2024-07-23 14:01
358浏览在教育孩子的时候，经常会看到妈妈在教育的时候，爸爸来干涉，并且和妈妈的观点还不一样，让孩子不知道该听谁的好。
父母教育观念不一致孩子后果
1、影响孩子的价值判断
爸爸说一套，妈妈说一套，那么孩子到底该听谁的，如果听了爸爸的，妈妈就会说不正确，如果听妈妈的，爸爸又说是错误的。
这让孩子到底如何判断，不仅影响孩子的思维发展，让孩子的价值判断也会出现严重的偏差和失误。
2、影响孩子的性格
很多时候爸妈说的多了，孩子就没有了话语权。
孩子都在父母的争吵和斗争下生存，这类的孩子求生欲会更强，对待外界的时候也更多的是听取别人的意见，很少有自己的想法，这样的孩子性格上也会更加柔弱一些。
3、会让孩子感到不安和紧张
孩子看到父母之间的分歧，会感到不知所措，不知道应该怎么做。孩子对于争吵和分歧的敏感度还很高，他们甚至会以为这意味着父母会离婚，会离开他们。这样的情况会让孩子变得紧张和焦虑，甚至会影响他的心理健康。
家庭教育理念出现冲突，家长如何做好沟通工作
1、协商统一目标，共同学习
我们每个人的生活经历不一样，从小受教育程度也不一样，就很容易导致夫妻双方在教育孩子的问题上产生分歧。我们需要做的是了解对方从小受教育的情况，分析对方教育观念背后隐藏的思想，分析双方教育观念的合理与不合理的地方，并且明确一个方向，虽然双方的育儿方法有冲突，但是育儿目标是一样的，都是为了培养教育好孩子。
尹建莉老师曾说过，教育的真正准备是完善自己。我们必须经由一条自我学习，自我成长之路最后才能真正学会怎么和我们的孩子、我们的家人相处。
育儿观念存在分歧，这也是做父母的我们一次很好的学习机会。我们可以买一些育儿相关的书籍一起学习，了解相同的可靠的育儿知识，这样父母双方在育儿观念的冲突会减少一些。
2、求同存异，找到良好的沟通方式
孩子是父母的一面镜子，父母对待问题的态度会直接影响孩子对待问题的态度。当父母双方在教育孩子的观念上发生分歧时，很多父母第一反应都是急着说服对方服从自己的观点，而不是为了从有利于孩子的角度出发，好好听对方的解释。
我们不需要为了证明自己是对的而一意孤行，而是应该放下情绪坦诚地和对方交流。反思一下自己为什么不同意对方的教育方法，自己的担忧是什么，并把自己的想法告诉对方。
可以问问对方为什么不同意自己的意见，有怎么样的疑虑，双方好好沟通一下，解决问题并没有我们想象中那么困难。
比如针对孩子用手机玩游戏的问题，妈妈觉得对眼睛不好，而且又容易过度沉迷上瘾。爸爸则觉得手机游戏是很好的娱乐消遣方式，不妨让孩子放松一下。其实玩游戏并不是一个原则问题，彼此之间可以相互退一步。
只需要让孩子把握一次尺度问题就好，可以跟孩子做好约定什么时间玩，玩多久，让孩子遵守规定。夫妻双方的立场一致，才更有利于孩子遵守规则。
3、多听取第三方孩子的想法
其实解决双方矛盾还有一个最快速且有效的方向，就是让孩子选择。
首先我们做出的教育都是为了孩子，实施者也是给孩子，所以我们本来就应该多听取孩子的意见，不过由于孩子经验少，家长最好让孩子学会做选择题，而不是填空题。
当有意见冲突的时候，多问孩子的意见，让孩子去选择一方，就很好的解决了矛盾的问题。
我们始终要知道，父母的出发点是好的，但是矛盾只会对孩子不好，尽量避免教育冲突的产生。
如果父母的育儿方式和老人发生冲突时，该怎么解决
1、心平气和
与老人沟通最好的方式就是体谅老人 老人爱孩子的态度，心平气和地处理两代人之间的矛盾； 老年人必须注意他们的意见。 毕竟他们经验丰富。 如果与科学知识发生冲突，他们应该耐心地说服老人，并采取一些妥协的方法。
2、一起学习育儿常识
一起学习育儿书籍，购买一些科学育儿书籍杂志，不仅可以丰富知识，还可以增进家人们的情感。 同时，也是判断两个人对错的最有力的依据。
3、不要说不利于家庭关系的言语
我们做家长的，不要在孩子面前说不利于团结的事情。 这会在孩子的心里留下一个缺口。 老人无私地爱自己的孩子，年轻一代要尊重老人，为老人分忧，在生活中更加关心老人的精神和物质需求。 希望教育孩子的代沟不再存在。
对于父母教育孩子不一致的问题，家长要从自身去分析和总结了。因为这些问题，虽然说是我们家长在做的，但是如果没有做好，就会给孩子造成不良的影响，使孩子形成错误的观念。因此针对这个问题，我们来看一下父母教育孩子不一致怎么办？
父母教育孩子不一致怎么办
1、给予支持
订一条规矩，如果父母一方在教训孩子，另一位家长即使意见不一样也必须给予支持。因为如果家长不这样做，孩子会觉得父母都不是个统一的团队，因而影响家长的权威，孩子就会发现他可以避开你所有的奖惩规定，从而为教育造成困难。
2、父母在孩子面前要互相尊重，维护双方的威信
没有威信的家长是不可能教育好孩子的。为了使孩子更好地接受家长的教育，作为孩子的父母，我们更要互相尊重、爱护、维护彼此的威信。比如：孩子在背后议论母亲了，父亲听了，决不能默然处之，而应批评孩了，有意见应该直接跟母亲提出来，不该在背后议论。
作为孩子的父母，我们应该共同学习，统一认识，通力合作，根据个人的具体情况，有所分工，有所侧重，但切忌扮不同的“脸谱”。即使发现对方教育子女有不当之处，也不要唱反调，不要把分歧暴露在孩子面前，而是事后再协调，否则会降低教育效果，不利于孩子成长。
3、采取协商的方式
即使父母教育观念不一致，对孩子也要采取协商的方式。这件事妈妈认为是这样的，爸爸认为是那样的，你自己可以做出判断，愿意怎么做。这样的话，即使爸爸妈妈都有各自的道理，但是表达方式是商量式的，对孩子很平等很尊重，这样就会提高孩子的辨别能力，促使他们进行选择。
4、学会闭嘴
父母一方教育孩子时，另一方如果有不同意见，也不要当着孩子面反驳，而是学会闭嘴，等对方说完。然后，在事后在深度交流，说出自己的看法。这样，既可以保住父母双方的脸面，也给了彼此思考的空间，同时还会为孩子树立良好的情绪榜样。
父母教育孩子不一致的后果
1、不利于孩子自我控制能力的培养
当孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知道自己正确与否，并学会在新的环境中继续或停止、改正这种行为，从而发展自我控制能力。但如果父母意见不一致，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不上有意识地改正自己的错误行为。由此可见，教育父母教育观念不一致的后果。
2、影响孩子的心理健康
父母教养观念不一致时，双方容易发生争执，甚至争吵，使家庭气氛变得紧张，胆小、内向的孩子会因此感到惶恐不安，而敏感的孩子则会产生一种心理阴影。在以后的日子里，为了不使父母发生争吵，孩子常常会谨小慎微，即使在家庭中、父母面前也不能表现出孩子的天性，生怕因为自己的不小心又使父母发生争执，因此孩子在如此的自我压力下，成长会受到影响，尤其是在心理健康方面。
很多家庭在教育孩子的时候，通常采用“一个打一个护”的方式，有时候父母双方在教育孩子的时候，也会出现意见不一致的情况，于是家长就会当着孩子的面起争执。殊不知，在家庭教育中家庭成人意见不一致，对孩子有着很大的影响。
家庭教育中成人意见不一致对孩子的影响
1、使父母的威信降低，破坏家庭教育的效果
父母教育意见不一致会直接影响父母在孩子心目中的权威性。孩子本来会很相信大人，认为大人的话就是正确的，尤其是在自己眼中有威信的人说的话就更是这样了，但是当父母的教育意见不一致，尤其是当着孩子的面争吵、甚至彼此否定对方的时候，会使孩子对父母感到失望，降低了父母在孩子心中的威信，从而影响教育效果。
2、使得孩子变成“双面人”
家长常常在在教育孩子的问题上意见不一致，要么就是父母之间意见相左要么不就是年轻父母与祖辈之间的教育方式有冲突，最终搞得孩子则会无所适从。事实上孩子具有本能的自我保护心理，他会趋向于选择对自己有利的一方的意见，要么就是谁在听谁的，这种情况持续下去就会造成孩子的双重人格。
3、会让孩子好习惯的培养受到影响
家庭教育中成人意见不一致，是经常出现的问题，虽然很多时候有一方暂时放弃了争论，默认了对方去实施自己的教育方法，但是这种暂时保留的教育方法，仍会有实施的机会，比如单独和孩子相处时。两种介于正确与错误，理性与非理性的教育方式，其结果是让孩子接受两种不同的教育方法。
4、使孩子不能得到正确的教育
因为当父母对孩子的某一个行为表现出不一样的看法和意见时，孩子不能准确地得知自己的行为正确与否。正确的行为得不到肯定，错误的行为得不到纠正，时间长了孩子容易养成任性、不讲理的恶习。
家庭教育中正确的做法是什么
1、父母的教育应奖惩分明
表扬鼓励是家庭德育的重要方法，应以精神奖励为主，物质奖励为辅，防止孩子贪图物质的满足和享受，促使孩子在思想行为上不断进步；给予物质奖赏不要事先许诺。事先许诺多了，会使孩子讨价还价，养成斤斤计较的庸俗习气，以至完全失去物质奖赏的积极意义。
2、切忌用攻击的语言侮辱孩子
孩子的天性是活泼、好动的，有时有些淘气、撒娇、哭闹也是不可避免的，可能会让父母无技可施，更甚者会让父母动怒。在孩子的心目中，父母是他们最信赖、最值得依靠的人；如果经常说一些有损孩子自尊的话，时间久了，孩子会真的觉得父母想让自己滚，觉得自己真的很败家；到那时，在孩子心里：家就不再是温暖的了。
3、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听。当孩子说出自已对事情的看法时，尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
以身作则，把自己活成孩子的榜样。父母对孩子的正确教育方式，像朋友一样交流，培养孩子乐观开朗的性格。先让自己变得优秀，再想办法教育孩子。
父母对孩子的正确教育方式
1、培养兴趣
小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
2、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
3、培养孩子的习惯
消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧，认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。
有时间表的指引，孩子显得更加自觉。定时地弹琴、休息、锻炼、学习。
4、树立榜样
家长要给孩子树立正确的榜样，家长在平时生活中要时时注意自己的言行，孩子最喜欢模仿的就是父母，家长是原件，孩子是复印件，家长对孩子的影响是最深刻的，所以不管在哪个方面，家长都要给孩子树立正确的榜样。
5、摆正位置最为重要
在我们的生活中亲子关系和师生关系，经常发生问题，其实最关键的问题是，家长或者老师没有摆正自己的位置，因为我对你是管理者。
在前边的问答中，我提出过这样的观点：再小的孩子他也是独立的个体，他是有个性的，有自尊心的，而人的本能是不愿意受别人的管束。所以，当你以管理者的身份去约束孩子的时候，孩子就会产生抵触。矛盾就自然产生了。
父母对孩子的正确教育方式，培养孩子正确的人生观，价值观和世界观才是最重要的。其次，乐观的性格也是很重要的。
隔代亲的现象在我们的日常生活中是非常普遍的，老人有时候对孩子的过度宠爱会导致父母没有办法教育孩子，尤其是坏习惯一旦养成，再去纠正就很难了。
老人干涉父母教育孩子的弊端
1、孩子难以认识到自己的错误，愈发肆意妄为
父母教育孩子的初心，是想让孩子改掉自己的坏习惯，希望孩子变得更好。但如果这个时候老人总是出来护短，导致教育过程被迫终止，那孩子就很难认识到自己的错误，也就没法纠正和精进了。
2、父母的权威性降低，难以再教育孩子
虽说我们都主张父母和孩子要进行朋友似的相处，但是适度的威信对孩子的教育还是有很大的帮助的。
如果老人总是喜欢在管教孩子的过程中横插一脚，甚至直接训斥，反驳父母的决定，时间长了，父母在孩子心目中的分量就会降低，也不会受到孩子的尊重，最后让父母在管教孩子的路上愈发艰难。
3、影响亲子间的关系
小孩子还不懂得黑白对错，只一味的喜欢顺着自己、宠溺自己的，而父母想要教育孩子，必然会对他们进行约束，这和爷爷奶奶对自己的态度，在孩子眼里可以说是天差地别。
在这样的对比之下，他们在感情上必然会逐渐向着爷爷奶奶倾斜，甚至会因此对父母出现埋怨心理，觉得他们不爱自己，长期下去，必然会影响父母与孩子之间的关系。
管教孩子时，如何避免"隔代亲"的干涉
1、跟老人多沟通
当你真的觉得老人宠爱孩子太过，要记得多和老人沟通。谈的时候，态度要诚恳而尊重，要让老人家觉得你是和他们一起商量解决方法的，而不是在指责他们。化解两代人育儿方面的差异与矛盾，彼此都做一些妥协与让步。
2、老人尽量回避
当父母在管教孩子的时候，老人在场的话，他们总是会不忍心孩子被批评，就会站出来帮助孩子“保护”孩子。所以在批评孩子的时候，别让老人看见，他们“眼不见、心不烦”，我们也好在屋里树立自己的“权威”，避免与老人发生冲突。
3、和老人沟通，统一教育观念
老人袒护的初衷，也是为了给孩子营造快乐无忧虑的成长环境，传统的教育思想也使得他们无法理解年轻父母家长的教育理念。我们也和老人沟通交流，讲明自己批评责骂孩子的原因，和老人统一家庭教育观念。
老人也并非"固步自封"，听完家长的客观分析之后，也会觉得言之有理，并表示赞同和支持。在父母和长辈的双重教育之下，孩子既不会产生叛逆心理，和父母也不会疏远，成长教育也就没有"漏洞"。
为了充分发挥爷爷奶奶在父母教育中的优势，同时避免其可能带来的负面作用，给老人们以下建议
一、倾听。爷爷奶奶要经常倾听父母的想法和意见，了解他们的教育方式和理念，避免过多的干预和指责。
二、引导。爷爷奶奶可以利用自己的经验引导父母，帮助他们更好地教育孩子。同时也要注意不要过分溺爱孩子。
三、帮助。爷爷奶奶可以在日常生活中给予父母帮助，减轻他们的负担。这样可以让他们有更多的时间关注孩子的教育和成长。
现在每个家庭都有一个或者两个孩子，数量是比较少的，自然都是父母心头的宝，对孩子各种宠爱，有时候面对孩子无理取闹的行为，家长也是无底线的纵容，殊不知这不是对孩子好，反而会害了孩子。
父母无底线的纵容孩子的后果
1、孩子容易养成逃避责任的坏习惯
成长过程，每个孩子都难免犯错，聪明的家长懂得及时纠正孩子的错误，让其有则改之。但一部分家长，面对犯错的孩子，第一时间想到的是“如何护短与推责”，家长首当其冲站出来将孩子护在身后，亲自出面替孩子解决麻烦事。
2、自私自利，不计后果
纵容型父母的特点是，大部分时间里都允许孩子做想做的事，几乎不给孩子设置底线，哪怕明知孩子的做法不对，家长也不及时制止。
家长的纵容能够让孩子得到短暂的满足，但长远来看，孩子潜意识里根本就不存在“对和错”的概念。我行我素的孩子，可能为了自己的利益而不择手段，不计后果地去做一些违背道德甚至更严重的事情。
3、孩子的性格脾气不好
父母过分的骄纵孩子会使孩子的脾气变得古怪。在群体当中，都是以自己为中心，想怎么样就怎么样。这种孤僻，骄傲的性格，会使得孩子很难交到真正的朋友，而且也阻碍孩子在未来社交中的发展。
4、缺乏吃苦耐劳的精神
很多孩子的所有事情都有父母去料理。每当孩子遇到困难，家长老是想着如何才能帮孩子解决，这种教育方式，会导致孩子遇到困难就退缩，不仅让孩子没有责任感，同时孩子也非常怕吃苦。而这样的孩子往往受损的心理不强，一旦遇到事情就会出现内心崩塌的情况。
5、做事常常不考虑后果
家长教育孩子时，经常会认为：这么一点小事或孩子小不懂事，没有必要批评孩子或批评得过重等。其实，这种袒护孩子的行为，非但不能真正地解决问题。孩子没体会到做错事的后果，自然也就无所畏惧，做事情常常随心所欲，完全不考虑其他。
父母如何正确的教育孩子
1、父母要认真倾听孩子的想法
孩子无论是犯错误还是冲撞了父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。
与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。
2、理解孩子的个性和需求
每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和需求。父母在教育孩子的过程中应该充分理解孩子的个性，并根据孩子的需求进行差异化的教育。注重培养孩子的兴趣，让他们在成长的过程中找到自己的价值和方向。
3、培养孩子的自信与独立性
在教育孩子时，我们要尊重他们的个性和独立性。鼓励他们表达自己的想法和感受，帮助他们树立正确的自我认知。
在孩子做出决策时，给予适当的指导和支持，同时也要让他们学会承担责任和处理问题的能力。培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力和价值，这是成长过程中非常重要的一部分。
4、建立明确的规则和界限
孩子需要有稳定的环境和明确的规则来发展和成长。父母应该与孩子一起制定家规，并确保孩子理解这些规则的重要性和后果。同时，父母也应该根据孩子的年龄和发展阶段逐渐放松一些限制，让他们有自主意识和责任感。
5、培养良好的品德和价值观
家庭教育的重要任务之一是培养孩子良好的品德和正确的价值观。这不仅仅是通过口头教育，更是通过实际行动和日常生活中的示范来进行。
家长可以通过分享正面的故事和情境来教育孩子如何诚实、宽容、尊重他人，并培养他们的责任感和同情心。此外，家庭也是传递文化和传统的重要场所，适时地教导孩子关于历史、文化和道德的知识，有助于他们建立正确的世界观和人生观。
6、多挑好书，让孩子从阅读中提升自己
孩子的三观思想的奠定，除了日常的教育以外，还有一部分是可以通过阅读来进行影响和塑造的，阅读不仅仅能够增加我们的知识，同时也影响着我们的思想和日常的是非观念。
家长们平时在给孩子挑选书本的时候，就要选择一些正向积极的内容，让孩子在阅读中不断地熏陶和提升自己。
不利于孩子成长教育的几种方式，家长一定要注意
1、过多的表扬孩子
父母更好的是鼓励孩子，太多的表扬会给孩子造成压力和负担，父母对他们的期望很高，如果没有达到父母的期望时，孩子会很害怕然后产生内疚感。
2、事事替代
如今有许多父母事事都不让孩子做，不让孩子自己作出决议的权利，究其原因是怕孩子做不好或防止孩子遇到波折后的伤心。
但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西?况且，孩子在未来的某一天，终究要面临人生的重大选择的，假如没有培育孩子面对各种事情的选择能力，他便无法本人掌握未来。
3、常常做比较
许多父母教育孩子的时候往往会拿成绩好的同学做比较，这就是传说中的“别人家的孩子”，这种状况尤其经常出现在母亲的身上，许多家长一谈起学习就会拿别人的优点来说道孩子的缺点，这其实并不是树立榜样的正确方式，反而长此下去，孩子的自尊心会备受打击。
特别是在有外人的场景下，最好不要这样。对于这种挖苦的言语，会严重损伤孩子那柔软的内心，他们会自惭形秽，变得越来越脆弱，甚至自暴自弃。
4、当众批评教育孩子
不管是男孩还是女孩在成长的过程中，自尊心的意识都会逐渐增强，所以这时候如果孩子在外犯了错误，作为家长的可不要当着其他人的面教育孩子。
这样的做法不仅不给孩子留面子，而且还很容易让孩子产生自卑的心里，这样的教育根本起不到任何效果，家长不妨等回家之后再对孩子进行教育，这样远比当众批评教育孩子效果强很多。
很多孩子进入青春期，因为身体和心理的变化，逐渐变得自主独立起来，不喜欢父母的唠叨和沟通，喜欢自己一个人处理自己的事情。这种行为是孩子在成长的过程中都要经历的，家长不要过度的担心，但是家长要有一个好的引导理念，让孩子有一个好的成长环境，不能过度的干涉孩子的事情，让孩子形成叛逆心理。
父母怎样教育叛逆孩子
1、让孩子学会承担责任
叛逆孩子怎么教育，处在叛逆期的孩子，有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任，有做什么事情都能承担后果的能力。
2、真正关心自己的孩子
真正关心自己的孩子，就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子，让孩子能够明辨什么事情该做，什么事情不该做。
3、多正面鼓励引导孩子
关注孩子行为、礼貌、学习、家务等多方面的表现，并在孩子进步时进行鼓励，表现不好时进行提醒。建议可以把一周作为一个评价周期，需要注意的是，学习并不是唯一需要关注的方面，思想和行为习惯的养成更为重要。孩子看到自己的进步和努力也会高兴的，家庭氛围也会更加融洽，更好的有助于孩子的健康成长。
4、尊重孩子
很多家长很想知道孩子在想什么干什么，就偷窥孩子的隐私，翻看他们的日记，用分机监听他们的电话，翻看孩子的手机短信，让孩子的同学老师给自己当间谍提供孩子的动向，孩子知道以后，这种与家长以往建立起来的信任，会顷刻间荡然无存，会很伤害孩子跟父母之间的感情的，所以要给孩子一定的尊重空间。
5、理解他们
试着理解他们的观点，验证他们的感受，即使你不同意的观点，但人有表现自己内心想法的权利。试想一下，如果对面是个陌生的成年人，你会马上制止对方继续说下去吗？因此，保持耐心，倾听他的想法。但也要设定明确的界限，违法和不道德的事不能听之任之，尽可能地帮助孩子，让孩子知道要有自己的底线。
孩子产生叛逆的原因
1、家长过度比较
有一部分父母，总免不了有个毛病，热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。比较，是没有止境的，他们的好胜心，让他们迫使孩子必须拿个好成绩，不能低人一头。这让孩子产生很强的叛逆心理，不利于家庭和睦。
2、家长过度干涉
父母干涉多的孩子常过分挑剔自己，相对不自信，且会随年龄增长而加重，增大了他们自卑的心理。所以，做父母的避免横加干涉，不仅仅是对孩子的尊重，还是对孩子人格的塑造。不要让我们的随意干涉，毁了孩子的一生，要给孩子一定的独处空间，让孩子有自己的独立活动。
孩子成长的过程中会经历几个叛逆期，那么对于进入叛逆期的孩子，家长该怎样教育孩子呢？这是需要广大家长学习的一件事，毕竟孩子的健康成长是最重要的，如果家长没有找对教育方式，那得到的不仅仅是孩子的叛逆，还有可能毁掉孩子的一生，因为性格在社交上占着很大的比重，而社交又是人一生都在不断进行着的一件事。
父母怎样教育叛逆孩子？
1、冷处理
当孩子出现逆反心理，情绪强烈激荡时，父母不要恼怒，不可“针尖对麦芒”，以任性对任性，否则会火上加油。正确的做法是冷处理，对他的任性不予理睬。当孩子以哭作为武器来威胁时，不要心软，可以让他哭一阵，等他平静下来以后再教育诱导。
2、多鼓励
父母要尊重、理解、关怀、鼓励和信任孩子，经常和他沟通，做他的贴心人。一旦发现他有细小的进步，就及时给予肯定、鼓励。
3、刺激法
要掌握儿童争强好胜的心理，利用逆反心理来激发他。如有意识地说“你不会穿衣服，是不是？”“你不会说礼貌话，对不对”之类的话来刺激他。
4、心理保健法
帮助指导孩子客观地了解自我，克服认识上的主观性和片面性，培养良好情感和锻炼意志，增强自我控制能力，促进孩子的心理健康发展。
5、从小立好规矩
避免在孩子年龄小的时候百依百顺，否则孩子成长以后可能会个性过强，或者以自我为中心、叛逆。
6、建立正确的是非观
制定正确、统一的是非观标准，不能依靠家长的心情来决定是否对错，如果是原则性的错误，家长的观念应该统一。
7、让孩子正视自己的错误
教育孩子就要赏罚分明，孩子有良好的行为时要给予奖励。孩子做错事时不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，避免过多打骂和指责，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，避免在错误里越陷越深。
8、尊重孩子的感受
孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，就是打破常规的鱼缸，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，正确教育孩子的方法则是其中关键。
身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。 要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
为孩子创造一个独立自主的生活环境，培养孩子健康的生活学习习惯。同时也要告知家长：家长之间有矛盾经常争吵，也是很不正常不健康的环境。破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
我们要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子，不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施，更不能个人情绪而迁怒于子女。
好多父母急于求成，“望子成龙”的心情迫切，把自己所有的希望都寄托在孩子身上。给孩子安排好多作业，安排好多课外辅导班，安排好多兴趣爱好班，让孩子累的喘不过气来，哪还有精力掌握这些知识。
父母殊不知自己作为成年人都没做到，怎么能一个劲儿的要求孩子呢？“过犹不及，物极必反”这样的道理大家都懂，更希望父母能在安排孩子学习的时候掌握好分寸，恰到好处让孩子快乐高效学习。
每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。
作为初中生的父母怎样教育孩子？在学习生涯里，初三时期还是比较重要的，即将中考，每个人都希望可以考出个好成绩，能够走入重点高中，这样对未来考一所好的大学也是一个基础条件。作为初二学生家长；作为送走多届六年级毕业班的班主任，今天主要从以下几方面来和大家交流：
一、聊初中与小学的不同。
小学期间，学习科目也不少，但成绩压力没有初中7、8科的压力大；初中生写得多，作业多；初中生的学习时间长，作息时间安排较紧凑；教师的教学风格上与小学有不同之处；学校考核多，教师要求更严格；初中生自学能力要比小学强……这些都和小升初的孩子或多或少地聊聊，让孩子稍有心里准备，可尽快适应初中生活。
二、和孩子聊刚升入初中的人际关系。
孩子升入初中，人际关系基本上都是从头开始，再加上课业上的变化与压力，所以孩子很孤单、无助、迷茫，从而影响生活和学习。所以，和小升初的孩子聊人际关系的现状就非常重要。要告诉孩子，刚上初中，老师、同学都是新的，很不适应，可以多和同学交流，能说说不同见解，能一起活动，彼此照应；可以理解老师，有什么问题可适时和老师诚肯交流，这样做有助于让孩子接受现状，尽快适应。
三、和孩子聊升入初中的心态。
好多刚升入初中的孩子，会因初中与小学的不同而不适应初中的生活、学习，从而影响心绪，影响学业，严重的还会导致孩子厌学、不学、不想上学的情况。所以，和升入初中的孩子聊心态也非常重要。告诉孩子，初中的种种不适应都是正常的，我们要正确面对，遇到问题了和老师、家长沟通，这样能尽快度过难关，跟上学习，快乐生活。
从以上三个方面和孩子聊下来，孩子们就有了心理淮备，在进入初中遇到一些问题时，就会少些迷茫，从容面对。