2023-12-01 09:06
1367浏览初三时期是学生的第一个转折点，这代表着学生的九年义务教育即将结束，面临的中考则代表孩子是否能考上高中，有高中上。因此学生这个时期的学生状态是非常重要的，如果还是什么都听不懂的状态，家长一定要引导他们及时补救。针对这个问题，我们下面来看一下初三什么都听不懂该怎么学？
初三什么都听不懂该怎么学
1、家长要稳定情绪
对于孩子出现上课都听不懂的情况时，各位家长首先要稳定情绪，做一个理智倾听者。处于青春期的初三孩子容易烦躁念，对同学间的激烈竞争，老师家长对自己的升学的期望，无论学生学习成绩高低，都会对自身的学习能力，学习方法，学习成绩有疑问。学生行动上容易出现暴躁烦恼，家长要关心，不是指责。
2、明确自学目标，找准突破口，从基础学起
初三学生要弄清楚自己在课堂上哪些知识点老师没讲明白，而且始终感觉理解不透彻，似是而非。主要的问题还是基础不扎实，那你就要重启这部分内容所关联的前后知识，进行双向延伸学习。
初三学生可以先学习相关知识前面的基础部分，再次通过认真阅读课本中的分析论证及例题演算，熟悉规则。如果实在弄不明白，可以通过上网查资料，或者请教优秀同学，彻底排除疑难问题，扫清障碍，给自己奠定扎实的基础，这个非常重要。
3、学会带着问题去上课
有的初三学生出现上课听不懂、收获少、问题多的原因，往往是缺乏与新课相关的知识准备，如果学生能提前预习，便可排除听新课的知识障碍，这样听讲时就会感到轻松，尽可能地把精力放在理解和思考问题上。
在听课时，由于提前做了预习，学生对于老师课上讲的内容，就会做到心中有数，还要把自己在预习中找到的重要问题和疑难问题带到课堂上来，紧跟老师讲课的思路，把这些问题逐个解决，还可把自己在预习中对新课的认识与老师的解释作比较，加深对知识的理解。
4、端正课堂学习态度，认真听讲
天才不是天生的，无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。
初三学生要知道学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达会学和学会的境界。学生不仅要知道改善自己听不懂状态的学习方法，还有坚持去努力，这样才会尽可能的达到好的结果。
有的孩子在高中学习时，会有这样的困惑，就是无论哪一科听不懂老师谈话的内容。对于孩子的这种状况必须及时改变，否则会对他们的学习产生很大的影响。针对这种情况，家长在担心的同时也要找找孩子高中什么都听不懂怎么办的方法有哪些？
高中什么都听不懂怎么办
1、做好笔记。不管高中生上课的时候能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
2、掌握课堂，积极质疑问难。课堂是学习的主阵地，是学习知识和掌握方法的有效途径，也是解决孩子什么都听不懂的问题的关键。因此，学生需要在课堂上专心听讲，积极主动地思考。
老师的课堂引入和课堂小结是学习的重点，是了解课堂学习要点，掌握重要知识的关键节点。老师课堂的开始，是课堂学习的方向指引，是学习的内容分析。老师课堂的小结，是知识精华的总结，是方法的提炼。
3、做好预习，给高效听课做好铺垫。有的学生在课堂上什么都听不懂，其实也是可以理解的，因为这个阶段的知识点本来就比初中知识点要难很多。而且高中的课容量大，上课节奏快，老师一节课要讲很多个知识点。
学生如果课前不做预习，上课的时候直接听老师讲新知识点，可能就跟不上老师的上课节奏。所以，想要提高听课效率，学生一定要做好预习工作，提前掌握老师要讲的新课内容。
高中怎么学才能提高成绩
1、理解学习方法
高中生必须有自己的学习方法，这样才会有更大的学习收益。通过反复实践总结问题，然后找到解决办法，通过不断积累，总结出学习方法。以英语为例，许多人无法克服背单词的问题。事实上，背诵单词需要技巧，那就是可以根据上下文或词尾记忆单词。只有当孩子有办法的时候，他们才能高效快速地记住单词。
2、认真安排好时间
孩子要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
3、善于发问
在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂就大胆问，如果上课不敢问，就下课去找老师，相信老师也很乐意你问他。正如老师喜欢学生积极学习一样，孩子不要觉得因为自己是差生，就自卑，只要是主动学习的学生，老师都会喜欢。所以遇到问题主动问老师，就能迅速解决问题，提高学习效率。
4、合理用脑，避免事倍功半
所谓合理，一是要交替学习、复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据孩子的记忆高峰期来选择。三是要劳逸结合，不要熬夜、注意午休等，保证良好的精神状态。
虽然人们常说：“学好数理化，走遍天下都不怕”，但是对于很多孩子来说这三个科目却是他们最不拿手的科目。尤其是有的孩子在初三的时候，还存在听不懂的问题。而且面对孩子这样的问题，家长要怎么帮助他们呢？
初三数理化听不懂怎么办
1、记住公式
数理化的学习实际上是应用公式的延伸，一般来说，初三年级的学生不擅长这三科就是因为他们不记得公式。所以对于老师在课堂上讲的知识点，孩子就要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基础上牢牢记住公式，再应用到各个题目中。
2、善于归纳总结，掌握应试技巧
在平时学习中，孩子要及时总结笔记，在作业、小测试中也要及时对错题进行订正和记录，这样在考前时就可以针对自己的笔记和错题本进行针对性的复习。而在学习中初三学生也要善于归纳总结，对老师讲解的考试技巧更是要铭记在心。
3、通读课本
通过阅读数理化的课本，孩子要了解课本的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力。然后孩子要有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果。
4、多花时间
想要数理化三科听得懂，不花时间肯定是不行的，所以在学习的过程当中，孩子一定要舍得花时间去学习。但是这个时间不是无限制的，一定要有效的运用的。在平时的课间多多回忆老师所讲的内容，然后找出欠缺知识点，有针对性的进行复习。
5、坚持少一些，但要好一些的思路
完成作业的确很重要，但是如果孩子每天能够弄清楚自己理解范围内的3个题目，其实就已经很好了。多了，对于初三学生尤其是薄弱的学生，其实起到的作用反而不好，每一个科目的一点点就会成为压垮孩子的大山。
6、讲题听不懂可以先记笔记再问
有时候上课讲卷子时，有些题目可能听不懂，如果是孩子自己会做或做对的题目，知道怎么做了，可以不必在意。如果不知道怎么做还听不懂的，可以先把答案和解题过程记下来，课后慢慢研究，实在不会再请教同学或老师。
很多孩子在进行英语听力的时候，会有这样的困惑，那就是完全听不懂所讲的内容，感觉一头雾水。这样的情况必须要及时的改变，不然会给我们的学习造成很大的影响，针对这样的情况，家长们可以选择下面的这些方法。
英语完全听不懂怎么办怎么学
1、要明白学习那些内容
学英语完全听不懂的学生要多方面一起抓，最基础的初高中单词是必须要背会并掌握的，然后是最基本的语法知识也要学会，同时在学习每一节课时最好把相对应的课文都背会，因为这些都是学好英文最基本的东西。学英文还需要多做一些练习题目，这样才能更快的掌握好所学知识。英文听说读写能力都是很重要的，但就考试而言还是以多背和会做题为主。
2、语法一定要过关
孩子们要加强语法的学习，还要多进行运用。让孩子们自己试着在文章中，分析句子的成分，多分析，这样慢慢就能够理解句子的构成了，对于语法的掌握程度也提高了许多。
3、主抓阅读理解
对于孩子们来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，多抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。
4、要对自己的听力充满信心
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂；另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面要看到自己的点滴进步，不要想“一口吃个胖子”，另一方面要参加多种英文实践活动，并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英文口语比赛等。
5、别把“听懂”的目标设为“100%听懂”
在口译中可以用“问、补、扔”三步法应对“没听懂”。“问”就是问别人，在现实生活中如果没听到别人说啥，让他再说一次就是了。“补”就是在无法“问”的情况下，根据上下文自行脑补，如果“补”不了，那就放弃好了。口译如此，我们实际听英语时也可以采用这个三步法策略，学会适当放弃。
有的孩子在初中的时候，英语这个科目就没有学好，导致了偏科的问题。因此到了高一的时候，就出现了听不懂的情况。但是这也加剧了孩子与他人的差距，家长就非常的焦虑，想要知道孩子高一英语听不懂怎么学？
高一英语听不懂怎么学
1、每天早上坚持早起朗读
有些人说早读对考试用处不大，这其实是非常错误的一种说法。因为英语是一个语言学科，多读对提高写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且，语言学习的最终目的是与人交流，所以高一学生要坚持早读。
2、要有自我约束力，要有恒心
“春来不是读书天，夏日炎，正好眠。秋来蛀虫冬又冷，背起书包待明年”，如果这样高一孩子的学习永远不会学好。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟”，就很有道理。因此，在学习上孩子必须要静心学习，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习，只有这样才有可能在课堂上听懂。
3、要加强单词的记忆
单词是高一英语的根本，要想学好这门语言，孩子就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习单词，背诵时，最好放一个本子在旁边，遇到不会的生词可以随时写一写，加强记忆。做到边说、边写、边听、边记，眼耳手口脑五管齐下，这样的学习效率才是最高的。
4、长期定量的阅读
高一英语词汇量大、语法多、句式复杂，只有通过大量的阅读，可以巩固孩子学到的知识，发现自己学习过程中的一些问题，所以要坚持长期定量的阅读。当然，在假期时，孩子也可以看看英文的书籍和杂志。
5、听写句子和短语
高一学生要养成听写的习惯，听写是最简便的听力训练方式，也是提高听力水平必不可少的一环。它限时性强，输入量大，需要一个人高度集中注意力并充分调动所有语言知识的脑力劳动过程。
把听到的句子或者短语快速写下来，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将“听”的过程中似懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。
6、针对性集中训练
和单词混了脸熟后，孩子做题就能认识一大半以上的单词了。开始集中练习阅读和完型，每天坚持刷两篇阅读和两篇完型，学有余力可以多做一点。
一个月最少刷50篇阅读和完型，开始可能会错很多，坚持下去，对的题目就会越来越多的。训练后期还要注意控制时间，一篇完型18分钟，一篇阅读6分钟。
很多孩子在学习英语的时候，刚开始听不懂是很正常的事情，甚至有的人在学习很长一段时间，也是听不懂的。但是听说读写，听排在第一位，由此可见多么的重要。所以孩子想要学好英语，听的能力也不能忽视，只是孩子英语听不懂开始怎么学呢？
英语听不懂开始怎么学
1、选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练
建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。
2、懂得正确的发音
单词的正确发音和句子的正确表达都需要引起初学者的注意。知道正确的发音，就能听懂别人说什么，这对英语听力有很大的帮助。不然孩子没有学会正确的发音，在练习听力的时候，也听不懂在说什么。
3、创造一定的听、说环境
听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为孩子提供了录音机这一工具，他们可以把课文、对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。
4、多阅读
阅读则与听力一样，是输入型学习，在选择阅读材料时也要贴近自己的兴趣和能力水平，保证有效地输入。对于那些质量较高的经典材料孩子可以进行精读，仔细揣摩文章的遣词造句，并从中积累生词、活用的词、好的句型和表达，并且从中体会到语言的使用习惯和文化。
5、有针对性的培训至关重要
孩子听不懂，最根本的原因是平时听的太少，如果孩子多听，培养一定的语感，那么在听力方面会有一定的进步。这是一个连贯的过程，所以孩子应该利用自己的空闲时间对英语进行更多的接触，听不懂时就听第二遍，并一直坚持下去。只有这样，孩子才能打好基础，取得更大的进步。
6、掌握语法
英语听力的提高是一项综合性的工程。如果孩子认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。并且对句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。
当孩子想要知道英语听不懂开始怎么学时，也要有着持之以恒的毅力，千万不能三天打鱼两天晒网，不然是学不好的。
孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？
孩子高一数学听不懂怎么办
1、努力去适应老师的教学方式
孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。
2、稳定心态
要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
3、理解概念
现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。
4、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
5、反复做题深刻记忆
有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。
高一成绩差怎么办
1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。
2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。
3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。
数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？
孩子高一数学听不懂怎么办
1.稳定心态
要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。
2.课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
3.打好基础
高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4.独立完成作业
有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。
5.做好笔记
不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。
孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。
当孩子对家长表达自己听不懂老师讲课的时候，家长就要注意了，这是孩子在求助我们，因此这个时候，作为家长的我们，处理方法是非常重要的，关乎到孩子以后的学习。因此针对这个问题，我们来看一下孩子听不懂老师讲课怎么办？
孩子听不懂老师讲课怎么办
1、发掘孩子的兴趣点
不同孩子的语言兴趣点是不同的。比如有些孩子只喜欢说，有些孩子只喜欢听等，所以听到老师指令以后，不同的孩子，反映也不一样：有的孩子表现为消极怠慢，有的孩子则表现的积极。这和孩子的语言点，行为操作关注度，友好交往关注度和学习活动关注度都有关系。
因此，想要解决孩子听不懂老师讲课的问题，家长可以先提高孩子对于听、说的兴趣。比如给孩子讲故事，然后就故事内容问孩子一些问题。或者让孩子复述故事。此外，你可以多带孩子外出旅游，看画展，听音乐，在和孩子一起看、听、相互交流的过程中，扩大他的知识面，有效地促进孩子的视觉，听觉和表达能力。
2、新知识是就旧知识的迁移
很多同学感觉在上课过程中，有很多知识很难理解，除了本身大脑转义的因素外，最主要是因为之前的旧知识没有完全掌握，所以当接触新知识时，两者之间的连接出现了断裂，而无法顺利延展到新知识，容易阻碍完整知识框架的建立。因此，家长想要帮助孩子改变听不懂这一问题时，首先需要做到的就是，引导孩子将旧知识牢牢掌握。
3、调整时间让孩子学会预习
如果老师讲的知识一直朝前，家长就需要帮助孩子在每一门上课之前把老师不会多讲的基础知识弄清楚。高中的孩子自己应该具备能力进行预习和复习，这点孩子完全可以自己做到，如果孩子自己缺少这方面的能力，那么作为家长，我们可以给予他们一定的帮助和辅导，让孩子尽快的进入学习状态，从而提高学习效率。
孩子听课听不懂的原因
1、注意力不集中
众所周知的是，当一个人全身心投入做一件事的效果，与随随便便去做的效果，完全不一样，上课也是同样的道理。根据科学实验数据表明，人的大脑活跃细胞只占人体的百分之四，但是当大脑思考运转的时候，消耗全身的能量，却能占到人体机能的一半，所以很多孩子不愿意去思考，是因为没有战胜人体的本能，而不是因为智商水平不足。
因此，对于这类孩子，家长就可以重点引导了，比如提高孩子的注意力，重点在于让孩子先从自己感兴趣的事物开始，有助于逐步提高注意力水平，改善注意力不集中的问题。注意力集中了，上课的时候就会减少听不懂了，及时当时没听懂，也可以做好笔记，课下求助老师和同学。
2、学习方法不对
学习这个事，也是因人而异。同样的一节课，听课效果也会截然不同，我们必须正视，并且承认这种客观的差异性，然后再找到适合自己的学习方法，就可以让成绩稳步的提升了。
当然，这个过程也是一个不断调整的过程，发现有更好的方法了，就进行学习，采纳，模仿。然后发现不适合自己，自己探索学习适合自己的学习方法，努力是一方面，但有好的学习方法也会帮助孩子事半功倍。
孩子们听不懂老师讲课，是一些家长头疼的问题。孩子们可能在一段时间内没有认真听讲，导致一些课程落后。随着时间的推移，孩子不会的知识积累的越来越多，可能会失去学习的兴趣。所以，孩子上课听不懂老师讲课家长一定要重视起来，及时帮助孩子解决困难。
孩子听不懂老师讲课怎么办
1.提前预习
很多时候孩子对于课本的内容，没有做到足够的熟悉，就会导致孩子上课听讲效率低。家长要让长提前做好预习，熟悉课本内容，在平时的生活中，也要注意不断的跟孩子就学习的内容互动，可以有效的增强孩子对于知识的印象，提升熟悉程度，这样能够程度的提升理解力。
2.找出原因
当孩子听不懂老师讲课时，家长在家先弄清楚孩子是哪部分知识听不懂。低年级的课，家长可以试着辅导下孩子，看看孩子是不是理解能力的问题，同时也要和老师沟通，孩子听不懂老师讲课，家长在家里有什么好的办法能帮助到孩子。找出孩子不理解的原因，是因为他们不适应新的环境，还是因为他们不理解老师的表达。
3.补习基础
听不懂课的另一个重要原因还在于没有相应的基础知识的积累。基础知识不扎实，学习上就很难再上一个台阶。这是大家都明白的道理。量的积累才会带来质的飞跃。所以，找出听不懂课的真正的知识基础，然后强化补习这方面的知识，通过大量的复习梳理，将遗漏的基础知识补上，弄扎实，自然地，课也就能听懂了。
4.端正听课态度
有的孩子听不懂课，还在于本身就没有好好听讲，课上不专心，时常分散注意力，或精神不振，或懒散成性，这些都属于态度习惯问题了。那就需要家长老师拿出真正合作的力度来强化监督指导。
5.让孩子对学科感兴趣
让孩子主动的学习永远比被动学习效果好、见效快。如在数学教学中，可以从生活中发现数学，通过直观、游戏等方法，激发孩子的好奇心。老师对于孩子的进步及时予以表扬和激励，从而逐步培养孩子的学习兴趣。
孩子听不懂老师讲课怎么办？孩子听不懂老师的讲课，可以先找孩子自己的问题。如果年级比较低，就要考虑孩子的发展。毕竟每个人的发展状况不一样，接受情况也不一样。高年级的时候，情况比较复杂。如果孩子上课不认真，下来说听不懂，家长要督促孩子认真听讲。毕竟上课几分钟比自己学几个小时有用。
高中的知识深度和广度要比初中大很多，尤其是数学、物理、化学、地理这样的学科。再加上科目多、课程密度大，刚开始的时候，学生大概率会出现跟不上、听不懂的问题。
孩子高中课程听不懂怎么办
1、给孩子制定学习计划。首先，家长看孩子进入高中一会成绩就一直的在下降，家长很焦虑，觉得孩子这样下去不行。家长知道孩子最主要的原因就是因为学生的上课的时候听不懂老师讲课，所以才成绩一直下降。家长给孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。
2、帮助孩子树立良好的学习习惯。学生进入高中以后，有些学习习惯是比较好的，但是有些学习习惯是不适合高中学生的，如果学生真的愿意学习，进入高中以后就要及时的调节学习习惯，争取用最快的速度找到适合的学习方式，成绩提升上去。
3、做好预习，提前清除障碍。课堂上为什么会听不懂呢？很多学生只是盲学、苦学，没有想过这个问题。其实，课堂上听不懂很主要的一个原因是没有做预习。高中课程本来就难，如果不预习直接听讲，很可能跟不上老师的上课节奏。所以，同学们要做好预习，课前了解新课知识点，把新课当中的难点跟重点勾画出来，上课的时候重点听。
4、变被动学习为主动学习。高中的课容量大，课堂上老师讲的知识点多，而且很多知识点难，不易理解。为了尽快消化吸收知识点，高中生要变被动学习为主动学习，自觉主动的学习知识点。课前做好预习，课堂上积极思考、主动地回答问题，课后及时复习。
5、做好学习上的“三多”。想要每天都有收获，高中生要做好学习上的“三多”，这三多分别为“多做题、多思考、多总结”。做题的时候先做教材上的题，教材上的题做完之后再做课外练习题。做完题之后要思考总结，思考每道题的解法，答题技巧，有没有其它的解题思路等，总结各题型的答题技巧。
上课听不进去，有这么几种可能的原因
1、因为对学科知识不感兴趣，听老师讲课的时候感到索然无味，对讲课内容听不进去。
2、对学科老师印象不好。常言道：亲其师，信其道。如果学生喜欢自己的老师，就特别喜欢他的课堂教学；如果对一个老师反感的话，恨乌及屋，连他的课堂也不愿意听。
3、如果学生对自己的人生规划不明晰，也会导致学习内驱力不强，积极性不高。
4、学科知识的基础不好，新旧知识之间的衔接不好，对老师讲授的新课内容可能就感到不好理解，如同听天书的感觉。
高中数理化学习方法
1、整理知识框架。整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间査验科目知识漏洞并即时査缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
2、定律及公式。基本知识决定了升高空间，其知识通常环环相扣，一环掉落那么后面的一定学不会。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知识，记牢定律。
3、养成良好的学习数理化习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数理化的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、学会一举多得，一个技巧在同类型提中多应用。