2023-11-28 09:35
441浏览每一个孩子在成长的过程中，都会面临各种各样的困难与挑战，但是有的孩子畏难情绪比较中，他们常常因为害怕失败不敢尝试，这样的孩子是很难获得进步的。因此，家长要引导孩子正确的看待失败，勇敢尝试，从中获得经验。
孩子害怕失败不敢尝试怎么办
1、父母首先要乐观
父母在引导害怕失败不敢尝试的孩子，变得乐观之前，首先自己应该乐观，否则，就成了“只许州官放火不许百点灯”，没有什么说服力。不管是在日常生活，还是在和孩子的沟通中，父母都要注意自己的言行，不要用悲观的措辞，比如批评、忧虑、放弃等，要给孩子呈现一种积极向上的状态。毕竟，孩子是父母的镜子，父母的一言一行都会影响到孩子，
2、家长要人为的创造一些小的失败
现在整个社会对于孩子的保护有点过度了，这样孩子就会容易经受不起挫折，所以家长要故意创造一些小的挫折、小的失败。最简单的就是参加体育活动，特别是像乒乓球、篮球、羽毛球这些对抗性的运动，有对抗性就会有失败。当一个孩子能够接受很多小的失败，他就能创造大的成功。不积跬步无以至千里，大成功一定是有小的成慢慢累积起来的。
3、给孩子定一个合适的目标
做事之前要先定好计划和目标，就能更好地去执行。不过，制定目标也是有策略的，不能急于求成。虽然高要求的目标能让人有更长足的进步，但是面对一个连开始都不愿意的孩子，目标要求越高，就越会让他迟迟不行动。所以，对于连开始都不愿意的孩子，给他制定的第一个目标，一定要是能让他很容易就实现的目标。
4、尊重孩子的个性特点，别拿孩子跟其他人比较
每个孩子都是不同的，有不同的个性特点，脾气秉性，要有针对性地引导，记得千万别拿孩子跟别人家孩子比，这样的结果，就是拿孩子的缺点或短处去跟别人的优势或长处比，结果孩子只会越比越自卑。平时，父母不要一言堂，需要多跟孩子进行平等交流和沟通，在这个过程中去了解孩子所思所想，孩子才能更自信地展现自己。
孩子害怕失败不敢尝试的原因
1、父母自己本身就害怕失败，不敢尝试新鲜事物
孩子很多时候会“复制”父母身上一些特点及习惯。如果父母频繁塑造出“反面”形象，做事情犹豫不决，对过去的失败耿耿于怀，还害怕尝试新鲜的东西，总是活在自己的舒适区，那么孩子也易被家长“传染”，变成父母一样，害怕失败了。
2、缺少成功的体验
孩子缺少独立做各种事情、尝试和探索的机会，学习上又依赖父母，没有养成独立思考的习惯，因此他没有或很少有靠自己的力量，独立做成某件事的成功体验。自我效能感差，没有建立起稳固的自信心。
3、孩子经历了一些失败的挫折
每个孩子天生对世界充满热情和好奇，就像那些刚会爬的宝宝，他们会到处“涉猎”、乱摸、乱扯拉，这是因为他们满脑子都是尝试。唯一让孩子停止尝试的步伐，那一定是孩子经历了一些失败的打击，让他们的自信和自尊受到了破坏。
我们都知道“失败是成功之母”，只有勇敢的尝试了才知道自己能不能成功，但是有些孩子害怕失败，担心自己承担不了失败的痛苦，干脆就不去尝试。但是这样的性格注定是干不成大事的。所以，家长必须要对孩子的这一想法进行引导。
孩子怕失败不敢尝试怎么去引导
1、用“同理心”面对孩子
每个年龄段的孩子都有不同的困难和挫折，他所面临的逆境在成人面前也许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击。
作为父母，我们不应该用成年人的视角和观点去看待这件事情，而应该试着想一下当自己处在孩子这个阶段的时候，自己面对这样的事情是怎样的心态。简而言之就是父母要用和孩子一样的心理去看待这件事。
2、父母应该正面“轻视”失败
当一个人去做一件事情的时候，心理要做好最坏的打算，这样内心才不会惊慌失措。但是当我们真正做事的时候，就不要被“失败”的思想所捆绑，我们得让孩子明白失败是常态，没什么可怕的，大不了下次再来一次。
3、不要总是强调事情的结果
很多家长让孩子尝试做事，都会给出清楚的目标，“衣服要洗得干干净净”、“房间不可以有一点垃圾”。虽然给了孩子明确的任务定位，但也给了孩子无形的心理压力。他们会担心自己无法出色完成，便会产生退缩心理。孩子第一次尝试做事情，家长其实并不需要给孩子太高的目标，孩子能够完成便可。
孩子“新手上路”，难免会出现一些疏漏，但重点不是结果，而是孩子是否学会了操作流程。就像刚来一天的工厂学徒，你不可能让他第一天就能够熟练先操作机器，要先让他了解机器的运行原理。
4、不要给孩子贴标签
怕失败不敢尝试，我们就更不要给孩子贴上标签。给孩子贴上“不自信”的标签，会孩子很受伤也很尴尬，我们越觉得孩子没有信心，孩子就越会在我们眼中表现出不自信的行为，随着时间的推移，形成了一个恶性循环。而当我们更多地关注和发现孩子“做”的事情，并帮助孩子建立信心时，孩子会越来越自信。
孩子怕失败不敢尝试的原因
1、经常被恐吓
恐吓孩子是中国父母经常使用的一种育儿手段，他们利用成年人的认知优势，通过制造恐惧来对孩子的生理产生震慑。
比如不想让孩子碰某种东西，就说这东西十分可怕，碰了会怎么怎么样。如果孩子经常被这么恐吓，就会积恐成疾，胆子也会越来越小。
2、孩子经历了一些失败的挫折
每个孩子天生对世界充满热情和好奇，就像那些刚会爬的宝宝，他们会到处“涉猎”、乱摸、乱扯拉，这是因为他们满脑子都是尝试。唯一让孩子停止尝试的步伐，那一定是孩子经历了一些失败的打击，让他们的自信和自尊受到了破坏。
比如系鞋带不成功、端水杯不小心打碎、攀爬梯子摔倒、跳绳被绊倒、叠积木倒塌……这些小挫折总会在任何一个孩子的成长路上发生，因为一个生命从幼稚到成熟，这些都是必经的坑和小山丘。
每到上学的时候，学校门口都会有一些孩子哭着闹着不想去上学，还有孩子不敢上学说害怕。面对这种情况，家长不能强制性的逼迫孩子去上学，首秀按要弄清楚孩子说害怕的原因，看看是不是在学校被欺负了，还说被老师批评了，所以不敢去上学。
孩子不敢上学说害怕怎么办
1、跟孩子沟通原因
孩子不敢上学说害怕一定是有原因的，没有无缘无故的事情，尤其是孩子的思想更加的单纯，家长更容易从孩子那里找到，他不想上学害怕上学的直接原因。家长通过沟通可了解之后，孩子没有了顾虑，他就会好好的去上学。
2、摆正态度，多与孩子沟通
引导孩子稳定情绪、鼓励其调整心态，克服对上学的恐惧。同时，家长要早做准备，督促孩子按照上学的作息时间调整生活节奏，帮助孩子逐渐改变不良的作息习惯，使他的生活节奏慢慢地转到正常的轨道上来。平时要定期检查孩子的作业，也可以给孩子布置一个计划，使孩子产生上学的自豪感和荣誉感，增强上学的欲望。
3、家长要关爱陪伴孩子，帮助孩子树立自信心
很多家长在孩子不愿意去上学的时候，都会选择使用恐吓或者是责骂的方式，这样是非常不对的，反而会加重他们的恐惧，正确的方法应该是鼓励孩子，并且要按时接送，说到做到。在上学的过程当中会存在一定的竞争，很多孩子由于不自信，所以会产生恐惧心理，那么家长就应该多鼓励孩子，要让他们知道自己是可以的。
4、加强孩子跟其他孩子之间的联系
孩子们在成长过程中，需要有自己的玩伴。你可以问老师孩子们在学校和谁玩得更多，也可以问孩子他想邀请哪个孩子一起玩。如果孩子不知道如何邀请其他孩子，你可以邀请另外孩子的妈妈带上孩子一起来家里共进晚餐。也许晚餐还没结束，孩子们可以一起玩，这样能够很好的消除他在学校的寂寞感。
孩子不想去上学怎么办
1、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评；二怕同学看不起；三怕父母斥责。因此，孩子的心理压力是很大的。
而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
2、明确学习目标。如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理。如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的。同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。
3、改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，家长必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围。
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，家长要及时弄清孩子胆小的原因，从而为他们提供针对性的帮助。在弄清楚原因之前，家长要先调整好自己的心态，避免对他们有过激的教育，注重培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，家长要及时弄清原因才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，家长就要培养他们乐观向上的心态。良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映，因此在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。
在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每个孩子都不会是完美的，总有属于自己的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有什么影响呢？有的妈妈会说，现在不帮助孩子克服这些，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，家长要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方式就是陪伴，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子感兴趣的领域，通过孩子擅长的领域增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己很优秀。要知道，孩子都是有表现欲的，一个自觉优秀的孩子，一定会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次小孩就会愿意跟不熟悉的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提高了。
孩子上课不敢发言的原因
1、性格原因
有的孩子天生喜欢表现，爱说话；有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样，因此这是我们家长需要了解的。
2、害怕被批评
有些孩子害怕被老师或同学批评，担心自己的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这种情况通常出现在学生对自己的能力和知识水平没有信心时，所以家长要适当的了解。
让老师鼓励他，创造机会发言并收获掌声来慢慢建立自信。可以教育孩子，尽量避免直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只要你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平时多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、陪孩子一起面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不得了，那一刻，他不需要以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、陪伴，需要的是一个能握住的手。我们还需要告诉孩子，别害怕，我们就在你身边，不管多难，我们都会陪着你。
3、家长在家时多给孩子表现机会
很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。
孩子不敢举手发言的原因有哪些
1、好面子
上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、家长溺爱和焦虑
很多胆小的孩子，都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。孩子第一次见到小猫咪，想要用手去抚摸，妈妈哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周边的环境很安全，但是，妈妈依然不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试任何事情，更会让孩子变得没有自信。
3、心理压力过重
生活中，有的孩子执行力强，想到了什么就立刻去做，而有的孩子则会反复思考，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理压力也增加了，反而不容易做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言怎么办，家长平常要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子学会独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会越来越大。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
然后先问问孩子发生了什么事情，越具体越好，从中了解事情的客观情况，不做任何评价，特别是不能指责孩子，更不能指责老师，只是单纯地听孩子讲，认同孩子当时的恐惧，并且抱着孩子，让他靠着家长的身体来讲，这样的肢体接触，让孩子感受到父母理解他，跟他站在一起，有依靠。孩子才会信任自己，会讲得更清晰，更真实。
孩子害怕老师不想上学怎么办
一、耐心沟通，弄清原因。俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通：一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。切忌对孩子发火或评论。因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（在事实不清楚前妄加评论）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述，甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。
二是和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是电话一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。和老师交流时要本着多听，适当解释的原则，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听的过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。
二、综合比较，确立方案。在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段，建议您把孩子问题的原因分类记录：哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是同学的原因造成的，哪些老师的原因造成的，哪些是家庭（家长）的原因造成的等。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。
三、对症下药，多管齐下。在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。
如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关，就要在听取老师的建议下及时改变（建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读）。
如果和老师有关，建议您再找老师面谈一次。必要时，建议您邀请老师到家来一次“家访”。因为家访氛围不那么严肃，你们和孩子可以聊得更真诚，更和谐一些。这也会给孩子带来好感，从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况，在教育教学上适当给予特殊的教育方式，比如，适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊，多一点鼓励啊，多一点微笑啊，多找孩子聊聊天啊，多让孩子表现一下啊，多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。
孩子为什么害怕老师
一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；
二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。
三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。
孩子厌学如何正确引导
一、找到孩子的兴趣所在。以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。
二、给孩子学习方法上的指导。让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习有什么意义。家长、学校都关注成绩，这样成绩不好的自然就会厌学了。我们要和孩子一起探讨学习本质，降低他对成绩的关注，重新认识学习过程的重要性，可以让他在学习是变得轻松，从而享受学习的乐趣。
三、要有适当的学习目标。根据自身情况来定，目标不能太高，太高压力大，太低没有激励作用。
四、家庭对扭转厌学很重要。家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，用欣赏的眼光看待他，而不是挑剔，不要给他太多压力，过多的苛刻要求，而使家庭气氛紧张，加重厌学情绪，产生逆反心里。
学生对老师有敬畏之心是应该的，但是不至于到达害怕的程度。上过学的都知道，有些老师课堂上可能比较严肃，但是课下还是非常和蔼的。所以，家长要教导孩子见了老师没有必要像“老鼠见了猫”一样躲着走，更不能有在学校不敢和老师说话的情况，要积极和老师“交朋友”。
孩子在学校不敢和老师说话怎么办
1、我们要教会孩子沟通方法
首先要教会孩子正确使用沟通的方法，很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。
如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
2、同时，我们也要接纳共情，理解孩子
作为家长，我们要允许孩子表达对于老师的害怕或不满，耐心地倾听和接纳孩子想法和感受。不要一味地对孩子说“老师有什么可怕的？”“不懂就要问，放任问题最终吃亏的是自己”。
虽然这些道理都是正确的，但是这些话否认了孩子的感受，不利于帮助孩子宣泄不良情绪和解决问题。我们可以和孩子分享自己或自己的朋友在学生时代也会害怕老师的经历，表达对孩子的共情，减轻孩子的焦虑。
3、建立孩子与老师间的良好关系
如果孩子不敢和老师沟通，那么建立起孩子与老师间的良好关系就尤其重要。家长可帮孩子和老师增加交流机会和互动，这是提高孩子和老师之间的信任度和友好度的有效方法。
孩子在学校不敢和老师说话的原因是什么
1、他、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
比如有的老师非常严厉，如果学生确实有错误，他们就会冷落孩子，这在他年幼的心灵中是无法接受的，他便会退缩，尽量不与老师发生正面的交流。
2、孩子心理方面的原因
孩子在学校不敢和老师说话，可能是因为他们在心理上有一些障碍。比如，他们可能会感到害怕，担心自己的问题会被老师批评或者是被同学嘲笑。还有一些孩子可能因为自卑、自闭等原因，不愿意和老师或同学交流，这些都会导致他们不敢和老师说话。
在集体面前展示自己是孩子自信的表现、也能从侧面反映出他的性格开朗。所以，在集体面前，家长都希望孩子能够表现自己，但有些性格内向、不够自信的孩子可能就不愿意站出来。此时，家长就会着急，想要知道孩子不敢在集体面前展示自己应该怎么解决？
孩子不敢在集体面前展示怎么办
1、帮助孩子树立自信心。有位教育家说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”孩子怯场，大多是因为缺乏自信，所以自信心的培养非常重要。
2、引导孩子，告诉孩子胆小懦弱不能独立表现自己，如果不能独立表现自己，就不能独自展现出来，如果她不自信，别人也会保护在她头上，所以，妈妈一定要鼓励孩子，告诉她胆怯懦弱不可怕。
3、帮助他们建立积极的自我概念，接纳自我，提高自信。一方面，家长可以在日常生活中多对幼儿进行正面评价，帮助其正确认识到自己的优点，形成积极的自我评价，提高自信心。比如：“你跳得真好看，看得妈妈也想跟着一起跳了！”另一方面，家长要帮助幼儿认识到有缺点不可怕，事情做错了也不可怕，要学会接纳自己的缺点。比如，孩子可能因为记不住动作而苦恼，家长可以鼓励他/她：“咱们慢慢来，一点一点地记，多练几遍就好了，不用担心！”
孩子为什么不敢在集体面前展示
1、家长过度保护
孩子胆小、容易怯场的另一个重要原因就是家长的过度保护。心理学家认为，一些家长因怕孩子受欺负而限制孩子与其他人，特别是其他同龄伙伴交往，从一定的意义上来说，这些家长没有为孩子提供交往的环境条件，或者说剥夺了孩子交往的权利和机会，孩子得不到锻炼，一旦与他人接触，必然会手足无措，在体验失败感之后，产生恐惧心理就不难理解了。
2、面子效应
这个世界上没有一个人不好面子，孩子也是一样，尤其是随着孩子年龄的增长，自我意识逐渐增强，他们渴望得到周围人的赞赏和认可，并会经常通过一些方式来努力证明自己，但结果往往是弄巧成拙。
就像很多孩子一样，他们想在妈妈面前证明自己，觉得自己肯定会很完美的完成，让妈妈为自己感到骄傲，这就是好面子的开始，只是越想要证明自己就会在实施的过程中越紧张，进而出错。
当孩子出现在学校不敢说话不敢表达的问题，家长就要及时端正自己的教育态度，为他们的成长保驾护航。这时，家长可以从他们的表达能力入手进行培养，帮助他们进行提高，同时，还要对引导他们去阅读，以此加强他们的表达能力。
孩子在学校不敢说话不敢表达怎么办
1、让孩子多阅读、多表达
日常生活中，父母要经常和孩子一起阅读书，父母讲完几遍以后可以引导孩子按照自己的理解复述一遍，加深对故事的印象。
父母问完孩子的几个重点内容以后，可以和孩子串一下整个故事。父母可以讲一遍，引导孩子复述一遍。只要孩子乐意讲，父母就要多鼓励，不要老指出孩子的问题，让孩子感兴趣比讲得好更重要！
2、端正父母教育态度
家长从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。因此，家长要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到降发展。
平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。
3、培养孩子的阅读习惯
一个好的阅读习惯能够培养孩子的语言感受能力，因为孩子的思维方式、语言感受力会因为阅读能力的增强而增强。而绘本、图书中的故事情节及文字，不仅可以拓宽孩子对外部世界事物的了解，还能熟悉文字与生活之间的联系，激发孩子的文学素养，提高孩子的语言能力，所以，想要改善孩子在学校不敢说话不敢表达的问题，就要培养他们的阅读习惯。
4、适当的社交训练
孩子在学校不敢说话不敢表达，往往是因为缺乏良好的社交技能和经验。因此，社交训练也是帮助孩子摆脱这种困境的重要手段，社交训练可以帮助孩子学习如何与人交往，如何表达自己的意见和看法，如何与人沟通，从而提高孩子的社交能力和自信心。
孩子在学校不敢表达自己的原因
1、性格原因
每个孩子的性格都是独特的，有的孩子天生内向，不善于表达自己的情感。这些孩子在学校中，往往不会主动与同学交流，更不会在课堂上发表自己的见解。因为他们通常比较安静，不爱说话，但这并不代表他们不聪明或者不喜欢学习，只不过是他们表达的方式不同而已。
2、缺乏安全感
缺乏安全感，是很多孩子不敢开口说话的原因。背后如果没有足够的支持，许多孩子就会因为害怕，不敢表达自己的想法，特别是那些处于不和谐的家庭关系中的孩子，父母争吵比较多或者有暴力倾向，动辄就会打骂孩子。这时孩子为了自我保护，就会自我封闭，保持沉默。