2023-11-27 09:08
767浏览当孩子上了六年级以后，不管孩子成绩好与不好，家长们都该着急了。因为他们马上就要进行升学考试了，所以对于家长们来说，想尽了各种方法来帮助孩子提高成绩。可是都没有什么效果，那么六年级应该怎样帮助孩子提高成绩呢？
六年级应该怎样帮助孩子提高成绩
1、其实，很多六年级孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。家长可以让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，也可以缩小复习范围和抓重点。
2、有一个好题本之后，错题本自然也少不了。错题本就是自己的孩子在学习过程中，不容易掌握的，没有掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子们更好的复习和掌握，难以掌握的知识。错题本可以让学生集中的，精准的发现他们自己的不足和弱点，及时改正。
3、六年级的孩子成绩不好的话，可能与他的学习能力不同。首要的是要清楚是孩子有他自己的个性特点。家长可能很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但孩子可能会恰恰相反，他觉得数学很难理解。看不到这个问题的话，家长以自己的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处。
4、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。六年级的孩子在成长过程需要信心支撑，永远不要让学生感到自己不聪明，使他保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
5、搞清孩子学习的方式并用好它。家长知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非家长能掌握他们的学习方式，否则不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
6、帮助六年级孩子确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子就能快速提高成绩，帮助他们确立一个自己能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
语文作为日常用到最多的学科，其实学起来并没有特别难，但是还是主要考察孩子们平时的日积月累的能力，虽然不难，但是还是需要孩子们刻苦学习的。那么六年级的孩子语文成绩差怎么提高？
六年级的孩子语文成绩差怎么提高
1.多动笔
学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写结合才能提高学习效率。许多学生在看书时只是看个热闹，即使有问题也不会做笔记，就这样将问题“读”过去。
当再次学习时，在同一个地方还是会有问题，并且不清楚自己当时有没有解决。所以，学习的时候一定要善于动笔，将自己的问题、收获一一记录下来，这样不仅可以节省不必要的时间，还会加深自己学习的记忆。
2.多积累
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。
这种积累不一定是在书本上，在电视上看到的一个片段，听到他人说的一些好词，都可以作为学生积累的素材。
对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。做生活的有心人做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。
3.培养写日记的习惯
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能积累作文素材。写日记的好处大大超过了人们的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，最主要的是把感想也记下来。
六年级的孩子提高语文成绩的方法
1.养成课前预习的习惯
学生课前预习将要学到的内容，一边阅读一边深入思考，通过查阅工具书或请教别人等方式，扫清阅读障碍，不懂的问题做个标记等，这样对于增强语文成绩很有效。
2.养成上课认真听课的习惯
许多语文成绩不好的学生，大都与上课不会听讲有关，他们有的经常开小差，有的在下面做小动作……倾听是学生收藏的基本素质，因此要增强成绩，首先要学会听讲。专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的各种问题。
3.养成认真书写习惯
字是人的第二张脸，认真书写是小学生需要养成的好习惯。写字能培养学生持之以恒的毅力，能提生的审美情趣，正确美观端正书写是语文教学要求。
孩子进入六年级以后，不仅要学好语文数学英语这三门科目，还要迎接即将到来的小升初考试。孩子这个阶段的成绩，基本上决定了小升初的学业水平。英语作为三大主科之一，和语文数学所占分数一样多，那六年级孩子英语成绩差怎么才能提高呢？
孩子六年级英语成绩差怎么才能提高
1、要加强孩子对学好英语的信心
如果六年级孩子英语成绩长期不理想的话，就会给孩子们成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会选择放弃。若是孩子缺乏了学习英语的信心，家长就有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并选择用科学的方法指导孩子学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心，达到六年级英语提高成绩的目的。
2、找到适合自己的学习方法
每个人的学习方式都是不同的，所以找到适合自己的学习方法是非常重要的。有些人可能更喜欢通过阅读和写作来学习英语，而有些人可能更喜欢通过听力和口语来学习英语。学生可以尝试不同的学习方法，看看哪种方法对自己来说最有效。
3、注重基础知识的巩固
六年级是英语学习的关键时期，孩子的基础知识是否扎实直接影响到他们后续的学习效果。因此，我们要注重孩子对英语基础知识的巩固。可以通过做一些基础练习题，如语法填空、选择题等，帮助孩子巩固所学的知识。同时，我们还可以鼓励孩子多参加英语角、英语竞赛等活动，提高他们的口语表达能力和自信心。
4、加强语法学习
语法是英语的骨架，如果你的语法基础不扎实，那么你在理解和表达英语时就会遇到困难。你可以通过阅读语法书籍，做语法练习，或者参加语法课程来加强你的语法学习。同时，你也可以通过写作和口语练习来检验你的语法知识。
孩子六年级英语成绩差的原因
1、基础知识掌握不牢固。英语学习是一个积累的过程，如果孩子的基础知识掌握不牢固，就会影响他们后续的学习。还有些孩子虽然花了很多时间学习英语，但是效果并不好，这可能是因为他们的学习方法不对。
2、缺乏兴趣。如果孩子对英语没有兴趣，那么你可能会觉得学习英语是一件枯燥无味的事情，这也会对你的学习产生负面影响。学习英语需要大量的实践，如果你只是死记硬背，而没有实际的应用，那么你的英语水平很难提高。
六年级孩子怎么学才能提高成绩
1、回归课本
到了六年级的学习最重要的还是要理解课本上的知识点，然后在通过做一些有针对性的习题以达到巩固知识的目的。有很多学生觉得课文知识点听懂了，但是缺少习题的锻炼，所以在考试的时候解题过程就会很慢，人家做完两道题，他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生，通过多做题就可以快速提高成绩了。
2、学会抓老师讲课重点
有的学生在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚；结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时更要注意老师反复强调的部分。这也是提高成绩的重点方式之一。
对于六年级的孩子来说，数学算是比较有难度的科目，很多孩子在学习数学的时候，都会感到有些吃力，成绩也不是特别理想，这样一来也会拉低孩子的整体分数。因此，家长要及时找到孩子数学成绩差的原因，这样才能有针对性的帮助孩子提高。
六年级孩子数学成绩差怎么才能提高
1、找出问题的根源
首先，我们需要找出六年级孩子数学成绩差的原因。这可能是因为孩子们对数学的理解不够深入，或者是因为他们没有足够的练习。有些孩子可能会觉得数学抽象难懂，而有些孩子可能因为没有足够的时间来练习。因此，我们需要根据每个孩子的具体情况来找出问题的根源。
2、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过实践来掌握知识。我们可以尝试不同的学习方法，找到最适合孩子的方式，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
3、认真独立完成作业，勤于思考
如果孩子在写作业的时候，对于一些题目思路不清，一时难以解出，应让孩子冷静下来认真分析题目，尽量让孩子自己解决。在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入孩子的知识体系。
4、建立数学的知识体系
应用题会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学四年级以前数学相对简单，但到了五六年级难度就越大，知识运用就更复杂。这就必须让孩子把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。这可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。
六年级孩子数学成绩差的原因
1、基础知识掌握的不够牢固。六年级数学中碰到的的题目，基本上都来自于课本的知识点和课本的习题内容，这就要求孩子对课本知识点和里面的例题、习题掌握的要清晰透彻！记住，万变不离其宗。数学书本上的知识才是我们拿的关键，也就是我们的制胜法宝，千万不能脱离课本去做一些无谓的习题。
2、计算能力不过关。我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错。不然你再厉害，头脑再聪明也百搭。
六年级孩子怎么学才能提高成绩
1、加强基础知识的学习
小学六年级的学习内容主要是对小学五年级内容的深化和扩展，因此，如果六年级孩子想要提高成绩，就必须要加强基础知识的学习。我们可以通过做题、看书、上网查资料等方式，来加深对基础知识的理解和掌握。同时，我们还需要注意联系实际，将学到的知识应用到生活中去，这样可以加深记忆，提高理解能力。
2、培养良好的学习习惯
家长可以帮助孩子养成每天按时完成作业的习惯，鼓励他们主动复习课堂知识，培养自主学习的能力。此外，家长还可以与孩子一起制定学习目标，激励他们不断进步。家长要培养学生的学习习惯，一定要做好长期努力的准备，因为习惯不是一朝一夕就能养成的，好的学习习惯对学习有保障，所以一定要重视起来。
很多孩子成绩不好的原因都是基础薄弱，因为学习一旦基础差，很多功课就会跟不上老师的思路。对于基础差的学生来说，能攻克的每一个难题都是进步，更是胜利，我们要做的是努力引导他们来把基础打好，而不是变成学习好的学生。
四年级基础差应该怎样来帮助孩子
小学阶段孩子基础差、成绩不好，那么是孩子在学习生活中遇到困难了。而困难自己没办法解决，所以导致孩子的成绩不好，家长需要了解孩子基础到底差在哪里？针对孩子基础薄弱的地方，家长可以和孩子一起制定计划，让孩子及时消化掉新学的知识点。
1、养成良好的学习习惯
无论遇到问题还是写不出作业，包括成绩不及格，都能及时解决，不要找借口往后推，课后写作业不要磨蹭。这对于懒惰的孩子来说是非常困难的，要改变懒惰的学习习惯需要父母和孩子一起努力。在这方面，父母不应该太草率，可以边督促边鼓励，偶尔来点物质奖励。
2、培养孩子的自律能力
自律，是监督孩子学习的自我能力修炼，缺少自律能力的孩子，他们在生活的学习、包括思维能力方面，都会比其他孩子慢上一拍。培养孩子的自律性需要从日常生活开始，自律性也体现在生活的点滴之中，凡是有自律能力的孩子，所体现的积极和学习能力都不差。
3、树立正确的学习观念
家长应该引导孩子树立正确的学习观念，不要因为基础差、成绩不好就对孩子态度恶劣，要适当的给孩子以鼓励，或者用一定的奖励来激发孩子对学习的热情。督促学生每天早起1小时梳理前一天的知识点，了解薄弱环节，时时调整学习计划和安排。
4、教给孩子科学的学习方法
现代社会，知识更新速度加快，孩子需要掌握各种信息，只有具备良好的学习能力和科学的学习方法，孩子才能主动接受各种知识，不断完善和充实自己。学习方法是孩子学习的催化剂，可以帮助孩子战胜自主学习过程中的各种困难，让孩子轻松地获得知识。
5、培养孩子积极乐观的态度
孩子的心态也很重要，成绩好的孩子都有一个共同点，那就是不认输，有提高自己能力的野心。如果孩子本身不想好好学习，不追求进步，得过且过，这样的孩子很难在成绩上有很大的提高。因此，父母应该鼓励他们的孩子去竞争，鼓励他们设定目标，经常引导他们去思考自己的理想和未来。
家长要想正确辅导基础差的孩子学习，最重要的是多陪伴，多鼓励。从而让孩子找到学习兴趣和科学的学习方法。最后，学习是一件漫长的事情，要沉得下心，贵在坚持。在这个过程中，要注重劳逸结合，学习强度保持在可接受范围内。
小学数学都是在为以后的学习奠定基础，六年级也就是小学的最后一个阶段，想要把数学成绩提上去，还是需要去努力才可以做到的，那么数学怎样才能提高成绩六年级呢?
数学怎样才能提高成绩六年级
第一，巩固知识点。想要在六年级数学提高成绩，那就要及时补上学生在学习数学上错过的知识，数学后面的学习是建立在之前的学习基础上的，前面的学习不好，后面的学习也会不好。
六年级数学教材第一册包括以下内容：分数的乘法、分数的除法、比率、百分比、位置与方向、圆、扇形图、数学广角等。其中，分数的乘除、比率、圆和百分比是课本的重点。这也是学生们存在问题较多的地方，应该特别注意。
第二，注重养成数学思维。要学好数学，在六年级数学提高成绩，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要学生能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。学生在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。
第三，训练做题能力。想要在六年级数学提高成绩，就让学生进行不断的训练。尤其是做一些自己不擅长的题目，从简单到复杂，让学生在保持自信的同时，也要积极面对困难的题目，让他们掌握更多的熟悉感，熟能生巧，会让学生们更加有信心。
第四，端正态度，养成好习惯。六年级数学是小学数学学习的一个小总结阶段，养成一个好的学习习惯是非常重要的。对于学生们来说，他们注重的是自己不会的题，而不是马虎的题，他们反而会以马虎来原谅自己。但是，在考试或者作业中，由于马虎错误的题并不在少数，所以学生需要及时端正自己的学习态度，这样才能让数学提高成绩。
有些孩子由于不能很好的适应初中的学习，也没有掌握科学的学习方法，学习显得很费力；而有些孩子还在套用小学时的学习方法，最后学习变成了孩子的负担，学习成绩只能是越来越下滑，这样下去是不行的，那么，初中家长怎样帮助孩子提高成绩呢？
初中家长怎样帮助孩子提高成绩
孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。
大部分家长总认为这些“热点”影响学习，也就是常说的“玩物丧志”，因此十分反感，经常把孩子的这些东西锁起来、藏起来，或者干脆毁掉；并且还会教训孩子。但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。
对待孩子的“热点”，家长就要“热处理”。就是帮孩子确定学习目的。
当你的孩子出现执着的兴趣时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要学会欣赏和理解，并以此引导孩子明确学习目的。
家长为初中孩子下一次考试定定一个合理目标。目标不能太高，在现在的水平上有所进步就行了。
太高了，会把孩子吓倒的，孩子不会有动力。家长应该告诉初中孩子下一次比这次有进步就很了不起了。
当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。
以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。
鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。
有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。
考完试，家长首先需要和初中孩子坐下来好好沟通，了解孩子的学习情况和考试情况。
家长指导初中孩子对考试卷进行仔细分析，找出考试失分的地方和原因。家长仔细分析后，教孩子改进学习方法，改变考试技巧，提高初中孩子学习考试能力。
孩子小学的英语一直是家长头疼的事，家长想了很多办法想帮助孩子提高成绩，但是都没什么效果，那么五年级的孩子怎样提高英语成绩呢？
五年级的孩子怎样提高英语成绩
1、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
2、把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
3、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
五年级的孩子英语成绩差的原因
1、不能坚持每天练习。好多学生抱怨英语枯燥无味，主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语，积累了词汇，能说能写了，你就不会讨厌英语了。
2、不整理笔记。有些孩子觉得自己英语课上都听得懂，可不知道为什么总是做不对题，考试成绩不理想。原因是没有将上课所学融会贯通，课后没有整理笔记。英语的知识点太多了，要及时记笔记，不断地整理和识记。
3、不细心。很多孩子上课表现好，课后作业也会做，可是总是错误百出，到了考试成绩不高，有时候还会不及格。主要是太粗心了，总觉得自己会，做题时匆匆看一眼，做出了答案，不是时态没注意，就是单词拼写出问题。真是失之毫厘，谬以千里。
很多家长都很在意孩子的成绩问题，但是孩子的成绩总是很不理想，特别是孩子到了五年级成绩突然变得很差，家长就很着急，那么五年级孩子怎样提高成绩呢？
五年级孩子怎样提高成绩
1、学习态度的转变，一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。
2、查缺补漏，知道孩子目前的薄弱点是哪一科？并且哪个地方比较薄弱，进行专项提升。这一点要有详细的计划，较好有的老师进行设置，按照学习计划进行。学习一段时间后，阶段性的检测也是有需要的，只要孩子在不断提升过程，就是有希望的，加以肯定。
3、安排学生的学习时间绝不是一件简单的事情。许多家长只是不断地告诉孩子学习，而不考虑不同学习时间的学习效果。当他们的学习效率高时，父母需要帮助他们的孩子学习。
另一个问题是，我们必须养成在有限的时间内做问题的习惯。如果我们没有做问题的紧迫感，我们会在玩耍时做知识。一方面，效率不会很高，另一方面，我们会养成孩子懒惰的习惯。
五年级孩子成绩差的原因
1、孩子的基础不牢固
很多家长都知道每学期结束孩子期末考试后，学校都会发一张学习成绩单，这不仅是对期末考试结果的一次客观展现，也是对孩子过一个学期的学习情况总结。可能有一些家长见过老师在成绩单上对孩子的一些评价。
比如：该生基础不够扎实等等。这反映的是孩子本身并不笨，但就是基础没打牢，而往往三年级就是打基础的关键阶段。如果孩子没有把握住，那之后的学习成绩会受到很大的影响。
2、对某个科目不感兴趣
对于低年级的孩子来说，调动他们的积极性是非常重要的。一般来说，上课气氛比较活泼的老师更受同学们的欢迎。这样一来，孩子学习的积极性也会提高。反正，上课的氛围比较压抑的话，孩子可能昏昏欲睡，自然就学不到什么东西。
3、孩子的情绪因素
想要让孩子安安静静一心一意的学习，那么就不能在孩子学习的时候总是打扰，再者就是和孩子要保持良好的关系，一旦遇到孩子的青春叛逆时期，也不要过度极端，否则就会影响孩子的学习成绩。