2023-11-16 14:31
695浏览很多家长发现，自己的孩子到了初三的时候，学习成绩一直下降。尤其是英语这门科目，是很多初三孩子的弱项，要想学好英语，还需要有一定的基础。那么有些家长就想知道，自己家孩子初三英语基础差还有机会吗？
初三英语基础差还有机会吗
初三英语基础差，现在补还是有机会的，不过家长得降低期望值，不能指望一下就提高上来。学习英语是一个循序渐进的过程，孩子基础差，可能是因为对英语没有兴趣。家长首先要让孩子对这门科目产生兴趣，这样可以更好地帮助孩子提升成绩。
初三英语基础差怎么学
1、单词
打好基础的第一点，就是要攻克单词这个难题。初中英语背单词，对于绝大多数同学来说，是个很头疼的问题，很多同学到了初三，作文中还是能见到比较基础的词拼写错误的情况，也不是主要发生在，学习成绩比较差的同学身上，而是整体都呈现出这样的情况。
2、掌握做题方法很重要
基础差的做这类题可以先看问题，然后根据问题去找答案，这样也不用全篇通读，略读也是一种技巧，可以节省很多时间。单选就是多记老师评讲的试卷了，记短语，记时态用法。阅读理解和作文是英语成绩高分的保证，阅读理解要做好是一定要有一定的词汇量的，否则你也看不懂文章意思，找不对答题区间。
3、背句型，找语感
初三时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，慢慢你会发现做题的时候，通过读题，你就能选对答案，这就说明你的语感找到了。
4、掌握好基本语法
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住初三补英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
5、多阅读英语短文
多阅读，考试的落脚点是文章，所以一定要会读阅读文章，每天拿出20分钟做阅读打卡，家长监督，让孩子做阅读技巧训练。
根据现在的初中生学习情况可以发现，大多数学生的弱项是英语和数学科目，这也就导致他们的总体成绩一直上不去。尤其是英语成绩不好的学生，在即将升入初三的阶段想要改变现状，就要快速突破自己，提高分数。那么英语不好初三还有机会吗？
英语不好初三还有机会吗
英语不好初三还有机会，只要孩子自身的学习自觉性很高，自主能动性也很强，学习目标很明确，对自己的期望值也很高，就一定能通过努力，成为考试中的黑马，遥遥领先其他同学。
英语不好初三怎么补救
1、坚持每天自主学习
英语的语法知识点非常琐碎，只有把老师要求识记的内容都尽快背熟，才能提高英语成绩。所以，英语成绩差的同学们必须在中考前坚持每天至少花一小时自主学习英语，也就是要在完成作业的基础上，额外花时间背诵单词、词组、语法、刷题。
无论是周末还是节假日，都必须要求自己不折不扣地完成任务，只有这样才能尽快老师的复习进度，稳步提高英语成绩。
2、熟练记忆语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
3、筛选法记单词
英语学不好的原因之一就是单词匮乏，单词是学习英语最基础的知识，一般这样的学生就是单词量小。词汇量少直接造成英语阅读看不懂，一般考试中阅读的占比是很大的，所以单词是关键。
如今临近中考，一个一个的记单词已经来不及了，最好的方法就是筛选法记单词。将中考可能出现的高频词汇以及短语有针对的记忆，会在短时间内实现词汇短语的快速突破。英语不好初三想要补救，就要将单词记熟。
4、背诵典型课文
同学们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。
只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
很多孩子在初一的时候没有打好基础，导致到了初二考试成绩并不理想，毕竟初中的知识都是呈现系统的框架，如果存在知识漏洞不及时补齐，那么这样的漏洞就会越来越大，这时就会有家长提出这样的疑问“初一基础差初二还有机会吗？”并且迫切的想要知道如何帮助孩子提高成绩。
初一基础差初二还有机会吗
初一基础差到了初二当然还有机会取得一个好的成绩。再学好初二得同时，利用课间休息或者周末，假期把初一的课本看一遍，不懂得就要问，最好理解，然后做题检验一下。其次要帮助孩子补基础，主要体现在数学和英语上，因为政史地生，比较简单。只要孩子愿意学习好好去背就能拿回分。
初一基础差初二怎么才能提高成绩
1、做到珍惜时间
家长一定要培养孩子珍惜时间的观念，让孩子明白时间即能够给自己带来知识，带来优秀的学习成绩，时间也能给自己在游戏或电视中带来短暂的快乐！最后让自己的学习成绩越来越低。
2、积极的心理暗示
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低。
3、善用数形结合
数形结合法是解决数学问题的重要方法之一，体现了数量关系与空间形式是相互联系和转化的，将抽象的数式与具体的图形相结合与转化，把图形问题转化为数量关系进行研究，以数解形，先充分挖掘出图形中的数量关系。
4、确定学习目标
初二学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
5、主动学习
主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
6、回归课本
课本是专家编写的，是最权威的学习资料，打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上。不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。
很多孩子在初二的时候经历了两极分化的现象，导致成绩变差，知识点也没有学好。所以当孩子进入初三以后，家长就很焦虑，担心孩子的成绩已经定型，但是又希望孩子能考上高中，所以就想要知道孩子初二没学好初三还有机会吗？
初二没学好初三还有机会吗
初二没学好初三还有机会。虽然孩子在初二没有把知识点学好，但现在只要努力，肯定会有收获。初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，过程会很累，但是要坚持住才行。
初二没学好初三怎么办
1、每天早读前半小时记单词
很多同学占用整个早读的时间记单词，不仅单词没记住多少，其他知识也顾不上看，到头来竹篮打水一场空。所以初三学生最好每天早上能提前半小时记单词，这样的话，早读的时间就可以用来复习其他内容了，学习效率也有保障。
2、重视书本基础知识
初中生学习书本上的知识是非常基础的一部分，大家要想在最短的时间内提高自己的成绩，就一定要将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。
基础不好的初三学生可以自己将之前的书本内容从头到尾的多读几遍，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高自己的学习成绩。
3、以“错”纠错，查漏补缺
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
4、提高复习效率
有时孩子复习过了却不知道有没有掌握，就可以用考试做题目来检验对知识点的掌握程度。题目做对了说明知识点已经掌握；不会做时需要回归书本，重新去理解掌握。然后初三学生也可以模拟想象放电影，让知识在大脑里经常重现，可以加深对知识的掌握和运用能力。每分每秒做最重要的事，就能减少学习时间的浪费。
5、调整自己的心态
中考已经迫在眉睫，基础比较差的初三学生在成绩上已经看不到什么显著的提升了，因此难免会觉得灰心丧气。成绩得不到显著提升意味着自己的知识储备已经饱和，这个时候强行去学只会造成不好的结果。越是临近大考，孩子越是应该好好调整自己的情绪，以一个积极心态面临即将到来的挑战。
有些孩子初一、初二的时候总想着玩，导致大量时间被浪费掉，不会的知识越来越多，面对困难的学习内容产生了放弃的念头，但是进入初三之后，如果想要进入一所比较好的高中就必须从头开始，很多家长担心孩子能不能完成“逆袭”，那么零基础初三还有机会逆袭吗？
零基础初三还有机会逆袭吗
想要完成逆袭也不是不可能，但是基础太差就要付出比别人几倍甚至几十倍的努力，才能将之前落下的东西重新捡起来，那么学习效率就是一个关键的因素，高效的学习再加上自身坚持不懈的努力，零基础在初三完成逆袭不是梦。
零基础初三如何实现逆袭
1、定好目标
不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、把重点好好背一背
数理化有哪些公式，什么条件下使用；政治历史有哪些基本问题，怎么回答；英语文言文有哪些语法，背几个例子。基础不好可以加固，但要是加固也没做好的话，那就危险了。
3、课堂要保持高效率学习
初三这一年在课堂上要保持高效率的学习状态。如果你课堂上都不能提升学习效率，到了自学时间，你的效率就可以提升吗？初三的主要任务是知识的复习与梳理，在知识的学习上已经没有了新鲜感，千万不能放掉基础知识。
4、抓紧碎片时间
很多同学学习越到后面越提不起劲，就是因为碎片时间利用得不够好。很多时候，差距就是从这些点滴拉开的，对于学生而言，在前一晚就可以提前准备想要记忆的东西，或者自己准备一个比较小巧的本子，划分某一部分为一个科目，然后记录易考常错的知识点，等到记牢后，分数自然会提升。
5、把偏科补上，寻找增分点
在学习过程中，存在偏科现象的学生不少见，这会直接影响考生的整体成绩，中考想要考取高分，就必须补齐短板。建议考生和很擅长这科的同学一起学习，这样能够在短时间内快速提高复习效率。
6、具备良好的执行力
初三要想逆袭一定具备良好的执行力，这是最最关键的一点，所以的规划哪怕再合理，再有效，没有落到实处的执行，都只是一纸空话。所以制定好规划后，切记行动！
我们都说，初二是初中非常重要的一年，所以很多同学都会在这个年级非常努力的学习。但是有些孩子可能是因为学习方法不正确的原因，到了初三学习成绩依然不好，那么他们就会有这样的疑问：初二成绩差初三还有机会吗？
初二成绩差初三还有机会吗
有机会。初二虽说是初中生涯中最重要的一年，但是我们也不能否定初三年级的努力。所以说，只要是努力，什么时候都是有用的。不过，在初二成绩差的情况下，你初三需要付出的努力可能要比比人多很多，所以，你要做好努力的准备！
初二成绩差初三怎么提高
1、及时调整学习方法，适当增加学习强度
如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。
2、一定要让孩子找到自己的知识漏洞
比如课上孩子没有听懂的，或者反复背诵就是记不住的，再或者是每次课后习题小测验里做错的等等，这些都属于孩子的知识漏洞。一定要都找全，然后罗列到A4纸上。
3、制定好提升计划，重在落实
学习贵在坚持，每天多去做几道题，背几个单词，长期坚持下去会有大的冲刺。之前就有个学生，在初一初二没怎么学，到了初三的时候意识到了学习的重要性了，愿意在学习上下功夫，为了把之前的基础赶上去，每天在学校下晚自习后还要坚持再学习一个小时，整整初三一年都是这样，较后在中考中完成了的逆袭。
4、找到自己的不足
在学习的过程中，每一名学生都不可能把所有的问题全都解决，都会存在不会的问题。在这种情况下，学生要在自己平时完成作业的时候，看看自己到底是哪些方面不足，不管是做题方面还是自己的学习态度。从这个过程里面慢慢发现自己的不足，然后纠正改造。
5、制定复习笔记和摘抄
把复习过程中不会的地方经常出错的地方记录下来，方便日后总复习时做针对性的加强训练，或者开学后问老师，对自己的复习量要有完整的把控，不能急于求成，并整理出自己的复习重点，方便做题时查找。
既然决定了要努力拼一把，那就要坚定你的学习态度。课堂上请紧跟老师节奏，认真听课，课后控制不玩手机，将绝大部分时间放在学习上，这是你初三能逆袭的一个关键基点。
由于初中三年的知识点很庞杂，在正式复习之前，需要依据自身现有的情况，制定一个有很高操作性的计划，每一科从一个个小的目标开始，例如：英语每天要背多少个单词、数学记多少个公式等，由小及大，脚踏实地一步步完成。
初三成绩很差还有机会吗
首先，我可以明确告诉大家，即便是初三成绩不好的同学，用最后三个月的时间仍可逆袭。
虽说现在距离中考的时间越来越短了，但是大家一定要沉住气，尤其是在备考的过程中千万不要心浮心燥。复习到这一阶段，只有平心静气才是最好的应对方式，烦躁迷茫只会成为我们前进道路上的拦路虎。
很多同学看到只有三个月左右的时间，开始变得慌张起来，每天都没有心思去复习了。但其实这最后三个月的时间，才是大家提高成绩最快的阶段。对于学习成绩不好的同学来说，如果我们能够用好这段时间，提高一百分完全是有可能实现的。
我是今年刚中考完的学生。你想提高成绩，只要你肯努力，这是真的需要自己去认真对待，我见过太多人都是光说说，却做不到。初三千万别以为时间感觉还挺长的。特别是倒计时一百天的时候，等你到最后一天，回头看会觉得时间过得太快了。所以说，赶紧做练习，我这边今年就化学难，也不要光盲目复习，请教一下老师哪些是非常容易考到的。
有救的，当孩子基础差无法跟上老师的进度时，不要盲目去追，孩子可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有基础性，孩子只有回归基础，才能提升自己学习成绩。所以只要肯努力，到了初三孩子的成绩也是可以有明显提高的。
基础差的初三孩子怎么提升成绩
1、定好学习目标
基础差的初三孩子，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、及时做习题
初三孩子要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。家长要切记：过程决定结果，孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
3、养成课前预习
孩子预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。
4、提高学习信心
初三孩子在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。孩子学习的过程是非常枯燥的，当孩子努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时家长一定要鼓励孩子，让孩子保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
5、重视基础学习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
基础差初三孩子想逆袭，孩子一定要从基础知识上下功夫，不可过多地去做一些综合性强的题，毕竟中考试题中基础知识占大部分分数。家长还要跟孩子商定学习目标，让孩子根据自己各学科情况，在弱科上多下功夫，在学习中家长要监督孩子养成良好的学习习惯，孩子也要坚持学习，要充分利用时间，做好学习和休息的调整，才能发挥最大学习效率。
不要抱着侥幸心理，觉得可以上就不努力了。不管什么时候，只要去努力，就会有机会。
给你说两个故事吧：
吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
北宋着名政治家、史学家司马光幼年时，担心“患记不若人”，每次私塾的教师讲解完课文后，其他同学只要基本会背诵了，就出去休息、玩耍，而他却独自留下来，关起门来争分夺秒、专心苦读，直到能够背的烂熟于心为止。刻苦的学习，让他的学业突飞猛进，20多岁就高中进士。
初三一年的时间，努力学习提高成绩，只要你肯努力，不放弃，那么还是有机会的。
初三学生如何学习
课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。