害怕孩子小学成绩不好会影响初中，但是又不知道是不是真的会影响，所以有很多家长都在开始讨论这个问题，那么小学数学成绩差会影响初中吗？
小学数学成绩差会影响初中吗
会影响，小学数学是基础，中学阶段能不能学好，很大程度上归因于小学数学有没有打好基础；在初中甚至在高中阶段，老师们一定会发现小学计算都存在问题的学生，例如九九四十五，四七二十一这样类似的错误产生。
小学阶段是数学思维能力的起点，逻辑思维、抽象思维没有训练好，到了初中高中学习就会非常困难；表面上看同学们都能考90分以上，但是思维能力多多少少还是有巨大的区别的。
因为数学有一个非常强烈的链条性和阶梯性，就是说孩子所学的每一个知识都是后面一个知识的台阶，前面的知识点掌握得不好，后面不可能把它掌握好，就像是爬楼，你站在一楼，二楼都没到，就想着直接上三楼，这样难度很大。
第二个就是数学能力也有很强烈的继承性，数学越往高年级走，靠能力的越多，并不是说我把那些公式背会就能考好了，这种能力也是继承的，你小学的时候，比如分类讨论呀，方程能力啊，数形结合啊，这些能力都没有练就起来，你到了初中的时候，你想突然就具备这些能力，我觉得不太现实。
小学数学偏基础和运算，在思维方面没有太高的要求和训练。所以对于一般的学生来说，运算是小学学习的重点，在学生小学毕业时运算能力要过关，主要是分小混合运算，否则到了初中学习起来会感到很有压力。
因为初一一上来就是有理数的运算，有理数的运算是建立的在分小混合运算的基础之上，再引入的符号，难度会更大，尤其是符号问题比较容易出错，如果在数字计算方面都出现问题，那么在这一板块内容的学习上必然会困难重重，整个初中数学的学习就会受到很大的影响。
小学数学成绩差怎么提高
必须给自己规定一个时间去完成作业，先做作业再玩，这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目，赶出来的作业是没有效果的，也没有办法保证书写工整。
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低;另一方面是做题急于求 成，不愿审题。
因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
对于很多家长来说，孩子成绩不好就等于未来没出路，尤其是从小学就不好的孩子，但其实这中间背后原因家长有没有认真分析过？教育其实并不是一成不变的，如果针对每个孩子都给予相同的教育方式，孩子未必都会成功。
所以教育对象在教育这个行业来说也格外重要，教学对象的年龄、心理特点、接受知识的能力等多种因素都会影响教学对象对知识水平地获取。
那小学成绩不好会影响初中吗？或者说孩子小学成绩差，上了初中就注定没救了吗？这是很多家长都担心的问题。
小学成绩不好会影响初中吗
记得我在上学时，也经常从部分家长和老师口中听到：现在就这样了，上初中还了得？然而大部分人对其意思都曲解了。对于这句话，其实有三层意思。
第一层是反向刺激心理
其实这句话并不就是大家去理解的那样，以为父母和老师就觉得自己成绩差，到初中也一样，相反他们只是想通过这种方式来刺激我们的学生不能够满足于现状，要认清自己的现状，学会改变。
第二层是天才不是一蹴而就的
爱迪生说过“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水”。爱迪生可以为了发明灯泡尝试6000多种材料，7000多次试验。终于如愿以偿找到能够维持足够长时间的灯丝材料，当然这也就标志着伟大的电灯被发明出来了。
所以天才是“百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。爱迪生同样也是人类历史上第一个利用大量生产原则和电器工程研究的实验室来从事和发明专利的。
第三层是明白差异，理解共性
根据专家指出，小学升初中后，由于学科环境和学科设置的不同，在一定程度上对学习者的学习有很大一部分影响。小学时对其自身能力培养的要求没有特别的严格要求，学生自我管理和制约能力不足，也会成为影响学习进步的因素之一。
部分同学之间水平差异不同，学习知识与获取知识的方法也就不同，速度和理解能力同样受到限制。这就成了区分了优等生和差生的手段。
而对于孩子，想要从差生完成逆袭，无非就是把学习态度端正了，把学习习惯养好了，把以前没有做起来的事做起来了。最终守得云开见月明。
小学成绩对初中的成绩是有一定的关系，但不是绝对的。见过在小学成绩很一般，但在初中完成完美逆袭的学生；也见过在小学成绩比较出色，却在初中排位中等的学生。小学的学习为初中的学习奠定了基础，一方面是知识基础，另一方面是思维基础，这两方面决定了学生的往后的学习能力。
学生小学成绩对初中成绩肯定是有影响的，其实影响学生成绩的最重要因素是孩子的学习方习惯和学习方法。
培养小学生良好的学习习惯更重要。学习习惯好的学生知道怎样学习，不会对学习产生厌倦，他们都有一个基本规律那就是学习很自律，做作业不需要依靠家长和老师的督促，小学阶段的好习惯一旦养成，孩子到了初中阶段学习成绩不好太差。
小学阶段培养孩子的阅读习惯与阅读能力也是非常重要。每年的高考、中考成绩优异的学生，他们都有共同的优点喜欢阅读，阅读增加学生的知识面，阅读开阔了学生的视野。
小学阶段学习好的孩子，打下了坚实学习基础，养成了良好的学习习惯，升到初中以后，成绩好的几率就很大，可也有极少的孩子，在小学阶段，虽然不是很聪明，可是学习踏实，靠死记硬背也能取得好成绩，但到了初中没能很快地适应新的学科，学习方法也不灵活，学习提高地就慢，成绩也会差一些。
可也有一部分孩子，小学阶段学习阶段学习不太好，到了初中，来了一百八十度大转弯，学习就好起来，成绩提高地也很快，这是因为到了初中，那些原来头脑比较灵活，比较调皮的孩子，意识到学习的重要性后，端正了学习态度，掌握了正确学习方法，成绩自然就会提高很快。
所以，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，到了初中，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，就会取得好成绩的，有一下几点需要注意：
一是树立远大志向，为了实现这个志向，要坚决把学习放在首位，决不能被一些好玩游戏而耽误终生。
二是上课要认真听讲，认真做笔记，当天学习的知识当天消化，有不懂的问题要及时向老师和同学请教。
三是是课后要及时完成老师布置的各科作业，认真审题，能做到举一反三，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，最好独立完成自己作业。
四是课前做好预习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周做好复习，要对本周所学的知识进行巩固，记清记牢。
还是会有影响的。小学很大程度上培养的是学生的学习习惯、思维能力等自主学习能力、学习态度以及阅读知识的积累，如果做不好，直接影响初中的学习积极性和学习成绩。
这样看家长如何引导。引导的好，初中成绩自然会提升。
孩子小学基础差，作为家长首先就需要审视自我，做自我检讨。自己不懂的就要抓紧去学去问，自己参与不够的就要抽时间尽量多的参与，先把自己的态度端正好，先给自己制定一个调整计划，再去研究怎么给孩子进行提升。
当孩子对学习有了浓厚的兴趣，他才会投入到学习当中去，成绩自然而然也就上升。
小学基础差，这个要分情况，是孩子学习习惯差，还是基础知识差。根据情况来采取措施，如果学习习惯差就需要家长亲力亲为，长期坚持监督养成，毕竟罗马不是一天建成的。
如果是知识差需要找到薄弱学科的薄弱知识区域，进行专门集中的学习和攻克，很快就能赶上来的。初中的孩子还处于变化期，有很大潜能的，不能对孩子丧失信心，以免家长的负面情绪传导给孩子，影响孩子成长。
小学基础没有打好，肯定就是在学习态度、习惯和方法等方面存在问题，想要在初中取得突破和提升，必须要在初中的学习中作出改变，改变之前不良的行为习惯和学习状态，提高学习效率，否则成绩方面是很难得到提升和突破的。
很多家长有一些担心，孩子小学时候的基础不扎实，对初中的学习有影响吗？影响肯定是有的，但也并不是不可跨越的鸿沟，初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。当然，在这个过程中，不同学生之间的差距还是存在的，小学基础好的学生肯定表现的要比小学基础薄弱的学生好很多，但这种差距是可以缩小的。
所以孩子能不能在初中赶上，关键还在初一，虽然都在说初一不分上下，初二两极分化，但差距的形成和拉大不是一天形成的，在我们学习的每一天和每一个细节中造成了越来越大的差距。
对于基础薄弱的学生，亟需要补充的就是基础，初一的内容难度不大，刚好适合补基础，如果能在初一能及时赶上，在之后的学习中就会表现的越来越好，否则到了后期随着知识点的增加哈难度的加大，学习起来会越来越有压力，想要赶上来就会越来越困难。
很多孩子在进入初中之后会争着去当班长或者是其他的一些班干部，有些家长们却不想让孩子参与这些事情。他们觉得这些琐碎的小事情只会影响自己孩子的学习成绩，那么初中当班长会影响成绩吗？
初中当班长会影响成绩吗
基本没影响，相反对学业还会有促进。当班干部还是很不错的，最主要的是培养了自己处理问题解决问题的能力，为后来参加工作走上岗位都是分不开的。当班干部可以锻炼自己的组织能力，学习可以提高自己知识水平。当然，这两者都需要时间，不过初中并不是你想象的那样没有时间，很紧，当班干部还有一些潜在的好处哦！
初中当班长怎么高效学习
1、提高课堂效率
课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
2、给自己设立目标
在确定了学习能给我们带来价值后，我们就要将原本长远、模糊的学习目的，拆解成更实操的目标。这些目标最好是具体的、可测量的。举个例子，假设我们给自己定下的学习目的是“期末英语要考高分”，那么一个可测量、可操作的目标是“每周完成X篇阅读、Y篇听力，写Z篇作文”，而不是一句笼统的“我要改善听力和写作”。
3、学会科学预习
所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃，只有站在积极位置的人才有可能赢。由此可见，只要把握好预览，我们就抓住了关键的提高。
4、帮孩子战胜惰性
初中学习成绩下降除了环境影响之外，与孩子自身的惰性也有很大的关系。初中的孩子处于身体的第二个“迅速发育期”，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以他们经常觉得累。同时，青春期孩子的自控力较差、意志力薄弱，所以在学习方面，很容易成为惰性的“俘虏”。
让孩子初中当班长是对孩子一种考验，可以考验孩子对于时间的规划能力，对于孩子可谓是益处多多。家长们不要想着一直将孩子放在温室里成长，要给孩子一些挑战。
有的孩子在小学的时候就没有打好数学基础，因此成绩非常的差。到了初中以后，家长就很担心孩子小学这样的成绩会影响到初中。于是，家长就想知道小学数学学不好会影响初中吗？怎样才能帮助孩子提高成绩呢？
小学数学学不好会影响初中吗
会有影响。正所谓“万丈高楼平地起”，学习是一个积累的过程，小学阶段的作用主要培养孩子的学习习惯帮助孩子打基础。因此，家长一定要想办法帮助孩子提升数学成绩，不要让孩子的初中受到影响才行。
小学数学学不好初中怎么补救
1、养成良好规范的解题过程
小学做题时，老师很少要求同学们详细写出解题过程，但到了初中，要求同学们有较好的逻辑推理能力。因此，从初一开始，孩子就要从平时作业做起，养成一个良好规范的解题过程。而且孩子的书写也很重要，有助于提高解题的正确率。
2、好好练练基础的计算题
其实，计算是数学考试的基础。到了初中阶段，不仅仅要正确得出计算结果，还需要快速得出结果，这样可以在考试中为后面的大题争取更多的解答时间。如果孩子在小学阶段计算能力偏弱，上了初中，很多孩子会在考试时没有时间思考，从而失分。
3、要有端正的态度
学习的态度很重要，具备端正的学习态度，就已经迈出了成功的一步。其实真就是这样，态度真的是非常关键的。还有就是孩子要有学好数学的决心，学习的这道南墙是值得一撞的，都不撞一撞，怎知知己不行呢？所以，还需要打不垮的决心。
4、学习要有技巧，不要死记硬背
数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。如果你不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，或者用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然，最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。
5、多问，多听
学好数学并不是一时半会就可以做到的，需要一段时间的坚持和努力。所以需要孩子多问老师和同学，也要多听他们对于数学题的讲解。对于小学数学底子差的同学来说，更需要多问多听。
随着社会的发展，现在的孩子所接触的信息也变得越来越复杂，使得孩子变成熟的时间也越来越早，于是就有些孩子在初中时就学会谈恋爱了。家长和学校老师对于孩子谈恋爱的态度都是谈虎色变，对于孩子早恋的情况管理的非常严格。所以有些人就会问初中谈恋爱会影响成绩吗？
初中谈恋爱会影响成绩吗
初中谈恋爱会影响成绩。初中生毕竟是刚刚从小学毕业不久进入的一个新的学习阶段。而且在这个阶段孩子的各方面的身心发育都尚未完成，也就是说初中生还不可能做到理性的对待这个问题，很容易的会陷入到青春期的懵懂和冲动之中。
这样造成的最直接的后果就是初中生不能够均衡分配学习和恋爱的时间，造成对学习的很大的负面影响。
孩子初中谈恋爱家长应该怎么做
1、良好沟通
“沟通是架起心灵之间的桥梁”。想了解孩子的基本情况，沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中，你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。
比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使孩子回答的有所顾忌，你也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。
2、确定孩子是否恋爱
家长一定要了解孩子是不是真的在谈恋爱，有很多孩子只是异性的友谊。如果被误解，会造成孩子真的谈恋爱、不学习来反抗家长的行为。
如果孩子确实恋爱了，而对方是学习好的孩子，可以鼓励他们互相攀比成绩，帮助他们设立共同的大学目标。学习成绩不好的孩子，可以承诺，只要孩子学习成绩达到要求就同意他们的恋情。
如果孩子成绩达不到，也不会有强烈的逆反，至少也是会有进步的。达到了学习成绩，那就是我们家长所期望的。
3、告诉孩子早恋的危害
因为孩子对于爱情是充满向往，所以并不知道一旦分手会对自己伤害有多么的大。所以家长一定要及时的告诉孩子一旦遇到感情不和，出现分手的情况下会有多么大的危害。所以在年龄不成熟的情况下还是不要早恋。
对于初中谈恋爱会影响成绩吗？这当然是有影响的，但是还是要看家长如何去引导孩子。最重要的一点就是家长千万不能对于孩子早恋谈虎色变，而是应该认真的帮助孩子认识到初中谈恋爱的利与弊。
小学成绩会影响初中，但并不是绝对性的影响。为什么呢？因为如果小学成绩好，那是得益于学习习惯好。等上了初中若想有好成绩，不仅要有良好的学习习惯，而且主要有良好的学习方法。所以上了初中，学习习惯和良好的学习方法缺一不可，这样才会优异的初中成绩。
小学成绩影响初中吗
前面我们已经说了到了初中，对孩子的思维要求是比较高的。老师在课堂当中开发孩子孩子的智力，同时注重培养孩子学习习惯，这样做，初中成绩才会好起来。那小学学习跟初中有何不同？
一、学习任务加重。
小学主要就是三科——语文，数学，英语。初中因为各省有些许差别，但最低是七科，初二初三会逐步加上物理和化学。想想每天时间相同。学习东西增加了。
这对孩子的学习能力提出了更好的要求。这时候如果不能很好地适应，很容易出现成绩落后，偏科，严重的会厌学。这时候就算小学成绩好，也没有用了。
二、孩子生理和心理变化。
初中时，男孩女孩都会进入发育期，这时候他们对很多都会充满好奇，很多时候会私下讨论。有些会开始打扮，有些会因为身材产生自卑心理。这些都会分散他们注意力。
同时因为生理变化，心理也会产生很大变化，对男女的意识更清晰，也更好奇。尤其是初二，容易产生早恋想法。另外孩子的自我意识强烈，容易产生叛逆，这些都是会影响初中成绩的。
所以想要让孩子尽快适应初中生活，家长就要多做一些努力。在进入初中前就要培养孩子好的学习习惯，学习分配时间。关注孩子学习情况，及时发现问题及时解决，越拖孩子越不愿意继续学习。
生理上的变化要教育，心理上要进行疏通。站在平等地位上进行沟通，会让孩子更容易接受你的想法。也能让孩子顺利适应小升初变化，更好地融入初中生活。总之，小学成绩会影响初中，但绝对不起决定性作用。