2023-11-08 09:45
905浏览英语是很多孩子在学习路上的绊脚石，尤其是到了初一后很多孩子对这个科目的掌握情况并不是很好，所以家长就想要通过补课的方式来帮助他们提高成绩。但是有的家长觉得没有必要，孩子的成绩可以慢慢提上去，所以就想知道初一英语需要补课吗？
初一英语需要补课吗
看孩子的学习态度。如果孩子有学习兴趣，那么家长可以根据孩子的实际情况，选择补课。但是对于那些不愿意学习的孩子来说，家长应该在补课之前，先帮助他们养成良好的学习习惯，再把基础打扎实，成绩将会有一个飞跃式的提升。
初一英语怎么提高成绩
1、熟练背诵
背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英文水平肯定不高。初一学生要坚持每天背文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
2、重视语法
学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学苦恼的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行，但是早期对语法规则的记忆也很重要。
3、加强听力
想要提高成绩的初一学生可以先在每单元的课文中，选择一篇进行背诵，同时每天坚持的听一些听力。这里所说的听力并不是说单纯的课上的听力，孩子可以选择一些英语电影，把中文字幕和英文字幕同时开着，这样培养下去可能孩子的听力成绩就会提高很多了。
4、要过好语音关
孩子要把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素。孩子要尽早地掌握音标，并尽量的掌握一些读音规则，要尽快地能利用读音规则来拼单词。如果孩子能够掌握读音规则，这对单词的记忆和拼写非常有用。
5、注重阅读训练
阅读应该是初中三年中最应重视的部分了，因为它是培养语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在初一阶段，阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。泛读时可以选择一些与初中学习有关的书报杂志，读不同题材的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
英语这个科目一直都是很多孩子在学习之路上的困扰，所以不少的父母都为自己的孩子报了补习班，以此来提高他们的成绩。有的孩子经过补课后，成绩确实得到了提升，但是更多的却是成绩不升反降。因此，有不少家长感到困惑英语到底需不需要补课呢？
英语到底需不需要补课
家长要看孩子的学习态度，但是最好还是不要进行补课。如果家长强行让孩子去补课，在非自愿的情况下，不会有一点效果，反而会让孩子产生逆反或者是厌学心理，更加讨厌英语，这个科目不但学不好，甚至有可能下降。
英语怎么才能学好
1、坚持记单词
大家都知道英语的句子是由一个个单词组成的，因此，单词的学习是学习这个科目的基础。记好了单词，了解单词的具体的意义，不仅对孩子的阅读有帮助，而且还能使用更加高级、更加地道的单词进行写作。只有学习记忆单词，才能够将写作和阅读都把握住。
2、学好音标
英语是一门表音语言，和表意的汉语比较起来，音标比汉语拼音还要重要。因为学好了音标，不仅可以准确把握单词的读音，而且基本就记住了单词的拼写方法。
多数成绩很差的学生，都是因为音标没有掌握好，看到新单词不敢读，按照逐个字母分开记忆单词也很难记住，所以随着其他同学学习的不断深入，这部分学生只能是止步不前。
3、多练口语，增强语感
在英语解题的过程中，语感是非常重要的，增强语感有助于孩子提高解题正确率。随着阅读量的增加，孩子的语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。
4、看电影
电影可以让孩子听到单词的发音，有助于学习新单词，从而提高英语水平。孩子刚开始可先观看有字幕的影片，但没有字幕的影片能让他们学得更多。一旦掌握了基本词汇，试着不看字幕，专注聆听知道的单词，并从荧幕上的剧情猜测不懂的单词意思。
5、听力和口语
学习英语的最终目的是能够使用交流，因此，会听、会说是非常重要的。听力与口语的学习方法，无非就是多听多说。练习听力，可以从基本的教材开始反复听，或者找一些喜爱的家庭生活剧、广播节目等。同样，会说也差不多，从教材开始大声朗读、模仿电视节目里的口语表达、跟志同道合的朋友一起多交流。
英语是高考的重要科目，同时也是相对比较难学的一门科目。所以从小学四年级开始，很多学校就开始对这门学科进行考试成绩的判断。很多家长在面对孩子80多分的英语成绩时，就会比较紧张，害怕孩子的基础落下，这个时候他们就想要知道四年级英语80多分需要补课吗？
四年级英语80多分需要补课吗
不需要，小学成绩的满分一般都是百分制，如果孩子能考80多分，说明他的基础还是不错的。我们如果想要提升的成绩，平时多引导学生做做练习题，培养他的学习兴趣，优化他的学习方法就足够了，没有必要通过补习来提高成绩。
四年级英语80多分怎么学习
1、学习的时候做好笔记
学英语，一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。
2、注重应用
首先表现在课堂上，我们鼓励孩子到讲台上将所学的情景表演出来，体会英语本身的乐趣。其次表现在课后，孩子挑选实用句型，或加以改编，在生活中尝试应用到不同的情景里，锻炼语言搬家能力和举一反三的能力。只需掌握900个高频词汇，加以灵活应用，孩子就可以无障碍地用英文交流，轻轻松松开口说！
3、注重孩子的心理
小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子。不让接触这些肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习。注意培养学习的兴趣。多陪孩子看一些英语原声动画电影。让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。
4、学会音标，为背单词扫清障碍。
要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；学会音标里的拼读规则，这样可以帮助孩子高效背单词。
5、要坚持
很多同学之所以学不好英语，是因为他们遇到点困难就放弃了。其实，不管学什么，只要一直坚持下去，一定能学好，英语学习也一样，如把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月，你的记忆力和理解力都能得到提升。
有些孩子上了初中以后，学习成绩不是很好，尤其是英语这门课程。英语是很多孩子的弱项，上课听不懂，考试成绩差更是常见的情况。这个时候，家长不免会产生给孩子补课的想法。那么，初一英语补课补什么呢？
初一英语补课补什么
补课结合自己孩子的英语学习状况，孩子英语成绩60分以下的，说明基础差，课本知识没消化好，需要抓背单词，背课文，围绕课本深挖知识点，把课本知识学会，成绩就会大幅度提升；80分以下的，对课本知识拓展不足，举一反三能力差，需要多做题巩固练习；80以上的孩子，需要注意细节，往往小知识点出错，需要细心做错题。
补课可能会给孩子带来短暂的成绩，但这并不是长久的方法，更重要的还是要提高孩子的学习能力，帮助孩子找到正确的学习方法。
初一英语怎么提高成绩
1、加强听力
听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节
2、精确计划
在初一英语方面，要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。首先，必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇必须背得滚瓜烂熟，制订一个词汇的背诵和复习计划。其次，重视实战，不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。
3、做好笔记
对于重点知识做好笔记，熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。初中的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握
4、要持之以恒
学好初一英语要持之以恒，这个也不算狠招，但确实是初一英语学好的重要基础。语言需要每天应用和练习，可以抽出空余时间去练口语。例如，严格在每天固定时间进行初一英语学习等。
在初一的时候，孩子会新增许多的科目，其中政治、历史、地理和生物被统称为“小四科”。因为这几科都有两个共同的特点，一是都不是主科，二是都需要大量的记忆背诵知识点。所以这也使得很多孩子在这几科的成绩上不是很好。所以家长就想通过补课的方法来提高成绩，同时也想知道初一小四科需要补课吗？
初一小四科需要补课吗
初一小四科不需要补课。只要孩子学习发自内心，上课认真听讲，下课认真完成作业，包括书面作业和预习复习作业，就没有学不好的，更没有学不会的。培养孩子自助学习，自我管理，自我约束才是最重要的。
初一政治怎么提高成绩
1、上课的专心很重要
初一学生上课认真听讲，别忘了做笔记。当然，课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、学会听讲
初一学生要在课前准备好听讲用的教材，切忌老师已经开始讲课了，自己才匆忙收起上节课的文具，东翻西找这节课要用的东西，这样既影响了他人学习，又影响了自己听讲。
其次，要有明确的听课目的，集中精力，积极思考，做到学思结合，紧跟老师的教学安排。需要阅读教材时，就仔细阅读；需要回答问题时，就认真思考，积极回答。
初一历史怎么提高成绩
1、要了解课本的基本结构
一般说初一历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容。所以孩子要学会分析课本中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的。只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
2、要理清线索，把握知识的整体结构
学习初一历史要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，孩子可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，孩子要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中试卷，考的都是主干知识，如果孩子理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
初一地理怎么提高成绩
1、做好课堂笔记
孩子要将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍，在这个过程中，要有意识的去理解。当然，有些东西不必死扣字眼，老师和课本怎么说，你就怎么理解，有意识的去背。孩子肯定一遍背不过，但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后，用一支笔，按你自己的理解将课本上的重点画出来。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文，常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
初一生物怎么提高成绩
1、要注重实验和总结
生物是一门实验学科，所以在学习的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情。如果不重视这两样，那么在学习中是没有办法提高成绩的，同样也不可能真正的学好这门学科。在做每个实验之前，孩子要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。
2、观察学习方法
学习过程从本质上说是一种认识过程，认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
在初二这个关键的转折点，很多家长担心孩子基础有问题，到了初三的话会跟不上学习进度。因此，当孩子在英语这个科目成绩出现问题时，需要通过补课的方式来提高。但是家长又觉得没有必要，所以就想知道初二英语需要补课吗？
初二英语需要补课吗
不需要。很多家长认为孩子初二英语学不好，通过补课能够提升。实际上在这个阶段的孩子想要拿到好的分数，就要背单词。补习班的老师只能告诉孩子该背什么东西。类似于背单词这样的事情，只能依靠孩子自己，他时间花下去了，重复的次数多了，单词记在脑子里了，分数自然就好了。
初二英语怎么学好
1、研究例题，整理知识结构
老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。
比如：当学到not only…but also连接主语需用就近原则时，孩子应立刻联想到either…or…，neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。
2、多听材料
初二学生应该多看英文材料和听广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用这门语言，敢于讲。有时间可以多了解大量的语言背景，这也是学习的又一条重要途径。
3、早读记单词
早晨是孩子大脑记忆的黄金时间，可以每天早起半个小时读、背单词。背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可。背单词，贵在坚持。如果孩子每天早晨背是个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词，而考纲规定词汇量要求仅为1500-1600词。
4、多做练习题
虽然“题海”战术不足取，但初二学生适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
5、培养良好的写作习惯
对于初二学生来说，写英语作文并不像写汉语作文一样，因为作文中包含了很多语法、时态和单词，所以想要提高成绩，作文是不能落下的。学生们可以通过多阅读一些读物，模仿其中比较好的句子，然后在写作文的时候适当的应用一些，那么这也是一个加分项。
有的家长在看到孩子进入初一年级以后，语文成绩出现了下降的情况，就想要通过补课的方式来为他们提高成绩。但是又觉得这个科目只需要积累就好了，所以就比较纠结，想要知道孩子初一语文需要补课吗？
初一语文需要补课吗
初一语文不需要补课。语文是和数理化性质不同的一门学科，它需要长效性的培养。这个学科有其特殊性，幻想速成那是痴心妄想。所以，要学好这个科目就必须扎扎实实，规规矩矩多阅读，多反思，多练笔。
初一语文怎么学才好
1、善于整理读书笔记
初一语文知识零零碎碎，孩子要经常把学过的知识整理一下。读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
2、多背诵
“书读百遍，其义自见”，背诵一些名家诗文，是提高初一语文水平的极好方法。初中三年要默写的古诗词共有89首，孩子除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵课外的诗文。这个科目的知识可谓浩瀚无边，这就要孩子不断积累，集腋成裘。
3、积极参加各种活动
如朗诵活动、背诵活动、基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑。谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。
4、循序渐进
初一语文学习应注重基础，不能急于求成。孩子要每天制定好计划，哪怕只做一点儿，但只要坚持水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
5、不断提高阅读兴趣
初一语文学习的根本点在于大量的阅读，这里指不仅要有愉快的阅读态度，还要有一定的阅读品味，并积累一定的阅读方法。比如通过写读书笔记加强概括能力的培养，完成词语积累和赏析，从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。
孩子在初一的时候，英语这门科目的成绩就出现了问题。对此他们的家长就很担心孩子一步跟不上，步步跟不上，所以就想通过补课的方式来为他们提高成绩。但是有的人却说孩子这个时候不需要补课，他们会慢慢的跟上来的。因此，家长就想知道孩子初一英语有必要补课吗？
初一英语有必要补课吗
初一英语没有必要补课。由小学只主攻语数外，变成了初一语数外史地生政这七门学科，孩子们在自我时间管理上会出现这样那样的错误。因此，出现成绩上的波动是很正常的。所以这时候家长恰恰是要帮助孩子掌握正确的学习方法，合理的把控时间，提高学习效率，才是当前最应该做的事情。
初一英语怎么学才好
1、单词的记忆
孩子想要学好初一英语，单词的学习是核心。但并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法。这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。
2、课前先预习
很多刚刚进入初中的初一学生根本没有预习英语的习惯，毕竟小学接触的比较少，也很简单，同学们都是跟着老师。但是初中就不同了，初一学生学会预习是非常关键的一步，毕竟通过预习能够让同学们有个心理准备，也能够提高同学们的课堂听课效率，也能够充分的了解到新课的难点，听课时有得放矢。
3、总结归纳小学知识点
在小学阶段，虽然同学们学了几年英语，但是涉及到的知识点比较少，所以建议同学们在假期找时间总结归纳。比例：颜色的词、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、there be的用法等等。这些知识点虽然简单但却常用，上初中后同学们仍然要学它们，所以还是趁早做准备，上初中后对这部分内容学起来更容易。
4、积极主动归纳总结语法规则
初一阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，孩子要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。
大部分的家长都知道数学对于孩子的重要性，尤其是在中考的时候，更是拉开孩子与别人差距的关键。所以当孩子在初一这个科目成就出现问题时，家长就想让孩子通过补课的方式来提高成绩。但是有的家长又觉得孩子可以自己慢慢补上来，所以没必要，于是就想知道孩子初一数学需要补课吗？
初一数学需要补课吗
需要补课。孩子上初一所学内容不是特别多，而且初一的内容相对而言比较简单，与小学的知识关联性还算比较强，理解起来相对比较容易，补起来也就相对而言比较轻松。但是最重要的还是孩子的学习兴趣，如果孩子不愿意学习，那么学习的效果一定是不好的。
初一数学怎么提高成绩
1、适当多做题
初中生要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初一学生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，提高成绩。之后再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，孩子最好再掌握些一般的解题规律。
2、要懂得问
要想学好初一数学，家长一定要教会孩子懂得问为什么？这是非常关键的，哪怕是落实在纸面上的公式，都是有一定推导流程的。只要能将公式的推导过程全部都记牢，那么在考试的过程中，不管题目如何变化，作为考生的他们一定能灵活地应对。哪怕题目变得非常复杂，他们也能取得理想的分数。
3、回归课本
初一学生要打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定有哪5个等等。然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上，不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。
4、要善于讨论、交流、善于总结
与同学讨论，向老师请教，往往是提高初一数学学习的最有效途径之一。在讨论、交流的基础上，孩子要加以总结、消化，把学到、听到的东西变成自己的东西，这也是一种非常有效的学习方法。
5、应试技巧
在考试中，孩子一定要做到三心：小心，耐心，专心。可以先把简单的做完，再去做难的。如果最后还有时间的话，可以要回来检查一下。但千万不要盲目的去改之前做答案，因为一般第一次做的基本都是对的，一改可能就错了。