2023-11-16 17:15
1254浏览当学生进入初三之后，就进入了全面的复习阶段，因此在学习方面的压力是挺大的，但是要不惧困难，迎难而上，才能让成绩更加突出，对于道法而言，学习方法更关键，那么初三道法怎么学呢？
初三道法怎么学
1、上道德与法治课的专心很重要
初中生上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、掌握技巧，实现答题科学化
近年来，初三道法试题形式和设问方式日趋灵活，但不少类型的题目都有其自身的解答规律和技巧。我们要善于进行题型归类，找到题感，掌握各类题型如选择类、辨析类、意义类、原因类、措施类、认识类、图表类、评析评价类、研究性学习类等等所对应的方法。
3、搭建知识框架
在基础知识上形成知识网络，在考试时遇到相关题目，都能调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。这样可以最大限度地降低丢点的可能。当然，除此之外一些适当的总结也是必要的。
4、课后回顾
初中道德与法治课后复习不能一味的搞“题海战术”，首先要做的就是回顾课上知识，把握课上重点。结合课后练习，再次回忆课上重点，这是个有效循环的良性过程。在做题、答题的时候，要注重关键词的提炼，这些往往是答题要点或者是得分点。
5、要深入理解知识
大多数同学认为，文科只要记熟背诵就行了。事实上，文科和理科一样，是需要理解的，自成系统。硬背不容易记忆知识，要彻底地弄懂和理解知识，整体地把握知识体系，了解知识的基本意思，这样才能方便记忆。
6、夯实基础
知识积累，注重辨析。很多同学明明知识点记得非常清楚答卷却不能得分，原因就是注重记忆知识点照搬照抄不懂得分析具体题目。
所以复习中应注重辨析，强调学生理解：“是什么”“为什么”“怎么样”到底是如何区分的，“意义和含义”“表现和内容”如何理解的，从本质上懂了，就能避免概念的混淆。
有的学生在进入初三阶段后，虽然认识到了这个阶段学习的重要性，也是却不知道如何学习，才能帮助自己提高考上高中的几率。因此针对这个问题，我们来看一下初三怎么学才能考上高中呢？
初三怎么学才能考上高中
1、引导孩子认识中考的重要性
家长要让孩子明白中考和高考都特别重要。小学就像彩排，中考则是一场预选赛，高考则是最终的决赛，而一个学生也只有先通过中考这场预选赛的选拔，才可以完成初中与高中的成功对接，进入高中去参加高考这场最终的决赛，来完成高中与大学的成功对接。由此可见中考和高考都很重要，都可以改变一个学生的前途和命运。
2、安排计划与时间。
初三学生要学会每天给自己先列一张表，写明要做的事并且标上几点到几点做。严格按照计划执行，除非有特殊情况，计划一旦列了，一定要照着做，要不然只是废纸而已。改变是一个过程，刚开始都是痛苦的，安排计划可以帮你纠正你的学习态度和每天的生活轨迹，让你一步步走向自律。
3、分析错题
初三学生要认真分析每道错题，考试的目的是帮助同学们找到目前学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。因此初三学生不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，比如：审题不清、知识点不熟悉、解题方法不熟练、考试策略不当等，只有这样才能达到提升复习效果的目的。
4、题海战术，提高学习效率
学生基础扎实之后，就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的知识还是非常有效的，尤其是数学，效果非常明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有利于提高成绩。切忌盲目地做题，要学会举一反三，这样更有效果。对于学生已经完全掌握的类型题就不要再重复地做了，浪费时间。
5、多做一些有高度的习题
学生可以通过刷题来提高自己的分数，但是刷题应该关注精而不是多。题目的质量要符合初三学生的难度，通过做题锻炼学生的思维能力和解题能力，那些对初三生来说太容易没有难度的题，就可以不用做了，要学会做有高度的题目，要求做一道会一道，而不是只管做会不会就不管了。
初三学生备考技巧
1、讲究方法
初三学生，进入复习阶段，应该讲究方法和技巧，合理安排自己的复习计划，采取合适的复习措施，实现学习成绩的提升。做好下学期的打算，争取利用下学期的时间，好好进行复习，争取中考取得好成绩，考上理想的高中。要对自己有信心，怀有必胜的信念，为中考而努力。
2、适当向薄弱学科倾斜
成功学上的“短板效应”，相信大家都不陌生，木桶盛水的多少，从来不取决于最长的木板，而是与最短的那块相照应，且相对那些优势学科，薄弱学科提分的几率更大。花费同样的时间，薄弱学科能提高10分、20分，优势学科也许只能有3、5分的提分几率，因此学生在复习的时候，要学会适当的向薄弱学习倾斜。
函数是令很多数学差生的棘手项目，尤其是初三学生。因为大部分学生考试失分的地方都是在函数这一部分，对于他们来说，函数是非常有难度的。可是也有一部学生就能学的非常好，这是因为人家有自己的学习方法和技巧，针对这个问题，我们下面来看一下初三函数怎么学简单易懂？
初三函数怎么学简单易懂
1、重视函数概念的学习
初三学生学习每一种函数，都要深刻理解其概念。数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系的简明概括及反映，它是数学学科的精髓和灵魂，是学生进行计算、解题、证明的依据，也是培养学生思维能力的良好素材，因此它的概念非常重要。
很多数学概念都是由生产、生活的实际问题抽象出来的，有些是由数学自身的发展与需要产生的，还有许多源于生活实际，概念的学习应联系实际生活。初三学生掌握了概念，在学习的时候就会觉得简单易懂。
2、图像很重要
学习函数不画图，必死无疑。函数这一章的内容，本身就是一个数形结合法的运用。如果初三学生在学习过程中，总是不画图来辅助学习，那将更加的抽象、晦涩难懂。函数图像从直角坐标系开始，到点的坐标，到各类图像，层层递进，每一个都需要同学们把它弄懂吃透，吃透了再去学习自然就会觉得简单易懂。
3、多做数学练习题
初三学生要善于发现题与题之间的相似之处，虽然说题海无涯，但你在考试时总会发现有类似以前做过的题，这就说明重复等于记忆，而记忆才能善变，善于应付各种题型，因为你头脑中的数学体系已经建立。
这一切来源于日常的知识积累。当然，初三学生也不要因为多做练习而一味做题，这不是根本。重要的是你要记住这种题型，以后少出错。比较好的方法是整理一个改错本，把平时的错题和有借鉴意义的题型记下来，时常看看，善于总结，这会对以后的考试有很大的帮助。
4、注重“类比”思想
不同的事物往往具有一些相同或相似的属性，人们正是利用相似事物具有的这种属性，通过对一事物的认识来认识与它相似的另一事物，这种认识事物的思维方法就是类比法。
初中学习的正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数在概念的得来、图象性质的研究、及基本解题方法上都有着本质上的相似。因此采用类比的方法不但省时、省力，还有助于初三学生的理解和应用，是一种既经济又实效的学习方法。
初三时期是学生的第一个转折点，这代表着学生的九年义务教育即将结束，面临的中考则代表孩子是否能考上高中，有高中上。因此学生这个时期的学生状态是非常重要的，如果还是什么都听不懂的状态，家长一定要引导他们及时补救。针对这个问题，我们下面来看一下初三什么都听不懂该怎么学？
初三什么都听不懂该怎么学
1、家长要稳定情绪
对于孩子出现上课都听不懂的情况时，各位家长首先要稳定情绪，做一个理智倾听者。处于青春期的初三孩子容易烦躁念，对同学间的激烈竞争，老师家长对自己的升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力，学习方法，学习成绩有疑问。学生行动上容易出现暴躁烦恼，家长要关心，不是指责。
2、明确自学目标，找准突破口，从基础学起
初三学生要弄清楚自己在课堂上哪些知识点老师没讲明白，而且始终感觉理解不透彻，似是而非。主要的问题还是基础不扎实，那你就要重启这部分内容所关联的前后知识，进行双向延伸学习。
初三学生可以先学习相关知识前面的基础部分，再次通过认真阅读课本中的分析论证及例题演算，熟悉规则。如果实在弄不明白，可以通过上网查资料，或者请教优秀同学，彻底排除疑难问题，扫清障碍，给自己奠定扎实的基础，这个非常重要。
3、学会带着问题去上课
有的初三学生出现上课听不懂、收获少、问题多的原因，往往是缺乏与新课相关的知识准备，如果学生能提前预习，便可排除听新课的知识障碍，这样听讲时就会感到轻松，尽可能地把精力放在理解和思考问题上。
在听课时，由于提前做了预习，学生对于老师课上讲的内容，就会做到心中有数，还要把自己在预习中找到的重要问题和疑难问题带到课堂上来，紧跟老师讲课的思路，把这些问题逐个解决，还可把自己在预习中对新课的认识与老师的解释作比较，加深对知识的理解。
4、端正课堂学习态度，认真听讲
天才不是天生的，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。
初三学生要知道学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达会学和学会的境界。学生不仅要知道改善自己听不懂状态的学习方法，还有坚持去努力，这样才会尽可能的达到好的结果。
有些孩子会觉得道法很枯燥，不好学习。其实，无论什么学科，都有它自己的学习方法和技巧，对于初中道法来说，也是这样的，需要孩子结合自身实际情况，找到合适的学下方法。
初中道法怎么学才能学好
1、课认真听讲，积极思考问题
初中课堂的45分钟对于我们来说是很重要的，课上的45分钟，我们一定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。积极思考，积极回答老师提出的道法问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢，敢说就是一种进步。
2、学习提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。对学习道法很有帮助，一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络，编写提纲就是对材料的分析、综合、概括、表述。
3、学会预习
预习可以提前消灭道法听课中的拦路虎，预习有利于培养和提高自学能力，预习可以提高独立思维能力和阅读能力，预习有利于提高听课的效率。预习有利于巩固所学的知识，预有利于扭转学习被动的局面，学生一般对预习不够重视，其实，预习有利于学习困难的学生扭转学习被动的局面。
4、定期总结
定期总结道法，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识；学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握道法单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。
5、培养兴趣
爱因斯坦说过兴趣是最好的老师无论学习哪一门学科，只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于道法的学习也是如此。初中阶段学习道法并不只是为了成绩，一个人的道法水平的高低往往会表现在一个的修养上。
学习最重要的就是看孩子自己，只有孩子想要学习，才能快速进入学习的状态。初中道法虽然不是一个很难的科目，但是学习也是要讲究方法的，孩子要学会相关的技巧，才可以更好的学习。
初三是初中的最后一年了，很多学校的学生在进入初三阶段，是不需要学习很多新的知识的，主要就是复习以前学过的知识。但是庞大的初中知识体系，也不是一下子就可以完全掌握的，家长想了解在初三阶段，应该如何帮助孩子学习。
初三应该怎么学
1、政治：初三政治是一门要求记忆性很强的人文基础学科，有很多内容需要记忆，而且也很繁杂。因此我们不能眉毛胡子一把抓，应该先抓重要内容、重点知识，后关注一些小的、比较零碎的知识点。
记忆时要灵活运用各种方法来牢记相关内容。平课后还要将所学的内容及时整理消化，平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯，方法得当，事半功倍。
2、历史：初三学会换位思考。学习历史的时候大家可以想象自己如果生在那个时代，在当时的社会背景中，面对这些事件会受到什么影响？会采取什么措施？通过换位思考来理解当时人们的行为。
比如在原始社会时期，作为一个原始人，最想要的是什么呢？就是吃饱和穿暖。所以原始社会时期以发展生产劳动为重点，你将自己置身于历史中时，能够更好地理解内容并且有自己的想法。
3、英语：可以转变初三做题方式，按题型做题。针对同一类题型，多做题，掌握一题多解。比如语法填空题，可能要根据时态解题，也可能要根据语态解题。按年份做题，一套一套按年份做近几年的真题，了解真题难度、题型和分值。
4、语文：想要成绩理想，基础是有力保障。如果想考高分，就需要从基础部分抓起。字音、字形、成语、病句、语言综合运用、文章内容主旨理解等，是近几年初三语文基础知识考查部分的常考内容，这部分不丢分，经过训练同学们是可以做到的。
5、数学：总结初三相似类型的题目。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门。
6、物理：学会归纳总结。由于初三物理学出题本质还是比较灵活多变，如何以不变应万变就需要将不同的问题进行不同的归类，针对自己的问题进行全面剖析，发现自己学习中存在的问题，进行归纳总结。
7、化学：重视实验，培养兴趣。初三化学是一门以实验为基础的学科，化学实验操作考试作为中考的一部分。我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，让从做实验中寻找到学习的兴趣所在，这样学起来更投入。
初三是我们查漏补缺，完善知识体系的一年。所以，不要在用以前的方式去学习，要注重归纳，学会总结，把每一科目的知识范畴，都归纳到自己的体系中去，学会灵活变通，举一反三。
初三阶段，孩子们学习上面的压力是很重的，不仅要学习新的内容，还要复习这三年当中学过的所有知识，任务多而重。英语的知识点多，并且需要背诵记忆的单词、语法、短语也很多，必须要有一定的方法。
初三怎么学好英语
1、整理错题，解决问题
英语不好的初三生，就是要不断的去发现自己的错误然后去改正自己的错误，所以要养成一个整理错题的习惯，这样的话语是可很好的去认识自己的缺点，然后加以改正和补充。对于英文不是很好的学生来讲，整理错题集真的是一个非常重要的事情，这样可以帮助自己解决很多的问题，也能够让英文成绩有一个好的提升。
2、要适当的做题
通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在初三阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。
3、学习英语需要氛围
你要尝试调动所有感官，听说读写译齐头并进，不能光听不读，也不能光读不写，孤立地进行任何一项都是不可取的，所以多听、多说、多读、多写是学好英语的条件。
4、学会分析句子结构
英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英文同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英文也有，它们之间是相通的。所以英文要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，初三这个阶段，英文要注重语法的学习，而且要系统地学。
5、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上并不是这样，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候还是会错误百出，就更不要说上课听得不认真的同学了，所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透。
6、要勤学苦练
学英语没有近路可走，要想学好英语，达到使用自若的程度，非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练，使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解，但不下于苦功在听、说、读、写上训练，仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条，是很难掌握英语的。
有的孩子在初一和初二的时候，觉得自己距离中考还挺远的，所以在学习上有些松懈。但是在进入初三以后，感受到紧张的备考氛围，孩子就想要好好学习。而且家长也想帮助他们尽可能提高成绩，所以就想知道孩子初三想好好学要怎么学？
初三想好好学要怎么学
1、树立中考目标，端正学习态度
进入初三可以说是进入了中考的最后冲刺阶段，在这个时候，作为毕业生来说，首先要树立一个目标，重点高中或者普通高中，尽量把自己的目标要设立的高一些。
目标有了，下一步就是端正学习态度，改变以前的不良习惯。对于初一初二基础薄弱的同学，也不要灰心丧气，争取在一模之前，抓紧时间把薄弱环节进行弥补和提高。
2、合理处理人际关系，避免与他人发生矛盾
虽然初三阶段，学生的学习很重要，但是与同学相处好关系，也很有必要。因为学生如果能够合理处理人际关系，就不会与其他人发生矛盾，自然也不会因为这样的事情分心，学生们只有心情好，才不会影响到学习成绩。
3、他人监督，一起“内卷”
学习氛围对成绩的影响是巨大的，且竞争的环境更容易激发动力，也能避免懈怠和半途而废。可以找几个好朋友，在同一台灯下、同一教室里一起学习，竞争的同时相互鼓励，互相帮助，大家一起“内卷”，共同进步。通过这样的方式，督促自己，还能收获友谊和更多快乐。
4、做好时间管理
初三课程繁多，学会时间管理是必不可少的一环，孩子要安排好学习各科不同的学习时间占比。遵循两个原则，主科多用时间，副课利用碎片时间，弱科多用时间的原则。
很多同学喜欢报一些辅导班来提升自己的弱科，但是更希望同学们能够利用碎片化的时间来搞懂知识点，比如打饭的时间背几个单词等等。
5、早些调整生物钟
初三学生的生物钟要调整，有些同学有“开夜车”的习惯，晚上学习效率比较高，白天却昏昏欲睡。人的生物钟是有惯性的，开学后再调整就来不及了。孩子把自己的学习兴奋点逐步调整到白天，尤其是上午9点到11点，下午3点到5点这段时间里，可以安排强度比较大的做题训练。
对于初二语文成绩不理想，但又即将进入初三的学生来说，如何在做好这两年衔接的基础上，提高学习成绩，是他们必须要做的。因此，学生一定要掌握正确的方法，提高自己的效率和质量。接下来我们来分享一下初三怎么学好语文？
初三怎么学好语文
1、重视积累，灵活运用
知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。初三学生要对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
2、贴近社会生活
学生进行社会实践生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动，去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈等。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
3、注重代文化常识
因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，初三学生理解记忆起来有一定的困难，而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。学生不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。
4、打好作文基础
在语文成绩中，作文占很大比例，初三学生只有作文写好，语文成绩才能提高。作文字诀“凤头--猪肚--豹尾”凤头，就是指作文开头华丽，语句优美，感人；猪肚，就是指作文中间段内容要充实；豹尾，就是指作文结尾处短而促，同时不要失去语言色彩。
5、熟练掌握标点符号
初三学生要掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。了解标点符号知识及用法：一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法；二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法，以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法；三是能纠正标点符号的错误用法和具体说明文章中标点符号的表达作用。