2023-11-10 10:13
973浏览孩子进入高中之后，化学与初中相比有着比较密切的联系，如果之前没有打好基础，那么现在孩子跟不上节奏也是很正常的事情，很多家长对此也是比较的着急，甚至提出来”高一化学不及格还有救吗“这样的疑问。
高一化学不及格还有救吗
高一化学差还是有救的，只要想学，什么时候都不晚，想学好化学，首先同学们要鼓起动力，化学差的同学要在高二补基础，尤其是各种公式，课本一定要熟悉，然后要学会总结，对知识要有求解的态度。
高一如何提高化学成绩
1、通过化学实验理解知识点
高中化学是一个非诚注重实验的学科，有的考生可能觉得实验没有必要，通过老师的讲解，描述实验的过程中就能够理解对应的知识点，但是对于很多思维逻辑差、想象能力差的考生来说，如果不通过做化学实验，那么很难理解其中的过程，通过实验能够将复杂的知识点变得简答。
2、分类整理，重点内容熟背
所谓的分类就是将高中化学书中的属于一类的内容放到一起，例如化学反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类。各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类，这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆，这样才会有效快速的提高化学分数。
3、必须做一定量的习题
没有必要做对每一道题，在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。看完书马上做题是关键，只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。
4、背化学方程式是学好化学的基础
高中化学最多的就是化学方程式和化学计算题，只要把方程式都背熟了，再把计算题都搞定了，那化学成绩自然就提高了。方程式有些需要直接背诵，有的则可以自己配平，虽然可能浪费一点时间。化学要想学好，光靠背诵是远远不够的，还需要做大量的习题加以训练，熟能生巧。
5、归纳总结
注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学的化学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。
6、抓好课前预习
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
很多孩子在高中的时候数学成绩并不好，有的甚至经常考不及格。于是就有的家长问：孩子高一数学不及格还有救吗？就像我们常说的高考就是千军万马过独木桥，一分能甩掉好多的竞争对手。只要家长帮助孩子找到问题所在，还有两年的追赶时间，孩子的成绩一定可以提上去。
高一数学不及格还有救吗
答案是有救的。高一是高中学习生活的第一年，孩子的学习时间也是比较充裕的，所以当孩子的数学成绩不理想的时候，孩子们可以及时补救，将自己的数学成绩及时提升上去。只要掌握好正确的学习方法，再肯付出辛苦就可以了。
高一数学不及格怎么办
1、多做题
孩子想要数学成绩好，就必须做一些题目，不会的可以看答案，数学做题多的话，收益匪浅。孩子见得题目多，做题目的技巧掌握的就越多，有些时候题目很简单，只是孩子思考的角度不当，不会适当的运用技巧。
2、打牢基础，稳固根基
基础是根基，基础不牢、地动山摇。想要数学成绩好，高中生要先打牢基础。在学习的时候，把数学教材上的公式记准记牢，用的时候直接拿来。
还有教材上的概念、定理等要熟练掌握，不要做题的时候再去翻书。同学们可以养成先复习再写作业的习惯，这样作业效率慢慢就提高了。
3、及时复习
及时复习是高效率学习的重要一环，孩子通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
4、要养成善于交流的习惯
在数学学习过程中，对一些典型问题，同学们应善于合作，各抒己见，互相讨论，取人之长，补己之短，也可主动与老师交流，说出自己的见解和看法，从而提高自己的解题能力。
因此，只有不断交流，才能相互促进、共同发展，提高表达能力。如果固步自封，就会造成钻牛角尖，浪费不必要的时间。
对于孩子高一数学不及格还有救吗？当然是有救的。只是需要孩子掌握正确的学习方法，之后要做行动上的巨人，千万不要做行动上的矮人，这样成绩是不会有提高的。
在初二各科的学习中，数学算是一门难度较大的学科，很多孩子面对复杂又难理解的题目，都不知道该如何下手，所以成绩不及格也是很正常，这其实也是因为孩子没有掌握正确的学习方法。那么，孩子初二数学不及格还有救吗？
初二数学不及格还有救吗
有救。初二数学不及格千万不要放弃，其实数学还是很好补的。初中的数学知识变化来变化去，总归是那么一些题型，所以应该想办法让孩子多了解一些。了解的方式主要是两个，一个是多看一些有具体解题思路的课外辅导书，另外一方面就是让学生花时间去练习。
初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
初二数学不及格怎么办
1、先看笔记再做题
初二课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。
2、主动去预习
想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。
3、制定有针对性的学习计划
现在，让我们谈谈解决问题的方法。制定一个有针对性的学习计划是关键。帮助孩子分析他们的数学试卷，找出常犯的错误和薄弱环节。然后，与孩子一起制定一个计划，重点攻克这些问题。这可能包括额外的练习题、辅导课程等，以帮助他们更好地理解和掌握这些概念。
4、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过做题来巩固知识。我们可以鼓励孩子尝试不同的学习方法，并帮助他们找到最适合自己的方式。
初二数学的学习方法有哪些
1、确定薄弱环节，有的放矢
要提高数学成绩，首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析，发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习，寻求老师或同学的帮助，逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节，有助于有的放矢地提高成绩。
2、学会总结
要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
数学这门学科不管是学习还是日常生活中，都是非常重要的，也是应用范围比较广的，所以这门学科取得好成绩是至关重要的。但是由于数学的逻辑思维要求比较高，所以有很多学生在学习数学过程中，会有跟不上课或者考试不及格的情况，那么数学不及格还有救吗？
数学不及格还有救吗
有救，及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，对所学的新知识由“懂”到“会”，由不及格到成绩优秀。
数学不及格怎么提高
1、打好基础
数学成绩差，说明孩子没有打好基础，这门学科的知识有很强的联系连贯性，一旦有一个年级阶段没有学好，就会影响以后的学习，所以要知道孩子是那个年级阶段的知识没有学好，赶紧给孩子补上去。
2、注重养成好的思维
要学好这门科目，其实还应当注重养成思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。
3、做习题要讲技巧
我们在做题的过程中要有选择性，想好了这道题主要是考哪些知识点、以前是否遇到过类似的题目，只有精选、精做代表性的题目，才能强化对知识点的理解和掌握。
很多学生只知道做题，不懂得总结，体现不出任何的学习效果。因此在做题后要总结至关重要，只有认真总结才能不断积累做题经验，这样才能取得理想成绩。
4、有计划的学习
数学是分章节的，对于自己薄弱的章节要进行强化训练，总结技巧不可忽视，海题战，数学不见那么多题，不做那么多题，没有广阔的见识，没有更多的技巧，想很快的提高没那么容易，不要盲目的做题，应该有目标，有计划，有技巧。
5、列出章节知识框架图
数学就要一颗大树，每一章都是一个主支，而主支又分为更细小的分支，枝繁叶茂，出题变化很多。我们想要搞清楚这个大树的本来面目，最有效的方法就是做章节知识框架图，把每个知识点之间的联系都看明白，这样才不会被“障眼法”迷倒。
我们总担心孩子的数学成绩不够好，尤其是在四年级的时候，如果出现不及格的情况，家长更是十分的着急。相信在面对这样的问题时，很多家长都会想到一个问题，那就是四年级数学不及格还有救吗？其实四年级并不是学习的定型时期，这个时候孩子只要能够下定决心好好学习，一样是可以学好，并且进入理想的初中，高中的的。
四年级数学不及格还有救吗
有救，并且希望很大。四年级还很小，别这样一棍子打死。家长要引导孩子克服恐惧心里，不要说难，不要说不及格，就说是考的不理想。然后就事论事，拿出试卷，查找原因，引导是不是那样做就对了，可以得高分了。
四年级数学不及格怎么办
1、家长要给孩子一点鼓励
不要因为一次的失误，就觉得孩子不行，孩子的潜能要大大出我们的想象，这次没有考好，换种想法，下次就有提升进步的空间。
2、树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题，可以锻炼孩子的发散性思维，开拓解题思路，并更好地体会的基本思想。例如在解两步和三步应用题时，用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是它的基本思想，这需要孩子在解决具体的问题的过程中寻找简便的方法。
3、增加阅读量和生活体验
生活中处处体现了数学，比如我们去超市买东西，需要计算花费的钱数，还涉及到商品的打折等问题，乘坐交通工具就涉及到行程问题，分配糖果就涉及到盈亏问题，家长正确的引导孩子发现生活中的数学，并积极的解决这些问题，孩子的数学基础就会在潜移默化中得到夯实。
4、多思考，多问问题
首先，对于老师给出的概念和规律，我们不仅要知道“其然”，还要“知其所以然”，这样才能一探究竟，这是最好的理解方式。
其次，一个人应该抱着怀疑的态度学习任何学科，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有问题都要提出，并与老师进行讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最好方式。
5、应用题
解决问题是考察综合实力的题型，四年级是整数应用题的关键学习阶段。应用题解题能力既考察孩子对于所学知识概念的应用，也考察学生面对问题时思考解题策略，综合来讲就是数学思维的综合运用。
应用题分值占比很大，一定要重视起来！要有自己的思考工具，题型要从基础逐步进阶，不能只局限于课内，只有这样才能引导孩子探究数量关系本质。
很多家长都知道孩子在小学的时候是打基础的阶段，因此当孩子在三年级这个关键的转折点时，孩子的数学考了不及格的分数。家长对此感到很是生气，但同时又担心孩子这样的成绩会一直持续下去，所以就想知道孩子三年级数学不及格还有救吗？
三年级数学不及格还有救吗
有的。家长要及时发现孩子不及格的原因，是因为没复习好还是因为马虎。考试成绩不好也很正常，而且失败是成功之母。只要及时解决不及格的原因，问题就好办了。
三年级数学不及格怎么补救
1、跟老师沟通
家长要跟孩子的数学老师进行沟通，看孩子上课是否认真听课，是否能按质完成作业。如果不能，则认真听取老师的看法。并与老师一起想办法，比如调整座位、重点提问、课下辅导、增加陪伴等等。
2、课本知识要牢固
学习任何一门知识都要先清楚基本概念，数学也是一样，每一个新知识点都要让孩子真正理解，如什么是乘法，是对加法的简便运算，而且要是几个相同的加数，最后的结果也才会相等，可以利用各种物品进行演示让孩子理解。而除法就是平均分的问题等等。只有理清了基本概念，才能进一步灵活运用。
3、运算好
家长可以让孩子通过每天进行十分钟的口算或计算的练习，题目可以从20道开始起练习。其中包含加减乘除的独立算式，也可以混合运算式。然后每天把式子的顺序随机调换一下，每三天增加5道或十道。当到达50道题以后，可以增加两小数以内的简单计算，直至增加到100道题。
三年级数学不及格的原因
1、基础知识薄弱
这是大部分数学成绩不及格的孩子都会出现的问题，因为部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。
2、计算能力不过关
众所周知，数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，如果孩子的计算能力不好，那么成绩一定是不好的。
3、答题不规范
有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯。有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。
有的孩子高一生物考试从来没有及格过，认为生物学习起来太困难了，有的甚至自暴自弃上课都不用心了。下面针对这种问题，我们来看一下学生高一生物不及格还有救吗？
高一生物不及格还有救吗
高一生物不及格还有救。因为毕竟你高一的时候生物差，并不代表你高三的时候也差，只要你在这段期间内努力的去学习，并且还多做一些例题去查漏补缺的话，很快你就能够去让你高一的成绩赶上来。
高一怎么提高生物成绩
1、抓住三大重点。
在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难干理解的内容，做题时容易出错的地方。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
2、找到并利用规律。
作为高中一门基础学科，这个科目的学习有它自身的规律，我们只需要找到其中的规律并加以利用，就能达到事半功倍的效果，轻松学好这门学科。
在生物学的学习中有一些常识性的规律是我们必须掌握并能熟练运用的，比如你掌握了结构与功能相适应的规律后就能很容易地理解“为什么线粒体有双层膜、内膜向内折鲁形成脊的益处何在”等相关问题了。
3、学会总结。
总结是我们学习常规中的一项重要内容，因为通过总结，不但可以复习巩固所学过的知识，而且能使知识系统化、条理化、使知识连贯起来、综合起来，使知识建立起各种联系。
这样，就使我们能在一个新的、更高的水平上来对待知识，就好像我们站在山顶上来看山下四周的景色一样，不但能看清所有景点，而且能看清各暑点间的关系。
4、弄清知识内在联系。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，就要把主要精力放在学习规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。
5、习题归纳。
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，考试前认真察看就可以了。
无论当前学生的学习成绩如何，都不要轻易给自己下结论，贴“标签”，而是要积极的去找出问题所在，想办法解决问题，提高自己的学习效率。
有很多孩子在高一时物理成绩极度不稳定，相对于初中成绩来说，都可以用差来形容了。对于这种情况家长十分苦恼，觉得孩子这个科目应该是不行了，针对这种情况我们今天就来了解一下高一物理不及格还有救吗？
高一物理不及格还有救吗
肯定有救，俗话说得好，勤能补拙。现在才高一，还有两年的时间，及时认识到自己的不足，找到自己不及格的原因，然后制定适合自己的学习方法，加倍的去学习。
因为高一没有奠定有好的物理基础，所以想要去提高成绩，你需要用比别人多的时间去认真，也需要一定耐心，不要急于求成。
物理成绩差要怎么学
1、总结现阶段的问题
这个科目是一门知识点连续性特别强的学科。说实在的（不是打击），孩子高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”孩子需要培育好，未来才会开花结果。
2、做学习规划。
（1）课前要学习。这个科目一门逻辑性非常强的学科，课堂上一日出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前一定要把老师讲的内容预习一谝，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以提高学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。
（2）课下要及时复习。前面已经说过，物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。最好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺。
3、学会知识的对比、归纳和梳理。
如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律；再如T=2π1/g（单摆），T=2兀m/k（弹簧振子），T=2πR/g（地面附近的人造卫星）也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
4.要学会总结。
很多同学做题目没有效果，就是不会总结。做一道题是一道题，而没有思考相同类型题目的联系及考察点，导致思维出现断层，这样很容易出现同一道题换个问法就不会的现象。所以在做相似物理题目时，一定要学会总结，发现其中的规律。宁可少做题，也要保证做题的质量。
无论孩子是哪一个学科成绩不好，家长不要急于给他下定论。这种时候学生是需要家长耐心引导的，及时帮助孩子调整学习状态，树立良好的学习习惯，提高学习成绩。
有的孩子在高一的时候英语成绩就是不及格，这样就让家长很是的担心。而且还提出了疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？当然是有救的，距离高考还有三年的时间，只要孩子肯努力一切都不是问题，另外孩子还要掌握正确的学习方法才行。
高一英语不及格还有救吗
高一的时候英语不及格是可以补救的。毕竟高一的时候，距离高考还有很长的一段时间，在这段时间中孩子可以加紧对英语的学习，主要从两个方面进行冲刺，一个是单词的学习，一个是句子的学习。
高一英语不及格怎么补救
1、增加阅读量
有时间孩子可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。孩子可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。
2、积累单词量
听得懂英语基础就在于掌握词汇的多少。孩子从高一就要开始坚持背单词，积累短语搭配。高中必背的单词孩子一定要去掌握，其次，适当扩展一定词汇。背多一些词汇有益无害。背完之后要试着去默写，写得出来，才会运用。
3、找老师和同学帮助自己
有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为你不会的话自己就在那瞎琢磨，如果有一个人在旁边引导，那么马上就会知道，所以说有别人的帮助能让自己也能得到很大的提升。
4、把词带进句子中
孩子要把学过的单词还要造成句子，我们知道我们学习语文的时候，小学经常有用词造句，要不，一个孤零零的词，是不容易记住的，在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。
5、整理，收集错题
在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。
过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。
对于家长的疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？在平时的学习、工作或生活中，大家都在不断地学习，不过，学习也是讲究方法的，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定会有所提高的。