2023-11-07 17:00
738浏览很多孩子在小学阶段接触的语法只是最基本的，而且学习的内容也非常的少。当孩子到了初二阶段，就要大量学习这部分的内容，但是很多孩子却表示自己学不会。因此，家长很是着急，于是就想知道孩子初二英语语法学不会怎么学？
初二英语语法不会怎么学
1、注意词法和句法的区分
语法是由词法和句法组成的，词法是各式各样的词语的形态及变化。如名词、代词、冠词等等。句法就是句子的类型，主要分为一般规则和特殊规程。语法就好比英语的语言规则，学好这部分的知识是掌握语言的精髓必要条件。
2、记笔记
孩子要记住语法，最主要就是在英语课堂上认真记住老师所讲的知识要点，然后记录在自己的笔记本里。孩子也可以先听懂之后再记录笔记，课后进行整理。记笔记对于一些同学来说是足够的，因为在记笔记的过程中他们就已经掌握了里面的知识要点。
3、争取课内外各种机会多练习
语言不是教会的，而是在使用中学会的，交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会，应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
4、要结合课文去学
事实上，语法的学习和英语单词的学习类似。词语只有放在课文里它才会体现生命，这样便于学生的记忆和理解。一篇文章包含各种各样的知识点和语言规则，通过文章来学习有利于学生对这部分知识的深入了解和记忆，学起来也更为灵活。由此可见，学生在学完句型后，应结合文章来学习这部分的内容。
5、学习要有主次
孩子学习语法的话也要讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词（及物动词，不及物动词）等等。句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习这部分知识的骨架，是学习英语的根本。试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。
6、基础句式要掌握
学好基础句式是不可以忽略的，特别是一些老师在课堂上讲的一些基础的知识的套句，词组及句型的用法统统要牢记并融会贯通。语法最重要的就是：主语+谓语+宾语；主语+系动词+表语。只有孩子清楚最基础的结构才能很明白的去学习初二英语，这就最重要的一点。
英语一直是很多孩子在学习道路上非常大的问题，尤其是在初二这个阶段，有的孩子对于这个科目甚至是什么都不会。家长对此就感到非常的焦虑，想让孩子尽可能的提高这个科目成绩，因此就想知道初二英语什么都不会怎么补救？
初二英语什么都不会怎么补救
1、做好笔记
好记性不如烂笔头的做法，在记笔记的时候倒是非常实用的。无论是固定搭配，还是语法的易错点，还是一个没有记牢固的旧单词或第一次见的新单词，都是值得孩子把它们郑重其事地列进笔记本当中。在下笔的那一刻就把这个第一印象紧紧地给它抓住了，在课后再找一个最近的时间点，趁热打铁把笔记背诵了。
2、积累足够的单词量
单词是学习英语的基础，对于初二什么都不会的孩子来说更要重视单词的积累。要知道，没有词汇量一切都是空中楼阁。
所以如果你家孩子单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，就是通过一个单词联想到另一个单词。这并且不是死记硬背，而且孩子能够不知不觉就学好了。
3、养成及时复习的习惯
在学习初二英语上，复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内四分之三的内容就会被遗忘。
而如果及时进行复习，一周之后知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。所以复习决不能等进入正式的复习阶段才开始，到那时很多东西已经忘了。
4、积累错题本
初二孩子可以把做错的题整理出来，做好归纳总结，除了原题外，还要保留原来自己写的错误答案以及正确答案。另外要写上本题考的考点是什么，自己做错的原因又是什么。错题本的好处是，它会让你养成审视和总结的习惯，最后就可以减少犯错的频率。
5、通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类。如mistake，change，pain，gain，amazing。集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。
有的孩子在初二之前上英语课的时候，常常抱着无所谓、抵触的心理学习，导致知识点都没有怎么掌握。因此，可以说是一点儿都不会，基础也没有。但是在中考的时候，这个科目又是必考科目，所以家长就想知道孩子初二英语一点都不会怎么办？
初二英语一点都不会怎么办
1、记单词
单词是英语的骨架，所以孩子首先要把它的骨架给建立起来，那第1步无疑就是背单词了。背单词的时候需要做到“四到”，心到、眼到、口到和手到，当孩子做到这“四到”的时候，其实就是学习精力特别集中的时候，聚精会神对提高学习效果来说是至关重要的。
2、每天一篇时文阅读
中高考测试的核心在于阅读，学习单词的目的在于阅读，每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词。长期如此，对于一点都不会的初二学生来说的英语能力可以获得大大的提升。任何东西都是孰能生巧，这个过程家长必须明白，孩子也好清楚，阅读能力的提升才是成绩提升的核心。
3、加强对知识体系化的掌握
学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习初二英语的知识后，一定要联想前后，搭建知识体系。当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。
4、学习没有捷径
对于初二英语一点都不会的孩子来说，学习要脚踏实地，没有捷径，死记硬背不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词，利用一些好的方法能够让你更好地学习这个科目。
5、分门别类背单词
初二英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。
6、语法是重中之重
在有一些基础后，初二同学学习语法是比较容易的，只要平时多看看语法分析的书籍会有很大的帮助，但是前提是孩子自己能理解上去，不能稀里糊涂。如果是基础不是特别好的同学就要下很大的功夫了，得先从基础做起。
其实不难发现，英语成绩非常差的学生，他们对这个学科几乎是陌生的，当然最简单的abcd除外，而对于这种学生，家长无疑是最头疼的，毕竟学好英语的必要性也是有目共睹的。因此针对这个问题，我们下面来看一下英语不会怎么学？
英语不会怎么学
1、从英语的发音开始练习
发音其实是英语口语的起步，只有发音学好了，我们才能更容易找到准确地语感和感受英文学习的乐趣。想象一下，如果两个外国人说同一句汉语，一个说的很标准，另一个说的洋腔怪调，在流利度一样的前提下，你会觉得哪个人的汉语说的好，肯定是那个说的很标准的。学英文也是一样的道理，此外，英文发音仅仅需要模仿和练习，不需要记忆。
2、词汇的记忆
想要学好英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二：一是持之以恒，二是良好的记忆方法。记住了单词，了解了词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会了时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。多做练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。
3、参加英语交流活动
看英文电影、积极参加学校举办的英文交流活动，通过与同学一起学习和交流、参加英语方言比赛或演讲活动，都能帮助学生提高自己的英文能力。
看英文电影可以练习口语，可以学习英文句子表达技巧。在网上下载英文歌曲，不断听英文歌曲来刺激自己的大脑皮层，增强对英文的理解和听力能力。同时，也可以加入校内的英语俱乐部，不要害怕犯错。只有大声说出来，你才能发现自己的错误。只有通过沟通和纠正错误，你才能真正成长。
4、会听会读还不够，还有写
英语不好的学生，可以找一些有中英文对照的材料，前提是英文部分的质量必须要高，比如一些英文原版报纸或教科书的翻译版本。需要注意的是原作者最好是以英语为母语的，看着汉语部分把英文自己写出来，再对照原来的英文你就知道自己的写作有哪些不足了，这是最简单易行，也是最有效的练习方法
如果孩子们说自己的英语什么也不会，那多半是没有认真去学习。在孩子们学习这些的时候，除了学习态度之外，科学而又正确的学习方法也是特别重要的，下面就让我们来谈一下有哪些重要的学习方法。
英语什么也不会怎么学
1、学习最基础的字母和音标
从最基础的26个字母学起，做到会读会认会写，26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音，通过了解之后，对不认识的英文单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把陌生的单词读出来。
2、不断地学习单词
任何的语言都是以单词为基础，要去摆脱死记硬背的老模式，不但效率低还会让我们引起抵触情绪，越背越烦，最好的方法是让背单词在练习和应用中进行，遇到不会的词一定去查把它搞明白，保证印象最深刻。
3、让自己爱上英语
要知道用英文和别人说话的乐趣，知道自己学习英文的目的是什么，还要知道学习英文需要花费的时间和精力，毕竟我们不是语言天赋特别好的人。大部分人都是需要从基础学起，需要大量的时间，所以我们自己也要有这个心理准备，告诉自己不是学习一段时间，自己就能够把英文学好的。
4、要学好语法的相关内容
语法是总结的语言规律，它帮助你掌握这门语言的方法。基础差的人会懂，不是不愿意学语法，是语法书看不懂。语法书的讲解往往抽象、难以理解，主要靠搭配例句一起理解，如果例句全是生词的话，那就不能达到学好语法的目的。
5、用电子设备来背单词
随着手机等电子设备的出现，英语学习越来越方便，尤其是背单词。日常生活中用手机软件背单词，比抱着单词书背的效果要好很多，除开随时随地可以学习外，手机软件会自动播报单词的读音。平常我们在背单词的时候靠的是自己拼读，也不知道发音到底对不对，这就很好的解决了这个问题。
6、可以多背英语课文
背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英问文章能培养同学们英文思维，中小学学生背课文对提高英文成绩效果非常好。
英语是公认的难学科目，很多孩子由于刚开始不重视，导致最后出现英语啥都不会的情况。这一现象学生将来的英语学习有着非常大的负面影响，作为家长，我们必须要及时的帮助他们提高。
英语啥都不会怎么学
1、重视音标的学习，音标有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
2、如果孩子真的是英语啥都不会，那就可以背书，大量背课文，这样能培养语感，跟模仿别人说话是一个道理，模仿多了就成了自己的。学习千万不要半途而废，最起码也要学三五千个小时才能学会。
所以除了时间以外，就要从效率上着手，还要在方法上做文章，多看一些高手的学习窍门。但是，归根结底，这门课还是要多背，入门了、有兴趣了，自然就能学好了，没基础学英语要付出比别人更多的努力。
3、最重要的是要对这门学科感兴趣，不然强迫自己学下去很痛苦，而且学起来也没有什么效果，对于有老师教的学习者还好，因为在老师教的过程中，持续性地汲取知识，也会有效果，也可能对英语学习产生兴趣，但如果是自学，真的，没有基础，没有明确的目标，没有强大支撑下去的动力，一般都不会学成。
4、单词也是基础之一，个人认为抱着一本字典背的办法效率不高，反正对于我自己来说是不太管用。我的方法是做阅读！在阅读的过程中慢慢积累词汇！一举两得，既练习了阅读能力，又增大了词汇量，何乐而不为为呢！
为什么会有英语啥都不会的情况
1、练习规则太多，练习英文太少。每天做题，练习基本的语法和句型，但是真正在说话的时候，说出I is a student的话来。就像一个练习开车的人每天只是在学习开车的规则，但是一直不上路一样，游泳教练只讲规则，而不让学生下水一样，这样自然是学不会的。
2、学习没有章程，学习英语最重要的是多用、多学、多背，基础越差的学生，越需要一个系统的学习章程，对于家长来说，除了要多重视孩子平时的学习外，更要学着帮助孩子去做计划，然后引导孩子按照系统的学习规划来学习。
3、读的太少。我们知道学习语文一定要大量阅读，其实这门课的学习也是同样的道理，很多母语为英语的孩子阅读量大的惊人，他们上学之前就要阅读上千本书，问一下自己，现在到底读了几本书？本身我们英语使用环境就不好，利用机会不多，所以平时一定要多多阅读，看的书越多，你的成绩进步也就越明显。
有的家长就发现自己家的孩子在学习英语方面，实在没什么潜力，学过的知识，很快就忘记了，而且想要孩子学会新的知识，也要花上很长的时间去教。但是在知道孩子英语怎么学都学不会怎么办之前，就先要知道产生问题的原因。
英语怎么学都学不会怎么办
1、积累经典好句
孩子在背诵英文文章或阅读英文报刊时，可以有意识地识记一些经典的词句。这样做不但可以帮助孩子提高语感能力，还有助于孩子在写作文时文思泉涌、左右逢源。
2、通过写作积累词汇
众所周知，写作正是检验单词有没有记牢最有效的方法。在写作文的过程中，同学们一定会在脑中寻找自己记住的单词，同时就会强化自己之前记忆的单词。在写完作文后，同学们还可以跟范文进行对比，进一步积累优美的句式。
3、培养学习兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师。所以学习英语要根据孩子自己的兴趣，寻找突破口，这是非常重要的。喜欢音乐的人可以多听英文歌曲，喜欢文学者多读小说。让英语学习通向孩子所热爱的事物，这样在学习过程当中便会充满干劲，一直向前。
4、利用身边一切资源
孩子英语的学习不一定要局限在课堂，要善于帮助孩子找到他们一切可以利用的资源，不同的英语学习方法和工具可以帮孩子最大限度的提高英语成绩。父母甚至可以利用网络来帮助孩子达到学习英语的目的。
英语怎么学都学不会的原因
1、练习规则太多，练习太少
孩子每天做题，练习基本的语法和句型，但是真正在说话的时候，说出I is a student的话来。就像一个练习开车的人每天只是在学习开车的规则，但是一直不上路一样，游泳教练只讲规则，而不让学生下水一样。孩子没有声音的模仿，从语言学习的本质来说，效率极低。
2、学习方法太低效
很多孩子都是孤立地背单词、学语文、分析课文，这样效果并不好，英语学习更需要大量的模仿的操练。因为英语是一门语言，语言是一门技能，英语技能的提升需要大量的阅读、朗读、背诵，所以平时大量阅读极为关键，而且不能仅满足于英语教材上内容的阅读。
当家长在知道了孩子英语怎么学都学不会怎么办后，也要知道是什么原因使孩子学不会的，这样才能有针对性的解决问题，达到标本兼治的效果。
家长要明白孩子步入三年级后，英语科目的学习难度有所增加，同时也是孩子正式跨入英语学科的第一步。因为在孩子一二年级学习到的英语知识少之又少，在三年级的时候孩子都是带着满腔热血来学习英语的，这时培养孩子对英语科目兴趣很重要的。所以家长要在这个时候，激发孩子对英语知识的求知欲。
三年级英语孩子学不会怎么办
1、重视听英语
因为孩子之前没接触过英语学习，最多就是孩子能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，比如抄单词、抄句子课文什么的。所以在孩子三年级学习英语时，注重听英语是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2. 重视说英语
在课堂上老师会对孩子进行英语提问，让孩子用英语发言能激发孩子对学习英语的兴趣，班级人数众多和控制时间的情况下，孩子能在课堂上用英语和老师交流的机会并不多。所以这就需要家长在其他的时候给孩子创造一些学习英语的机会，在家里可以和孩子玩一些关于英语的游戏或者和孩子创设一些英文对话的情景来练习英语小对话，这样不仅能陪伴孩子也能让孩子体验到英语学习的乐趣。
3、重视写英语
写是一个特别考验孩子阅读量和词汇积累量的方式，通过写的形式孩子可以明确哪些英语词汇是没有掌握的，以及表达同样的意思怎么用词会更合适。写也可以让孩子在大脑中对学过的知识进行搜索梳理和沉淀。家长可以引导孩子每天写几句英文来记述自己的生活，可以不要求孩子写的多好。主要是让孩子体验到写的自由与乐趣，让孩子感受学习英语的快乐。
4、重视背课文
背课文能够使孩子全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用时候的用法，搭配和其它的语气特征更好的做到学用结合。背课文时可以大声的读和背，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
小学的课程学习当中最重要的就是英语学科，所以英语是孩子学习当中必须要掌握的一门学科，如果孩子在三年级英语没有学好的话，那会在后面的学习中更困难。所以家长一定要让孩子努力认真的学习英语，不要抱着玩的心态去学习，不然成绩非但没提高还会下降。
有的孩子在初中的时候就对英语这门科目非常的厌恶，所以在学习的时候基础也没有打好。到了高一更是没有掌握好的学习方法，导致他们一点也不会。但是这个科目又是高考的必考科目，也是孩子与其他考生拉开差距的关键，所以家长就非常的着急，却不知道怎么办才好？
高一了英语一点也不会怎么办
1、重视单词量的积累
英语的学习需要积累单词，没有一定量的单词作为铺垫，想读懂、学好这个科目比较难。高一学生可以结合高考要求的单词入手，提前进行积累，每周规定掌握的单词量，日积月累，他们的单词量就会上升。
背诵单词不要按照字母顺序去记忆，这样效果不太好，可以打错顺序，随机记忆，在记忆的时候注意音标、词语的含义和用法。
2、调整心态，正面面对英语难题
升入高一以后，由于英语科目的难度突然加大，很多同学开始破罐子破摔，既不好好听课，也不认真复习。与其消极怠工，不如主动出击，家长应该鼓励孩子正面面对自己的问题，端正态度，努力去克服这些困难。
3、理解老师讲的语法
单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的作文，孩子还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表孩子就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
4、要提高阅读能力
高考的时候，英语阅读理解占用很大比重，理解能力强，得分就比较高。想要读懂，就需要掌握大量的单词，要学会积累词汇。
高一学生要每天安排时间进行背诵单词，掌握背诵单词的方法。然后学会经常复习，反复循环，提高孩子的记忆效果。更要学会掌握构词法，分析单词的构成，知道单词本身的构词规律。
5、每周做一份模拟卷
背完单词后，孩子也可以每周做一份高考模拟卷，测试他们的分数水平，这样也可以有利于早点适应高考题型。这时，孩子的分数会达到80分以上，能力上已经入门。但是，在这个阶段孩子做题依然靠猜，能看懂的句子并不多。这是因为，单词仅仅是影响理解的其中一个因素而已。