2023-10-20 16:03
10289浏览高考中的英语听力一直是家长孩子的困惑，有的人说不计入，有的人却说计入，所以高考英语听力计入高考成绩吗？
高考英语听力计入高考成绩吗
不计入。高考英语听力部分考试满分为30分，高考英语听力部分考试得分不计入高考成绩，录取时提供给有关高校。英语科目成绩计算方法为：英语科目得分去掉听力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原则取整。
当然关于高考各省市都会有所不同，所以要结合孩子的实际情况。
高考英语成绩怎么提高
1、有选择性背诵单词
让孩子拿出这些年来的高考卷子和模拟题，从完形填空开始，先从整个文章开始看看什么不会的单词影响阅读质量，注意这些单词，并把它们记下来。
先不要查找它的意义，要先猜它的意义，如果猜不到它的意思，拿起一本笔记本记下来，每天更新。
2、错题梳理
梳理过去的错误可以有效地减少不必要的重复错误和丢失的情况。难点对不同的人来说是不同的，所以孩子要学会如何总结，试着记住犯过的错误，这样就不会再遇到这样的问题。
3、重视常用词语
首先，专注于记住新词或词义，这可能是孩子最不熟悉的。与此同时，请注意每个单词的最后几个词义，并抓住强化那些不容易拼写理解的单词。
此外，专注于记住那些词性灵活、词义多变的单词。这些词直接影响完型成绩的好坏。最重要的是，特别强调复习在高中英语词汇里的常用词，那些使用更加灵活，可以搭配更多的单词。
只记住这个词的意思是不够的，但也知道如何使用它们，一般推荐孩子去整理归纳这些词，尤其是介词搭配和动词短语，这非常有助于提高高考英语成绩。
4、专项强化训练
专项强化的目标是最后阶段孩子在模拟练习中表现出来的薄弱环节，例如听力、完形填空、阅读理解等，强化训练的材料，可以使用各地区历年的真题和模拟题。
对于高考英语听力计入高考成绩吗？这个问题各位家长已经了解到了答案。现在在最后时间里各位家长要帮助孩子在最后冲刺的阶段完成提高，进入理想的大学。
英语作为高考的必考科目之一，也占据着一定的分值，要想在高考时脱颖而出，英语成绩一定不能差。我们都知道，英语分为听力部分和笔试部分，听力一般占30分，所以学生们在考试前一定要注意提升自己的听力，以免失分。
高考英语听力怎么提升最快
1、加强词汇积累
词汇量是听力的基础，高考前要想快速提高英语听力水平，必须掌握足够的词汇量。平时要注意积累单词，可以通过阅读、背单词、做练习等方式来扩大词汇量。同时，对于一些常用的短语和表达方式也要熟悉，这样才能更好地理解听力材料。
2、听写结合，提高听力能力
听写结合是一种非常有效的提高听力能力的方法。具体步骤如下：首先选择一段听力材料，反复听几遍，了解大意；然后逐句听写，将听到的内容写下来；最后核对原文，找出自己的错误和不足之处。这种方法可以帮助我们提高对英语的敏感度和理解能力，同时也可以增强我们的记忆力和注意力。
3、注意听短文的首句和首段
文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、注意听力素材的语速
英语高考听力的语速较快，考生需要适应这种听力节奏。建议考生多做一些听力练习，熟悉这种语速，以提高听力的接受能力。在听录音之前，先看试题，了解大意和题型，提前预习可以帮助考生更好地把握重点和难点。
高考英语怎么快速提分
1、背单词的科学方法。单词是英语学习的基础，但背词时要注重科学性。可以采用词根词缀法，通过学习单词的构词法来推测单词的意义，帮助记忆。此外，制定每日背诵计划，逐渐积累词汇，不断复习巩固，避免遗忘。
2、建立错题本。将错题进行逐一整理，重点突出语法和词汇。建立错题本是提高学习成绩的有效方法之一，学生可以将每次练习或考试中的错题进行整理，重点突出语法和词汇方面的错误，以便及时纠正和提高。
高考英语怎么复习
1、制定合理的学习计划。备考需要一个合理的计划。从高一开始，将复习时间分配到每天的学习中。将英语学习分成听说读写四个部分，每天有固定的时间进行练习，合理的学习计划有助于提高学习效率。
2、背诵范文和模拟考试。高中英语考试通常有一些常见的写作题型和范文结构。背诵一些高质量的范文和模拟考试题目，可以帮助你更好地准备写作考试。在考试前多做模拟考试，提高答题效率和时间管理能力。
英语听力一直都是很多学生的弱势部分，尤其是词汇量基础相对欠缺的学生，他们对于英语往往表现在会写会读不会听。因此在高考前就会担心考试难度高，自己考不好。针对这个问题，我们今天就来了解一下吧！
高考英语听力难不难
有一定难度，但学生只要经常训练，达到满分还是有可能的。高考学生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。在听录音时，要做到积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想，切忌急燥而影响后面答题。
高考英语听力满分是30分，一般在考英语开考后的前20分钟进行考试。对于考生来说，英语听力考试是只要你认真准备，熟练掌握必要的词汇量，听起来就会容易些，你也就不觉得难了。如果你连词汇量都准备不充分，你到时都听不懂，当然就觉得难了，毕竟成功是留给有准备的人的。
当然，学生想要取得好成绩，是离不开他们平时的刻苦训练的。因此学生在练习的时候，要注意技巧，学会抓关键词和主题句，利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
高考英语听力学习技巧
1、眼耳并用，动笔记录
考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。
2、扫视材料，预测内容
当广播中朗读听写要求时，高考学生要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。同时，学生在扫视中对提出的问题尤其要注意，这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
3、泛听和精听
高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习，也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力。俗话说：“文化决定语言，语言又反映文化”，因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个十拿九稳了，一些题目就能做对。
4、打好基础
学习需要大量的词汇基础，和适当语法成分，虽然学习可以有许许多多的技巧，但词汇量是最基础的，是整个英语学习过程中不可避免的难题。因此学生首先需要做的就是增大词汇量，至少是大纲要求掌握的单词，当你看到或者听到能知道是什么意思就足以，当然如果能够深入了解用法，将对以后学习打下深入基础。
有的学生在平时的英语学习中并不觉得有难度，但是往往一考试的时候，就非常容易出状况，拿不了高分，而听力部分就是他们拿不了高分的原因之一。因此针对这个问题，我们来了解一下高考英语听力满分难吗？
高考英语听力满分难吗
不难。对于听力部分，高中学生只要经常训练，达到满分还是有可能的。考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是考试中的大忌。在听写考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
一般来讲高考英语听力30分满分，不同的地区分数和题型略有不同。听写是英文考试中一个十分重要的题型，有很多同学听不懂，在考试中失分太多；也有的同学听力比较好，能拿满分。也有的学生经常是听完了全部对话还没有选出答案，其实只要掌握了方法，听力也没那么难。
听写考试一般在考英语开考后的前20分钟进行。对于考生来说，在考试的过程中一定要放平心态，认真聆听才有可能在听力考试中取得好成绩，不过想要取得好成绩，是离不开考生平时对英文听写的刻苦训练。
高中学生可以从录音入手，学会迅速浏览问题，利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等，获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
高考英语听力考试技巧
1、学会抓关键词句
高中学生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
2、紧扣中心，当断则断
谈话跟写文章一样，总是会有一个主题，而谈话的内容都得围绕这一主题来展开。因此在听的过程中，务必要抓住谈话的中心，顺藤摸瓜，进行理解。
对于听力中模糊的内容或干扰性较强的选项，高中学生须根据材料的中心内容对之进行果断处理，切不可犹豫不决，从而影响对下一题的回答。对于没有听清或听明白的地方，也不能盲目作答，应根据已知信息，上下联系，进行合理的推导，选出合乎情理的答案，绝不能留有空白。
3、泛听和精听
高中学生不仅要学会泛听，与之对应的还应该注意精听练习。也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力。或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话来作为精听材料进行练习训练。
有的初中学生虽然知道中考是怎么一回事，但是却不够了解它，甚至有的学生，认为初中期末成绩都会纳入中考成绩里。因此针对这种想法，我们来看一下初中期末成绩计入中考吗？
初中期末成绩计入中考吗
不会。期中期末考试的成绩高低与中考成绩没有任何关系，中考成绩由最后一次的中考决定。当然，在大多数时候，学生期中期末考试，如果成绩比较优秀，在报名参加中考后，也会大概率获得胜利的。期中期末成绩不理想的，通过努力，也有可能在考试取得进步的。因此初中学生要分清楚这两者的区别，不要盲目的去学习。
要知道，中考时成绩与初三期末考试成绩相差好大，大部分学生的成绩都会有所提高，有的学生经过自己的努力，使自己的成绩得到好大的进步，进步有十几-百几分不等，因为考试时的考题相对会比平时模拟考的题会简单点，相对来说会容易得分的。
考前的冲刺阶段，准备是否充足，与考试的最终成绩有着直接的关联。如果学生在冲刺复习阶段，依然只是翻翻书、背背知识点，这样的复习效率很低，而且往往还会出现厌学的情绪。对即将迈入到考试战场的初三学子而言，考前的冲刺复习阶段，是非常重要的。
初中学生中考前如何冲刺
1、偏科补上，寻找增分点
在学习的过程中，学生出现了很多偏科现象，这会直接影响到考生的综合成绩，想要在考试中取得高分，就必须补上短板。因此，在考试前学生可以与擅长该学科的同学一起学习，可以在短时间内快速提高复习效率。
在考前复习阶段，要注意从易到难，提高效率。有些学生盲目复习，没有具体的复习计划和方法，重点不明确，只知道从头到尾复习，这样的复习效率很低。无论是课本还是练习册，从简单的开始，让自己做一道题都会是一道题。这样自己越能越积越慢，自己不会越来越少。最后，集中精力解决难点和重点，使总分有所提高。
2、梳理考点，归类总结
对于考试的考点，同学们一定要自己梳理一遍。对于概念模糊的知识点要清理吃透，注意知识点之间的内在联系和区别，建立知识架构。对平时反复易错的习题，有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
考前冲刺阶段，学生可以尝试对各种题目进行归类，要在理解知识和基本规律的基础上，要注重知识的重组和内在联系，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力，不要盲目重复性做题。
3、增强信心
从考前十天开始不再做难题，不再一味地、漫无目的地做新题。强化自己已掌握的知识，增强信心。每个人掌握的知识程度不一样，中考的目标就不一样，只要达到自己力所能及的目标，中考就是成功的。因此学生一定在考前增强足够的信心，相信自己一定可以考出好成绩。
学生在临考前几天，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量。信心是考试成功的灵魂，只要有良好的心态就能达到你的目标。另外，考试开始后，不谈论涉及已考过科目的任何问题，即使是考得很好也不去想它，杜绝任何可能影响后面考试的因素。
有很多即将高考的学生，在学习英语的时候，听力是他们的一大弱项。但是英语听力在高考中，所占的分值还是比较大的。所以在高考只剩一个月的时间里面，学生们都想知道，在这种情况下英语听力能提高吗？
高考一个月英语听力能提高吗
可以。在这一个月中坚持每天听听力，争取每天做一套听力模拟题，这个应该是很容易做到的。其实高考听力不难，只要着一个月把耳朵磨灵了。高考前突击肯定没有平时积累的效果好，尤其对于英语这个学科来说。但是既然已经到了这个时间了，突击一下肯定是比不突击要好的。
在高考英语整张试卷上，听力一般占据了30分，实在是一笔不小的分。高考中，基础好的同学一般可以拿下大部分的分，而基础一般的一般失分却在10分以上，这无疑拉开了不少的分。但是不管英语基础如何，高考英语听力至少应该拿下20分，因为高考听力与其他题目相比，还是比较容易拿分的。
在离高考一个月的时间里，只要坚持每天花40分钟去精听听力，完全够你把听力提高到只错1-2个，甚至全对的水平。就连英语作文也可以提高在5分左右，重点去多背范文、开头结尾和句式，每两天坚持一篇英语作文训练，写完之后总结改错，认真分析里面的每个单词。
高考一个月英语听力怎么快速提高
1、对所听内容作出简单推断
对所听话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解，起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力，在一定程度上可以体现一个人，对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
2、反复的听
在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1-2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，尽量留心句子的意思。
3、识别关键词
高考生在作答高考英语听力时，一定要学会透过说话人的身份，识别出关键词，如果能够通过关键词，很快的判断出对话双方说话的关系，和每个人的身份，那么在后面答题的时候，就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
4、学会取舍
理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
5、跟读高考听力的录音
先用慢放的方式跟读一句，然后用很快的速度，加快跟读。接着再用正常速度播放录音，再跟读模仿。确保自己的发音准确，包括连读、语音语调，都能够模仿正确。用这样的方式纠正自己的口音，让自己的口音接近标准的真人发音，这样你就能够听得清了。
孩子在进入初二的时候，会进行一个学业水平考试，也常常被称为“会考”。有的人说这个成绩会记入中考最后的成绩里，而有的人却说不会。由于每个人的说法都不一样，这就让本来对于这个考试没有多少了解的家长更加困惑，所以这个初二会考成绩计入中考么？
初二会考成绩计入中考么
初二会考成绩计入中考。初中学业水平考试是衡量学生达到规定学习要求的程度，考试成绩将成为学生毕业和升学的基本依据。每一名初中毕业生拟有两次考试机会，一次安排在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考。补考安排在初三年级末与下一批学生一起进行，所以无需过度担心。
初二会考怎么复习
1、生物
（1）认真检查，查缺补漏。检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，初二学生应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况。
二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性。三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，孩子要相信自己的第一次直觉是对的。
（2）关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透。因此，孩子要牢牢抓住生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。
（3）每天30分钟通读课本。基本概念和理论的复习对整个生物学习起到了打基础和支撑作用。因此，在复习过程中，初二学生要牢牢贯彻基本概念、规律和方法，认真阅读教材，加强对基础知识的记忆。
2、地理
（1）刷专项。初二学生要按照地理知识点的模块去刷，不要追求速度，但要做好计划。刷完专项之后，他们所有的漏洞也就都浮现出来了，要把所有的知识漏洞归类总结，然后找老师或者是看工具书，把这个漏洞一一都要补上。然后再回头去翻书，背默对应的知识点，这时，同学们应该对这个知识的理解会更加的清晰了。
（2）图示记忆法。孩子可以利用地图，图文结合，在看图中记忆。例如，一些城市名称比较难记，先在图上找到该城市，再自己描画，最后标出，这样借助地图把知识记住。
再如，记忆像黄河、长江等一些河流，在地图上可看出黄河像个“几”字，长江像个“W”。先大致画出图形，然后在图上标出上、中、下游，借助此图加深记忆。
英语考试和其他科目有些不同的是，它包括听力。听力不算特别难，只要平常多加练习，在高考中拿到满分还是比较容易的。对于高考英语满分150的卷子来说，其中听力就占了一些分值，那么高考英语听力满分是多少分呢？
高考英语听力满分是多少分
30分。高考英语150分含听力，高考英语满分150分，其中听力部分满分30分（共两节）。听力以外的分值120分。需要注意的是，英语听力的30分在计入总分时是不用乘系数折合的。所以，一定要重视听力部分的分值。
高考英语听力怎么提高
1、注重课堂训练
当高考生在上听力课时务必要集中注意力，紧紧跟随着老师的讲课节奏，要学会高效率的充分利用课堂上课时间来重视听力素材和上机训练，从而保证彻底体验清晰机考的各环节。高考生要注意多做听力练习题，从而掌握听力试题的答题技巧；而且要注重听听力材料时务必要记住随时做重点笔记的良好学习习惯，从而及时记录好关键信息。
2、阅读应与听力练习同时行
听力练习中接触到的信息是远远不够，所以同学还要增加阅读量，只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，同学们学习语言，必须从听说开始。
3、识别关键词
考生在作答高考英语听力时一定要学会透过说话人的省份识别出关键词，如果能够通过关键词很快的判断出对话双方说话的关系和各自的省份，那么在后面答题的时候就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
4、眼耳并用，动笔记录
考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。英语听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。
5、学会取舍
理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
在英语当中，有一个被很多孩子们忽略的部分，那就是听力。在孩子们的复习过程当中，很少看到有孩子们在练习听力，大部分都是在背诵单词和作文，还要有一部分孩子在做题，那么高考英语听力如何提高呢？
高考英语听力如何提高
1、多读书来提高你的理解能力
多读英语书将有助于提高你对文章的理解，英语和汉语有一定的区别。仅仅理解单词的意思，就意味着不能真正理解整句话的意思，通过多看英文书，可以更好地理解英文理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。
2、听力的锻炼
高考的听力并不难，大部分同学最后都可以拿到满分。如果在高一高二时感觉自己这部分较差，也不用太着急，经过一段时间的训练后是完全可以应付高考听力的。
每周的集体练习、课堂上的训练一定要保证，无论是提升还是保持题感，这都是最少的训练量了；着重想要提高成绩的同学可以自己选择合适的内容加强练习，一般来说每学期下发的册子都是听不完的，完全可以从后向前做自主练习。
3、注意精听练习
高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习。也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力，或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话，用这个来作为精听材料进行练习训练。
4、效率很重要
英语听力不是听的时间越长就越好，而是需要效率，每天可以只听一个小时，甚至半个小时，但一定要保证这半个小时你是完全做的有用功。如果孩子们听了很长时间，但却没有效率，还不如不听。
5、反复地听
反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1到2分钟语音长度为宜，不超过3分钟，这很重要。
6、集中注意力
考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。所以考生在听英语听力的时候一定要全身放松，集中注意力，把所有的精力都放在听音上。