2023-10-08 15:30
1742浏览孩子刚上小学一年级成绩就很差。这让对孩子满怀期待的家长很失望。一年级的学习是孩子小学打基础的阶段，如果孩子不好好学，对于孩子以后的学习来说很吃力，那么小孩子读一年级成绩差怎么办呢？
小孩子读一年级成绩差怎么办
1、自己心态放正之后，在平常的生活中，多鼓励表扬孩子，让孩子充满自信，即使他就考了一分，你也要说，我的宝宝竟然会做对这道题，你太棒了。你越担心成绩，孩子的成绩越不会变好，所以多表扬鼓励，提高孩子的自信心才是最主要的。
2、小学的成绩分水岭是三年级，所以一年级的成绩真的没什么，让孩子好好听课，养好独立的好习惯，学习的好习惯，千万不要打击，千万不要拿自己的孩子跟别的孩子比，伤害孩子自尊心的事一定不要做。
3、家长在家的时候也可以帮孩子跟进进度，言传身教比你打骂要好很多，当然，禁止打骂，这是一点儿用都没有的，还会助长孩子的逆反心理。多跟孩子说“我相信你，你是很努力的孩子”。然后自己多看书，孩子自然也会用心学，如果家长都是看手机看电视，你的孩子的心不静，自然也学不好。
4、训练孩子集中注意力。对于一年级的孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验。
5、懂得习惯比成绩更重要。家长帮助一年级孩子学习，应该充分懂得孩子学习成绩的重要性，但是，孩子的学习习惯暂时要比学习成绩更重要，所以，家长一定要抓好习惯，如果孩子的习惯不好，对于将来影响很大。
小孩子读一年级成绩差的原因
1、孩子记忆力特别差。记忆力与智力是两个不同的概念。我记得以前我教过一个孩子看起来还是很机灵，但就是记忆力差。老师刚刚讲过的内容转眼就忘了。
2、完全不知道学习是怎么回事，学习还没有入门。一年级跟孩子谈学习方法，似乎太早，但是有的孩子根本就不知道学习是一件什么事情， 不会读书，不会写字，不会做数学题。
3、孩子没上幼儿园和小学的衔接班。记得我教过一届一年级，班上有一个小女孩，挺聪明，但是就是没有上学前班。学拼音还不算太吃力，但是越到后面学习就越吃力。 到一年级结束，只好再读一个一年级。
4、这是非常普遍存在的问题，尤其是一些孩子小时候父母不太注重培养孩子规矩、规则意识的孩子身上表现非常的突出。他们上了学之后其实在很长时间里还没有适应自己的角色发生了变化。
首先作为家长一定要找到孩子学习成绩差的根源，孩子成绩差和智商没有多大的关系，不要觉得孩子学习不好就是智商低下，最主要是看他是否认真对待过学习，今天就来说说小孩子一年级成绩不好怎么办？
小孩子一年级成绩不好怎么办
1.主动思考，学会分析解决问题。一定不要老师讲什么就记什么，不会主动思考，对学习只是知其然不知其所以然。一味的迷信书本，参考书、练习册和参考答案，缺乏自己思考问题，分析问题的能力。
所以家长一定要教育孩子思维方式不要过于呆板，要多角度、全方位地思考问题。不要被定式思维所束缚，要能能融会贯通、举一反三。
2.广开思路，找到解题突破点。小学一年级的知识记忆内容还是比较多的，所以孩子背书时一定不要死记硬背，做题思维不要过于单一，要知道怎么运用知识点，往往小学孩子就是感觉学会了，但一考试就懵了。
所以家长一定要重点引导孩子不要死学习，一年级的知识还是相对简单的， 找准症状一定可以提高成绩。
3.敢于质疑，多问几个为什么。小学一年级都是处于老师家长讲什么，我就听什么，就算遇到不会的问题，也不敢问，觉得老师没讲，那我就不问了。这恰恰会导致知识点的混乱，所以孩子一定要敢于质疑，多问老师问什么，这样对自己的成绩提高才会有帮助。
小孩子一年级成绩不好为什么
1.精力无法集中，开小差，不是乱写乱画，就是跟同桌说话。
2.写作业的过程中常出现“神游”现象，家长一不监督，脑子就已经跑到了外太空。
3.堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。
4.兴趣和情绪容易变换，这一秒还想学，下一秒就立马反悔。
5.眼高手低，感觉会，一做纠错，考试更是不会。
6.父母对的教育意识不够，孩子处于被动学习中。
7.做作业时马马虎虎，敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断。
8.做事没有计划性，经常一边学习，一边看电视。
9.学习有惰性，缺乏自我控制能力。
10.习惯机械记忆，不重视知识的理解，只知道背诵。
看了这些分析，针对孩子的现状，各位家长心里有应对措施了吗？希望家长能有的放矢，快速解决问题。
家长普遍关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。但是有的孩子一年级成绩就很差，这让家长很是焦虑。其实，一年级成绩差，学生只要掌握正确的学习方法，成绩是很容易提高的。
孩子刚上一年级成绩差怎么办
1.分析孩子成绩差的原因
因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。
2.训练孩子集中注意力
对于一年级的孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验，孩子注意力不集中，上课不认真听讲，成绩自然不好。
3.培养孩子课前预习的习惯
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
4.引导孩子养成随时随地学习的好习惯
生活中到处充满着知识，不管是数学还是语文，家长要对孩子的学习进度有所掌握，随时引导孩子在生活中复习或者预习课堂上所学的知识，比如说孩子在玩儿玩具，家长可以参与一下，借此机会考一下孩子，6个奥特曼，又来了4个奥特曼，现在一共有多少个奥特曼呢？这样的方式是孩子最容易接受的考试方法，在不知不觉中就复习了书本上的知识，也能及时发现孩子所学的不足。
5.适当建立的奖惩机制
对于孩子的学习，家长应该及时作出回应，如果孩子的成绩提高了，家长应该及时给与肯定和鼓励，甚至是奖励，如果孩子的成绩不好，就应该适当给与一些惩罚措施，比如让孩子做一些力所能及的家务。
孩子刚上一年级成绩差怎么办？孩子成绩差，家长也要做好榜样，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
孩子刚进入小学，学习习惯可能一时转变不过来，会导致孩子的学习成绩下滑甚至出现成绩差的显现，这时候家长就会紧张，就会到处问：孩子一年级成绩差怎么办还能赶上吗？其实我认为这些家长多虑了。
孩子一年级成绩差怎么办还能赶上吗
当然是可以的。孩子一年级成绩差的原因有很多，绝大多数孩子是因为学习方式和习惯一时转变不过来导致的，所以家长们可以多方面了解孩子成绩差的原因，然后根据原因具体分析改变措施。
虽然我们会说孩子学习成绩差肯定是可以赶上来，但是这个是有前提的，前提是家长及时引导，给孩子做足功课，让孩子可以无忧无虑的学习并且要比平时付出更多的精力。
孩子一年级成绩差怎么办
1.培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要
大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子小学一年级的时候未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2.让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。
3.父母要做好榜样
心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。
很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
4.家长要每天关注孩子的学习情况
包括老师课上讲解的内容、孩子的课堂练习完成情况等，并严格按照老师的要求督促孩子认真完成作业。同时，家长要督促孩子每天指读语文课文、数学口算题，并坚持每天练习写字。
因为一年级孩子成绩差的原因往往与识字量少、口算能力差、写字速度慢有关，只要家长坚持让孩子进行读写练习，就能逐步解决这些问题，帮助孩子赶超其他同学。
其实我知道很多家长都会说：“孩子一年级成绩差怎么办？”其实我也经历过，所以我也理解家长们的急切心理。但是孩子的学习成绩记不得，我们只有及时的发现孩子的问题、及时的帮助孩子解决成绩差的问题。
其实一年级的孩子还是很愿意学习的，他们经常会把老师的话当做最重要的命令。他们也怕作业做不完而受到批评。那么孩子做到这种地步成绩还是差到底是什么原因呢？
孩子一年级成绩差的原因
1.孩子基础薄弱
一般的孩子在幼儿园或在家都多少学一点，尤其是拼音，如果一点底子没有，再上课不认真，就会很吃力。因此，这种情况，家长需从每个拼音字母，尤其是韵母，从发音到拼读深抠，直到能熟练快速拼读书写为止。夯实拼读基础。
2.注意力不集中
一般正常孩子的注意力在一年级最少也能达到20多分钟，这样老师基本就把本节课的知识点讲述完了。可是有的孩子注意力集中的时间非常短，几分钟，或者很短的一会他的注意力就转移了。
天马行空，也不知道在想啥，反正老师讲的啥，他一概没听进去。课堂的学习是非常关键的。注意力不集中的孩子不仅仅在课堂走神，在家里也是时不时地开小差。造成写作业花费的时间都比别的孩子长。长期以往，成绩肯定会下降。
3.感兴趣的问题
其实，孩子学习，最主要的还是兴趣，没有兴趣，成绩好，是不可能的。兴趣的引导，不是一天两天就能行的，需要很长时间。千万别着急。
孩子一年级成绩差怎么办
1.成绩落后的原因很明确
孩子从幼儿园进入小学需要一个适应的过程，有的孩子适应得慢，就会出现上课不认真听讲、作业拖拉的问题，尽管家长一再督促提醒，达到的效果一般，对知识点掌握不到位，对考试题型不熟悉，就会导致孩子的考试成绩不理想。
所以，孩子即便在一年级的成绩不好，只要家长坚持不懈地培养孩子的学习习惯，引导孩子在课前做好有效的预习工作，督促孩子认真高效地完成作业，并结合做题对当天所学内容进行及时地复习巩固，就能有效提高孩子的学习成绩。
2.让孩子养成自我整理的习惯
学习是个大工程，讲究的是方法，凡事都应该从细节处做起。比如，开始学习时，书桌上就要保持干净整洁，不要乱放与学习无关的东西。什么东西该摆在什么位置，一定要有规划。
3.相信孩子的能力，给予孩子肯定的目光。
给孩子一个安静的学习空间，让孩子独立思考，尽量少问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。
4.给孩子看书
孩子从三岁起，家长就可以每天晚上陪孩子读绘本，这可以养成孩子良好的爱看书习惯。同时家长也可以减少电子产品对孩子的干扰，这样孩子唯一的乐趣便是看书了，常常是书不离手，累积了大量的词汇知识。
当别的孩子还在为几句话的看图写话抓头挠耳时，你的孩子已经可以根据图画写出几百字的看图写话了。
一年级正是孩子打基础的时候，一定要紧抓孩子的学习，引导孩子的兴趣，让孩子感受到学习的乐趣，这样孩子才会主动学习。
一年级孩子成绩差怎么办
1、要有耐心和爱心
一年级的孩子学习本身才刚刚起步，是非常需要家长的陪伴和鼓励的，如果家长的陪伴和鼓励不到位，孩子还会缺乏学习的信心。一个没有自信的孩子长大会是一个极度自卑的人。所以，面对孩子的懵懂和无知，家长要多几分耐心和爱心，让孩子感受到家长的关心。
2、训练孩子的专注力
有的孩子平常读书写字可以，但就是考试成绩差，主要是因为孩子没有认真听老师读题，家长要训练孩子做事专注的习惯。一次只做一件事，做事时不能随意说话，为孩子提供安静的环境，训练孩子静坐等。
3、训练孩子认真听的习惯
孩子要会听题，首先要会听话。所以家长朋友在日常生活中可以培养孩子听的能力。可以说一句话，让孩子复述；也可以说一句话，让孩子说说意思；还可以训练孩子转述的能力。
一年级孩子成绩差的原因
1、习惯不好
孩子的自控力很关键。学校的学习不简单，毕竟那么长时间的坐着听课，需要蛮强的自控力。很多孩子就是因为学前没有培养出足够的自控力，到了一年级很难适应。坐不住，无法集中注意力，经常走神，忍不住说话，做小动作，这些行为都会让孩子无法跟上学习的节奏。
2、学习能力不足
有部分孩子，理解能力跟不上。一年级的知识虽说比较简单，但是对于识记的要求其实还是蛮高的。课文的背诵，字的书写，拼音的书写与拼读，会困扰很多的孩子。一个孩子如果吸收不了老师传递的知识，那么就会越来越困难。
3、孩子感到无助
情绪上的压力才是需要家长尽快解决的问题。当家长看到孩子学不好时，一般都是直接找辅导班。但是，实际上首先要解决的是孩子的心理问题。
一年级孩子成绩差怎么办，一年级是孩子学习的开端，所以这时的学习是十分重要的，家长一定要予以重视，做好辅导，帮助孩子提高成绩。
一年级的孩子自制力不是很好，不能很好的听讲，家长要多关注孩子的学习情况，让孩子有一个好的学习习惯。告诉孩子学习的重要性，多鼓励孩子，让孩子能够喜欢上学习，这样孩子才会愿意听课，培养孩子的学习兴趣，让孩子享受到学习的快乐。
一年级的小孩子上课不专心怎么办
1、塑造优质学习环境
一年级孩子学习时，如果容易受到外界干扰，父母亲应该将学习环境中，会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习观景是单纯的。例如：书房里只能摆设书籍，玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静，让孩子安静的学习。
2、告诉孩子认真听讲的方法
当一年级孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应，就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说，并不会起到大面积的成效。家长要告诉孩子，在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字“，在过程里通过自己的观察和对比，去逐渐培养良好的听课能力，让孩子跟上老师的讲课进度。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧，还需要良好的态度作为支撑，如果一年级孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会，孩子听讲的方法和技巧。那么建议家长一定要教会孩子，回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后，家长可通过”举手“的方式，建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题，或者沟通的积极模式，积极参与课堂。
4、多鼓励孩子
无论一年级孩子的成绩怎么样，家长都一定要及时的给予孩子鼓励，而不是呵斥，要知道，很多孩子即使以前学习很好，但随着家长每天的呵斥和唠叨，就会产生不想学习的想法，从而上课的时候，注意不集中，学习成绩自然就会下降。孩子在写作业的时候，最好能够给孩子规定时间，而且孩子再做题的时候，也要给孩子定量，让孩子能够有自信完成自己的任务。
一年级的小孩子上课不专心的原因
1、孩子受到外界的干扰
很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等，很容易分散自己的精力。
2、孩子的状态不好
孩子上课走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服，那么，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率，不利于孩子认真听讲。
孩子上学以后，最让父母抓狂的就是写作业了。一年级小孩子正是贪玩的年级，作业是大部分小孩不感兴趣的东西。有的家长会威逼利诱，甚至棍棒相加，这样只会让他越发的不愿意写作业，甚至是产生抵触情绪。那么，我们作为家长，面对一年级小孩子不愿意写作业怎么办呢？
一年级小孩子不喜欢写作业，这是很多家庭都会有的的情况，从幼儿园到一年级的过度很重要，作为一个三年级孩子的家长，也经历过一年级的折磨，天资不好也可以很快完成作业、抗拒作业的原因分析、我掏心窝的总结了一些一年级小孩子不愿意写作业实践经验。
1、找出孩子不肯做作业的原因
一年级小孩子不肯做作业，很可能是以下原因之一：一是作业难度大，孩子不会做；二是作业量多，孩子感到困难和厌恶；三是孩子状态不好，如身体不舒服、或刚遭受了委屈，内心抗拒做作业。
2、尽量不责骂，保持耐心，以正面引导为主
找出孩子不愿做作业的原因后，要对症下药：
如果孩子觉得作业太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得作业难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
如果是孩子觉得作业量太多而有畏难情绪。家长首先要鼓励孩子敢于面对困难，不怕吃苦；其次可以将作业分解若干个小片段来完成，完成一部分后允许孩子玩一小会，然后到约定的时间再继续做，这样能大大缓解孩子的畏难情绪。
如果是因为孩子个人情绪原因（如受到了委屈）抗拒写作业，家长不宜强迫或责备孩子。此时不妨带孩子换个环境消除不良情绪，如带孩子出去玩一小会，或允许他去做一些自己喜欢做的事情，待孩子的心情平复后再引导他完成作业。
每个孩子都会有一些缺点，父母们持续的唠叨责备对于改变孩子的不良行为毫无益处——一个经常被批评、负能量重重的孩子，你能指望他有多好的表现？孩子的成长是个漫长的过程，教育孩子除了需要方法外，更多的是爱心、耐心，只有尊重孩子，多给孩子正面鼓励，让孩子持续接收到来自父母的正能量，这样才能塑造孩子的自信心，从而促进孩子一点一滴地进步和成长。
而且现在一年级是不允许留自己家庭作业的，特别是一些书面作业，从这一点上来说，孩子在家庭中不写作业，完全是符合我们教育教学的要求的。
但是社会的发展和家长以及学校对孩子成绩的追求方面来看，不留这作业可能是非常不好的，因为家长不满意，因为老师可能会感觉到孩子，不写作业也会影响到课堂知识的学习。这是因为这样的一种思维方式的存在，造成了现在从小学一年级就开始布置作业。
任何习惯都是一个养成的过程，所以低年级的孩子，一年级的孩子，如果想主动写作业的话，还是需要家长的培养的，这样可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的家长，在这个过程中不要过多给孩子压力，否则的话孩子可能会产生厌学，甚至会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。
其次要充分认识到孩子写作业的状态在写字，本身就是横七竖八的表现，而是孩子的运动神经和自己的意识和熟练度的影响而已，过多的去指责孩子，批评孩子，更不要拿别人家的孩子来比较自己的孩子，会伤了孩子的自尊心。
总之一年级孩子不写作业的话，本身从教育法规上来讲是无可厚非的，可是家长因为焦急焦虑，有可能会让孩子写作业，那么就需要进行培养，就需要让孩子养成一个作业习惯。
一年级的心智尚未成熟，对新奇的事物充满好奇，又缺乏明辨是非的能力，他们可能不知道物品所有的概念，而大一点的孩子虽然知道这个概念，但有却没有自控力去阻止自己。家长面对一年级小孩子偷拿东西，一定要进行正确的引导和教育，让孩子知道这种行为是错误的。
第一次温柔警告：告诉他不可以并说明原因，同时也要了解小朋友是不是有什么特别需求，要钱要玩具还是什么，要以疏导为主。
第二次严厉警告：严厉的告诉他不可以并说明原因，让他知道事情的严重性，让他知道这是一个特别不好的习惯必须要改正。告诉他如果有第三次，就要动手教训了。
第三次及以后，发现一次打一次：万一真的养成了小偷小摸的习惯，现在自己舍不得收拾，就留着以后社会去收拾吧。当然并不提倡这种方式，可以缓和一些的。下面就详细聊聊一年级小孩子偷拿东西怎么办吧。
一年级小孩子偷拿东西怎么办
1、立即制止
毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。
2、单独教育
这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。
第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明你应该对自己的行为负责任，第四要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。
3、自行归还
切记一定要让孩子自行归还，物归原主。这是一个责任问题。孩子要对自己的行为负责。一种强有力的心理建设。家长不能替孩子去道歉，这种事情一定要让他自己有这份责任心。
4、适当惩罚
我们的教育崇尚自由和快乐，但是。并不是排斥惩罚。适当的惩罚本身就是改正错误，保证下不再犯的重要手段。
首先这个惩罚不是打骂，打骂这样低级的手段。非但不会让孩子记住这个教训，甚至会激发他的逆反心理，下次有过则无不及。其次，这个惩罚最好是长期性的。要维持一段时间，不是一次了事。
这里有两个建议。
第一：做家务是一个非常好的适龄儿童的惩罚手段，既让他们长了记性，又让他们增加了生活艰辛的感悟。
第二：现在很多家庭都每天给孩子发零花钱，这个零花钱本身可以作为惩罚的手段，如果犯了偷盗这样严重恶劣的错误，那么成零花钱就应该被克扣，这一招对很多孩子确实是有效的，可以形成长期的条件反射性的刺激。
为什么孩子会偷拿别人的东西
没有所有权的概念，现在大部分孩子拿了别人的东西是完全不自知，也没有意识到这就是偷。
希望得到自己想要的东西这种情况往往是发生在孩子的需求没有得到满足的情况下，父母不允许买，但是孩子又非常喜欢，那么就算孩子对于“所有权”已经有一定概念了，还是会无法像成人般良好地自控。
对同龄人的模仿可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。
希望以此得到父母更多的关注对于较大的孩子，已经理解这件事并不正确，但依然这样做，可能是感觉自己一直被忽视，想要选择调皮捣乱或更过分的方式来引起父母的关注。