2023-10-10 09:46
1075浏览很多家长都很在意孩子的成绩问题，但是孩子的成绩总是很不理想，特别是孩子到了五年级成绩突然变得很差，家长就很着急，那么五年级孩子怎样提高成绩呢？
五年级孩子怎样提高成绩
1、学习态度的转变，一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。
2、查缺补漏，知道孩子目前的薄弱点是哪一科？并且哪个地方比较薄弱，进行专项提升。这一点要有详细的计划，较好有的老师进行设置，按照学习计划进行。学习一段时间后，阶段性的检测也是有需要的，只要孩子在不断提升过程，就是有希望的，加以肯定。
3、安排学生的学习时间绝不是一件简单的事情。许多家长只是不断地告诉孩子学习，而不考虑不同学习时间的学习效果。当他们的学习效率高时，父母需要帮助他们的孩子学习。
另一个问题是，我们必须养成在有限的时间内做问题的习惯。如果我们没有做问题的紧迫感，我们会在玩耍时做知识。一方面，效率不会很高，另一方面，我们会养成孩子懒惰的习惯。
五年级孩子成绩差的原因
1、孩子的基础不牢固
很多家长都知道每学期结束孩子期末考试后，学校都会发一张学习成绩单，这不仅是对期末考试结果的一次客观展现，也是对孩子过一个学期的学习情况总结。可能有一些家长见过老师在成绩单上对孩子的一些评价。
比如：该生基础不够扎实等等。这反映的是孩子本身并不笨，但就是基础没打牢，而往往三年级就是打基础的关键阶段。如果孩子没有把握住，那之后的学习成绩会受到很大的影响。
2、对某个科目不感兴趣
对于低年级的孩子来说，调动他们的积极性是非常重要的。一般来说，上课气氛比较活泼的老师更受同学们的欢迎。这样一来，孩子学习的积极性也会提高。反正，上课的氛围比较压抑的话，孩子可能昏昏欲睡，自然就学不到什么东西。
3、孩子的情绪因素
想要让孩子安安静静一心一意的学习，那么就不能在孩子学习的时候总是打扰，再者就是和孩子要保持良好的关系，一旦遇到孩子的青春叛逆时期，也不要过度极端，否则就会影响孩子的学习成绩。
孩子小学的英语一直是家长头疼的事，家长想了很多办法想帮助孩子提高成绩，但是都没什么效果，那么五年级的孩子怎样提高英语成绩呢？
五年级的孩子怎样提高英语成绩
1、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
2、把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
3、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
五年级的孩子英语成绩差的原因
1、不能坚持每天练习。好多学生抱怨英语枯燥无味，主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语，积累了词汇，能说能写了，你就不会讨厌英语了。
2、不整理笔记。有些孩子觉得自己英语课上都听得懂，可不知道为什么总是做不对题，考试成绩不理想。原因是没有将上课所学融会贯通，课后没有整理笔记。英语的知识点太多了，要及时记笔记，不断地整理和识记。
3、不细心。很多孩子上课表现好，课后作业也会做，可是总是错误百出，到了考试成绩不高，有时候还会不及格。主要是太粗心了，总觉得自己会，做题时匆匆看一眼，做出了答案，不是时态没注意，就是单词拼写出问题。真是失之毫厘，谬以千里。
数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。
五年级孩子数学成绩差怎么才能提高
数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。
学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。
做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。
掌握科学的学习方法。要让孩子知道，努力的话一定要看到学习效果，千万不可“假”努力，即做无用功，那样玩又没玩到，学又没学到，得不偿失。会学习的人一定是玩又玩到了，学又学到了。所以，告诉孩子一定要有适合自己的学习方法才能提高成绩。
提高学习效率。在孩子疲倦，劳累的情况下，不要让孩子继续学习。在这种情况下，大脑的运转能力较慢，身体的灵活性较低，学习的效率很低，五分钟能够做出来的题，可能十几分钟都做不出来。不仅效果不好，而且还浪费时间。
去上辅导班。有些五年级的孩子觉得学校老师讲的课比较死板，不愿意也没有兴趣去学，家长可以给孩子报辅导班，课外辅导班的老师讲课都是非常生动的，所以，有时候让孩子报辅导班是很有必要的。
当孩子上了六年级以后，不管孩子成绩好与不好，家长们都该着急了。因为他们马上就要进行升学考试了，所以对于家长们来说，想尽了各种方法来帮助孩子提高成绩。可是都没有什么效果，那么六年级应该怎样帮助孩子提高成绩呢？
六年级应该怎样帮助孩子提高成绩
1、其实，很多六年级孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。家长可以让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，也可以缩小复习范围和抓重点。
2、有一个好题本之后，错题本自然也少不了。错题本就是自己的孩子在学习过程中，不容易掌握的，没有掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子们更好的复习和掌握，难以掌握的知识。错题本可以让学生集中的，精准的发现他们自己的不足和弱点，及时改正。
3、六年级的孩子成绩不好的话，可能与他的学习能力不同。首要的是要清楚是孩子有他自己的个性特点。家长可能很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但孩子可能会恰恰相反，他觉得数学很难理解。看不到这个问题的话，家长以自己的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处。
4、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。六年级的孩子在成长过程需要信心支撑，永远不要让学生感到自己不聪明，使他保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
5、搞清孩子学习的方式并用好它。家长知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非家长能掌握他们的学习方式，否则不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
6、帮助六年级孩子确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子就能快速提高成绩，帮助他们确立一个自己能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
这个阶段是数学学习难度缓慢提升的一个阶段，为了之后的小升初，在学习考试中可能会出现一些超出课本难度的奥数题目，用来锻炼孩子更高效的数学思维能力。那么五年级数学怎样快速提高成绩？
五年级数学怎样快速提高成绩
解决难题是会在短期内对孩子的成绩产生影响，但哪怕是出现一些奥数题目，也要保证孩子的基础知识是十分牢固的，不能因小失大。只有由易到难一步步稳扎稳打才能解决更多的难题，才能让五年级数学快速提高成绩。
五年级数学提高成绩的方法
1.从简单的题目出发，从基础难度入手。五年级的孩子很容易出现读题不细致，存在思维跳跃的想法，对难题复杂题，或者文字比较多的题可能就会更没有耐心，那么家长就要学会降低难度，让孩子从简单题入手，做到真正的读懂题，才是解决问题的基础才能让五年级数学提高成绩。
2.做到数学卷子不留题。孩子应该学会不留错题和不明白的题，把每一个题目都弄明白，对于不会的就去问。不要因为基础差或者面子问题就不开口，有时候学会够沟通交流也是解决问题的步骤。
3.学会整理，五年级的孩子更应学会对课堂重点知识以及典型错题记性整理，对于课堂上所讲的重点概念公式以及解题方法和技巧进行着重记忆，并做到理解着记忆，掌握方法技巧的关键并学会运用。同时注重错题，学会看错题也是五年级数学提高成绩的重点，只有将典型题领悟透彻才不会重蹈覆辙。
4.提高学习效率。数学是十分考验孩子思维能力的一门学科，想要五年级数学提高成绩，那家长们就一定要注意，在孩子疲倦劳累的情况下，就不要让孩子持续学习了。在这种情况下，大脑的运转能力较慢，身体的灵活性较低，学习的效率很低，机会影响孩子的做题速度。不仅效果不好，而且还浪费时间。
学习应该是一件持之以恒的事情，五年级数学可能会在孩子运用正确方法后快速提高成绩，但家长一定要切记，坚持才是最重要的，不能因为五年级数学提高成绩就使孩子过于骄傲自信，只有正确监督持续执行才能一直保持数学提高成绩。
在进入五年级后，由于考试增加了对思维能力以及解题技巧方面的考察，可能就会出现部分孩子成绩下滑变差的现象，这都是十分正常的，各位家长也不用特别担心，那么小学数学五年级怎样提高数学成绩？
小学数学五年级怎样提高数学成绩
五年级是孩子极为重要的一个阶段，这个阶段是为六年级面临的小升初提前打基础的重要时刻，尤其是针对数学学科，所以在五年级提高数学成绩还是十分有必要的，只要能够用对方法，在五年级提高数学成绩还是比较简单的。
1、要想在五年级提高数学成绩学好数学，计算能力首先需要过关。对于整数、小数以及分数的运算要做到熟练。很对学生数学成绩不高做题速度慢，原因就出现在计算速度上，对计算法则掌握不熟练，就会在计算时犯错误，导致计算速度慢，效率低。所以孩子想要在五年级提高数学成绩就必须要加强计算，每天做适量的计算题进行锻炼。
2、牢固掌握数学基础知识。想要在在五年级提高数学成绩基础知识是绝对要掌握牢的，把课本上的相关知识点细致研究并将其吃透并学会运用在解题过程当中，在重复以上过程中就会逐渐将知识点牢记并灵活运用。
3、养成收集错题、研究错题的习惯。大部分孩子对于作业练习指追求数量并不追求质量，想要在五年级提高数学成绩就必须学会正视错题，从错题中挖掘思路，从错题中寻找解题办法，每一道错题就像是一座宝藏，只有经过细致挖掘、提炼才会有所收获。
4、培养孩子学习数学的兴趣，让孩子由被动的学习变成主动的学习，由不想学变成想学。想要五年级提高数学成绩，就要从最基础的地方开始，把基础知识理解透彻并学会运用，目的是让学生学会举一反三，就这样学生慢慢掌握了做题的方法，也能看到进步，能够对数学学习产生兴趣，达到提高数学成绩的目的。
想要孩子在五年级提高数学成绩不能单纯的只从数学出发，要学会从整体出发，从改变对知识的认知出发，提升学习方法以及学习能力。再配合习题练习进行巩固，这样不仅能在五年级提高数学成绩对于其他科的成绩也会有好的影响。
五年级的课程还是以语文、数学、英语为主的，想要提高成绩，就要想养成良好的学习习惯，那就离不开家长的不断督促，监督和坚持，那么孩子在五年级怎样提高成绩呢？
五年级怎样提高成绩
在课上注意听讲。在课堂上，老师讲授的一般都是新的知识内容，所以要紧跟着老师的思路走，积极的开展自己的思维，看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同，想要在五年级提高成绩，还要通过思考进一步的去提高自己的学习能力。
巩固基础知识。由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，学生若想要在五年级提高成绩，那五年级之前的各科基础内容一定要掌握好。语文基础知识主要是字词句子的掌握，要求背诵的需要背会；再一个就是阅读，这个就是要看平时的阅读的积累要在有限的时间内完成，还要看平时老师讲课对课文的分析；最后是作文，作文也是检验平时的阅读量，有的量的输入积累才会容易输出，平时多写写日记也可以增强作文的水平。
之前的数学内容以应用题、计算为主。学生对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。
五年级的英语只要把书上的课文全都背会，多听听书上带的音频，书后面的黑体单词全会写，不是黑体字的单词都会认一般上95分问题不大。单词的记忆要反复记，一般记忆7次，这个7次不是连续7次，而是不连续的比如每天记忆一次，这样就成记忆就不容易忘了，不然记一次两次容易忘，前面记的次数也前功尽弃了。
总之，把以上的学习方法掌握了，那么对于孩子在五年级提高成绩就不是问题了。
在整个小学学习生涯中，很多孩子在三四年级成绩很好，但是到了五年级学习成绩就很差，家长不知道怎么才能提高孩子成绩，那么五年级孩子怎么提高成绩呢？
五年级孩子怎么提高成绩
1、适度放松，劳逸结合
一到暑假，有很多学生会放纵自己，忽略学习。会学习的学生需要充分利用好这个暑假，多学知识。在学习知识的同时有时间可以开阔一下视野，让身心更健康。学生应该坚持一项兴趣喜好，在暑假坚持运动，会收获克服困难、坚持到底的习惯。
暑期是孩子们难得的放松时光。暑假中，孩子能拥有一整块时间，应该做一些平时没有机会做的事情。学生可以通过练字陶冶情操，在暑假中坚持每天练字20分钟是可以很好的选择。
2、多阅读，多积累
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。阅读能力在语文的学习中起到非常关键的作用，所以在做一些阅读题目的同时也要多阅读一些书籍。
3、自己提前预习课文
如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
五年级成绩差的原因
1、学习难度加大
到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只会厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
2、学生自主能力较差
学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的。如果家长和老师经常对学生进行鼓励，加强对孩子学习的督促，并做到赏罚严明，那么孩子就会生成较强的学习动机。
如果父母和老师对于学生的学习漠不关心，或是一副无所谓的样子，任由孩子放纵自己，那么学生的学习动机就会很弱。而且学业拖延现象非常严重，常常是丢三落四、缺乏条理、行为懒散、无责任心、学习被动、不思进取、贪玩好动、注意力差。缺乏自主学习能力，而且人际关系也比较差。
3、家庭教育观念落后
家长是孩子人生中的第一任教师，家庭教育对于孩子未来的一生会产生重大影响。但是很多家庭缺乏对家庭教育的正确认识，认为父母只要给孩子提供优越的物质条件，就是尽到作为父母的义务了。
把孩子接受教育的事情，全部推给学校，对于孩子的学业，只看分数，不找原因，对孩子学习成绩的优劣，只是表现在口头上，不是几句表扬一个奖品，就是一顿责骂，与孩子缺乏良好的沟通。
有教育专家说：“语文是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。”语文的重要性不言而喻，语文成绩的高低决定了其他科目的成绩。所以对于语文的学习，父母格外重视，那小学五年级孩子语文成绩差怎么才能提高，以下是我总结的一些建议，希望对各位家长有帮助。
小学五年级孩子语文成绩差怎么才能提高
一培养兴趣
让孩子自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在平时父母要重在启发孩子思考，以平等对话的形式激发孩子的学习兴趣，重点培养孩子的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。
二培养语感
语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。孩子的课堂时间是有限的，所以必须靠生活点滴积累。
在家庭教育中，建议父母重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议父母在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。假期中，您可以引导孩子预习新课，阅读儿童著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。
三认真书写
古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。
建议孩子可以练习楷书，可以临摹，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对孩子起到潜移默化的作用，同时，要给予扎实有恒的要求，让孩子的意志受到了考验与磨炼。
四培养良好的学习习惯
孩子的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小孩子良好的学习习惯，是小学阶段阶段主要的任务。
宋代教育家朱熹就说：“读得熟，则不解说自晓其义也。”“大凡读书，须是熟读，熟读后，理自见得。”有位特级语文教师说：“要想提升孩子的语文成绩，就要让他们多写日记，多练笔，多修改。”虽然语文学习的过程有些枯燥，但只要孩子认真用心投入，就会发现语文的有趣。