2023-11-16 15:22
1091浏览很多孩子在初一的时候没有打好基础，导致到了初二考试成绩并不理想，毕竟初中的知识都是呈现系统的框架，如果存在知识漏洞不及时补齐，那么这样的漏洞就会越来越大，这时就会有家长提出这样的疑问“初一基础差初二还有机会吗？”并且迫切的想要知道如何帮助孩子提高成绩。
初一基础差初二还有机会吗
初一基础差到了初二当然还有机会取得一个好的成绩。再学好初二得同时，利用课间休息或者周末，假期把初一的课本看一遍，不懂得就要问，最好理解，然后做题检验一下。其次要帮助孩子补基础，主要体现在数学和英语上，因为政史地生，比较简单。只要孩子愿意学习好好去背就能拿回分。
初一基础差初二怎么才能提高成绩
1、做到珍惜时间
家长一定要培养孩子珍惜时间的观念，让孩子明白时间即能够给自己带来知识，带来优秀的学习成绩，时间也能给自己在游戏或电视中带来短暂的快乐！最后让自己的学习成绩越来越低。
2、积极的心理暗示
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低。
3、善用数形结合
数形结合法是解决数学问题的重要方法之一，体现了数量关系与空间形式是相互联系和转化的，将抽象的数式与具体的图形相结合与转化，把图形问题转化为数量关系进行研究，以数解形，先充分挖掘出图形中的数量关系。
4、确定学习目标
初二学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
5、主动学习
主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
6、回归课本
课本是专家编写的，是最权威的学习资料，打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上。不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。
很多家长发现，自己的孩子到了初三的时候，学习成绩一直下降。尤其是英语这门科目，是很多初三孩子的弱项，要想学好英语，还需要有一定的基础。那么有些家长就想知道，自己家孩子初三英语基础差还有机会吗？
初三英语基础差还有机会吗
初三英语基础差，现在补还是有机会的，不过家长得降低期望值，不能指望一下就提高上来。学习英语是一个循序渐进的过程，孩子基础差，可能是因为对英语没有兴趣。家长首先要让孩子对这门科目产生兴趣，这样可以更好地帮助孩子提升成绩。
初三英语基础差怎么学
1、单词
打好基础的第一点，就是要攻克单词这个难题。初中英语背单词，对于绝大多数同学来说，是个很头疼的问题，很多同学到了初三，作文中还是能见到比较基础的词拼写错误的情况，也不是主要发生在，学习成绩比较差的同学身上，而是整体都呈现出这样的情况。
2、掌握做题方法很重要
基础差的做这类题可以先看问题，然后根据问题去找答案，这样也不用全篇通读，略读也是一种技巧，可以节省很多时间。单选就是多记老师评讲的试卷了，记短语，记时态用法。阅读理解和作文是英语成绩高分的保证，阅读理解要做好是一定要有一定的词汇量的，否则你也看不懂文章意思，找不对答题区间。
3、背句型，找语感
初三时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，慢慢你会发现做题的时候，通过读题，你就能选对答案，这就说明你的语感找到了。
4、掌握好基本语法
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住初三补英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
5、多阅读英语短文
多阅读，考试的落脚点是文章，所以一定要会读阅读文章，每天拿出20分钟做阅读打卡，家长监督，让孩子做阅读技巧训练。
大部分的中学，会在孩子刚进入初一学期的时候，进行一场摸底考试，然后参考学生的考试成绩，进行分班。有的自尊心较重的学生在没有分到重点班的时候，就非常容易心态失衡，产生自暴自弃的想法，针对这样的现象，我们来看一下初一没进重点班还有机会吗？
初一没进重点班还有机会吗
初一没有能够上到重点班，以后当然还有机会。因为有许多学校的重点班，每一学年都会进行清洗，也就是优胜劣汰，进行筛选，根据考试成绩，每一学年都会换一次，因此，学生即使初一没有进入重点班，但以后想进重点班的话，那么就必须要在这一学年里面要好好学习，争取下一年分到重点班。
初一如何高效学习
1、课堂效率的保证
上课认真听讲，提高课堂效率，是学习好的前提和保障。这也是一种最重要也是最有效的学习方法，学习好的同学都有一个共同特点，那就是上课精力非常集中，决不放过老师所讲的每一句话。上课还要养成记笔记的习惯，这些都是课堂上的重点，同时，记笔记还能帮助你认真听讲，因此，在课堂上记笔记还是很有必要的。
2、劳逸结合
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。玩的时候就痛快玩，学的时候就认真学，学习和玩耍一定要分开。
有的孩子从小就爱玩，但是一旦开始上课了就专心致志的听课，一旦开始写作业了就一心一意的写作业，一点也不要想着玩的东西。这样的学习才是高效的学习，初一学生要分清什么时候该学习，什么时候玩耍，做到劳逸结合。
3、好学和会学
所谓知之者不如好之者，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。
4、讲究策略
初一学生需要明白，学习有科学的方法，有需要遵循的规律，掌握正确的方法学习，学习效率就高，就可以学得轻松，就能够很好地驾驭知识。初一学生，在课堂上听老师讲课是学习的主要内容，也是学习的主要任务，听懂每一堂课，是消化吸收老师的教学内容是取得优异成绩的前提。
初一是孩子们改变自己的一个关键时期，要改变自己的学习习惯、改变自己的思维方式，否则很容易就会学不好。在学习的过程当中，孩子还是需要家长们的帮助的，他们自己很多时候是无法自己完成蜕变，需要家长们拉一把。
初一学不好还有机会吗
有机会的。很多同学在经历小升初的阶段之后，对初中的学习节奏不太熟悉，导致初一学习跟不上，到初二的时候由于初一没打好基础，学的会更加心累，形成恶性循环。但其实只要孩子们用心学，什么时候都有救的，还是有很多时间可以去补习上来的。
初一学不好该怎么补习
1、上课专心，提升质量
课堂是学习的主要场所，课堂的目的是弄懂弄会。因此初一的孩子们力求做到，主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，要跟老师做到以所学知识为纽带的交流。
并且要及时记笔记，对于自己遇到的问题，我们可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决时及时记录，以利用课余时间解决，切不可放过，要知道学习在于积累。
2、要合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，可以安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、保证良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的主要条件之一，家长要给孩子一个安静的学习环境。在初一孩子学习时，家长要保持安静，尽量不要大声说笑，也不要看电视，以免干扰孩子的学习。
4、帮助孩子准备考试
考试在决定学生成绩方面起着重要作用，作为家长，有许多方法，可以支持初一的孩子参加考试，以及多种方式可以支持孩子的学习习惯。让他在考试前，做好准备，重要的是要重视每一次考试。
5、平时要多练习，加强自己的能力
平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。
由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。
很多孩子在初二的时候经历了两极分化的现象，导致成绩变差，知识点也没有学好。所以当孩子进入初三以后，家长就很焦虑，担心孩子的成绩已经定型，但是又希望孩子能考上高中，所以就想要知道孩子初二没学好初三还有机会吗？
初二没学好初三还有机会吗
初二没学好初三还有机会。虽然孩子在初二没有把知识点学好，但现在只要努力，肯定会有收获。初三老师会重头开始复习，但是你要有决心，不能走神，不能偷懒，当天老师说什么就做什么，过程会很累，但是要坚持住才行。
初二没学好初三怎么办
1、每天早读前半小时记单词
很多同学占用整个早读的时间记单词，不仅单词没记住多少，其他知识也顾不上看，到头来竹篮打水一场空。所以初三学生最好每天早上能提前半小时记单词，这样的话，早读的时间就可以用来复习其他内容了，学习效率也有保障。
2、重视书本基础知识
初中生学习书本上的知识是非常基础的一部分，大家要想在最短的时间内提高自己的成绩，就一定要将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。
基础不好的初三学生可以自己将之前的书本内容从头到尾的多读几遍，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高自己的学习成绩。
3、以“错”纠错，查漏补缺
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
4、提高复习效率
有时孩子复习过了却不知道有没有掌握，就可以用考试做题目来检验对知识点的掌握程度。题目做对了说明知识点已经掌握；不会做时需要回归书本，重新去理解掌握。然后初三学生也可以模拟想象放电影，让知识在大脑里经常重现，可以加深对知识的掌握和运用能力。每分每秒做最重要的事，就能减少学习时间的浪费。
5、调整自己的心态
中考已经迫在眉睫，基础比较差的初三学生在成绩上已经看不到什么显著的提升了，因此难免会觉得灰心丧气。成绩得不到显著提升意味着自己的知识储备已经饱和，这个时候强行去学只会造成不好的结果。越是临近大考，孩子越是应该好好调整自己的情绪，以一个积极心态面临即将到来的挑战。
我们都说，初二是初中非常重要的一年，所以很多同学都会在这个年级非常努力的学习。但是有些孩子可能是因为学习方法不正确的原因，到了初三学习成绩依然不好，那么他们就会有这样的疑问：初二成绩差初三还有机会吗？
初二成绩差初三还有机会吗
有机会。初二虽说是初中生涯中最重要的一年，但是我们也不能否定初三年级的努力。所以说，只要是努力，什么时候都是有用的。不过，在初二成绩差的情况下，你初三需要付出的努力可能要比比人多很多，所以，你要做好努力的准备！
初二成绩差初三怎么提高
1、及时调整学习方法，适当增加学习强度
如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。
2、一定要让孩子找到自己的知识漏洞
比如课上孩子没有听懂的，或者反复背诵就是记不住的，再或者是每次课后习题小测验里做错的等等，这些都属于孩子的知识漏洞。一定要都找全，然后罗列到A4纸上。
3、制定好提升计划，重在落实
学习贵在坚持，每天多去做几道题，背几个单词，长期坚持下去会有大的冲刺。之前就有个学生，在初一初二没怎么学，到了初三的时候意识到了学习的重要性了，愿意在学习上下功夫，为了把之前的基础赶上去，每天在学校下晚自习后还要坚持再学习一个小时，整整初三一年都是这样，较后在中考中完成了的逆袭。
4、找到自己的不足
在学习的过程中，每一名学生都不可能把所有的问题全都解决，都会存在不会的问题。在这种情况下，学生要在自己平时完成作业的时候，看看自己到底是哪些方面不足，不管是做题方面还是自己的学习态度。从这个过程里面慢慢发现自己的不足，然后纠正改造。
5、制定复习笔记和摘抄
把复习过程中不会的地方经常出错的地方记录下来，方便日后总复习时做针对性的加强训练，或者开学后问老师，对自己的复习量要有完整的把控，不能急于求成，并整理出自己的复习重点，方便做题时查找。
关于高一成绩倒数第一还有机会吗的问题，我个人认为，高一知识学习的基础阶段，还有很多的机会，学习的时间还很多、学习难度也不是特别大，所以想要在高一开始提高成绩是相对来说很简答的事。
高一成绩倒数第一还有机会吗
有机会！
高一才是高中学习的第一年，只要以后认真努力，家长为孩子提供合良好的习环境和最大的支持，相信孩子肯定还能追上来的，不要放弃，不要气馁！
高一成绩倒数第一应该怎么提高
第一，我们要要求孩子高一学习，要学会给自己定目标（要有长期的目标，也要有短期的目标），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
第二，鼓励孩子课前、课后都要看书。万变不离其宗，对于学习而言，书则是最主要的，任何的知识都来源于课本，从中可以延伸出其它的知识，这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理，对于高一学习成绩差的孩子，更应该多看书，当然看书也是有讲究的。
课前看书是为了提前预习上课的内容，自己大概有一个了解，当老师上课时，自己可以理解着去记忆，带着目的去听，这样的课堂效果会更好，因为你是带着问题去学习新的知识。
第三，改变学习方法。进入高中，初中的学习方法就不再适用了。高中的短期目标是高考。我们必须为高考调整学习。特别是很多进入高一的孩子。他们学习很努力，成绩不仅下降，而且下降。孩子们在这个时候往往会受到很大的打击。
此时，我们必须考虑我们的学习方法是否存在问题。在课堂上与优等生交流，讨论学习方法和学习技巧，调整适合优等生的学习方法。
第四，家长用实际行动影响孩子。要注重言传不如身教。如果家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
总而言之，孩子高一成绩倒数第一是应该非常紧张的事。但是不要气馁，更不要唠叨、批评孩子。我们应该乐观的看到孩子还有很大的进步空间，并且你要做到孩子稍有进步就要给孩子鼓励，提高孩子的自信心。
初中数学相较于小学数学来说，还是有很大难度的。如果孩子在小学的时候基础比较薄弱，那么到了初一之后，在接受新知识的时候就会比较困难，甚至无法适应老师的节奏。那孩子初一数学基础差的话，初二还能跟上吗？
初一数学基础差初二还能跟上吗
初一数学基础差初二完全可以跟得上的。刚升入初中，孩子的学习能力以及学习强度还不能够适应，并没有掌握住学习的方法，所以导致基础差。只要在初二的时候，掌握住正确学习的方法，跟紧老师的步伐，养成良好的学习习惯，还是能够提高的。
面对学生初一基础差的情况，首先要从基础知识抓起。家长可以帮助孩子复习小学阶段的数学知识，查漏补缺，为初中数学学习打下坚实的基础。家长要引导孩子摒弃死记硬背的学习方式，学会理解和思考。可以教孩子如何运用思维导图、总结归纳等方法，提高学习效果。
如果孩子想学好初二数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高孩子的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
初一数学基础差初二怎么补救
1、要学会整合知识点
把初二数学需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
2、多做练习题
数学是一门需要通过实践来掌握的学科，因此，要想提高自己的数学水平，就需要多做练习题。可以从简单的题目开始做起，逐渐增加难度。在做题的过程中，要注意总结规律和方法，这样才能更好地理解和掌握知识。
3、积累和适当扩展
初中阶段的数学题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。同学们可以在空闲时间多做几套试卷，多做其中的压轴题，做的多了，就能发现其中规律。
初二学生怎么提高成绩
1、针对性练习
初二学生想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。
2、在做题的时候善于反思
在大量做题的基础上，要不断反思，善于总结。反思一下，这道题用到哪些知识点，这些知识点有什么内在联系；反思一下，这道题自己的答案与标准答案有什么不同，是知识点的问题，还是思路的问题；反思一下，这道题因为知识点没掌握出错，还是不会运用知识点出错。
初中是孩子学习的重要阶段，但并不是每个孩子都会取得优异的成绩，总有一些孩子在学习的过程中会遇到这样那样的问题，或者是无心学习，成绩倒数。如果初中孩子成绩倒数的话，那么还有机会吗？
孩子初中倒数还有机会吗
有机会。初中阶段是孩子学习生涯中的重要阶段，初一成绩倒数并不意味着一切失去希望。家长和孩子可以采取一系列实际可行的方法来改善当前的状况，并为未来的学业打下坚实的基础，这样就能实现完美逆袭。
作为家长，我们首先应该对孩子的学习情况进行全面的了解和掌握。并且与孩子进行诚恳的交流，询问他们对学习的感受、遇到的困难和需要改进的地方。同时，也要审视学校的评价和老师的反馈，以便全面了解孩子在哪些科目或领域存在困难，及时补上短板。
初中是孩子学习成长最为关键的阶段，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子。如果家长都已经乱了分寸，势必导致孩子无所适从。孩子是一个未成年人，他没有那么强大，同时学习也不是单纯的靠努力就能够学好的。
孩子初中倒数怎么补救
1、了解问题，找准问题所在。首先，了解问题的根本是解决问题的关键。当孩子的成绩出现倒数时，家长应冷静面对，深入分析孩子所学科目的具体问题。是基础知识薄弱，还是考试技巧欠缺？通过准确定位问题，我们能更有针对性地进行补救。
2、找到适合孩子的学习方法。每个孩子的学习方法都不同，家长需要根据孩子的特点和学习风格，找到适合他们的学习方法。可以尝试不同的学习方式，如讲解、练习、讨论等，帮助孩子找到最适合自己的学习方式。
3、重视模拟考试，增强应考能力。在规定时间内，完成一套模拟卷或真题，当作正式考试。遇到不会做的题目、考试时间来不及怎么办等等，这些都是正式考试需要应对的问题。而进行了多次模拟训练后，孩子就会了解，大约在多长时间内能完成选择题、完成整张考卷一般需要多少时间、当题目不会做的时候该如何保持良好的心态等等。
初中孩子怎样提高成绩
1、课前主动预习
初中课程比小学的深奥许多，因此一定要预习。家长要引导孩子学会看书，养成主动预习的习惯，这也是良好的自学能力的培养过程。预习的目的是主动获取新知识的过程，在老师没讲解之前，对新知识有初步的了解，有助于提高课堂上的学习效率，对于初中生来说，学会预习也是一种有效的学习方法。
2、引导孩子制定阶段性学习目标，循序渐进
家长要帮助孩子，制定一个适合自己的阶段性目标，督促孩子通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点，以后可以慢慢提高对孩子的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高孩子的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升。