2023-11-07 11:48
632浏览历史作为一门副科，很多家长和孩子并没有给予它很大的重视，往往只是简单的过一遍就不管了，但是中考的时候历史也占据着不小的分数占比，因此家长就要注重提高历史的学习效率，不要让成绩拉下来，那么中考历史答题技巧总结就很有必要了。
中考历史答题技巧总结
1、先易后难
答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。
2、选择题答题技巧
中考历史选择题考查的东西比较广，主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧，如排除法。所以中考考生在审题时一定要认真，并且要根据在审题时得到的信息进行解答。
3、找材料与材料之间的联系
一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
4、支配时间，合理答题
根据考试说明，一般而言，五十分钟即可完成答题。考生可根据自己的实际情况，把自己每大题的最高使用时间计算出来，限时完成，如果遇到难题且用时过多仍答不出时，可以暂时放一放，等其他题答完后再做。但如果是选择题，需要选择一个你认为最合适的答案写上，以防最后没时间检查而弃选。
5、紧扣材料
解答材料解析题的方法是，首先是阅读材料，必须作到读懂、读透材料，不仅从文字上读懂，而且要从历史角度读懂材料。把材料放在历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。
6、一定要检查
所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要做个确认，特别不自信的答案必须要翻书证实，做到心中有数，非选择题部分则按上述答题原则，逐条对照答案，查看有没有漏答项，如果有，及时解决。
进入初中之后，课程数量明显的增加了，孩子们不仅需要学习三门主课，还有四门副科需要学习，因此时间安排上就显得比较局促，孩子可能也比较的茫然，其中历史的论述题就是很容易失分的一个题型，往往对于材料的解读差之毫厘，就与答案失之交臂，那么中考历史论述题答题技巧有哪些呢？
中考历史论述题答题技巧
1、文言文材料
论述题的一个难点在于出题人会采用文言文的形式呈现材料，因此材料的解读就成了最大的问题。对文言文材料的阅读，应该结合所学语文知识及自己储备的文言文、文学问弄清材料意思肯定不能像语文那样逐字翻译，但是必须了解全文大意，在此基础上提炼出对解决问题的有效信息。
2、图表型材料题
图表型材料题是以数字表格或图像变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。要先读设问部分，带着问题再去分析表格，有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系，再分析原因然后组织答案。
3、归纳总结材料观点
要站在所提供材料的各个角度进行分析，从中提炼出更为有效的观点，让其可以更好地切合主题，以提干的具体化要求为基准，铁链出相应的观念，不能凭空臆造观点凸显出材料论述题考察的重要性。
4、观点要和史实相契合
在提炼观点前，要让学生举出两点相对应的佐证史实，阅读材料论述题的内容集合自身所掌握的历史知识，明确地论述观点，要保证观点的清晰度与史论更好地融合在一起，构成一个整体。
5、留意问题分值
这类题型往往根据答题要点来设置分值，比如3分题可能有3个要点。做到一问一答，分点答题，条理清晰。不能不看分值大小，随性答题，那样只会造成时间分配不合理，效果不佳。
6、学会“抄”
从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息，但是要保证意思不变，用词稍变。注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。
7、答题规范
要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。
相信很多家长都听说过孩子抱怨历史最后没有时间写小论文，而且完全不知道些什么这样类似的苦恼。考试中的每一题都十分重要，只有抓住每一个能拿到的分数，才能取得较好的成绩，那么家长就需要交给孩子一些中考历史小论文答题技巧，帮助孩子应对难题。
中考历史小论文答题技巧
1、保持良好的心理状态
同学们唯有积极应对此类题型，多练习、多总结，形成良好的解题习惯和娴熟的解答技巧，方能在考试中遇题不乱，从容应对。否则，下笔难免不慌；“笔头”慌乱，必将导致对史料信息提取不全面、论证思路不清晰、语言不简洁等弊端的出现。得不到好的分数其实就是自己答题时状态不好的反映。
2、时间的分配
现在中考历史时间是90分钟，所以时间分配要合理。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
3、创意性阅读
将自己试想成所学内容这一历史时代中的人物，这就要求孩子们去调查历史事件发生的时代背景和文化，分析发生的原因与动机，这个过程会涉及更高级的思考技能；比如判断分析有哪些历史人物参与这次事件中，而思考这一过程最简单的方式就是让自己参与其中。
4、紧扣材料
静下心来认真的去捕捉材料中所提供的硬核信息，把它与我们所学过的知识所串接起来，然后归纳总结出能和社会经济文化等各方面所能想到的观点，将它提炼出来，结合材料的要义和知识点融合在一起清晰的表述出来即可。
5、组织资料
所谓“兵马未动，粮草先行”，材料是论文的血肉，应当慎重，要围绕主题选材材料，也要真实准确，精心选择富有创意的材料，然后对材料进行整理分析辨析，通过自己的思想把材料组织起来，才能写出一篇好的论文。
6、细心审题，把握解答的总体方向
要对材料中的观点进行评价，指出其背后的特定视角或立场，以此肯定其合理之处，批判不足之处，首先摆出自己的观点，然后多角度进行论证，最后概括观点。
7、注意回答格式
历史考试中小论文的回答方式往往都有固定的格式和套路，家长可以教育孩子自行收集一些所谓的“万能公式”，在平时多做些题，对答案时要注意学习别人的回答方式，自己多多积累，见得多了，携带多了自然而然就能够出口成章。
相信大部分孩子都是从七年级才开始接触历史这门学科的，有部分学生在面对七年级历史科目，往往都是不知所措、不知从何下手的。在考试的时候，他们更是不知道七年级历史答题技巧有哪些，从而导致他们的考试成绩不够好，降低他们的自信心。因此，为了给孩子更过的自信，提高他们的学习能力，他们应该掌握答题技巧。
七年级历史答题技巧
1、答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2、材料题解题思路
结合试题的设问，阅读、理解历史材料。最大限度提取对解题有用的有效信息，充分利用有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明、论证这样，才能作到对材料胸有成竹，得心应手。其次是审读设问，弄清命题者的意图所在，明确各题的不同要求，按要求解答。
七年级历史怎么学才能学好
1、会归纳总结
学习政治和历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于七年级历史，可以以时间为线索把所学的事件串起来，然后拓展，拓宽自己的知识面，进而牢牢掌握课本的内容。对于初中的政治，可以把类似的热点话题总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。把政治和历史知识点用自己的方法归纳总结起来，有助于学习和掌握。
2、在学习中，初步理解历史的基础概念
注意原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。
3、不要死记硬背
历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。
高中历史想要学好，就不仅仅局限在背好知识点这一方面了，孩子们要想有好的成绩，在后期的学习和考试中，也一定要明白高中历史答题技巧和方法，只有这样，才能更准确找到得分点，才不会“白费功夫”。
高中历史答题技巧和方法
1、针对因果型历史选择题
此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。
2、不要死记硬背知识点，把知识点落地化更有助于记忆
不是要死记硬背知识点，你越背越不明白的。所以说建议大家一定要拿到一道题目，比如说拿到一道高考题，看这个知识点考的是哪个点，然后把这个材料的知识点进行运用，这样有两个好处，第一个能把知识点落地化，并且轻松地背诵，再有一个就是对历史的专业语言训练是非常好的。
3、考试时要仔细审题
考生审题要看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
4、掌握历史非选择题解题的“三步法”
①先仔细研究问题，准确把握问题的要求。带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。
②分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成。
③回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。归纳整理，以简炼准确的文字去表述。
5、深挖教材、精作习题
深挖教材就是要注重书本上结论性的语句和阶段特征，遇到这类问题我们要多问问为什么，一般教材中结论性的语句和阶段特征多为大题的出题点；并且我们要注重书上第一次、最等程度性语句，其往往是选择的出题点；并且我们要让我们脑海中的概念清晰，因为概念和专有名词会是选项。历史学科的习题不要求多、要求质，而最好的习题我认为不是模拟题和押题卷，而是高考真题，要掌握真题命题的思路和答题的语言，分析采分点。
历史试卷后面的大题是核心题型，同时也是中考的高频考点。想要有好的分数，不仅要把知识点背透，还要掌握答题技巧。这是因为很多学生在做大题时，总是思考研究半天，耗费大量的时间，做题效果还很差。那么初中历史大题答题技巧都有哪些呢？
初中历史大题答题技巧
1、学会审题
同学们拿到任何材料都要先划分层次，在阅读的过程中对接所学知识和自身的积累进行简单翻译。同时我们要留意设问中有多少个答语项，也就是有多少个小问，然后确定每一个小问的题型是单一的还是复合的。
2、学会整合
同学们在学习初中历史的过程中，要了解历史背景，原因和目的，并且还要知道事件的发展过程，最后成功或者失败，以及发生的时间。同时还要知道该事件造成的历史影响，关于这些东西还要必须去背下来，然后对知识点进行整合整理。
3、学会阅读材料
在读的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视初中历史大题材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。
可以先读问题，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。
初中历史该如何学习
1、理清线索，把握整体结构
学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。
2、及时复习巩固
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕。
同时也要按质按量完成学习任务，有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样是不能把学习搞好的。
很多孩子们在答历史简答题的时候，虽然内容写了很多，但却没有切到要点上面，这样即便是写的再多也不会得分的。想要在这一类题上面得分，方法和技巧是必不可少的，那么初中历史简答题答题技巧都有哪些呢？
初中历史简答题答题技巧
1、内隐比较式问答题的解题方法
解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定，如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
2、答题要规范
对分数影响最为关键的就是答案的正确性。但是很多学生在出成绩之后会有些意见：自己明明答题时正确的却没拿到满分。是阅卷的不公正吗？当然不是。很多时候，其实是你忽略了答题的技巧性和规范性。越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试的不标准答题会直接造成非智力因素造成的考试失分，很可惜。
3、审清题目
就是要抓住关键词、提示语、时间和地点限制，弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图。如：弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答。若针对观点提问，要注意问的是题目的观点、答题者的观点还是历已成定论的观点；若考查原因，就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。
4、将材料与课本结合起来
材料解析这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识，所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
5、内容要细读
在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、背景、作者及其身份等信息，给孩子们某种暗示和引导，是孩子们琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。
每一种题型都有其相应的解题方法和思路，就比如初中历史简答题。孩子们在平常的练习当中可以自己适当的总结一些答题的经验和方法，这对于自己的学习答题有着很大的帮助。
初中历史大题一般都是材料题，简单一些的会是课本上的材料，较难的一些则是课外的材料。很多孩子觉得这些题比选择题要难很多，确实是这样，这些题都需要孩子与对应的知识点联系起来，那么初中历史材料题答题技巧都有哪些呢？
初中历史材料题答题技巧
1、读懂读透阅读材料
要先阅读题的设问，后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍才能知晓。
因此，我们要先读题目的设问，先读设问的实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料，尤其要注意文字、图表、图示等展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。
2、找材料与材料之间的联系
一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
3、回答要精练
材料解析题的回答要采用精炼、概括的语言作答，言简意赅，切忌拖泥带水，尽量不要摘抄原文。要做到几问几答，不能漏答。审题时注意题目的设问方式，实在想不到的内容也不能空着，尽可能写上自己理解的内容。所答内容的多少可以参考每-设问后所标注的分值，所答内容广度比深度重要。
4、在材料中找答案
找信息是解答的关键。“找答案”就是从材料和有关知识中，找取解题的信息点、信息源，它往往是与“读”交织在一起的，而且方向是一致的，无需将两者完全分开。根据设问条件在精读材料过程中建立联系，找到答案切入点。
如设问条件定向词为“根据材料回答/概括/指出……”时，我们在精读材料过程中，要注意抓取主题关键词，排除次要信息或干扰信息，材料的主题往往就体现在几个关键词上。
孩子们在解答初中历史材料题时，往往答不对要点，导致失分。其实这是孩子们的理解能力，没有将材料与所学内容联系起来，空谈一大推没有用的知识，这样自然是得不了高分的。
初中历史的最后一道大题就是一道主观题，这道题很考验孩子们对于所学历史知识的应用。很多孩子在答这个题的时候都答不到要点，即便是书写了很多内容，得到的分数也是很少的，那么初中历史主观题答题技巧都有哪些呢？
初中历史主观题答题技巧
1、论点明晰，史论结合，看清分值，重点作答
任何主观性的问答题，基本上都是由史和论构成的，加强自己对史论结合的论证能力的培养，能使答题水平提高到一个新的档次。除此之外，还要讲究答题技巧，一定要把论点摆在段落的前一句，开门见山直接指出来，切不可放在段落中间，让阅卷老师去找。
2、答题规范化
如果一道题需要回答多个知识点时，在答案表述时一定要序号化，一般写成1、2、3、即可，层次清晰，一目了然，这样既容易写又容易被阅卷老师看清楚。在撰写答案时一定要使用专业术语，组织答案的语言要规范化，即要尽量使用教材表述，切记“口水话”。
3、与课本知识相结合
文字型材料题是中考材料题中的传统题型。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，同学们较好回答，这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力。
4、目的与动机分为三部分
直接动机是解决当前面临的种种危机或问题；主要目的是实现某一方面目标，求得稳定和发展等；根本目的是建立或巩固统治，维护统治阶级利益或者根本利益。其中目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
5、问答题的答题方法
解答开放性问答题必须明确，重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。
因此，解答此类题目，要确定观点。其次要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结台，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
掌握了初中历史主观题答题技巧之后，就可以很有效的帮助孩子们解决最后一道大题。历史想要得高分，在每一道题上面都要做到少丢分或者是不丢分，这样才能达到。