2024-03-26 16:30
416浏览高三下学期成绩突然大幅度下滑，不需要恐慌。相反，这很正常，高三下学期大部分学生的成绩都会有上下波动。不要在意，淡然处之，放平心态，稳步复习，高考还是能考出你应有的成绩！
高三下学期成绩突然下滑很正常，一般是心态的缘故，同时也暴露了学习中的一些问题。对策：第一，不要着急，放平心态，泰然处之。第二，也要具体分析问题，尽力弥补自己学习上的弱点。高考出题专家们的水平非常之高，你有什么样的基础，就能考出什么样的成绩，发挥超常和发挥失常都是概率很小的事。
大部分学生一般在高二左右，全部课程已经学完，剩下的都是复习和各种模拟考试。所以，出现突然大幅下滑，大部分是由心理因素造成。应试教育的弊端在高三会体现非常明显，学生心理压力极大，各种情绪和心理得不到宣泄和释放，时间长了会产生一定的问题，一两次考不好非常正常。另外，应试教育就以试卷为考试依据，以分数为最终标准，也可能有部分试卷恰好考核到你知识的薄弱点。
成绩突然下滑时，班主任会问你原因，任课教师会问你原因，也许还有同学的眼光，以及担心家长知道后他们的想法，等等。这些都是无益的，只会增加额外的压力，而不会对这一问题的解决有任何帮助。
其实，你可以把考试当成自己学习知识和成长的一个过程，在这个过程中，你学习能力的增加和自身的成长才是最重要的，其他外界压力要学会忽略。
调整心态最重要，其实高中的课程在高一高二基本上完，高三就是复习阶段，正确引导孩子，找出原因，有的放矢，大人和孩子一起度过这个关键时刻。
如果没有孩子明显分心的因素，主要就是因为高三开始复习，象数理化等科目学习的综合性加强，此前单元性学习的优势逐步丧失造成的。高一、二还在基础学习中，较单纯，所以深层次的问题还没有暴露出来。
这是很多学生成绩下滑的共冋现象，表现为知识的综合性、协同性差，主要还是本人基础知识不稳固、不灵活，举一反三能力弱，知识迁移水平差，一遇连续性考试、不同难度考试、过去没出现过的问题，弱点就暴露出来了。
解铃还须系铃人。改进的方向还是要从加强基础知识及其系统性方面着手，以训练知识的综合性协同性为方向，以总结性解题为手段，抓反复，反复抓，这样有机会快速提高。有经验的高三生都是建立自己的问题诊断记录，每次考试后，专门针对薄弱环节进行加强，效果比较好。
高三的孩子压力比较大，成绩出现严重下滑现象虽不多见，但确实存在
高三孩子成绩下滑家长将如何做
1.观察孩子对待学习的态度
孩子升入高三之后成绩下滑和自己的学习态度是分不开的，说白了，孩子没怎么努力，学习成绩怎么可能不下滑呢对吧？那么你就要观察好孩子自从升入高三之后，对待学习的那种态度，是不是变的漫不经心，如果是，则表示孩子成绩下滑的原因是孩子自身努力的问题，如果不是，那么可能是其他原因。
2.了解孩子在班级里的种种表现
几乎每一个班级，孩子的老师都会建立一个微信群，学校有什么要求的时候，或者孩子遇到什么问题的时候，家长可以和老师进行及时的沟通和交流，了解孩子在学校里的一些表现，这样你便能够准确知道孩子升入高中之后每天大概的行为是如何的了。
3.排除孩子身边过多干扰因素
现代的生活，使得城市里很多诱惑对于孩子来说，简直就是天堂。不管是游戏厅还是各类网吧之类，就成了孩子们流连忘返的场所了，这样一来，孩子势必会被影响到学习。父母最好在孩子成绩下滑期间，帮助孩子远离这些外界因素的困扰，可以适当的对孩子陪伴，让孩子改掉那些不应该有的坏习惯，远离外界因素的干扰，那么就会给孩子留下很多的学习时间。
4.帮助孩子制定新的学习计划
有些孩子并不是自身不努力，也不是对外面的世界过于迷恋，而是因为自己延续小学与初中时候的学习方法。大家都知道的，高中时候的学习和小学以及初中是完全不同的，那么此时的孩子如果还继续用以前的学习方法，势必会造成学习上瓶颈的出现。所以说，适当的帮助孩子制定新的学习方法，可以和高年级的好学生们请教一下。
5.带着孩子拜访各科老师
这一点很多家长是犯难的，一来觉得过于打扰老师，二来可能会遭到孩子的拒绝，所以说这一点实施的时候家长应该适当为之，既要征求孩子的同意，还要不能过于打扰老师。如果都可以做到的话，和孩子找时间拜访一下各科老师，这样老师也能够对孩子 每一门功课进行合理化的建议，还能够促进孩子的积极进取心。
6.给予孩子适当的缓冲期
刚刚升入高三的孩子，在新学期的前半年，大多数成绩突然下降，这是因为孩子不管是从生活中还是心理上，以及学习状态下，都处在一个缓冲期，或者说是适应期毕竟高三的压力极其大。
适应能力强的孩子会很快的调整自己的心态，而适应能力弱的孩子，则需要家长的帮助，还有自身的努力才可以。而也有些孩子，会在适应期间破罐子破摔，这是因为自身没有进取心有关，更与父母的不管不顾或者教育方法不对有关。
高三孩子成绩下滑家长将如何做，家长要帮助孩子心理疏导，让其正确面对成败得失；每个人的一生中，都会经历磨砺和挑战，而每一次面对困难，想方设法去解决的同时，也是一次自我提升的机会。在孩子成绩不理想，陷入困惑的时候，家长应该从过来人的角度上，给他们足够的启发，帮助梳理孩子的思绪，从而用健康的心态去面对得失，将会有助于孩子成绩的提升。
很多家长听说要让孩子在高一高二的时候打好基础，这样孩子在高三的时候才能更好的应对复习任务，但是这并不意味这到高三就一定会取得好成绩，影响孩子学习成绩的因素是很多的，那么高一高二成绩好高三会下滑吗？
高一高二成绩好高三会下滑吗
对于这个问题我的回答是肯定的。对于重复的复习不够重视，一些学生在高一高二的学习成绩很优秀，但是高三却会出现下滑，对于学习的态度不够严谨、重视。根据一些老师的反应，学生在高一高二玩耍太多，注意力并不集中在学习上，到了高三，收不住心，总想着玩，这才出现成绩下滑的缘故。
高三成绩下滑怎么办
1、重视课堂效率
高效学习复习的策略，第一条就是：要跟着老师的节奏，上课认真听讲。课上该怎么听就怎么听，课后再给自己加码。有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。
2、回归课本，夯实基础
把基础打牢，这样做题才更有效率。很多有经验的老师在指导学生备考时，会让学生先把课本上的知识点都先过一遍。这种思路是很合理的，但是有的同学却不以为意。认为自己高一高二学的很好，不需要浪费时间再去回顾知识点了。实际上，虽然高一高二学过的知识，也会随着时间而模糊。
3、带着问题去思考
上课前，高三学生应该仔细预习和阅读课本，并写下不明白的问题。通过这种方式，可以很清楚的知道掌握了什么，以及还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当遇到不理解问题时，就可以认认真真地倾听。所以无论如何还是要有自己的思路和思想，有问题才说明动脑思考了。
4、课后作业要检查一遍
在实际中，我们总是容易遗忘做完作业之后的检查。检查不需要我们做的很多，把题目过一遍，之前自己模糊的题目再做一遍，做个标记，但是要给出自己的答案。还有就是在写作业的时候规定自己时间，有一个紧迫的状态。
5、保持良好的心态
有些时候，我们付出了努力，可以成绩不见得立刻就提上来，这个很正常。我们一定要摆正好心态。如果我们的情绪因为阶段考试成绩而出现跌宕起伏，我们应该尽快调整过来，当我们情绪高昂的时候就看书、复习，当情绪低落的时候，可以找老师和家长谈谈心。
很多高三学生在出现成绩下滑时，就会想着自己一定好好努力，争取再把次恢复过来，并做到有效提高，毕竟她们会认为成绩有升就会有降，那么高三成绩突然下滑能不能恢复呢？
高三成绩突然下滑能不能恢复
高三成绩突然下滑能恢复。如果是考试失误就能恢复；如果是知识掌握不牢，需要一步一个脚印地去学。
高三几乎每天都有考试，实际成绩与期望距离越拉越大，这时候也不能放弃，要去找老师进行沟通，看看自己的问题出现在哪里。我们都知道学习成绩的好坏与天赋有关，所以请相信自己努力了就行了，在后期肯定能提高成绩的。
高三成绩突然下滑怎么提高
1、要随时看到自己的成绩、看到自己的收获，进行积极的自我暗示，以得到心理安慰而坚持奋战，在原有的基础上，提高自己在高三所能提高的部分，争取得到高一些考分。同时还要做到生活要有规律，劳益结合，松紧有度，这样在高三就不会有那么大的压力了。
2、找出薄弱环节。高三的学生必须清楚自己各科的薄弱环节在哪里。如果不清楚，可以请老师帮自己分析，有经验的老师只需要看你的近期1~2套综合考试卷就清楚你的问题在哪里了。
因为高三每天都有考试，这时候就选哟把每张试卷的错题裁剪下来，粘贴成册，先自己分析错题，弄清楚错误的原因。如果自己分析不出来，可以请教同学和老师，这样也是为自己能够提高成绩有所帮助的。
3、有一个固定的生物钟。虽然这看似跟成绩提高关系不大，但其实对集中精神大有帮助。早上起床和晚上睡觉要有固定的时间，而且一定不要赖床，一旦赖哪怕10秒钟，都对高三学生的决心造成很大的影响，所以闹钟一响就立刻起来，这时候一定要坚决，坚持下来你在成绩方面肯定有所提升。
最后高三学生要做的就是吃透题型，这样在每看到一个题目，就都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本对于考试高三学生就能所向披靡了!
进入高三之后孩子的学习压力逐渐增大，频繁的考试次数也让孩子感到厌烦，甚至对学习产生了厌烦的情绪，这样的心理很容易导致孩子成绩的下降。高考的日子也在一步步逼近，作为家长也是非常的着急，那么到高三成绩突然下滑怎么办呢？
到高三成绩突然下滑怎么办
1、善做笔记
强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行。半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案；如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习；对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
2、基本概念理解透
其实很多东西都是能花五成的努力获得八成的成果的，这五成的努力我们要花在基本概念上，那我们就能弄明白百分之八十的解题思路。
3、分析失分原因
可以跟孩子的班主任或是任课老师联系，请教相应的学习方法或对策。高中的老师都很忙，没有多少时间和精力来接待家长，所以家长的提问要尽可能的精简和准确，一般情况下，事先跟孩子进行过分析的家长，对于要向老师请教的问题都能做到心中有数，一般也能从老师那里得到有用的答案。
4、做好学习规划
一件事情一定要提前规划好，这对于这件事能否做成功是很重要的。在调整好心态的基础上，我们一定要将这接下来的70多天规划好，细化到每一天。对于每天需要完成的任务，一定要保质保量认真完成。不要放过任何一个知识点和考点，进行地毯式的排查，有备无患才能为考试赢得更多的胜算。
5、独立完成作业的意识
高三学生虽然需要交流，学习和借鉴别人好的学习方法，不会的问题可以请教老师和同学。但是，我们在考试的时候，特别是参考加考试的时候，没有人帮你指点，做题都要靠个人努力，通过独立思考，独自完成自己的作业和考试。
6、调整好心态
家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题，人在焦虑的情况下做事是很容易出问题的，因此家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静。
每个家长在孩子进入高三以后，都非常关注他们的成绩。所以当家长看到孩子的成绩出现下滑时，非常的紧张，担心孩子会一直往下降，到了最后在高考的时候挽救不回来。于是，家长就想知道孩子高三成绩下滑正常吗？
高三成绩下滑正常吗
正常的。因为这时候高三的孩子都属于紧张状态，面临高考越来越近，孩子的心里上面会有压力，这也是使孩子成绩下滑的重要原因。这时候，不管是家长和学校，都不能给孩子太大的压力，让孩子放松情绪，才能更好的迎接高考，考出理想的分数。
高三成绩下滑怎么办
1、养成总结反思的习惯
若想提升成绩，就要掌握各门学科的规律，将知识点贯穿成线。通过这样的方式，既有利于同学们去记忆，也能在时间的流逝中，减少知识点的遗忘，从而保证学习效果。反思的习惯，将会让大家受益良多，而没有这种习惯的同学，可能面临的，则是被大家所赶超，从而变成班级里的后进生。
2、调整好心态
心态可以影响一个人的做事效率，对高三学生来说，心态越好，学习效率就越高，学习成绩也会像自己努力的方向发展。要想调整好心态，就要正确的看待高考，要明白高考只是人生的转折点，高考可以改变命运，但绝不是决定命运。
高三成绩下滑的原因
1、适应能力慢
进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐。面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。
2、基础知识不牢
如果孩子高一高二没有认真学习，那么进入高三后成绩下降则不难理解了。高三更为注重对基础知识的掌握，尤其是在一轮复习中，各科目老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，从而为后续的复习打好基础。如果学生基础知识不牢，又何谈提高成绩呢。
3、学习态度的松懈
高三的学习无疑是高强度而又不间断的，但有的孩子学习自觉性不是太强，经过一段时间高强度的学习后，会自动放松下来。这个时候，学习成绩的下降，就是因为学习态度松懈而造成的了。
由于各种原因的影响，导致现在大部分孩子都在家中采用网课的方式进行学习，但是跟传统的教育方式不同，有些孩子缺乏自制力从而导致学习的效果不是很好，使得学习成绩下降，那么高三听网课为什么成绩下滑呢？
高三听网课为什么成绩下滑
1、学习专注力不够
学习的时候一定要专注，建议你可以陪着孩子分析下，具体是什么科目有问题，看下考卷具体错在什么地方，是马虎还是基础不牢，针对性的去提升，而不是盲目的学习。
2、学习态度不端正
有的人听网课就是听课，有的人打着听课的名义玩手机玩游戏，也有人确实是在用心听网课。而且听一两次当然没有什么效果啊，学习是一个循序渐进的过程。
高三网课如何提高成绩
1、提前预习
在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。
2、及时复习课堂笔记、讲义
笔记上全是考试的必考重点的方法总结，讲义上很多题就是你们期中期末考试的原题，有些学校的考题连数都不变就是我们讲义的原题。更希望大家每周讲义笔记复习一遍，记住，之所以及时复习笔记，就是因为老师可以把最精华的总结教给大家，可以帮助大家节省时间，提高效率
3、制定计划
正所谓不打无准备的仗，首先要制定一个详实的计划，做计划前先确定一个明确的目标，比如高考要考多少分，具体到每一科要达到多少分。再根据这个目标，看看在现有的考试分数基础上，需要增加多少分才能达到目标，哪些类型的题目可提升空间最大。
4、提升仪式感
尽管在家学习很方便，但最突出的缺点之一是很难建立学习气氛。因此，建议不要有随意性，而要穿着庄重，事先准备文具，并坐在椅子上，让自己有一种学习的仪式感。仪式感可以使自己迅速进入状态并提高注意力。
5、提升自制能力
作为高三的学生，这时候应该狠下心来，严格要求自己，在网络学习的时候尽量不做无关的事情，更不能看电视剧和玩手机游戏。严格按照课程表进行上课，在上课期间不玩，课间可以适当出来和父母交流或锻炼身体。
高中是学生学习的重要阶段，这时候就需要继续勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，但是就会有高二同学问：高二成绩好高三会下滑吗？其实问题的答案就是在于你自己，要看你如何在高三学习了。
高二成绩好高三会下滑吗
高二成绩好也不决定高三。学生高二的成绩对高三可能有影响，如果高二的知识点没掌握很有可能导致高三成绩下滑。但是，高二成绩不会对高三起决定性作用，高二的成绩也不能决定高考的成绩，高三脚踏实地去学习也能改变成绩状况。
高二成绩好高三怎么提高
1、跟着老师走。跟着老师的复习节奏走真的很有必要，千万不要不听课只刷题，课上45分钟的才是精华。之前就有位学生在进入高三之后，觉得老师的复习节奏太慢，于是自己就斗志昂扬的早上五点起、晚上十二点睡，每天就是漫无目的的疯狂刷题、背公式古文，力争复习要“走在老师前面”，结果题刷了不少，努力也努力了，成绩却丝毫没有提升。
这时候就要紧跟老师，毕竟老师的复习节奏是按照自己多年的教学经验来的，科学且有效，还能帮助学生在一定程度上提高自己的成绩。
2、开始“拼命”模式。从高三开始，如果在想要使用技巧来学习则不行了，因为对于大多数的学生来说，彼此的智商都是一样的，甚至是资质很平庸，所以想要靠技巧成为黑马是很难的，在高三只有努力才能够真正取得好的成绩。
记住量变可以引发起质变。对于高三这个过程来说，只有努力才能够真正取得成果，只需要高三学生努力把自己面前的知识给吸收就可以了，也不用想着投机取巧。只要你们能够把面前的知识吸收好，那么基本上能够满足自己对于考试的需要。
3、真正的努力勤奋。这时候高三学生要利用好错题本，优秀学生准备的错题本，即使不漂亮但却是非常实用的，只要定期进行复习，都能够有很大的成绩提升。而且在优秀学生身上的优点非常多，能够学习的方法也很多，所以大家平时可以多去关注一下班上优秀同学的情况。多学习一些好的方法，也许自己的成绩就会有新的提升。
高三是最接近高考的时候了，这个时候有学生成绩出现了持续下滑现象，家长和学生都是非常着急，尤其是高三学生一点都不想在高三“掉链子”的情况，那么高三学生成绩持续下滑怎么办呢？
高三学生成绩持续下滑怎么办
第一，高三学生成绩持续下滑的时候，学生这时候学习要循序渐进，为自己量身定制一个学习计划，把复杂的学习过程具体化，要明确地知道当前的这个小时自己需要做什么、怎么做，把内容目标具体地融入到每一天、每一小时中。
但学习目标应适合自己的学习水平和效率，任务不可过重或过轻，而且具备一定的灵活性，就能让自己在高三逐步提高成绩了。
第二，就算是学生成绩持续下滑的时候，也不要与同学做虚荣的名次攀比，但可以做实事求是、知己知彼的比较。毕竟“有比较才有鉴别”，比较是人获得自我认识的重要方式，然而比较要得法，就是“实事求是、知己知彼”，只有这样才具有可比性和价值，才能让双方都有可能提高成绩。
比如相比的两人能力、知识、技能、投入是否差不多，否则就无法去比，从而得出的结论就会是虚假的。有了这一条，人的心理失衡现象就会大大减低，也就不会产生那些心神不宁、无所适从甚至不服气的感觉。
第三，高三学生成绩持续下滑时，就需要学生每次考后进行调整。对于高三学生来说，面对自己的成绩持续下滑，可能会在心态上有很大的波动。所以这一阶段的主要任务，就是及时的处理成绩退步后对自己的巨大负面影响。像是面对成绩下滑后的慌乱、自卑、自我怀疑或是对考试的恐惧感等，这些都要及时处理掉，才能让自己在后面学习中逐渐提高成绩。
第四，高三学生成绩持续下滑时，请参加适当的锻炼身体。高三阶段大家都很忙，但是也不难发现学霸们时而不时去打球。这时候与同学约着在学校里打羽毛球是很好的选择，对抗性强的运动是高三学生的首选。同时学两个简单的瑜伽动作，调整呼吸，减轻焦虑，让自己的心态平稳，心平稳了，考试才能正常发挥，才能让自己有提高成绩的可能。