2023-11-04 11:30
1349浏览有的孩子高一生物考试从来没有及格过，认为生物学习起来太困难了，有的甚至自暴自弃上课都不用心了。下面针对这种问题，我们来看一下学生高一生物不及格还有救吗？
高一生物不及格还有救吗
高一生物不及格还有救。因为毕竟你高一的时候生物差，并不代表你高三的时候也差，只要你在这段期间内努力的去学习，并且还多做一些例题去查漏补缺的话，很快你就能够去让你高一的成绩赶上来。
高一怎么提高生物成绩
1、抓住三大重点。
在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难干理解的内容，做题时容易出错的地方。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
2、找到并利用规律。
作为高中一门基础学科，这个科目的学习有它自身的规律，我们只需要找到其中的规律并加以利用，就能达到事半功倍的效果，轻松学好这门学科。
在生物学的学习中有一些常识性的规律是我们必须掌握并能熟练运用的，比如你掌握了结构与功能相适应的规律后就能很容易地理解“为什么线粒体有双层膜、内膜向内折鲁形成脊的益处何在”等相关问题了。
3、学会总结。
总结是我们学习常规中的一项重要内容，因为通过总结，不但可以复习巩固所学过的知识，而且能使知识系统化、条理化、使知识连贯起来、综合起来，使知识建立起各种联系。
这样，就使我们能在一个新的、更高的水平上来对待知识，就好像我们站在山顶上来看山下四周的景色一样，不但能看清所有景点，而且能看清各暑点间的关系。
4、弄清知识内在联系。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，就要把主要精力放在学习规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。
5、习题归纳。
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，考试前认真察看就可以了。
无论当前学生的学习成绩如何，都不要轻易给自己下结论，贴“标签”，而是要积极的去找出问题所在，想办法解决问题，提高自己的学习效率。
进入初中之后会增加很多的课程，其中就包括生物，有些孩子在接触到生物之后就没有及格过，觉得神五谷学习起来十分的困难，甚至产生了放弃的念头，很多家长对此也十分的焦急，那么初一生物不及格还有救吗？
初一生物不及格还有救吗
初一生物不及格还是有希望学好的，只要能努力学习，争取把生物学好，下次考试取得好成绩。对于初一的学生来说，生物一次考试不及格不算什么事，还有时间去努力，只要培养出孩子的学习生物的兴趣，要追赶起来很快的，不必太过于纠结。但要是孩子不喜欢或者就不愿意学生物，还是要好好教育的。
初一生物不及格怎么办
1、仔细审题，看清正误
题干中有时是要求选说法正确的选项，有时则是要求选说法错误的选项。因而，做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。
2、培养孩子的时间观念
端正了孩子的学习态度以后，接下来家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，相比小学课程增加，难度增加！如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能把生物复习到位，看出好成绩呢？
3、独立思考
学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带著难题去学习，才会事倍功半。生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式，必须学生自身去试验，结合实际学习。
4、掌握课本基本知识
上课中要有准备的去听，课前要先预习，找出不明白的知识、发现问题，当孩子搞懂疑问后心情会变得很快乐，这样在学习时也更听得进去，知识容易掌握；在课上多和同学参与交流，积极思考老师讲的或提出的问题。
5、联系自然实际
居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。
6、养成预习的学习习惯
同学们一定要养成预习的学习习惯，学会带着问题听课，这样听课效率高，学习到的知识更牢固；其次，同学们一定要重视错题的总结，很多同学经常会在同一种类型的题目出错，有了总结错题的习惯可以更有针对性的进行练习。
在高一阶段，由于学习任务繁重，并且孩子们还在适应阶段，所以很多孩子们在一些课程上面的学习，都会有所欠缺。有些孩子的生物就比较差，在进入高二之后，孩子们还能将之前没学好的知识补上来吗？
高一生物差高二还有救吗
当然有救。进入高二以后，同学们要有学习的目标，要知道自己在高二的时候，生物应该达到什么样的水平，在高三甚至是高考的时候，该拿什么样的分数，排名如何，考上什么大学等等。只有给自己制定目标，才能给你学习的动力和学习激情。
高一生物差高二该怎么学
1、需掌握好的记忆方法
记忆是学习的基础，是知识的宝库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以相宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。高二到孩子们在学习生物的时候，一定要选择适合自己的记忆方式。
2、要避免上高中后弦松口气的做法
我们要从高一抓起，高一的知识是起点，是基础。高二到孩子们要打好基础，循序渐进，学习就不困难，就象登一座山，看上去很高，有些怕，等到沿着阶梯一步步上来，其实并不困难，良好的开端是成功的一半。
3、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法
生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，高二的孩子们，不仅要重视知识的学习，还要重视学生科学研究的过程，并且从中领会这门课程的研究方法。
4、知识的延伸也很重要
培养生物科学思维，不仅仅局限于阅读相关方面的书籍，掌握单方面的知识，还要竭尽所能地“博”。有些时候解决一个生物问题用单纯的“就题论题”效果并不好，高二的孩子们，如果有意识地将生活经验或已有的知识作联想或迁移，分析问题的思路就比较开阔，也就容易解决好问题。
5、一定要透彻理解教材
有些高二孩子们特别重视对教材的理解，仔细阅读教材中的内容，分清层次，找到核心理论、关键概念。特别是能有意识地把前后知识联系起来，而绝不是孤立地看问题，同时也会有计划地复习，防止遗忘。
孩子进入高中之后，化学与初中相比有着比较密切的联系，如果之前没有打好基础，那么现在孩子跟不上节奏也是很正常的事情，很多家长对此也是比较的着急，甚至提出来”高一化学不及格还有救吗“这样的疑问。
高一化学不及格还有救吗
高一化学差还是有救的，只要想学，什么时候都不晚，想学好化学，首先同学们要鼓起动力，化学差的同学要在高二补基础，尤其是各种公式，课本一定要熟悉，然后要学会总结，对知识要有求解的态度。
高一如何提高化学成绩
1、通过化学实验理解知识点
高中化学是一个非诚注重实验的学科，有的考生可能觉得实验没有必要，通过老师的讲解，描述实验的过程中就能够理解对应的知识点，但是对于很多思维逻辑差、想象能力差的考生来说，如果不通过做化学实验，那么很难理解其中的过程，通过实验能够将复杂的知识点变得简答。
2、分类整理，重点内容熟背
所谓的分类就是将高中化学书中的属于一类的内容放到一起，例如化学反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类。各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类，这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆，这样才会有效快速的提高化学分数。
3、必须做一定量的习题
没有必要做对每一道题，在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。看完书马上做题是关键，只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。
4、背化学方程式是学好化学的基础
高中化学最多的就是化学方程式和化学计算题，只要把方程式都背熟了，再把计算题都搞定了，那化学成绩自然就提高了。方程式有些需要直接背诵，有的则可以自己配平，虽然可能浪费一点时间。化学要想学好，光靠背诵是远远不够的，还需要做大量的习题加以训练，熟能生巧。
5、归纳总结
注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学的化学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。
6、抓好课前预习
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
有很多孩子在高一时物理成绩极度不稳定，相对于初中成绩来说，都可以用差来形容了。对于这种情况家长十分苦恼，觉得孩子这个科目应该是不行了，针对这种情况我们今天就来了解一下高一物理不及格还有救吗？
高一物理不及格还有救吗
肯定有救，俗话说得好，勤能补拙。现在才高一，还有两年的时间，及时认识到自己的不足，找到自己不及格的原因，然后制定适合自己的学习方法，加倍的去学习。
因为高一没有奠定有好的物理基础，所以想要去提高成绩，你需要用比别人多的时间去认真，也需要一定耐心，不要急于求成。
物理成绩差要怎么学
1、总结现阶段的问题
这个科目是一门知识点连续性特别强的学科。说实在的（不是打击），孩子高一学不好，高二能学好的概率几乎0。因为高一学力，高二学电磁，高二的电磁学用到了力学的知识。问题在于高一这个基础的“根”孩子需要培育好，未来才会开花结果。
2、做学习规划。
（1）课前要学习。这个科目一门逻辑性非常强的学科，课堂上一日出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前一定要把老师讲的内容预习一谝，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以提高学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。
（2）课下要及时复习。前面已经说过，物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。最好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺。
3、学会知识的对比、归纳和梳理。
如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律；再如T=2π1/g（单摆），T=2兀m/k（弹簧振子），T=2πR/g（地面附近的人造卫星）也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
4.要学会总结。
很多同学做题目没有效果，就是不会总结。做一道题是一道题，而没有思考相同类型题目的联系及考察点，导致思维出现断层，这样很容易出现同一道题换个问法就不会的现象。所以在做相似物理题目时，一定要学会总结，发现其中的规律。宁可少做题，也要保证做题的质量。
无论孩子是哪一个学科成绩不好，家长不要急于给他下定论。这种时候学生是需要家长耐心引导的，及时帮助孩子调整学习状态，树立良好的学习习惯，提高学习成绩。
有的孩子在高一的时候英语成绩就是不及格，这样就让家长很是的担心。而且还提出了疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？当然是有救的，距离高考还有三年的时间，只要孩子肯努力一切都不是问题，另外孩子还要掌握正确的学习方法才行。
高一英语不及格还有救吗
高一的时候英语不及格是可以补救的。毕竟高一的时候，距离高考还有很长的一段时间，在这段时间中孩子可以加紧对英语的学习，主要从两个方面进行冲刺，一个是单词的学习，一个是句子的学习。
高一英语不及格怎么补救
1、增加阅读量
有时间孩子可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。孩子可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。
2、积累单词量
听得懂英语基础就在于掌握词汇的多少。孩子从高一就要开始坚持背单词，积累短语搭配。高中必背的单词孩子一定要去掌握，其次，适当扩展一定词汇。背多一些词汇有益无害。背完之后要试着去默写，写得出来，才会运用。
3、找老师和同学帮助自己
有的时候英语成绩不好，一是缺乏学习环境，另一种可能是缺乏别人的引导，因为你不会的话自己就在那瞎琢磨，如果有一个人在旁边引导，那么马上就会知道，所以说有别人的帮助能让自己也能得到很大的提升。
4、把词带进句子中
孩子要把学过的单词还要造成句子，我们知道我们学习语文的时候，小学经常有用词造句，要不，一个孤零零的词，是不容易记住的，在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。
5、整理，收集错题
在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。
过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。
对于家长的疑问：孩子高一英语不及格还有救吗？在平时的学习、工作或生活中，大家都在不断地学习，不过，学习也是讲究方法的，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定会有所提高的。
很多孩子在高中的时候数学成绩并不好，有的甚至经常考不及格。于是就有的家长问：孩子高一数学不及格还有救吗？就像我们常说的高考就是千军万马过独木桥，一分能甩掉好多的竞争对手。只要家长帮助孩子找到问题所在，还有两年的追赶时间，孩子的成绩一定可以提上去。
高一数学不及格还有救吗
答案是有救的。高一是高中学习生活的第一年，孩子的学习时间也是比较充裕的，所以当孩子的数学成绩不理想的时候，孩子们可以及时补救，将自己的数学成绩及时提升上去。只要掌握好正确的学习方法，再肯付出辛苦就可以了。
高一数学不及格怎么办
1、多做题
孩子想要数学成绩好，就必须做一些题目，不会的可以看答案，数学做题多的话，收益匪浅。孩子见得题目多，做题目的技巧掌握的就越多，有些时候题目很简单，只是孩子思考的角度不当，不会适当的运用技巧。
2、打牢基础，稳固根基
基础是根基，基础不牢、地动山摇。想要数学成绩好，高中生要先打牢基础。在学习的时候，把数学教材上的公式记准记牢，用的时候直接拿来。
还有教材上的概念、定理等要熟练掌握，不要做题的时候再去翻书。同学们可以养成先复习再写作业的习惯，这样作业效率慢慢就提高了。
3、及时复习
及时复习是高效率学习的重要一环，孩子通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
4、要养成善于交流的习惯
在数学学习过程中，对一些典型问题，同学们应善于合作，各抒己见，互相讨论，取人之长，补己之短，也可主动与老师交流，说出自己的见解和看法，从而提高自己的解题能力。
因此，只有不断交流，才能相互促进、共同发展，提高表达能力。如果固步自封，就会造成钻牛角尖，浪费不必要的时间。
对于孩子高一数学不及格还有救吗？当然是有救的。只是需要孩子掌握正确的学习方法，之后要做行动上的巨人，千万不要做行动上的矮人，这样成绩是不会有提高的。
虽然说小学的内容都比较简单，但还是有很多孩子不及格，特别是四年级的语文。三四年级这个阶段是孩子们成绩最容易下滑的时候，家长们在这个阶段一定要注意，那么四年级语文不及格还有救吗？
四年级语文不及格还有救吗
还有希望的。语文成绩的提高，不是在短时间内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了。从两方面下手，一是基础，课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放，天天默，周周默。二是阅读和作文，多看书，多练笔，可以从写日记开始。如果坚持去做，成绩不提高也难。
四年级语文不及格该怎么办
1、了解语文学习的要点
有的家长不了解语文学习的要点，常会问老师，甚至找老师要教案，想了解语文学习的教学目标。实际上，课本的每个单元复习都明确讲了在本阶段学习的目标，掌握哪些基础知识点。
家长可以和孩子一起读一读，帮助孩子练习单元总结，分析还有哪些学习任务没有完成和掌握。把每一课的知识点串联起来，你就会发现掌握好一个单元的学习内容，其实很简单。
2、增加课外阅读量
增强语文成绩没有捷径可走，多读多练多写，熟能生巧，积少成多，聚沙成塔，功到自然成。任课老师要求的阅读，监督孩子完成好，通过课外阅读量的积累，丰富知识储备，随着孩子知识积累，学习语文兴趣也会越来越高，孩子不及格的成绩不再出现也就指日可待！
3、注重学习方法的指导
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。进入三四年级后，学习方法的指导更占据重要地位，只有让孩子掌握了学习方法后孩子才能真正具备学习能力。
因此不但要学习知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。学习方法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的学习和指导，才能做到事半功倍。
4、给孩子一个轻松的学习氛围
家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。
孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？
学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。
想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：
虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。
你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。
你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。
你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。
死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。
根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。
只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。
无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。
因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。
不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。