2023-11-18 17:03
924浏览在学习英语时，肯定是离不开语法的，这个知识非常重要，尤其表现在作文中。初三学生只要搞懂了语法知识，写文章时句子就会很通顺，也能有效提高英语成绩。而考试考了50多分的学生一定缺乏对这些知识的了解，因此，一定要重视起来。那么初三英语50多分怎么办呢？
初三英语50多分怎么办
1、做好阅读
阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。
平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。
2、对重要句型举一反三
凡是重要句型，都不会一带而过，还会反复强化这部分句型的不断转换，确保同学们做到触类旁通、举一反三。重要句型，是无论哪一次初三英语考试都会考查的考点，因此，再怎么强调重要句型的重要性都不为过。
3、牢记2500词汇量
每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。
但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。
4、坚持自主学习
单词、词组、句型等语法知识点是学习英语的基础知识点，虽然初中的词汇量不多、语法难度不大，但是，语法知识点非常琐碎，只有把老师要求识记的内容都尽快背熟，才能提高英语成绩。
所以，初三英语50多分的学生必须在中考前坚持每天至少花一小时自主学习英语，也就是要在完成作业的基础上，额外花时间背诵单词、词组、语法、刷题，必须要求自己不折不扣地完成任务，只有这样才能尽快老师的复习进度，稳步提高英语成绩。
孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。
孩子初三了英语成绩特别差该怎么办
1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。
想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。
2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。
3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。
4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
孩子英语成绩特别差的原因
1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。
2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。
3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。
4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。
很多学生做了很多英语试题，却又进步不大，这是因为做完题后，只是简单纠正了错题，还是不知道这道题具体考了什么知识点，这是没有效率的学习方式。同时也有一部分初三学生，在中考复习时，才发现自己掌握的知识很少，什么都不会。那么初三了英语什么都不会怎么办呢？
初三了英语什么都不会怎么办
1、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。
然而事实上证明，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在英语的课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。所以初三学生还是要把基础知识吃透，掌握好一些复习技巧之后，面对英语考试和复习中就会非常轻松。
2、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法，同学们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。
我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联，因为人们比较容易记忆相关的东西。初三了英语什么都不会，就是因为没有在课后做好总结，导致知识记忆的不深刻，同学们一定要学会这个方法，对冲刺中考很有帮助。
3、强化英语阅读能力
英语的阅读理解在中考试卷中占有很大比重的，要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、多进行写作训练
英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。
同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。
5、熟练语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
英语这门科目在小学阶段就开始学习了，一直延续到高中。它一直都是我们学习的三大主科之一，就算是在高考中，所占分值比重也是非常大。到了高中以后，每个班学生的英语水平差距都比较大，有的学生成绩很好，接近满分，而有的学生高中英语20多分。
高中英语20多分怎么办
1、合理记忆单词
背单词是一个长久的过程，不要求每天去背单词，但是必须做到合理规划记忆单词。在记忆单词的过程中，如果不多做复习，不用几天，以前记忆的单词就会忘记。所以的记忆单词，一定要反复复习，合理规划好复习时间。今天记忆的单词，明天什么时候复习，都要提前规划，并严格执行，只有这样记忆才能牢靠。
2、英语语法必须会
高中英语20多分没有什么捷径可走，就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3、重视阅读理解
对于高中生来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。词汇最基本的拿下后，就是语法了，把这两项都做好，成绩就提高了。
4、注重英语写作
高中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，透过积累词汇量，提高写作能力。
5、一定要做课堂笔记
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
高中英语的学习方法
1、多练习
适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
2、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
3、制定学习计划
要注意四点：有切实可行的目标，充分利用时间，遵循“首要的事情先做”的原则，并付诸行动。只有重视这四个方面，制定的方案才能更切合实际。还需要注意的是，很多同学在制定学习计划时都是满腔热情，但却只有“三分钟热情”，无法持之以恒。只有坚持好的计划，才能在学习中体现出来。
大家都知道，英语是中考重点考察的内容之一，所以学好英语是必要的。英语是比较容易提分的科目，它不像数学需要大量的运算和较强的思维能力。英语成绩较差的孩子，在中考前的这段时间内利用正确的学习方法打好基础，相信在中考的时候成绩可以得到大幅度的提高。
马上中考了英语才30多分怎么办
初中英语非常的简单，到了初三临近中考，英语成绩只有30多分，说明单词没有背好。初中英语总共有1600个考纲内的单词，只要能够做到“看到英文就能条件反射出中文意思”，120分的中考卷子，至少可以拿到96分。这是在语法完全零基础的情况下可以拿到的分数。
提高英语成绩的方法
1、巩固基础
进入中考冲刺的最后阶段，就要开始进行最后一轮的基础知识巩固练习。对于绝大多数考生来说，在这个阶段多进行一些难度较大的练习训练不会有什么太大的效果。此时，最应该做的就是回到课本，紧密联系大纲。
2、从易到难，从少到多
循序渐进的推进，每天进步一点点。今天背十五个单词，明天记20个单词，今天做十到单选题，明天做十一道单选题，今天读一段课文，弄懂每个单词的意思，写出这句话的中文翻译，明天再学一段话，坚持一个星期，后就变成每天两段话。
3、多听
多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。认真的听老师朗读课文或单词的发音。
4、熟能生巧
任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。一篇课文只有反复诵读，动用全身的感官，才能把这篇课文背得烂熟于心。
5、多做练习题查漏补缺
在多练习题的过程中，遇到不懂的单词或做错的练习题，初中生应该及时解决，千万不要只顾做题的数量，甚至下次再遇到原题的时候还是做错，这样就失去了做题的意义。自己不擅长的题型可以专项专练，这样提高成绩的速度会更快一些。
中考英语答题技巧
1、要有良好的心理状态
有些考生进入考场后，心情顿时紧张，心发慌，甚至连熟记的东西都忘记了。最好的调整办法是：在进入考场后，做三到五次深呼吸，全身放松，心平气和，在心里默默地数一、二、三。总之，要满怀信心，鼓足勇气，此举能有效地消除紧张情绪和恐惧感。
2、填涂答题卡
选择题需要填涂答案在答题卡上，保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。
3、认真复核，仔细检查
同学们在答题过程中，要整体上把握答题时间，尽可能留有余地。答卷完应认真复查，一查姓名、考号等项目是否填好；二查是否还有疑惑，对把握性不大的题，重新思考，进一步验证答案；三查有无遗漏题目及大小写、词形变化、语法等方面的错误。
在初三英语的学习中，阅读理解是很重要的内容，也是考试的必考题型。有很多学生都是因为英语阅读理解能力差，导致在考试时丢分。所以，初三的学生要想提高英语成绩，就必须先提高阅读理解能力。
初三英语阅读理解差怎么办
1、大量阅读
选择各种各样的文章类型，它可以培养我们语感，语感在英语中来说很重要，一个语感好的人做题，也许他对这道题并没有百分百把握，但是良好的语感为他获得了分数。所以，我们采用大量阅读的方法是有效提高阅读能力的一个途径。
2、认真逐题作答
初三学生看完短文后，对整篇英语阅读理解短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，初三学生就可直接在英语阅读理解短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。
3、背诵课文中的精彩段落
初中生可以选择他们感兴趣的短文，重复朗读，直到能够复述或记忆。如果能坚持很长一段时间，你会收获很多。经常背诵课文可以增强英语语感。有了较强的语感，阅读理解能力就会在不知不觉中慢慢提高。每天保持一定的阅读量，这样才能改善孩子初三英语阅读理解差的问题。
4、阅读时不要逐字逐句的翻译
做英语阅读理解时，碰到一时不理解的句子，就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
初三英语阅读理解差的原因
1、语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句，怪的则有可能是倒装、插入语，这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子。
2、没看到重点。初三英语中的文章还是有规律的，它们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外，还要注意文段中表示转折的句子。
有的孩子在初三的时候，英语成绩非常的差，竟然只有十几分，可以说是毫无基础。但是距离中考越来越近，留给孩子补救的时间也不多，所以家长就非常的焦急，担心这样的成绩会在中考的时候拖后腿。因此，家长就想知道孩子初三英语考十几分怎么办？
初三英语考十几分怎么办
1、错题、摘抄。刷题是一个不错的提升语法的方法，但是切记孩子要注意错题整理。可以在做错题本的时候，不仅要写正确的答案，还要写你原本错误的答案，再写上错误的原因。
如此一来，你复习的时候就能明白成绩提升不上去的问题关键在何处，以便下次注意。除了做好错题 整理，孩子同时也应随时做好佳句摘抄，这样能使作文出彩。
2、 牢记2500词汇量
一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，初三学生就能读懂文章，选对答案。
但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记，这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。
3、掌握好语法知识。语法在英语中的作用有两个：帮助你看懂句子隐含的信息；能通过上下文，用语法大概推断出，这个单词的词性和大概意思。
所以语法的正确提升步骤就是按照年级来，先把初一的熟练了，再去管初三的。没看懂主谓宾之前，不要轻易看时态。时态都没搞清楚，就别去管更加高级的语法，或者长难句。
4、抓住句子的主干。初三学生要实现快速准确理解文章，除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。
5、多与老师交流。家长很多时候并不知道孩子学习中存在哪些问题，更不知道孩子是因为学习习惯不好导致的偏科，还是因为基础不牢导致的偏科。
老师是除日常生活外，与孩子接触最多的人，也是最熟悉了解孩子的人。所以家长只有多与老师交流才能知道孩子学习过程中存在的问题，从而有的放矢。
初中阶段常常见到很多孩子其他科目学习都很好，但是唯独英语这个科目总是拖总成绩的后腿，因此家长就非常的苦恼。孩子初一，初二的时候没有学好科目，导致成绩非常的差，于是家长就想知道孩子初一初二英语很差初三怎么办？
初一初二英语很差初三怎么办
1、要认真学习语法
语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用。你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。
2、多积累词汇
对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语；另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
3、学习要坚持
初三阶段想要实现逆袭，孩子就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子有一个问题就是坚持不住，他们也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。
如果坚持不住，就请家长或者老师监督。自己也写一些警示自己的句子贴在卧室，中考的目标也一并贴在墙上。
4、总结各题型技巧
中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。
总结各题型技巧的时候，学生可以借助中考真题跟模考试卷，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，孩子就能应对各种题目。
5、培养写作的能力
初三学生平时要培养自己用英语写作的能力，每天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文。内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，小短文四五百字即可。
然后你就会发现自己还有很多东西不会，这个时候你就会自己主动地去找一些语法和单词来学习，不仅对写作有帮助，而且还会为听说打下坚实的基础。
有些孩子缺少对英语学习的重视，平时也缺少对于英语知识的积累，这就导致考试成绩并不理想，而英语作为中考重要的考试内容，学好这门课程是十分重要的，那么初二英语40多分怎么办呢？
初二英语40多分怎么办
1、固定词组的掌握
有很多你记住的固定词组，所以你在做单项选择或者完形填空的时候，一看就知道答案，不会困扰你。固定短语的符号也有窍门。比如make/let/have这几个词都是使役动词，用法是一样的。他们都跟着某人做某事。如果把这些单词一起背，就不容易忘记，也容易记住。
2、改进学习方法
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解。
3、背单词的策略
背单词不要拖时间，你不要想着我每天背5个单词慢慢背，这么做的结果就是背了后面忘了前面，后面的还没背完，前面的又来不及复习，两头顾不到。时间久了又容易夜长梦多，建议每天背100个单词，用16天时间背完初中的1600词，然后每天复习200个单词，连续复习两轮。
4、语法要重点学习
初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。语法知识比较复杂，理解起来并不容易，光靠老师上课讲是学不透的，最好选本讲解详细的语法书，主动自学。
5、勤学多练
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。
6、重视阅读和写作
阅读和写作的分值共占了80分。为了不让阅读和写作拉后腿，初二的小伙伴可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外，小伙伴要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。