2023-12-13 11:40
750浏览英语这门科目在小学阶段就开始学习了，一直延续到高中。它一直都是我们学习的三大主科之一，就算是在高考中，所占分值比重也是非常大。到了高中以后，每个班学生的英语水平差距都比较大，有的学生成绩很好，接近满分，而有的学生高中英语20多分。
高中英语20多分怎么办
1、合理记忆单词
背单词是一个长久的过程，不要求每天去背单词，但是必须做到合理规划记忆单词。在记忆单词的过程中，如果不多做复习，不用几天，以前记忆的单词就会忘记。所以的记忆单词，一定要反复复习，合理规划好复习时间。今天记忆的单词，明天什么时候复习，都要提前规划，并严格执行，只有这样记忆才能牢靠。
2、英语语法必须会
高中英语20多分没有什么捷径可走，就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3、重视阅读理解
对于高中生来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。词汇最基本的拿下后，就是语法了，把这两项都做好，成绩就提高了。
4、注重英语写作
高中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，透过积累词汇量，提高写作能力。
5、一定要做课堂笔记
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
高中英语的学习方法
1、多练习
适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
2、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
3、制定学习计划
要注意四点：有切实可行的目标，充分利用时间，遵循“首要的事情先做”的原则，并付诸行动。只有重视这四个方面，制定的方案才能更切合实际。还需要注意的是，很多同学在制定学习计划时都是满腔热情，但却只有“三分钟热情”，无法持之以恒。只有坚持好的计划，才能在学习中体现出来。
数学这个科目一直都是很多孩子在学习道路上的绊脚石，但是它的身影却又活跃在各种考试当中，因此家长一定要帮助孩子学好这个科目才行。可是有的孩子在高中的时候，这个科目只考了20多分。面对孩子这样差的基础，家长该怎么办呢？
高中数学20多分怎么办
1、认真掌握基本的概念、公式和定理
孩子只考了20多分的成绩就说明数学基础不好，因此就不必要做太难的题目，要从自己的实际情况出发，以基础知识为主，认真看课本。
在平时复习过程中，高中生要结合课本上的例题，知道课本上的知识点是如何运用的，在做例题的过程中记忆相关的公式和定理，在运用的过程中进行记忆，才能更好的理解和应用知识点。
2、要做知识点的课后练习题
教材中的课后练习题分两种，一种是每个知识点的课后练习，还有一种是整个章节知识点学完后的课后总练习。高中学生在基础差的情况下，建议只做知识点的课后练习即可，避免打击学习自信心。当然，小章节知识点的课后练习能研究透，对学生来说，成绩就会有明显的提升了。
3、要做长远规划
要知道，数学作为基础性特别强的学科，高中生的基础比较差，要想学几天就要看到效果那是大概率不可能的事件。所以，要想学好这个科目孩子必须需要一定的时间花费的，而且必须做长远规划，做好打持久战的准备，从书本知识入手，一定不要觉着看课本没意思。
4、不懂就一定要问，保证课本例题都会做
老师的作业、听课先保证质量，课上习题和课后作业不懂就一定要问。作业当时不懂问人怎么做，第二天遮住答案再做一次，做不出再想，直到确认这一种题遇见了就一定能做出来为止。
所有书本上的公式定理孩子都要熟悉推理过程，知道是怎么来的，能够独立推理。找出高中所有的课本，保证所有课本上的例题都会做。
5、一定要拿出笔和草稿纸
学习数学离不开笔和草稿纸，道理大家都懂，可现实就是有不少学生懒得用草稿纸。这是最简单也是重要的，也是最容易被忽略的一点。不用草稿纸就学不好这个科目，所以学生一定要记好这一点。千万别懒，一定要在草稿纸写写解题步骤。
高中英语，相较小学、初中来说，对孩子能力的要求更高，需要孩子学会学习，制定计划，明确目标，孩子才能真正把它学好，那高中孩子英语成绩差怎么办呢？
高中孩子英语成绩差怎么办
1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法，需要孩子能熟悉了解语法的时态，多做题可以帮助孩子进行强化理解。
2、阅读理解，一直是英语考试中的重点和难点，对于阅读理解，你需要知道阅读理解考查的题型，根据提问的问题，去文中找答案。对于写作，你需要背诵一些高频词汇及词组，这样你的写作才会有亮点。英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能发挥作用，让你快速答题。
3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说，学英语是没用的，那么，这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的，不仅仅是为了考试，英语这门语言的使用已经非常普遍了，可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。
4、高中英语，实际上也没有什么逻辑思维难度，它的逻辑思维难度要求，和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词，分数还维持在及格线附近，就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段，教学引入了词组短语和固定用法，单词相互组合以后会形成短语结构，整个短语结构会有特殊的意思，不能够只按照单词字面意思去理解。
所以，一定要让孩子背词组短语，这样孩子在读题的过程中，就能够看出短语的结构，就能够理解句子的意思，那么丢分自然就不会特别严重。
5、英语是最容易提分的科目，告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的，学好英语可能需要点天赋，但考好英语，纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练，多背，多积累，坚持不懈，每天肯花1小时学习它、巩固它，拿高分是水到渠成的事。
高中孩子英语成绩差怎么办？家长不要着急，也不要担心，学习英语没有难度，也没有技巧，重点是引导孩子坚持不懈地学习英语，重视英语，这样孩子就能学好它，自然也就能考高分。
在高考竞争激烈的今天，很多家长对于孩子的各科成绩都非常重视。因为家长都清楚的知道，如果孩子有一颗科的偏科，那么就很有可能错失进入大学的机会。所以当家长看到孩子的高中英语只有20多分的时候，就非常的着急，想知道孩子高中英语20多分还有救吗？
高中英语20多分还有救吗
高中英语20多分还有救。孩子要多听老师建议，课外适当规划，课上听讲，课下完成作业。除此之外，要有自己的学习规划，形成习惯。平时多用碎时间，避免大突击大跃进，英语不同于其他学科，可以随时随学习。因此同学们可以见缝插针地学，更可以作为两个学科学习中间的调剂。
高中英语20多分如何提高
1、多做题，不死扣，勤总结
高中英语考察点比较全面且难度适中，所以孩子要尽量多做题，熟悉出题的思路和答题方法。题的难度良莠不齐，不建议死扣一题不放，放眼于卷面的总体情况，总结不足和有待提升的地方。比如单词问题，长难句翻译问题，总结文章大意问题等。当然，孩子还要阶段性回顾，检验是否有提升。
2、增加单词量
单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。每个人都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等。无论什么方法，每个人都会在自己学习的过程中找适合自己的方法。如果高中生没有什么好方法，那就日积月累。
3、常用单词要知道意思
高中生在做阅读理解的时候，不一定要知道每一个单词的意思，但是一些经常出现的意思必须知道，否则连题干讲的是什么都不知道。当然，这些都是需要你日常的积累，学习非一日之功，一口吃不了一个胖子，必须坚持记单词，至少高频单词你得记着吧？
4、培养语感
语感就是当你什么都不知道的时候，就是简单的读一下句子，就知道该选择哪个了。语感的培养，某种意义上是对你词汇的考核，如果你足够熟练词汇，你读一次，就能将其转换为汉语，这就是培养语感的重要意义所在。建议大家从记忆课文和好词好句抓起，这样才能将英语成绩有一个高度质量的提升。
家长都知道英语这个科目在高考中不仅所占的分值很大，而且还是孩子与别人拉开分数的关键。但是有的孩子对于这个科目知识点的掌握情况可以说是非常的差，甚至可以说是一窍不通。所以家长就感到很是焦虑，想要知道孩子到了高中英语一窍不通怎么办？
到了高中英语一窍不通怎么办
1、要学会利用碎片时间
记单词除了每天的早读课和晚自习等以外，高中生更要学会利用碎片时间。在上学的路上，回家的途中，课间的休息，出操的时间等等这些都是可以利用的时间，而且效果出奇的好。因为在碎片时间里，一次哪怕只能记1-3个单词，那积少成多，一周，一月，一年下来，那也是相当可观的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。高中生要对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，这是提高英语水平的根本方法。
3、语法的学习
由词汇、句子、词组和固定搭配的组合运用，形成了基本的语法规则，高中英语是将语法知识融入到阅读、作文等方面。学习语法时，学生应该多造句子，这样更容理解，最重要的还是要通过大量的题目来多加练习来巩固语法知识。
4、写作的训练
高中英语涉及到大小作文的写作，所以孩子平日也要多加练习。要想写好作文，可以通过多读别人的优秀文章，研究透底别人的文章为什么能写得好、别人写文章的思路方向是怎么来的等等。当然，孩子还要注意句子结构完整，语言通顺、语法准确。
5、制定长远目标，明确每节课的学习任务
高中生可以根据不同学习阶段及自身能力，确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
6、循环记忆法
记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你看到单词有记忆，却记不出来是怎么意思。所以记短语要循环记忆，在记忆模糊时必须建立迅速复习。
具体的方法是长达一段时间后就让原本学过的词组复习一次，循环复习的间隔可运用“先密后疏”的方式，开始时能隔一月复习，然后按照三天、一个星期、半个月的间隔到复习。
大家都知道，英语是中考重点考察的内容之一，所以学好英语是必要的。英语是比较容易提分的科目，它不像数学需要大量的运算和较强的思维能力。英语成绩较差的孩子，在中考前的这段时间内利用正确的学习方法打好基础，相信在中考的时候成绩可以得到大幅度的提高。
马上中考了英语才30多分怎么办
初中英语非常的简单，到了初三临近中考，英语成绩只有30多分，说明单词没有背好。初中英语总共有1600个考纲内的单词，只要能够做到“看到英文就能条件反射出中文意思”，120分的中考卷子，至少可以拿到96分。这是在语法完全零基础的情况下可以拿到的分数。
提高英语成绩的方法
1、巩固基础
进入中考冲刺的最后阶段，就要开始进行最后一轮的基础知识巩固练习。对于绝大多数考生来说，在这个阶段多进行一些难度较大的练习训练不会有什么太大的效果。此时，最应该做的就是回到课本，紧密联系大纲。
2、从易到难，从少到多
循序渐进的推进，每天进步一点点。今天背十五个单词，明天记20个单词，今天做十到单选题，明天做十一道单选题，今天读一段课文，弄懂每个单词的意思，写出这句话的中文翻译，明天再学一段话，坚持一个星期，后就变成每天两段话。
3、多听
多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。认真的听老师朗读课文或单词的发音。
4、熟能生巧
任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。一篇课文只有反复诵读，动用全身的感官，才能把这篇课文背得烂熟于心。
5、多做练习题查漏补缺
在多练习题的过程中，遇到不懂的单词或做错的练习题，初中生应该及时解决，千万不要只顾做题的数量，甚至下次再遇到原题的时候还是做错，这样就失去了做题的意义。自己不擅长的题型可以专项专练，这样提高成绩的速度会更快一些。
中考英语答题技巧
1、要有良好的心理状态
有些考生进入考场后，心情顿时紧张，心发慌，甚至连熟记的东西都忘记了。最好的调整办法是：在进入考场后，做三到五次深呼吸，全身放松，心平气和，在心里默默地数一、二、三。总之，要满怀信心，鼓足勇气，此举能有效地消除紧张情绪和恐惧感。
2、填涂答题卡
选择题需要填涂答案在答题卡上，保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。
3、认真复核，仔细检查
同学们在答题过程中，要整体上把握答题时间，尽可能留有余地。答卷完应认真复查，一查姓名、考号等项目是否填好；二查是否还有疑惑，对把握性不大的题，重新思考，进一步验证答案；三查有无遗漏题目及大小写、词形变化、语法等方面的错误。
英语作为学生的第二语言类学科，由于成长环境的因素，很多学生都出现怎么学都学不好的情况。因此针对这样的情况，我们今天就来看一下高中英语学不好怎么办呢？
高中英语学不好怎么办
1、坚持每天早读
早读并不是单纯的读，而是我们应该边理解边读，对于文章里面的好句好词，我们应该把它收集起来，并用于精读、细读，最后把它应用于作文上。
同时，学不好英语的学生，也要坚持每天做听力题，学生可以每天跟着教材书光盘读，同时注重培养语感，时间久了，提高的不仅仅是听力，口语部分也会相对的提高。
2、复习所有学过的知识点，加强记忆
结合高中英语重要的知识点，综合利用。分项复习，如单选不好的，按照语法专题来做，归纳并准备错题本；如阅读不好，提高完形填空与阅读能力，注意方法，特别是阅读的时候勾画不同类型题的种点，要有预见性，读到哪儿时，想象会是什么问题的答案，这样做起来会比较有效率。
3、加强阅读
英语阅读是高中英语的一个重要的题型，想要提高英语成绩，就要通过练习提高阅读成绩，因此，英语阅读是高中生每天必做的功课。
教材上的课文是非常好的阅读材料，在学习英语的过程中，要坚持预习课文，朗读课文。另外，要坚持课外阅读，包括阅读英语小说或是新闻报道等等，阅读时要学会把握文章大意，理解文章细节。
高中英语考试提分小窍门
1、针对题型练习
英语考试的题型主要有听力、单选、阅读、完形、写作等，多针对这些题型练习是很有必要的。保证每天的练习量，如果某种题型不太适应，更加要针对性练习，做到掌握高中英语各题型做题技巧。
2、通过体验激发学习兴趣
通过体验激发语言学习的兴趣，看英美电影、听英美歌曲都是很好的方式。我们能在体验另一种文化的同时受到语言的刺激，说不定哪一句电影台词，或歌词就打通了我们中文与英文之间转换的“任督二脉”呢。
3、抓住课本基础语句
想要在考试中拿到100分以上的成绩，首先要保证基础知识不失分。特别是听力和选择，只要掌握了方法，完全可以拿到满分，而秘诀之一就是注重课本中的基础语句。
“万变不离其宗”，考试题型虽然千变万化，但都跑不出课本上的知识点。熟记课本上的基础语句，熟练掌握时态、句型，能让我们在做题时产生似曾相识之感，得心应手，驾轻就熟。
英语作为学生的第二语言，也是一门外来语言学科，由于学习环境的影响，有的学生在学习的时候，就会出现成绩非常差的情况。针对这样的情况，我们今天就来分析一下吧！
高中英语非常差怎么办
1、要想提高成绩，必须大量积累词汇
英语与语文一样都是语言类的科目，作为“外来语言”的英语和母语学习是有共同之处的，词汇是语言学习最为基础的知识。只要掌握了大量的词汇，平时阅读就会变得简单，自然而然就理解了题目意思，成绩自然就会提高。
这就需要成绩非常差的学生，将课本后面的单词都加以记忆。高中的词汇量，只要掌握了书本后面单词表上的单词就可以了，所以同学们早读、晚读的时候要花费时间去记忆单词。
2、多阅读并且被动素材跟句子
单词肯定是需要背诵的，除了单词之外，很多学生不知道该背诵什么了。其实，教材当中的句子跟英语素材也是需要背诵的。
尤其是对于初学者来说，背诵语法会枯燥，但是背诵句子跟文章，感受文章当中的故事，体会文章表达的内容，会让学生更加深刻。在背诵的过程中，高中生会不知不觉记住句子结构，自己也能模仿句式写出相应的句子。
3、语法的掌握
想要学好英语，先要记好单词，其次就是语法。很多学生在记忆语法时都在死记硬背，很容易遗忘。在文章中学习语法，在句子中体会语法，易学好懂也不容易忘记，学英文，最能体现的就是贵在坚持，永不言弃的道理。这个过程中困难很多，但是只要克服了，就会迎来进步。
高中英语提分技巧
1、音标
高中想要提分快就要重视音标。很多人觉得高中不再考音标，就忽视了音标，但如果学好音标，在背诵单词方便就会轻松很多。因为音标一些读法和单词的拼写有一定的规律，仔细摸索就能发现，背单词就不需要逐字背诵。
2、零碎时间别浪费
零碎时间主要用来记单词，一次能记多少个并不重要，重要的是大量重复。比如早读前、等公交时、课间时记的单词，晚自习前就可以抽10分钟复习一下。零碎时间充分利用，一天记30个单词还是没有问题的，何况每天晚上学语法过程中也能记单词。
对于很多没有擅长科目的差生来说，他们的选择往往是文科，因为学习起来比理科要稍微好理解一些。有些孩子们在高二的时候，文科才考了200多分，以这样的成绩去参加高考肯定是不行的，孩子们在之后的学习中该怎么办呢？
高二文科200多分怎么办
1、不断坚持和努力
高二文科生经过努力是完全可以逆袭的，因为你有充足的努力时间。但是想要成功逆袭也是需要科学正确的学习方法的，不能盲目的去学习。想要逆袭也不是那么容易的，需要付出很多努力，所以比学习方法更重要的是努力坚持。
2、要记好笔记
在听课过程中，把本节课的知识点和你感到有疑难的问题、以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等，简明扼要地记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记。
而有的高二同学所记的文科笔记，是把老师在黑板上所书写的内容，不分青红皂白全都记了下来，记这样的笔记，不仅实用价值不大，而且还严重影响了听讲。这种事倍而功半的做法，是不可取的。
3、加强复习，提高毅力
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边，不求甚解，如果我们能够提高学习的毅力，做到经常复习，我们的学习效果一定能够更好。
4、新课学习，求稳不快
高二文科课程的知识一般都比较难，很多概念十分抽象，不好理解。同学在此时的学习，做好预习是必须的，但同时也要注意，预习不要贪图快。要细致的思考重大成就听细节。
有问题就找老师问，千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最后还要花很多时间重新理解。所以，学习要求稳不求快，基础题型反复练习，力图把基础题型扎实掌握，而不要领略难题偏题。
5、找到学习高二文科的乐趣
不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，孩子们就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，就要把学习看作一种生命、生活的需要，这样孩子们才会积极主动地去学。