2023-10-25 09:58
769浏览因为现在的新高考政策，有的家长为了孩子能有更好的出路就为孩子选择了物理，但是有些孩子实在是对于物理知识接受不良，于是导致孩子的成绩越来越差。然而家长却焦急起来了，孩子再改变选择会浪费了之前的学习时间，所以就只能把孩子的成绩提上去了。可是家长也是有所担心的，孩子物理差在高三补得起来吗？
物理差在高三补得起来吗
物理差在高三补得起来。世上无难事只怕有心人，只要孩子肯在高三阶段下苦功夫学习，想要把物理补起来虽然有些困难，但是还是很有希望的。当然这还需要孩子掌握正确的物理学习方才行。
物理差在高三如何补救
1、掌握学习物理的核心逻辑
物理的学习重点是理解公式原理，所以各位家长要明白，孩子基础薄弱并不是补几个一对一或者背几个二级结论就能把成绩提上去的。家长必须让孩子真正理解每个字母的物理意义，只有真正理解每个公式的适用条件，孩子才能够很简单的去记忆。
2、搞清楚物理课本上的内容
孩子在学习时所学的知识就本上都是来自课本上，高中阶段就更不必说了，而且众所周知考试考的就是课本上的知识。所以高三学生在复习物理的时候，要把重点放在课本上，把课外资料作为参考，弥补课本的不足。尤其是物理基础知识比较差的同学，更要注重课本知识，只有基础知识学明白了，才能继续深入学习难点内容。
3、学会总结
孩子在高三学习物理时要学会总结，积累答题的经验和技巧，这些技巧能帮助孩子更有效率的进行学习。而且在考试遇到难题的时候就要学会分析，有解决问题能力。自己的能力提高，离不开平时的训练，在训练的过程中不断总结经验，提高自己的适应能力。
4、把“错题”变成“熟题”
建立错题本，在建立错题本时，孩子要切记不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，在理解和总结时要有自己的理解，不能照搬照抄，不然永远也变不成自己的知识。且要常翻常看，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
对于家长的担心孩子物理差在高三补得起来吗？当然可以。只是机会只留给有准备的人，想要孩子成绩补上去就需要孩子在理解的基础上掌握物理知识和学会不断总结自己的错误，这样才能避免一直犯错，从而提高成绩。
上到高三后，就要做好查漏补缺的工作，因为高中学习的知识，都要在这一年，复习巩固后，为高考做准备。这对于数学物理成绩差的学生来说，是一个不小的难题，因为没有好的学习方法，很难提高成绩。那么高三数学物理差如何提高呢？
高三数学物理差如何提高
1、训练时适度提高做题难度
高三学生，在掌握基础知识的情况下，需要通过专题训练，提高自己的做题能力，要选择合适的题目，进行集中攻破。在数学物理题的时候，不能只做容易的题目，容易的题目在看课本的过程中基本上已经可以掌握，容易的题目进行适量训练就可以了。
遇到中等偏上的题目，要学会思考，尽量尝试运用基础知识进行分析，找准答题的思路，克服畏难情绪，大胆进行尝试。这两门学科的试题比较灵活，需要通过做题，掌握解题的思路，要学会独立思考，尽量不要直接看答案，实在做不出来时，可以参考答案。
2、扎实好基础
课本里每个章节的定义、定理、定律、公式要去抄写、要去背诵，更要去理解。数学物理虽然比较看重逻辑思维，想要提高，也要记忆很多概念内容，并且要去精读理解，这是关键。
没有做好这一步，基础不可能扎实。当然，整理这些定义、定理、定理和公式可能要花费太多时间，学生也可以利用一些知识清单的教辅书籍，这样可以节省很多整理时间，把精力和时间更多花在理解上。
3、总结归纳梳理
错题反思是非常重要的，归纳总结梳理也非常重要。高三数学物理差的学生一定要做好总结归纳，做好这一点，教材上散乱的知识点就串联起来了。
这样高三学生就形成了知识体系，知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳，各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之，多总结、多归纳、多梳理，就会有进步。
4、制定好计划
计划是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有。比如长远计划为高三这一年要达成哪些目标，要做多少套题，数学物理成绩要达到多少分。
短期计划可以为一周，然后去分到每日计划，每日计划可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要干什么?今天要做哪些题，今天要掌握多少知识点等等。制定好计划后，就要落实到位，学会鞭策自己，要求自己努力去完成。
这两门学科在高三这一年是一定要努力提高的，基础知识一定要打扎实。高三数学物理差的学生不能盲目的做题，要认真分析每道题的知识点 ，不断总结找出自己的薄弱环节，刻苦努力，相信自己一定能够提高。
有些家长为了孩子以后就业有更多的选择，于是就为孩子选择了理科，但是却没有想到孩子的物理成绩会变的越来越差。眼看着孩子高二了，再有一年就高三了，距离高考也很近了，所以家长就开始着急起来，想要知道孩子物理差在高二补得起来吗？怎样能使孩子的物理成绩提上去呢？
物理差在高二补得起来吗
物理差在高二补得起来。孩子只要找到适合自己的学习方法，物理在高二是补的起来的。当然坚持也是孩子提高物理成绩必不可少成功要诀。
物理差在高二怎么补救
1、端正学习态度
想要学好物理，孩子就要端正自己的学习态度，只有学习态度端正了，你才有可能会提高物理成绩。有很多孩子物理成绩不好，是因为他在心里抵触，认为自己即使努力学习也学不好物理，有这种心理的人，是学习不好物理的，所以要想学好物理就必须端正学习态度。
2、把教材吃透
任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二物理成绩差的孩子，更应当把物理的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把物理的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，孩子也会发现自己的不足与缺失，然后就可以及时弥补。
3、学会抓住课堂重点
高二孩子想要提高物理成绩，要学会抓课堂重点，这个重点主要是指重点和难点。上物理课的时候，高二孩子要有意识的去重点听老师讲课的重点内容，对于重点可能会因人而异，这就需要在预习的时候要做到心中有数，到时候要注意专心听讲。
4、及时做作业
作业是学好物理知识必不可少的环节。因此，认真做好作业，可以加深孩子对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。但是，切记不能只是刷题，总结思路才是重中之重。
5、要研究错题
孩子想提高物理成绩要多翻看自己做过的错题，多研究物理错题。如果你耐心地翻看几套物理考卷，你会发现很多错误一犯再犯，把这些错误搞清楚，比额外做题更有效果。
总的来说，关于家长的疑问：孩子物理差在高二补得起来吗？这当然是可以的。世上无难事，只怕有心人，只要孩子愿意做这个有心人，再掌握良好的学习方法，加上自己的努力就能在高二把物理成绩补上去。
物理很难学，很多同学都能发出如此感慨。但是到了高三这个重要阶段，距离高考只有一步之遥的时期，物理依旧还是很差。那么就说明学生的复习方式是有问题的，才会导致成绩一直提不上去。那么高三物理差补救办法有哪些呢？
高三物理差补救办法
1、善于归纳总结。高三物理差，那就在每章每节复习结束后，可以用课堂笔记和参考资料做一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系。
归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。
归纳总结不应千篇一律，要有自己个人意识的的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心，这是补救物理差的最重要的方法。
2、制定复习计划。高三的学生在跟着老师的教学计划走的同时，一定要有自己的高三复习计划。比如，每一天的每段时间要去做什么，去完成什么样的复习任务。
高三物理差的同学一定要在高三的最后一年里，多做做历年的高考题，了解一下高考题的形式，不要盲目的做模拟题，因为模拟题猜中的几率很低，而且出得偏，有的题型难易程度和高考考纲要求差得很远。物理差的同学想要及时补救一定要做好这一项，对之后高考获得一个好成绩也很有帮助。
3、要学会总结答题经验和技巧。考试成绩的提高和自己的适应能力有很大关系，要想在考场上取得最好的成绩，需要学会提高自己的综合能力，要有耐心，能够有承受能力，要善于适应，有接受能力，要学会分析，有解决问题能力。
自己的能力提高，离不开平时的训练，在训练的过程中不断总结经验，总结出答题经验和技巧，在高三这个关键时刻，更要把握住每分每秒，因为同学们的多一点掌握，都有可能改变一生。
4、多分析例题。物理课本上的例题可以帮助同学们理解掌握物理知识点，建立解题思路。所以，高三物理差的同学复习的时候，可以把课本上的例题认真仔细分析一下，通过例题来掌握知识点。
高三物理的学习整体要以基础为主，先把基础打好了再钻研难的。要找准学习和高考的重心，避免盲目复习，做无用功。
高中物理化学这两门科目的学习，对于很多学生来说是有一定难度的。在高三阶段想要提高成绩，需要讲究一定的方法，既要抓住学科的重要知识点，也要全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，要做到重点突出、覆盖面广。
高二物理化学成绩差高三能好吗
有可能。高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以是可能学好的。要想提高成绩，得付出比之前更加多的时间。
提高物理成绩的方法
1、看教材：
将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。
做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
2、多练多做
有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还必须要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就轻易而举的掌握了这些知识点了。
3、物理理论的理解
要明白各物理概念的具体含义，还要理解各个概念之间的关系（方程式）。可以通过自己绘制思维导图的形式来建立知识框架，建立知识树。甚至有些比较难以推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考查到，这就是你的优势。
4、整理笔记本
上课的时候，同学们要以听课为主，最好真被一个笔记本，有些东西要记下来的。在做练习题的过程中，同学们可以把自己的错题和不理解的题整理在这笔记本上，课后可以利用自己空余的学习时间去整理下自己的笔记本，方便复习的时候用。
提高化学成绩的方法
1、从补充基础开始做起
可以先去了解化学的元素周期表，然后再逐步增加基础知识点的渗透，在刚开始做题的时候要做一些基础性比较强的习题。这样在做题的过程中也能够加强基础知识的学习，并且能够起到查缺补漏的作用，有针对性加强基础知识的补充。
2、知识点全覆盖
理科的学习除了需要学生学习一些化学知识点之外，也需要学生根据知识点做出一些题目。化学的题目看起来非常的复杂，但是经过一段时间的推敲之后，学生当理解了题目主要考查的内容之后，学生只要寻找到一些正确的解题方法，学生就能够正确地作出化学题。
3、进行必要的知识积累及解题的经验积累
化学是有很多需要背的知识的，对于学习理科的同学来说，是非常的难的。我们在学习化学的过程中，一定要时刻的督促自己，把自己该背的知识一定要掌握清楚，在生活中，有些和化学相关的知识，我们也要积极的去思考，这样我们对化学才能有兴趣。
4、合理利用复习时间
对于高三学生来说，可以利用的复习时间已经不多了，所以，学生只要合理高效的利用复习时间，才能提高化学成绩。高三学生们可以通过教材、考纲和模拟题进行对照复习，相信努力一段时间之后，成绩会有明显的提升。
有的学生在选择了理科之后，并没有好好的学习物理化学，导致学生在高三的时候，这两门学科的基础特别差，其实在时间上还不算太晚，只要肯努力，还是可以补上来的。那么高三物理化学基础差怎么补救呢？
高三物理化学基础差怎么补救
1、抓住老师讲课的重点
有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。
2、物理实验要深究
物理实验与化学实验不同，化学实验不需要你深究为什么氧气燃烧后会生成二氧化碳，但是物理实验里，就需要你给出具体的原因。所以，在做物理实验的时候不要单单想着怎样完成实验，而是在实验的过程里想清楚每一步里蕴含的知识点。
3、勤学苦练
对于高三物理化学基础差的学生，已经到了高三了，那么曾经牵扯你精力的那些东西能丢掉就丢掉吧。游戏什么的也别玩了，因为接下来你可以用来学习的时间已经真的不多了。
学会勤劳，高一高二没怎么学习那么你玩的也够多了，是时候把心和精力全部都放在学习上了。你现在要比别人付出更多的心血和汗水你才能爬到和别人持平的位置，因为这都是你高一高二欠下的。
4、学会自我总结
用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶；选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心；对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正。
5、落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。
6、提高备考效率
合理利用课余时间对物理化学科目中的知识点进行大量识记，解决知识点记忆不牢靠的问题；抓住早读和晚读时间，合理规划备课复习时间；利用中午午饭后复习物理化学一轮复习资料，熟练掌握基础考点知识、研读重要题型，探究解题思路，掌握基本的解题技巧。
物理作为高考科目之一，重要性不言而喻。高三学生在最后的复习冲刺阶段，一定要合理安排自己的时间，特别是对于物理这门科目，要想提高成绩没有什么捷径，只要肯下功夫，找到正确的学习方法，就能取得事半功倍的效果。
高三物理提高成绩最有效的方法
方法一：注重基础知识的学习。基础知识是物理学习的基石，只有掌握了基础知识才能更好地解决难题。在高三阶段，需要对之前学习的知识进行系统化的梳理，加强对基础知识的理解和掌握。同时，我们还需要注重对基本概念、公式和原理的记忆和理解。
方法二：公式理解记忆。在高中物理的学习中，我们会接触很多的高中物理公式，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。
方法三：学会归纳总结。高三学生应该定期对学过的内容进行归纳总结，形成知识体系。通过总结，将零散的知识点串联起来，加深对知识点的理解和记忆。可以使用思维导图、笔记等方式进行归纳总结。
方法四：掌握核心考点和难点。高中物理有一些核心考点和难点，如力学、电学、光学等，这些知识点通常会占据试卷的大部分分值。因此，高三学生们需要花费更多的时间和精力来学习和掌握这些核心考点和难点，做到精准突破。
高三理科应该怎么学
一、整理知识框架，扫清知识漏洞。学习任意学科最先要做的第一步都是整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。
二、学习一定要练习。数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。自己练习后，自己对答案打分，做完后更正错题，然后分析错误的原因，哪些地方需要多花点时间练习。这次做的题型和上一次的有什么区别。
高三学生怎么复习
一、紧跟老师复习的内容。一般在高三的时候，老师们的新课程已经差不多都结束了，随之而来的是一轮又一轮的复习，所以这时候一般都是开始了第一轮的复习，在一轮复习的时候，老师会讲些比较基础性的内容，所以如果你的成绩不好，在课上一定要跟紧老师的思路，不要让自己溜号。
二、注重解题能力提升。解题能力是提高成绩的重要因素。高三学生要通过大量的解题练习，提高解题的准确性和速度。在解题时，要注意审题、分析问题、寻找解题思路和方法，注重解题的规范性和完整性。同时，要注意对解题进行反思和总结，以便更好地掌握解题技巧和方法。
有不少家长发现，自家孩子的学习学科在初中的时候，学习成绩还算优秀，可进入高中后，成绩逐渐呈现下滑的趋势，尤其在高二时期更加明显。因此针对这个问题，我们来看一下高二物理差怎么补？
高二物理差怎么补
1、学会主动听课
对于高二物理成绩差的学生来说，想要逆袭成功，那么就要学会主动听课。要根据老师讲课的思路，主动自觉的思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点知识进行推理性的思维和接受。总之，在课堂上要以主动地态度去听讲，积极的进行思考，努力的参与到课堂中去。
2、注重教材
高二学生要将教材通读一遍，了解其知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把高中物理公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。
如果记不准，那列方程求解就是错的，做一道题目错一道题目。学生在背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。高中考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
3、课后复习
有的同学课后总是急着去完成作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记，这是不正确的，我们要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。
复习物理的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。
4、加强能力培养
我们在学习物理的过程中，一定要注重能力的培养。其实这门学科中也是有很多的东西需要我们背的，我们必须有相应的记忆能力。有很多的同学在学习的时候，经常有些概念公式混淆不清，所以导致了很多自己应该能做上的题，都做错。要知道这门学科还是积累的过程，在高二阶段我们还是有时间去积累一些与其相关的知识。
高二物理成绩差的原因
1、知识难度增加
和高一所学知识比较，高二上学期要学的知识难度增加不少。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》、《电磁感应》这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力。
比如力学中的弹簧弹力，我们基本上都接触过，而电磁学的粒子加速器，大家可能一辈子都没机会看到。因此，在电磁学部分的学习上，同学们只能根据书上的来给自己“填鸭”，即书上怎么说，自己怎么理解，导致自己理解不够，出现成绩差的现象。
2、还保留初中的学习方法，没有养成动脑习惯
很多学生，初中的时候学习很好，一到高中，还沿用初中的学习方法，背诵公式定理，记忆物理现象，结果考试的时候，发现这些都用不上。因此高二学生在学习的时候，一定要有一个独立思考的过程，并且一定要有思考成果。
比如我们在学习匀变速直线运动时，学习了云变速直线运动的速度与时间的关系式，不能只是背诵下来V=V0+at，我们要知道这个公式是怎么来的，要弄清楚各个物理量的含义以及怎么才能得到这些物理量。
对于高中生来说，选科是需要我们重点关注的。在新高考“3+1+2”选科中共有12种组合，但每个组合涉及的报考专业各不相同，也有着不同的专业覆盖率。那么，有些学生化学和生物好，物理比较差该怎么选科呢？
化学生物好物理差怎么选学科
化学生物好物理差的情况下，也是可以选择物理这门科目的。因为高一距离高考还有两年的时间，两年的时间很长，在这两年的时间内，高中生物理成绩还有很大的进步空间。
选科其实可以从专业志向入手。掌握基本的学科专业知识，明确专业要求与科目对应关系，了解科目组合方式特点及其联系区别。根据高校选科要求，参照专业与学科的对应关系，推导出相应的科目组合方式，筛选最佳科目组合方式。
选科没有选择物理和化学的同学在专业选择上会受到很大的限制，与理工农医相关的70%的专业是无法选择的，同学们主要报考的专业大致为：哲学，经济学，法学，教育学，文学和历史学的相关专业。
物理学习方法
1、应降低起点，从头开始
我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。
可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进！
2、强化思维训练
物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。
通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以达到“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力。
3、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。
从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。
4、独立主动地归纳总结
除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。