2023-11-14 16:51
1066浏览大部分的家长都知道数学对于孩子的重要性，尤其是在中考的时候，更是拉开孩子与别人差距的关键。所以当孩子在初一这个科目成就出现问题时，家长就想让孩子通过补课的方式来提高成绩。但是有的家长又觉得孩子可以自己慢慢补上来，所以没必要，于是就想知道孩子初一数学需要补课吗？
初一数学需要补课吗
需要补课。孩子上初一所学内容不是特别多，而且初一的内容相对而言比较简单，与小学的知识关联性还算比较强，理解起来相对比较容易，补起来也就相对而言比较轻松。但是最重要的还是孩子的学习兴趣，如果孩子不愿意学习，那么学习的效果一定是不好的。
初一数学怎么提高成绩
1、适当多做题
初中生要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。初一学生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，提高成绩。之后再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，孩子最好再掌握些一般的解题规律。
2、要懂得问
要想学好初一数学，家长一定要教会孩子懂得问为什么？这是非常关键的，哪怕是落实在纸面上的公式，都是有一定推导流程的。只要能将公式的推导过程全部都记牢，那么在考试的过程中，不管题目如何变化，作为考生的他们一定能灵活地应对。哪怕题目变得非常复杂，他们也能取得理想的分数。
3、回归课本
初一学生要打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定有哪5个等等。然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上，不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。
4、要善于讨论、交流、善于总结
与同学讨论，向老师请教，往往是提高初一数学学习的最有效途径之一。在讨论、交流的基础上，孩子要加以总结、消化，把学到、听到的东西变成自己的东西，这也是一种非常有效的学习方法。
5、应试技巧
在考试中，孩子一定要做到三心：小心，耐心，专心。可以先把简单的做完，再去做难的。如果最后还有时间的话，可以要回来检查一下。但千万不要盲目的去改之前做答案，因为一般第一次做的基本都是对的，一改可能就错了。
在初一的时候，孩子会新增许多的科目，其中政治、历史、地理和生物被统称为“小四科”。因为这几科都有两个共同的特点，一是都不是主科，二是都需要大量的记忆背诵知识点。所以这也使得很多孩子在这几科的成绩上不是很好。所以家长就想通过补课的方法来提高成绩，同时也想知道初一小四科需要补课吗？
初一小四科需要补课吗
初一小四科不需要补课。只要孩子学习发自内心，上课认真听讲，下课认真完成作业，包括书面作业和预习复习作业，就没有学不好的，更没有学不会的。培养孩子自助学习，自我管理，自我约束才是最重要的。
初一政治怎么提高成绩
1、上课的专心很重要
初一学生上课认真听讲，别忘了做笔记。当然，课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、学会听讲
初一学生要在课前准备好听讲用的教材，切忌老师已经开始讲课了，自己才匆忙收起上节课的文具，东翻西找这节课要用的东西，这样既影响了他人学习，又影响了自己听讲。
其次，要有明确的听课目的，集中精力，积极思考，做到学思结合，紧跟老师的教学安排。需要阅读教材时，就仔细阅读；需要回答问题时，就认真思考，积极回答。
初一历史怎么提高成绩
1、要了解课本的基本结构
一般说初一历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容。所以孩子要学会分析课本中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的。只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
2、要理清线索，把握知识的整体结构
学习初一历史要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，孩子可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，孩子要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中试卷，考的都是主干知识，如果孩子理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
初一地理怎么提高成绩
1、做好课堂笔记
孩子要将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍，在这个过程中，要有意识的去理解。当然，有些东西不必死扣字眼，老师和课本怎么说，你就怎么理解，有意识的去背。孩子肯定一遍背不过，但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后，用一支笔，按你自己的理解将课本上的重点画出来。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文，常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
初一生物怎么提高成绩
1、要注重实验和总结
生物是一门实验学科，所以在学习的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情。如果不重视这两样，那么在学习中是没有办法提高成绩的，同样也不可能真正的学好这门学科。在做每个实验之前，孩子要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。
2、观察学习方法
学习过程从本质上说是一种认识过程，认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
很多孩子刚上初一以后，有一段时间的适应期。数学成绩不好，可能是学习方法还没有转变过来，毕竟小学和初中还是有很大的差别的。这时候，家长们肯定都特别着急，就会产生给孩子补课的想法。那么，初一数学一对一补课有用吗？
初一数学一对一补课有用吗
初一数学一对一补课肯定是有用的，这可以帮助孩子及时的补缺补漏。一对一辅导也可以更有针对性因材施教，在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到，所以根据孩子的学习程度去一对一的补课是有用的，不过最重要的还是孩子自己想学。
初一数学的学习方法
1、数学笔记只记要点
记老师总结的规律，有时候老师会把一些规律总结出来，有的老师还会把一些规律编成口诀，来帮助我们理解和记忆，这些就要及时地记下来。记解题方法，有时候老师会给出一些新颖的例题，或者课本上的例题，给出了一些新的解法，这些解题方法，我们要及时记下来。
2、学会优化解题过程
掌握正确的解题技巧，对提高成绩很有效果。比如，在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
3、及时纠错
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
4、课堂听讲
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听数学课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式等。更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
5、勤复习
写完数学作业后对当天老师讲的内容进行梳理复习，也可以在单元结束后进行复习和检测。随时了解近期的学习情况。其实分数代表的是你的过去，关键是通过每次考试总结经验、吸取教训，也是为了让你在期中、期末考得更好。老师通常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后勤复习”。
初中的数学还是比较的基础，大部分都是方程和函数，在初中学好数学打好基础，在进入高中之后才能够更加轻易的掌握书本中的知识。但是很多孩子并不能够很好的掌握，因此很多家长都会选择让孩子进行补课，那么初三数学需要补课吗？
初三数学需要补课吗
我觉得不需要补课，因为初中的知识点相对来说，还是比较简单，让孩子自已静下心来，找到自已学不好数学的原因，平时利用课余时间先把以前学的基础知识在研究一遍，不懂的就问老师，只有当自已努力思考过的问题，印象才会更加的深刻。
初三数学怎样提高
1、注意总结和学习数学思想
数学思想才是我们解题万能的武器，题目无穷，但是思想是有限的，这至少对于我是这样！学习过程中多总结题型和方法，想一想这个方法为什么行得通，而别的不行或是没有它好，从题型和方法中去体会思想的魅力，达到灵活运用这些思想。
2、强化训练
想要成绩好，解题能力差不了。在复习备考过程中，初三学生要强化训练，提高解题能力。强化训练离不开做题，初三学生做题的时候，要提高做题的数量跟质量，每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。
3、重视基础，经常回顾教材
中考中基础知识考试占据到了将近60%左右，同时，教材是我们一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习，夯实基础。经常回顾教材，熟悉各个知识点的流程。达到构建基本知识树的基础，做到熟悉教材上的标题框架图。
4、注意查漏补缺
针对自己薄弱的那一块知识着重的进行补习，没有什么办法，只能通过题海战术来进行，做得多了，这一类题目自然而然就知道解题步骤了，要知道，初中的数学过程分也是很高的。
5、知识融会贯通
初三学生学习数学需要争取做到一看就会、一听就懂、一懂就通。在学习中用比较的方法加强悟性的培养。对知识点需要加大思维力度的拓展，找出知识点之间的异同点，把握其内在的联系，做到融会贯通。
6、适当多做题
学习必须多想多练，手脑并用。数学内容丰富，每学习一个阶段都要及时对所学知识和方法进行归纳整理，弄清知识的主干及与相关知识的联系，使其形成清晰的网络，这样以便理解记忆运用。数学充满着推理和演算，学习必须注重推理。
有的家长在看到孩子进入初一年级以后，语文成绩出现了下降的情况，就想要通过补课的方式来为他们提高成绩。但是又觉得这个科目只需要积累就好了，所以就比较纠结，想要知道孩子初一语文需要补课吗？
初一语文需要补课吗
初一语文不需要补课。语文是和数理化性质不同的一门学科，它需要长效性的培养。这个学科有其特殊性，幻想速成那是痴心妄想。所以，要学好这个科目就必须扎扎实实，规规矩矩多阅读，多反思，多练笔。
初一语文怎么学才好
1、善于整理读书笔记
初一语文知识零零碎碎，孩子要经常把学过的知识整理一下。读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
2、多背诵
“书读百遍，其义自见”，背诵一些名家诗文，是提高初一语文水平的极好方法。初中三年要默写的古诗词共有89首，孩子除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵课外的诗文。这个科目的知识可谓浩瀚无边，这就要孩子不断积累，集腋成裘。
3、积极参加各种活动
如朗诵活动、背诵活动、基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑。谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。
4、循序渐进
初一语文学习应注重基础，不能急于求成。孩子要每天制定好计划，哪怕只做一点儿，但只要坚持水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
5、不断提高阅读兴趣
初一语文学习的根本点在于大量的阅读，这里指不仅要有愉快的阅读态度，还要有一定的阅读品味，并积累一定的阅读方法。比如通过写读书笔记加强概括能力的培养，完成词语积累和赏析，从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。
在大环境的影响下，补课已经成为初、高中学生学习成绩提高的重要方法。尤其是数学等理科科目，家长更是担心孩子会出现跟不上课的情况，所以就会提前让孩子进行补课，希望以此来提高他们的成绩。但是，高中数学需要补课吗？
高中数学需要补课吗
不需要补课。首先补课是要根据孩子的意愿来进行的，如果孩子没有补课的想法，建议家长也不要强迫孩子，以免造成孩子厌学的问题；另外补课属于超前学科，很多孩子会因为补课而出现上课不认真听讲、不懈听讲的问题，所以，关于补课的问题，家长还是要三思而后行！
高中数学不补课怎么提高成绩
1、重视基础
应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
2、学会归纳总结，找出知识漏洞
进行系统梳理之后，哪块知识薄弱，哪块学得还行，我们心中就有数了。哪块比较弱，我们就专门攻克哪块。我们把知识漏洞找出来，然后弥补不足，进行专项训练。专项训练的时候，要注意做题的数量，还要注意做题的质量。如果我们只追求题量，很有可能做了很多题，依然没有什么进步。
3、坚持题海战术，多练习数学题
高中生想要告别数学基础差的自己，平时除了要好好上课之外，课下的时间要多去练习做练习题，毕竟题海战术对于提高成绩有一定的帮助。做题的过程中，倘若遇到不懂或者很难的题目，自己千万不要退缩要学会迎难而上。
4、一定能要准备错题本
1）没有比错题本更能发现你没有掌握知识点。做错的题都属于你不会的题。不存在马虎没有做对的情况。1+1=2你啥时候都不会马虎做错。
2）一个错题一定要在课本上找到这个题涉及的知识点，然后运用课本知识解决问题。
3）把当时做错的原因写上。然后改正。
4）把错题归类。对一错再错的题型，肯定是哪里没有掌握，重点分析，彻底解决。
5）最后强调，一定要有一本错题本，很重要。
5、学会听课
在数学课上要处理好听课和记录课堂笔记的关系，听懂老师讲解的内容是重中之重，尤其要在听不懂的地方做上记号，课后尽快向老师求教，课堂笔记本上则只要简要地记录重点内容，课后再将没有写完整的部分补充完整。
初一学生的学科，不仅有语文，数学，英语这三门主要学科，还有，地理，生物，政治，历史这四门学科，统称为小四门。有的学生因为对副科的不重视或者其他原因，导致小四门成绩不理想，这时候家长就会问孩子是否要补课来提高下学习，针对这种现象，我们来看一下初一的小四门需要补课吗？
初一的小四门需要补课吗
不需要。初中小四门课就是我们学生眼中的副课，学习难度不会特别高，但是它们都是进入高中的基础，如果想上高中的学生，学生必须重视这些科目的，不然到了高中就费劲了，特别是成绩不是太好的学生，平时上课时一定要认真学习，一般来说只要在课堂上能认真学习，完成老师布置的任务，学习基本都掌握了。
初一小四门怎么学习
1、理清脉络
背的内容很多，为了能够加深印象，适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，一定要针对性地查缺补漏。在背诵知识点时，可以分类记忆。比如历史以时间为线索，了解事件的地点、人物、起因、经过、结果和事件的意义，梳理清楚脉络，便于学习与记忆。
2、提高课堂效率
上课认真听讲比什么都重要，抓住课堂是最好的学习方法，课后的背诵只是个巩固学习的过程。背诵之后还得找些相关的习题来做，检测一下自己背诵记忆的效果，然后批改纠错，把错误的再次牢记。这样反复记忆检测，八九不离能提高成绩。
3、复习要把握时间和频率
复习的方法有很多，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学习习惯，结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时，不妨借鉴以下成功者的经验，这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。
4、背诵知识点
背课本上老师平时讲得重点，上课是把重点划下来，回家复习，背熟。背课本也好，背笔记也可以，可以找学霸型的人物借笔记，和自己的笔记做比较，看看哪里自己做的好，哪里还有些不足，好的地方继续保持，弱一些的地方就和学霸学习。
5、提高阅读积累，重在明确阅读训练目标
初中的语文学习也需要有明确的路径，同样要明确阅读训练目标。很多中学生觉得，小四科的考试，就是背知识点和考点，但是语文似乎学了没用，因为考试的形式很少有课文中的原题，基本都是知识点的融汇贯通，所以，没有对课本学习的渗透，很难去理解为什么中学语文考试都不考课本里的内容，几大篇阅读理解的文章素材，归根到底都是在阅读训练目标中展示考点的。
初一的孩子由于刚经过小升初，学习环境发生了改变，他们的学习心态也随之发生变化。有的孩子学习成绩就会出现下滑，这时有很多家长就会想着给孩子补补课，帮助孩子提高一下学习成绩，针对这个问题，我们来了解一下初一孩子需要补课吗？
初一孩子需要补课吗
初一学生一般不需要补课，初一学生如果成绩不好，可以注意一下自己的学习方法是否有问题，可能有一些孩子还沿用着小学的学习方法，而初中所学的内容跟初中有很大的区别，所以小学的学习方法当然不能在初中继续沿用。
初一学生学习方法
1、培养良好的学习习惯
首先要做到专心听课，听课效率高才能做到高效率学习，学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。
2、提高课堂效率
上课认真听讲、紧跟老师。因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的，换言之也就是自学的能力比较差，所以想要提高成绩，那么一定要紧跟老师的思路。初一是一个培养自学能力的过程，也是一个培养思维方式的时间，所以想要提高成绩一定要在上课认真听讲，才能完成自己的提高成绩的目标。
3、读写的重要性
从小学升入初中后，学习的内容不仅变得复杂，而且学习的知识量也在变多，如果只是靠之前的死记硬背，对于大多数学生来说，其实很难掌握。初一的时候，开始重视读写的重要性，一边用笔头写下，一边在心中背诵记忆，反而能够更好的掌握知识点。
4、找到适合自己的学习方法
初中对于学生理解能力要求较高，而这些主要是以概念、性质为主，所以要求学生夯实基础，做到这一点必须提前预习，课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学得不好，比如有的学生语文作文不好，这时要花费比别人更多的时间，攻下自己的软肋。
学生应当有“三个本”，分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅，养成一个固定的习惯，对于快速提高成绩有很大的帮助。
5、学会总结
大人们常说，学习是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的。阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
初一科学作为一个新的学科，有的孩子在学习的时候找不到自己的学习方式而成绩很不理想。孩子和家长发愁的时候，就想到了可以去补课，可是科学是一个非中考课程，那么初一科学需要补课吗？
初一科学需要补课吗
初一科学是不需要补课的。对于科学这门课程并不是中考所纳入的课程，所以说学生没有必要花太多的精力和金钱去补习。只要上课认真听老师的就行了，不懂的问题多问老师，老师要求背诵的内容一定要去背诵，按照老师的方法和老师的要求去学习就可以了，不需要补课。
初一科学成绩如何提高
1、重视画图和识图
学习初一科学离不开图形，比如物质科学中的机械设计，电磁学知识的复杂电路设计，地质科学中的地形图、气象图，生命科学中的人体系统图、各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。
2、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好科学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
中学科学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习科学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现科学，体味科学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。
3、常复习，多记忆
课后应及时复习，认真做好作业，这是学好科学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中科学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的科学式和科学方程式以及其他一些知识。
4、培养学习兴趣
让孩子多从生活原理、科学实验等趣味性的方面切入，这样不仅可以激发科学的学习兴趣，还能培养学生的实践运用能力。比如让孩子多去参加一些动手实验活动、科技展览、科技动手比赛等，这些对于培养孩子的兴趣都有非常大的帮助。