2023-11-24 16:45
694浏览在英语当中，有一个被很多孩子们忽略的部分，那就是听力。在孩子们的复习过程当中，很少看到有孩子们在练习听力，大部分都是在背诵单词和作文，还要有一部分孩子在做题，那么高考英语听力如何提高呢？
高考英语听力如何提高
1、多读书来提高你的理解能力
多读英语书将有助于提高你对文章的理解，英语和汉语有一定的区别。仅仅理解单词的意思，就意味着不能真正理解整句话的意思，通过多看英文书，可以更好地理解英文理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。
2、听力的锻炼
高考的听力并不难，大部分同学最后都可以拿到满分。如果在高一高二时感觉自己这部分较差，也不用太着急，经过一段时间的训练后是完全可以应付高考听力的。
每周的集体练习、课堂上的训练一定要保证，无论是提升还是保持题感，这都是最少的训练量了；着重想要提高成绩的同学可以自己选择合适的内容加强练习，一般来说每学期下发的册子都是听不完的，完全可以从后向前做自主练习。
3、注意精听练习
高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习。也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力，或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话，用这个来作为精听材料进行练习训练。
4、效率很重要
英语听力不是听的时间越长就越好，而是需要效率，每天可以只听一个小时，甚至半个小时，但一定要保证这半个小时你是完全做的有用功。如果孩子们听了很长时间，但却没有效率，还不如不听。
5、反复地听
反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1到2分钟语音长度为宜，不超过3分钟，这很重要。
6、集中注意力
考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。所以考生在听英语听力的时候一定要全身放松，集中注意力，把所有的精力都放在听音上。
有很多即将高考的学生，在学习英语的时候，听力是他们的一大弱项。但是英语听力在高考中，所占的分值还是比较大的。所以在高考只剩一个月的时间里面，学生们都想知道，在这种情况下英语听力能提高吗？
高考一个月英语听力能提高吗
可以。在这一个月中坚持每天听听力，争取每天做一套听力模拟题，这个应该是很容易做到的。其实高考听力不难，只要着一个月把耳朵磨灵了。高考前突击肯定没有平时积累的效果好，尤其对于英语这个学科来说。但是既然已经到了这个时间了，突击一下肯定是比不突击要好的。
在高考英语整张试卷上，听力一般占据了30分，实在是一笔不小的分。高考中，基础好的同学一般可以拿下大部分的分，而基础一般的一般失分却在10分以上，这无疑拉开了不少的分。但是不管英语基础如何，高考英语听力至少应该拿下20分，因为高考听力与其他题目相比，还是比较容易拿分的。
在离高考一个月的时间里，只要坚持每天花40分钟去精听听力，完全够你把听力提高到只错1-2个，甚至全对的水平。就连英语作文也可以提高在5分左右，重点去多背范文、开头结尾和句式，每两天坚持一篇英语作文训练，写完之后总结改错，认真分析里面的每个单词。
高考一个月英语听力怎么快速提高
1、对所听内容作出简单推断
对所听话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解，起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力，在一定程度上可以体现一个人，对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
2、反复的听
在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1-2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，尽量留心句子的意思。
3、识别关键词
高考生在作答高考英语听力时，一定要学会透过说话人的身份，识别出关键词，如果能够通过关键词，很快的判断出对话双方说话的关系，和每个人的身份，那么在后面答题的时候，就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
4、学会取舍
理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
5、跟读高考听力的录音
先用慢放的方式跟读一句，然后用很快的速度，加快跟读。接着再用正常速度播放录音，再跟读模仿。确保自己的发音准确，包括连读、语音语调，都能够模仿正确。用这样的方式纠正自己的口音，让自己的口音接近标准的真人发音，这样你就能够听得清了。
在我们的英语学习中，孩子们通常觉得只要能听得懂老师在课上讲的英文就行，对于听力的练习也是不重视的。但在进入了初高中之后，就要开始注意快速提升自己的听力水平了，因为在之后的考试当中，会逐渐出现这方面的内容。
英语听力如何快速提高
1、适应英音、美音及一些主要方言的能力
英语听力练习可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快地听好英音和美音，孩子们可以主动归纳或对比两种英文在发音、语调上的差别，以便更好地渡过这一关。
2、在平常也要多练习泛听
在开始泛听时，许多地方听不懂，并不奇怪。在听的时候，要特别全神贯注，尽量离声源近一些，远离干扰，以便集中精神。如果有的单词听不懂，不要停下来，而应继续听下去。同时，尽量选听一些自己熟悉的人文风情、地理概况等，可大大提高泛听能力，听力的训练效果不可能立即显示出来，必须长期坚持。
3、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音、语调和好的用语习惯，以及为听力和培养语感打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，同时培养了学生理解能力，为说、读及英语写作打下了基础，这是提高英文听力水平的根本方法。
4、加强听力的专项练习
对于大多数孩子们来说，听力部分都是短板，也是导致大家在考试当中失利的原因，那么针对听力进行一些听力的专项练习，对于提高孩子们水平是非常有必要的。
5、给自己创造一个尽量真实的语言环境
让孩子们置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英文信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英文的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的，家长们要注意实现这样的环境，在家中可以多多制造一些英文的氛围。
6、要有充分的自信
你相信自己能够做到什么程度，就能做到什么程度！英文不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已，我们要坚信“世间自有公道，付出总有回报”，只要我们满怀信心满腔热情，就一定能够迅速突破英语听力。
在孩子们学习英语的初期，需要一个接受的过程，同时也是培养孩子们学习兴趣的一个重要阶段。在这个时候，家长们一定要让孩子养成英语听力的好习惯，这对孩子以后的学习很重要，那么小学生如何提高英语听力呢？
小学生如何提高英语听力
1、学会泛听
在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还可以努力通过“潜移默化”学习。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英文。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英文。给予孩子一个最缺少的自然的英文环境，他们自然而然就会对其产生兴趣，学习效果也会非常明显。
2、增强学生的听力自信心
一个人学习成功的次数越多，他的学习自信心就越强。学习成功是建立在学习自信心的基础上的，要尽量让他们在听力训练中有所得，并适时给予鼓励和表扬，让他们感受到成功和欢乐，以增加其听的信心和积极性。
有了自信心，学生才会轻松愉快地接收新知，学到新知后又进一步激发学生学习的兴趣和自信心，从而形成良性循环。小学生正处于求知欲旺盛时期，适时激励，适当鼓励，树立健康的听力心理，在培养听力训练过程中尤为重要。
3、增加孩子的词汇量
小学生听不懂还有个很重要的原因就是词汇量掌握不够，认识的词不多，当出现生词之后，孩子自然就出现听不懂的情况了，但是让孩子单纯的记单词是比较乏味的，所以我们会在生活中融入一些简单的英文交流。遇到新事物的时候也会教孩子一些简单的单词，另外每天给孩子听一些英文原版的音频，一方面是培养孩子的语感，另一方面也是在增加孩子的词汇量。
4、听各种媒体
随着人们物质条件的改善，收音机、电视机基本上每家都有。每位学生就可以通过广播电视收听或收看精彩的少儿英语节目，影视、录像、影碟、计算机等媒体更加直观生动、视听效果好，尤其可以表现自然语言交流时的冗余话语，如：言语支吾、重复、故意拖拉以及说话者的面部表情、手势、动作等，使小学生对英语语言交流习惯有更加深入地了解。
高中的英语是非常很重要的，不仅仅是高考要考，而且对于我们大学英语的学习也是有很大的作用的。很多孩子在学习的时候，只顾着去背诵单词，其他语法和作文的方面不注意，这是错误的做法，那么高考英语如何提高呢？
高考英语如何提高
1、作文和阅读要提高词汇量
如果你词汇量都不够的话，纵使你构思和题材再好，写出来的文章还是平淡无味的，“巧妇难为无米之炊”，所以平常要注意词汇的积累，可以多多在一个笔记本或卡片上记录下来你的新词汇。而随着你掌握了更多的词汇，你将会有更广泛的词汇使用在你的写作中。
2、提高英语阅读理解能力
阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高三阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
3、非常重视课本
当然，考试绝对不会考课本上的文章，但是课本上的单词一定要考。真正掌握单词，除了记，还必须会用，能真正记住。反复阅读课文，划出里面的关键词、短语和句型，在具体的语境中掌握。
4、听力要认真预测，力求多拿分
听力部分应该尽可能多拿分。在平时的训练中，听力前，可以根据问题推导出情节的走向，可能发生的对话内容，听过后，可以把听力材料再认真看一遍，有时可以把听力材料背诵出来，以增加语感。
听力题有变难趋向，对推断能力要求有所加强，甚至可能会涉及到计算，也要引起考生注意。听力是英语考试的开始，听力做好了，会让你在下面的解题中树立信心。
5、揣摩真题
近几年的考卷难度稳定，选材、命题思路体现出较强的传承性与一致性。在最后的英语复习阶段，考生可以利用近几年的高考真题，去感受理解真题的材料选择、命题思路、提问方式、评分标准、难度设置等，做到心中有底，临阵不乱。
6、书写的提升
尽管老师已经强调了很多遍、大家已经听了很多遍，但我还是要说，练字真的很重要！当阅卷老师坐在电脑前已经批阅了数百份千篇一律的作文时，如果你的作文字迹清晰工整、看起来赏心悦目，哪怕内容没有特别出彩，最后作文的分数都不会太低。
英语听力的分数在英语总分的占比可不低。现在很多小孩子都是只知道英语单词的意思而听不懂英语对话，这对英语成绩影响也是不小的，毕竟分值在那放着。那么初中生如何提高英语听力呢？
初中生如何提高英语听力
1、多听多练
想要提高英语听力，其实没有什么特别好的捷径，最好的方法就是多听多练，这样不仅可以培养我们的语感，还能让我们不断的适应听力的语速，只要跟的上语速，听力能力自然也就会提升，所以同学们在课下的时候一定要多听多练，只要有时间就可以听英文或英语录音。
2、善于抓住关键词句，重视全文理解
捕捉信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。
一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。
3、顾全大局，大胆猜测
在听的时候，不管是听几遍，都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，不要强求听清每一单词。听到陌生的词或词组，要一带而过，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影响整体。要联系上下文，去获取有用的信息，即使有些内容没听清，也不必紧张，以免影响后面在听的过程中的理解。
4、建立自信心和成功感
有些初中生一到做英语听力就泄气，紧张不安，这跟自信心有很大关系。同学们可通过分级训练，逐步建立起自信心。同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练。
譬如，在中学低年段宜选择篇幅不长而又比较熟悉的主题，例如打招呼、打电话、购物、就餐、问路等话题。当达到预期的目的之后，再逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进地进行分级训练，让自己从中找到自信和成功感。
5、学会泛听
泛听换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了，从电影中我们可以学到很多的地道英语。
如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那英语听力听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐最好的途径。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。
对于大部分的孩子来说，英语是必学的科目，但是有的孩子在听力方面存在着较大的问题。尤其是在有些地区，高考英语听力成绩也是会计入最后的总成绩的。这就使得孩子们必须重视这项能力的学习。所以高中生如何提高英语听力呢？
高中生如何提高英语听力
1、选对听力资料
练习英语听力的材料可以是电影对白，新闻，人物演讲，采访，因为听力考试多是人物的独白和对话，所以也可以采用四六级的模拟听力试题，一切可以读懂的阅读材料都可以用来练习听力。
2、平时多练
平时多听英语是为了提高对英语的听说能力，除此之外还有一个很重要的组成部分就是多练习。只有多练习，孩子才能更加了解听力考试时会在什么地方挖坑，也才会知道哪些内容是听力常考的关键内容。
3、保证数量的情况下坚持听
毫无疑问，语言是一种技能，多听，孩子可以提高自己的理解能力。在听力达到一个较高的水平之前，如果有一天耳朵不接触英语，它可能是陌生的，一周不听你就会觉得无聊！
所以无论如何，你必须每天听一件事，你所听到的可以重复，比如说，你可以听同样的东西三天，但是你必须每天听。
4、一篇听三遍
做听力训练的时候需要讲究一定的方法，孩子可以采用精听和泛听的结合。一篇听三遍。第一遍泛听，听大概的内容，但是一定要动脑用动脑逻辑去听。第二遍开始的时候精听，逐句去听，同时把听过的内容都写下来。
第三遍的时候，孩子就要边听边修改，看看哪些错了，并准备小本本将错的单词词汇都记下来，以后复习。
5、连读与辨音
听力的最终目的是理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质，是指英语语音的基本知识的掌握，如连读等。
孩子要了解一些连读的基本规则，有利于在听力考试中准确地掌握单词和短语，准确地理解它们。助动词缩略式连读在听力中最普遍，熟悉这种连读对于正确判断试题的语气和时态十分有用。
总之，英语听力练习时一个长期的过程，一定要坚持下来，有了高中生如何提高英语听力的方法，之后想让自己拥有非常棒的听力技能，就付出时间精力吧，当然每个人得情况也不一样的。
很多孩子在小学的时候就没有学好英语，也就导致他们到了初一英语基础也没有打好。对此，这些孩子的家长感到非常苦恼，想要知道初一学生英语基础差如何提高的方法，以免孩子这个科目的成绩，最后到了初三成为老大难的为问题，并且影响孩子的中考成绩。
初一学生英语基础差如何提高
1、愉快学习
“兴趣是最好的老师”。英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情，它也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等，因此孩子必须让自己尽快喜欢这门学科。
2、基本习题练习
很多家长和孩子往往忽视习题的练习，这就是很多孩子英语成绩提不上去的根本原因。孩子们一定要先将单元练习配套的基础习题做一下，这样才能顺利帮助你吸收你所学的内容，请务必先练习基础习题。否则的话，你还是没有掌握基础内容哦。希望家长能够监督孩子完成。
3、正确学习单词
单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中，孩子出现只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。
4、语法基础要打好
英语的语法与汉语不相同，学生必须要弄清楚。例如，名词在汉语中没有复数，而在英语中，有单复数的变化形式，规则的需要加s，不规则的有一些特殊变化形式。动词也有单复数的变化形式，它要根据人称的单复数形式而发生相应的变化。学生只有明白了这些，才能学好这门科目。
5、完成作业，找出问题
学完每一课，孩子都要认真完成课后作业。做作业是学习很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。
总之，对于初一学生英语基础差如何提高的问题，家长应该先激发孩子的学习兴趣，这样孩子才能够积极的去掌握学习方法，也才能更配合的去提高成绩。
在英语考试中，一般分为听力部分和笔试部分。听力作为英语试卷中的重要组成部分，也占有一定的分值，所以学生们也应该重视起来。如果学生每次的听力成绩都不理想的话，那么就需要我们在平时多联系，并且找到提高听力的技巧。
提高英语听力的方法有哪些
方法一：总结每个场景的对话与常用词汇
首先，同学们可以可以参考一下资料书上的总结；其次，在平时做过的题目中，大家也可以总结一些经典的对话和场景词汇。对于这些场景对话和词汇，大家最好专门写在一个本子上，早自习的时候可以拿出来读一读，既可以增加自己的词汇量，从而提升口语水平，还可以培养自己的语感和对听力题的题感。
方法二：学会抓关键词
在听力过程中，不管是句子或者段落，我们都要学会抓其中的关键词。在各段对话之间的停顿时间，快速浏览题干和选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断对话者的身份和关系，帮助自己搜索相关背景知识。
方法三：善用录音带锻炼听说能力
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
方法四：反复听，学会做笔记
遇到不懂的单词或短语，可以反复听，直到你能听懂为止，这样可以加深你对英文的理解。在听英语的过程中，尝试做一些简单的笔记，例如记录关键词、短语等，这样可以帮助你更好地理解和记忆英语内容。
提高英语成绩的方法有哪些
方法一：保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
方法二：提高英语听力
初中学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
方法三：提高写作能力
写作是中考英语的一个重要部分，提高写作能力的方法有很多，例如，多写英文作文，提高自己的写作水平；学习并掌握一些写作技巧，如如何写好开头和结尾、如何使用恰当的词汇和句型等。还可以参加一些写作比赛或者活动，通过实践来提高自己的能力。
孩子英语学不好的原因是什么
一、学习态度不端正。有些孩子对这门课程学习缺乏兴趣，认为英语与自己的未来发展关系不大，因此在学习过程中不够投入，导致成绩不理想。
二、学习环境不良。学习环境对孩子的学习动力和成绩有很大影响，如果孩子在学习英语时缺乏支持和鼓励，或者学习环境杂乱无序，可能会导致他们失去兴趣。创造一个积极、有序和鼓励的学习环境，可以帮助孩子建立兴趣和专注力。