2024-07-24 08:55
195浏览小孩偷拿东西还撒谎是一件严重的事情，如果不正确的处理，孩子长大后会养成不好的习惯，对孩子的成长和发展不利。
小孩偷拿东西还撒谎怎么处理
1、了解情况
要了解孩子偷拿东西和撒谎的原因。是因为好奇、渴望得到某些物品，还是因为想逃避责任或受到惩罚？了解原因有助于更好地处理问题。
2、承担责任，积极认错
孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。
孩子之所以拿别人的东西，是孩子自己喜欢也想拥有，而撒谎就是怕家长让还回去。拿东西本身就不对，还撒谎就错上加错。要让孩子知错就改，以后不要撒谎。
3、制定规则和界限
与孩子一起制定明确的规则和界限，让他们清楚知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要让孩子知道这些规则的原因和必要性，培养他们的责任感和自主性。
4、反思和改变家庭教育方式
如果家长发现孩子有偷东西说谎的行为，要主动反思和改变自己对孩子的教育方式。因为孩子偷东西很可能是因为家长总是严厉地拒绝孩子的要求，而孩子在犯错后说谎则很可能是因为家长总是采取简单粗暴的教育方式。
所以，家长要认真反思自己的教育方式，并做出适当的改变。一方面家长要耐心倾听孩子的要求，而且要尽快满足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家长也要用摆事实讲道理的方式说服孩子。
另一方面家长不能用打骂的方式解决孩子犯错的问题，而是要心平气和地跟孩子进行沟通，让孩子明白错误的原因，并帮助孩子寻找改正的方法，这样做才能避免孩子再次犯错。
5、建立信任关系
与孩子建立起信任关系，让他们感受到家长的关爱和支持。在日常生活中，多与孩子交流，关注他们的情感需求，并给予积极的反馈和支持。
为什么孩子会有偷拿东西，撒谎的行为
1. 道德观未形成
其实很多家长遇到这种情况时，总会对孩子的行为感到愤怒失望，认为孩子不道德。但是要知道的是，这时孩子的道德观并未完全形成，而道德感需要有一个后天培养的过程，所以父母不要拿大人的道德观来要求孩子。
2.孩子正值早期叛逆期
正值8-9岁的孩子，开始有自己的想法和独立思考的能力，不再完全受父母的控制，他们的一些行为和言语更有个人意识性、自我保护性，比如当父母对自己产生怀疑时，会为了保护自己而狡辩。
家庭教育中，如何帮助孩子养成良好的品德
1、注重情感沟通
家庭教育不能仅仅是教育孩子的知识和技能，更应该注重促进家庭成员之间的情感交流和沟通。家长应该学会倾听孩子的心声，理解他们的情感需求，建立亲密的亲子关系，让孩子更愿意与父母交流，愿意受到父母的教育和启示。
2、培养孩子的规则意识
我们国家当下实行的是，依法治国和以德治国相结合的治国理政基本国策；道德和法律是最基本的规则，让孩子树立规则意识，做一个有良好道德和遵守法纪的人，是关键的良好品德培养。
3、培养孩子的诚信观念
“人无信不立”，诚实守信是社会主义核心价值观的基本要求，也是人在社会上安身立命的根本！让孩子做一个忠诚老实、信守承诺的人，是非常重要的良好品德培养。
4、培养良好的习惯
习惯是一个人品德和能力的重要体现。良好的习惯有助于孩子形成健康的生活方式和高效的学习方法。家长应重视培养孩子的生活和学习习惯，如按时作息、自律管理、自主学习等。家长可以通过制定家庭规则、设立奖惩机制等方式，帮助孩子养成良好的习惯。
5、注重自我拓展
家长应该鼓励孩子积极参与各种社会活动和课外拓展，让孩子在不同的领域进行尝试和实践，开拓视野和拓展能力，提高其综合素质和竞争力。
6、注重身心健康
身心健康是孩子成长的基石。家长应关注孩子的身心健康，为他们创造一个温馨、和谐的家庭氛围。家长可以通过关注孩子的饮食、睡眠、运动等生活细节，保障他们的身体健康。同时，家长应关注孩子的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题，帮助他们形成积极向上的心态。
小孩偷东西主要是他们的父母经常没有满足孩子的需求，导致孩子渴望要的东西没有得到满足，只有从别人那拿到的东西满足自己的追求，做父母要尽量去满足孩子的要求，再做正确的引导，让孩子看到别人的东西再好也不要去拿，然后回家父母尽量去满足，引导正确方向。
家长要弄清楚孩子偷东西原因，给孩子建立“物权意识”，让他们知道自己的行为是错误的，给孩子树立一个良好的榜样，平时要多和孩子进行沟通交流，了解他们的心理动态。
孩子拿了别人的东西，家长第一时间应该教育孩子拿别人东西是一种非常不礼貌的行为，尤其是偷拿别人的东西是可耻的，家长要问清楚孩子是偷拿别人的还是经过别人允许拿的。要制止孩子这种爱拿别人东西的坏毛病。
家长要及时与孩子一起去该东西主人的家中赔礼道歉，让孩子明白做错了事情要学会自己承担责任，从而遏制孩子爱拿别人东西的思想，让孩子意识到自己的行为的错误。
给孩子一些警告，告诉他如果以后再犯，就会告诉学校的老师同学们，甚至是警察叔叔，让警察叔叔好好管教一番，这样可以让孩子提高警惕，让他以后不敢轻举妄动。
让孩子树立一个观念：别人的东西不能拿，要告诫孩子对于别人的东西我们应该尊重，孩子拿了别人的东西，家长应该耐心教育孩子，鼓励孩子物归原主，以后要加强监督，警惕孩子有没有说谎。
孩子认知不够，如果才一到三岁的孩子，他可能都还分不清楚东西有你我之分，以为别人的东西也是自己的，当看到喜欢的东西，就会不由自主的去拿走，这种行为根本不能说“偷”，但作为家长，当看到孩子这样做时，必须趁此教育，告诉孩子，这东西不是自己的，不可以拿走，多次教导后，孩子就慢慢知道东西有你我之分。
如果孩子已经比较大了，这种基本的道德观应该清楚明白，可作为父母由于平时没有加以管教，总觉得孩子还小，随便拿点别人的东西无所谓，父母的不在乎，就会造成孩子得寸进尺，慢慢的就真的会变成“盗窃”。父母的教导是非常重要的，如果能及时指出错误，孩子就不会一错再错。
家庭是社会的小窗口。家长要以身作则，给孩子做出榜样，生活的周围环境非常主要，耳熏目染，平时要规范自己的言行。对教育孩子是事半功倍的。及时的对孩子进行道德、和纪律的教育，十年树木，百年树人。
对于孩子偷拿别人的东西，我们家长要严肃告诉孩子这样是不对的，别人的东西再好，也不能拿回来据为己有。这种行为是坚决制止的。更重要的是，拿别人的东西，知错就改，给人还回去，而不是撒谎隐瞒。
如果孩子出现了偷东西说谎的问题，家长必须引起足够的重视。如果家长对孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径，进而屡屡犯错，甚至会形成坏习惯，直至彻底堕落。
所以，家长发现孩子犯错以后就要立即跟孩子进行沟通，尤其要跟孩子强调偷东西说谎的行为会导致严重后果。
孩子说谎，首先要了解孩子为什么要说谎，找到根源才好解决问题。其实，孩子天生不会撒谎的，只要没有诱因，是没必要用撒谎来为难自己，要么是模仿大人，要么是迫于压力，孩子选择撒谎的原因只有一个：逃避大人的责怪。
如果父母平时跟孩子的交流通畅，陪伴很多的话，孩子会很有安全感，就算做错了事，也知道没有撒谎的必要，因为爸爸妈妈不会太为难自己，完全会坦率地说出来的。
如果家长发现孩子偷东西，不必惊慌失措，在这个时期要尽量满足孩子的期望，孩子偷了什么，就与孩子一起想办法通过正当渠道获得什么，让孩子知道通过正当途径也可以获得自己需要的东西，慢慢地，孩子对偷东西也就不感兴趣了。
孩子为什么会拿别人的东西呢？是我们对孩子的关怀不够，是不是我们太忙，和孩子交流的机会太少呢？
孩子为什么会撒谎呢？是不是孩子很想要某个东西，而我们没有及时满足？孩子多次想要某个玩具，我们一再拒绝呢？孩子怕自己偷拿东西，如实告知我们后，要受责罚，才会撒谎呢？
我们反思下，是不是我们平时对孩子太严厉了，适当地延迟满足孩子，也要及时满足孩子。通过孩子的错误，我们也及时调整自己的育儿方式。
家长在面对孩子偷拿东西还撒谎的行为时，无疑是十分生气的，恨不得立马打他们一顿出出气。但家长在这个时候，更应该冷静下来，去思索他们出现这种行为的原因，只有这样，才能做针对性的引导方针，帮助他们进行纠正。
孩子偷拿东西还撒谎怎么办
1、承担责任，积极认错
对于孩子偷拿东西还撒谎的行为，家长要承担起责任。当然，孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任，自己犯的错，自己去面对，拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿，这是最基本的。
作为家长，我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责，孩子之所以拿别人的东西，是他们自己喜欢也想拥有，而撒谎就是怕家长让还回去。拿东西本身就不对，还撒谎就错上加错，所以家长要让孩子知错就改，以后不要撒谎。
2、禁止贴标签
面对孩子偷拿东西还撒谎的行为，家长千万不要给孩子帖上“偷东西”和“爱撒谎”的标签，那会引导他们在错误的路上越走越远。此时最好的做法是接纳他们的感受，并告诉他当他那么做时我们的感受，从而让他们有勇气坦然对我们说出事实。
因此，父母们，假如你和我能同样看到这个孩子的内在世界，能够感受到孩子内心的需求和渴望，那么你与孩子相处的方式就可能会不同。你的反应不同时，你与孩子之间的关系自然也将会不同，由此可见，亲子关系也是相当重要的。
3、了解事情的前因后果
对于孩子偷拿东西还撒谎的行为，家长要去了解事情的前因后果，孩子为什么会偷钱？偷钱干什么去了？心平气和和孩子交谈，鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧，不要打他们，更不要给孩子贴上“小偷的标签”，那样很难让孩子说出实话。切记：保持平和的心态，就事论事，不上纲上线，千万别用审小偷的态度去审讯我们的孩子。
4、合理满足法，让孩子说出自己想要的东西。
为了避免孩子由于想买东西而手里没有钱，便动了偷的邪念，家长一定要合理满足孩子购物的需求。平时你可以明确告诉孩子，爸爸或妈妈像你这么大时，看到别的小朋友买自己喜欢的东西，我们也特别羡慕与渴望，于是便和家里大人说出自己的想法。
因此，当家里大人知道我们的想法后，便会根据家里的实际情况给我们一些零花钱，让我们自己去买喜欢的东西。但是这里必须要重点强调，你有买东西的想法后，必须要告诉父母，否则你不说，大人们哪会知道呢。只要我们彼此信任，相信通过合理的协商，你的愿望会得到满足。
孩子偷拿东西还撒谎的原因
1、攀比
孩子上了学，等于是进入了一个相对单纯的小型社会。他们需要面对各种各样的问题，不仅是学习上的，还有人际交流上的。一个班的孩子，总有的家庭特别有钱。穿名牌鞋、名牌衣服，戴名牌儿童表，用贵的本子、贵的笔……耳濡目染之下，难免会心生不平，从而进行效仿。这个年纪的孩子，自尊心强，也有虚荣心。为了维护自己的面子、地位，被教训、被打、被抓的风险显然就低于了眼前的“诱惑”
2、没有形成道德观
事实上，许多父母在遇到这样的情况下，总是会对孩子的行为感到气愤，认为他们不道德。但要知道，此时孩子的道德观还没有完全形成，而且道德感也需要后天培养，所以家长们不要拿大人的道德观念去要求孩子。
对于小学生偷拿同学东西的行为，家长在处理的时候，要明确的指出他们行为的错误，不要模糊概念，也不要偏离重点。采用小学生可以理解的方式，对他们进行合理的引导和沟通，让他们认识到自己的问题，从而做有效的改正。
小学生偷拿同学东西怎么处理
1、要及时指出孩子的行为错误
虽然家长要冷静地处理，但是对于孩子偷拿同学东西的行为，一定要明确地指出他们的行为错误，要告诉他们这种行为必须被严厉禁止。通过明确的教育方式，让孩子有深刻的体会，明白生活中有哪些事情是不能够去做的，让他们意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场合，要顾及小学生的自尊心，不要让他们产生过多的心理压力。
2、用恰当的语言引导孩子承认错误的行为
注意“偷”这个词。一年级小孩对一些不好的词还是非常敏感的，比如“坏”、“偷”、“乱”等词语。所以，家长不要轻易给他们贴上“偷”的标签。否则，孩子会觉得父母对他不好，同学对他不好，老师也对他不好。
这时，家长可以这么跟孩子说：“你是不是拿了其他同学的东西，人家找不到多着急呀，如果是你的东西被同学拿了，你找不到你也会很着急的呀”。父母应该用一些温和或者反问的语气来引导他们，这样是比较容易让小学生接受和承认自己错误的行为的。
3、告诉孩子物权概念
家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。通过这种方法，潜移默化的改善小学生偷拿同学东西的行为问题。
4、带孩子一同返还物品并及时道歉
针对小学生偷拿同学东西的行为，建议父母带着他们一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给他们看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止他们再次出现类似行为。
小学生的学习方法
1、上课要认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，小学生平等参与课堂教学，也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是学生取得成功的第一要诀。
2、学习未动，兴趣先行
古人曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面，如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
父母是孩子的第一任老师，所以孩子的行为和家长平时的教育分不开关系。父母在教育自己孩子的时候，不可能面面俱到，但是一些原则上的问题一定要注意。很多家长都是等到事情发生了，才处理。比如，家长发现自己小孩不但经常偷钱还撒谎，这个时候家长就要和孩子好好的沟通，以免产生更严重的后果。
小孩经常偷钱还撒谎怎么处理呢
1、了解事情的前因后果
家长一定要了解孩子为什么会偷钱？偷钱干什么去了？心平气和的和孩子交谈，鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧，不要打孩子，更不要给孩子贴上“小偷的标签”，那样很难让孩子说出实话。切记：保持平和的心态，就事论事，不上纲上线，千万别用审小偷的态度去审讯我们的孩子。
2、尊重孩子，不在公众场合处理
发现小孩偷钱还撒谎，打骂孩子或者命令孩子当众认错，这样带给孩子的只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。引导孩子主动承认错误，事情解决之后，不要翻旧账，反复提起。
3、态度要平和，减少孩子撒谎的机会
了解一下孩子偷钱的原因，不要打骂吼叫，平心静气的与孩子沟通。如果家长很生气的询问孩子，孩子可能不敢说实话。只有孩子感觉到你追究的不是偷钱这件事，而是想要知道他拿钱做了什么，而不是偷钱的行为，只有这样，孩子才能放下胆怯和心防，有机会给你说实话。
4、适当的给小孩零花钱
给孩子固定属于他支配的零用钱，让孩子能够学会合理规划用钱，教会他将自己的零用钱进行分配。每周可以适当给孩子一定的零花钱，然后和孩子做一个简单约定，比如这些零花钱都怎么花了、每花一次都要记账等等，这样孩子就不会乱花钱，也不会偷拿父母的钱了。
5、灌输正确的金钱观念
告诉孩子金钱来之不易，但不是一味的哭穷，没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢，钱要通过正规取得换取，给孩子进行理财观念和物权观念的启蒙教育，同时告诉孩子偷钱的后果。
小孩经常偷钱还撒谎的原因
1、对物质的缺乏
很多时候孩子偷钱都是对物质的缺乏，从家长那里得不到满足，就会产生偷钱的现象。也有的家庭，从来没发生过小孩经常偷钱还撒谎的现象。孩子生活得到满足，不缺乏任何东西，假如当孩子想要一个东西时，都会主动去与父母进行沟通，说出自己的理由，这时他们就会适当的满足孩子。
2、攀比心理
看到同学花钱大手大脚，自己也想出风头，跟同学朋友攀比，希望可以通过这个方式建立自己在他们心中的地位，想以此让同龄人羡慕自己。有的孩子沉迷游戏，想要充钱购买装备和皮肤，但是自己零花钱又不够，所以就想到偷家里的钱。
3、获得自己想要的东西
孩子进了学校，除了从课件、课本上认识新的东西以外，还获得了与同学交流信息的机会。他们会发现，原来还有这么多不知道的东西，原来大家都在玩这个或那个。比如女孩喜欢买漂亮的本子、首饰，最近大火的漫画书……男孩喜欢给游戏充钱等等。
很多小孩子因为没有受到家长的细心教导，导致孩子形成了不好的行为习惯。家长要理性的看待孩子的情况，不要过度溺爱自己的孩子，要给孩子树立一个好的行为标准，告诉孩子偷东西是不好的行为，会让周围的孩子都不跟你做朋友，家长要告诉孩子偷东西的危害，告诫孩子不要采用撒谎的形式，来躲避惩罚。
小孩子偷东西撒谎怎么教育
1、了解事情的前因后果
孩子为什么会偷东西？心平气和和孩子交谈，鼓励孩子说出实情。千万不要骂骂咧咧，更不要去打孩子，也不要给孩子贴上“小偷的标签”，那样很难让孩子说出实话，反而还会激化孩子的逆反心理。家长们一定要保持平和的心态，就事论事，不要激化矛盾，要了解真实的原因。
2、积极的引导孩子
孩子偷东西被发现，一开始肯定是不敢承认的，犯了错谁都怕被批评，所以，就会撒谎来掩饰自己的错误行为。如果想要教育孩子，就要耐得住性子引导孩子，一顿批评虽然可以换来孩子的点头承诺，以后不再犯错，但是孩子不一定会改正，所以，家长要用对方式，杜绝孩子以后再发生这种事情，让孩子不再犯错。
3、及时惩罚
孩子承认错误，及时表扬同时作出相应惩罚。孩子承认错误时，你可以说，我很高兴你告诉我了，我相信你是可以信任的。你如果不说实话，我会罚你两天不准骑自行车。但现在，你只需要为那个错误承担一定的责任，我把惩罚减少一天。这样孩子以后即使撤谎，也会很快承认错误，不会顽固到底。而且这样才能给他一个深刻的教训。
4、成为孩子坚强的后盾
平时可以多和孩子交流，适当多鼓励孩子，教孩子学会反抗，遇到不公平的事情。这样当孩子遇到其他孩子暴力行为的时候，会寻求父母的帮助，作为孩子能信任的对象，也可以有效避免孩子受到欺负，避免孩子不得已发生偷东西行为，也能使孩子能够很好的保护自己，让孩子有一个好的行为标准。
小孩子偷东西撒谎的原因
1、偷东西撒谎是为了满足欲望
小孩子对于外界新鲜事物都有着近乎天然的好奇心，他们同时也拥有更多的“欲望”，比如想要某个玩具，想买某种好吃的零食等。但他们同时没有能力满足自己的需求和欲望，便自然而然的想要通过，向父母撒谎，来达到自己的目的和满足欲望，以此避免受到惩罚。
2、获取关注
每个孩子都希望得到别人的关注，都希望得到家长或者老师，甚至陌生人的鼓励和表扬。但是受到一些条件和环境的不同，并不是每一个孩子都能够得到，他人的这种善意关注，为了寻求这种“关注”，就采取一些反面的方式，引起关注，让家长和周围的人都关心自己，这种行为是不好的，家长要合理的引导孩子。
有的孩子看到别人的东西很好，但是自己却没有，就会偷拿别人的东西。很多家长在发现之后，都会让孩子马上还回去，孩子可能不想还，于是就会和家长撒谎，希望通过这种方式把东西留下来。孩子偷拿别人的东西还撒谎的这种行为，是十分严重的，家长一定要重视起来。
孩子偷拿别人的东西还撒谎怎么办
1、承担责任，积极认错
孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。孩子之所以拿别人的东西，是孩子自己喜欢也想拥有，而撒谎就是怕家长让还回去。要让孩子知错就改，以后不要撒谎。
2、一定要心平气和
这是处理孩子偷拿别人的东西还撒谎的基本原则，也许有人认为“揍”见效快，甚至有家长用扬言要“剁手”的方式来威胁孩子，表面看确实很奏效。实则，您已经伤害到了孩子幼小的心灵，这种伤害是深层的，是无法弥补的。
3、警示教育法，给孩子建立正确认知
马上对孩子启动认知教育，通过给孩子建立正确的认知，帮助孩子完全认识到自己错误行为，以及再发展下去的可怕后果。家长可以用警示教育的方法来教育孩子，一种是从网络上找一些案例，家长陪伴孩子一起观看，当孩子发现从小偷变成盗窃犯，最后进入监狱，失去人身自由是一件很可怕的事情时，这时家长再加以引导，就容易让孩子对偷产生畏惧心理。
4、对孩子的需要应适度满足
现在的家庭孩子想要就能有，如果不能满足，就会出现“强占”或“私拿”，这是孩子思维的一个误区。因此不要全部满足孩子的需求时，可以让孩子通过努力去实现。相反，有的家长对孩子的要求过于严格，不允许孩子随意获得他并不太需要的东西，就会使孩子感到失望。孩子就很可能把别人的东西拿过来，作为己有。
孩子撒谎怎么办
1、不要随意给孩子贴标签
孩子的撒谎往往并不是为了故意伤害他人，父母不要轻易将孩子的说谎行为与品质划等号，不能因为某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”、“谎话精”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了负强化的作用，可能会促使他今后更多地说谎。
2、家长要使用耐心教育的方式，而不是对孩子进行惩罚
一般情况下，孩子不打算撒谎。当父母发现孩子在撒谎时，不要急于惩罚，应该了解一下具体情况并给孩子一些心理安慰，教育孩子可以和父母说什么，做一个诚实的孩子，在教育孩子方面，鼓励远胜于严厉的批评。
3、父母树立好榜样
要想让孩子改掉说谎的坏习惯，父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。可以在日常生活中，用切实行动告诉孩子，说谎是不对的行为。父母多跟孩子交流沟通，要让孩子明白，说谎会造成不良的后果。告诉孩子，假如因为一些难以开口的原因，而对父母说谎是完全没有必要的。要诚实守信，无论结果如何，父母都会体谅。
一年级的心智尚未成熟，对新奇的事物充满好奇，又缺乏明辨是非的能力，他们可能不知道物品所有的概念，而大一点的孩子虽然知道这个概念，但有却没有自控力去阻止自己。家长面对一年级小孩子偷拿东西，一定要进行正确的引导和教育，让孩子知道这种行为是错误的。
第一次温柔警告：告诉他不可以并说明原因，同时也要了解小朋友是不是有什么特别需求，要钱要玩具还是什么，要以疏导为主。
第二次严厉警告：严厉的告诉他不可以并说明原因，让他知道事情的严重性，让他知道这是一个特别不好的习惯必须要改正。告诉他如果有第三次，就要动手教训了。
第三次及以后，发现一次打一次：万一真的养成了小偷小摸的习惯，现在自己舍不得收拾，就留着以后社会去收拾吧。当然并不提倡这种方式，可以缓和一些的。下面就详细聊聊一年级小孩子偷拿东西怎么办吧。
一年级小孩子偷拿东西怎么办
1、立即制止
毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。
2、单独教育
这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。
第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明你应该对自己的行为负责任，第四要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。
3、自行归还
切记一定要让孩子自行归还，物归原主。这是一个责任问题。孩子要对自己的行为负责。一种强有力的心理建设。家长不能替孩子去道歉，这种事情一定要让他自己有这份责任心。
4、适当惩罚
我们的教育崇尚自由和快乐，但是。并不是排斥惩罚。适当的惩罚本身就是改正错误，保证下不再犯的重要手段。
首先这个惩罚不是打骂，打骂这样低级的手段。非但不会让孩子记住这个教训，甚至会激发他的逆反心理，下次有过则无不及。其次，这个惩罚最好是长期性的。要维持一段时间，不是一次了事。
这里有两个建议。
第一：做家务是一个非常好的适龄儿童的惩罚手段，既让他们长了记性，又让他们增加了生活艰辛的感悟。
第二：现在很多家庭都每天给孩子发零花钱，这个零花钱本身可以作为惩罚的手段，如果犯了偷盗这样严重恶劣的错误，那么成零花钱就应该被克扣，这一招对很多孩子确实是有效的，可以形成长期的条件反射性的刺激。
为什么孩子会偷拿别人的东西
没有所有权的概念，现在大部分孩子拿了别人的东西是完全不自知，也没有意识到这就是偷。
希望得到自己想要的东西这种情况往往是发生在孩子的需求没有得到满足的情况下，父母不允许买，但是孩子又非常喜欢，那么就算孩子对于“所有权”已经有一定概念了，还是会无法像成人般良好地自控。
对同龄人的模仿可能身边的孩子偷窃，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。
希望以此得到父母更多的关注对于较大的孩子，已经理解这件事并不正确，但依然这样做，可能是感觉自己一直被忽视，想要选择调皮捣乱或更过分的方式来引起父母的关注。