2023-11-12 10:01
513浏览对于一年级孩子抄作业的行为，很多家长都是以揍一顿让他们认错改正，但也有的家长可以发现，这样的教育方式并不影响他们第二次再抄。由此也可以看出，家长教育的失败，所以针对这个问题，家长要知道揍孩子是不可行的，应该以引导入手。
一年级抄作业该不该揍
不能揍，而是要给他们正确的引导。如果家长发现一年级孩子抄作业后，倘若一直追问作业是谁的，要去还给人家，此时孩子会感到十分羞愧，因为学生抄作业这个事情本来就不光荣，家长再让第三人知道，更加会损害小孩的自尊心，此时他们极有可能产生自卑自闭心理，影响孩子的心理健康。所以家长千万不能做出这样的过激举动，此时要压下心中怒火，心平气和地问孩子，和他们一起讨论解决的方法。
在对一年级孩子引导之前，家长对作业要有正确的认识。家庭作业和练习是为了巩固孩子所学知识，发现孩子学习中的漏洞。那么孩子认真完成作业了，但出现错误，只能说明是这个知识点还没掌握好，这是帮助我们发现孩子的知识盲点，是个好事。要相信，孩子绝不会故意去写错作业，家长以这个角度来看待孩子作业和作业出错，心态平和了，后面的方法才会有效使用。
孩子抄作业的行为自然是坏处多多，比如会令一年级学生变得懒散，失去主动思考的能力，而且抄袭的知识也很难进入自己的大脑，这样就不能很好地巩固已学的知识。久而久之，不仅学习成绩下降，还容易养成不劳而获的坏习惯。
既然坏处这么多，家长就必须让孩子知道，不过有个前提，就是在与一年级孩子交流时一定要心平气和，尽量表示理解他们的行为，也很同情他写作业的烦恼，但作业是巩固知识的有效途径，只有自己动手、动脑、动笔，才能将书本上的知识真正转化成为自己的知识。也只有如此，才能应付日后考试中的各种难题，取得出色的成绩。
一年级学生的学习方法
1、认真听老师讲课
这是学生取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为学习是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。
2、抓学习习惯
刚上学的一年级孩子还是一张白纸，如果不注意好习惯的培养，可能就会慢慢养成很多不良习惯，这些可能对今后的学习起到重大的影响。如果家长此时盯紧一些，把习惯培养好，以后就轻松了。如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还，所以此时家长要重视，帮助一年级孩子养成良好的学习习惯。
3、预习要做
预习也叫超前学习，是指学生在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程，它既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。
一年级小孩刚刚进入小学，各种学习习惯正在养成中，这时如果家长发现自己的小孩有抄作业的现象，一定要及时纠正。抄作业是一种非常不好的习惯，一旦养成很难改变，所以在小孩刚一年级的时候，就要告诉孩子抄作业的危害。
一年级小孩抄作业怎么办
1、向孩子了解抄作业的原因
家长发现孩子一年级小孩抄作业以后，不能只顾着批评孩子或把小孩痛打一顿，而是要静下心来跟小孩沟通，了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业，有的小孩可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。所以，家长要心平气和地跟小孩了解，抄作业的真实原因，进而采取不同的应对措施。
2、让孩子意识到抄袭的严重性
当家长发现小孩抄作业的现象，应该让他意识到抄袭的严重性，使一年级小孩明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。
3、减轻孩子的压力
父母发现小孩有抄袭行为后，在进行批评教育的同时，也要认真反省自己的言行。如果根源来自与老师，就要跟老师沟通。当小孩的压力得到减轻后，他的抄袭行为自然就会减弱，再进行恰当的教育，这样小孩就会逐渐戒除掉抄袭的恶习。
4、提升小孩在学习上的成就感
一年级小孩是非常喜欢家长夸奖的，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞，可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后，进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感。
家长如何陪伴一年级小孩写作业
1、创造安静环境，让注意力更集中
如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、刷剧、聊微信，小孩难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。
2、别做孩子的“监工”
家长应让小孩在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上，孩子回家后，家长可以询问孩子有哪些作业，并帮助孩子制定一份回家后的时间规划表，比如写作业时间、吃饭时间、运动时间、娱乐时间、休息时间……，家长只需做自己的事，不要轻易打扰孩子。
3、激励机制
一年级小孩比较天真，喜欢表扬，更喜欢奖励，至于奖什么，他们并不讲究。比如，一年级老师经常用一个红色的拇指印章，给优秀的作业盖上一个红红的大拇指，或者今天表现得好就奖一朵小红花，孩子们都会特别高兴和自豪，在后面的学习中会更加地努力。家长不妨用奖励的办法来试试，他们会用自己的行动来争取奖励的。
一年级的孩子不爱写作业是很普遍的事情，不少家长都为此感到头疼，对于这种问题，家长们也无需过度担忧，我们可以跟孩子的老师沟通，了解孩子不爱写作业的原因，再进行引导。
一年级的孩子不爱写作业怎么办
1、每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。因此，面对一年级的孩子不爱写作业的问题，家长可以通过了解孩子，发现他喜欢的学习方式，可以使用技巧来提高他的学习速度和质量。
2、孩子一年级不爱写作业，家长可以先培养孩子的学习兴趣，如果他做对一道题，记得奖励他。慢慢的他有兴趣，就会主动的去完成自己份类的事，对学习也变得主动了，只有他自己感兴趣的事情才会做的非常快。
3、对于一年级小朋友不愿意写作业的问题，如果孩子觉得内容太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得功课难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
4、多对孩子做肯定的评价。要用鼓励的方式，不管是在孩子面前，还是在他的同学面前，还是在任何人面前，你都要说：我的孩子写作业很快，我的孩子学习力很好，我的孩子很热爱学习……总之，家长要给孩子正向的语言引导。
一年级的孩子不爱写作业的原因
心情不好：
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅他们的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
孩子的身份还没有转变过来：
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。但是一年级却不同，相比于幼儿园，一年级的学习任务重，老师和家长对孩子的要求也不一样，孩子一时间不能适应。
家长的语言策略失当：
一年级的孩子由于认知能力以及信息加工能力的限制，他们没法根据之前的情景、说话者的神情、语调和动作去理解很复杂的话，只会去解读话的表面意思。孩子会觉得家长语气态度不好，就不愿意继续写了。
一年级的孩子怎么教育
一年级的小朋友还处于懵懵懂懂的时期，要怎样去教好，首先是要创设好一个良好的家庭环境，因为这时候的小孩子很容易受到环境的影响。家长们要记住：表扬为主。根据小孩子好胜心理，多表扬、鼓励；惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。注意培养各种行为习惯。特别要培养学习习惯（专心做事、按时完成作业、书写工整、动脑思考、动手实践、与人合作、学会倾听等）、劳动习惯、讲究文明礼貌。最后是培养孩子的阅读习惯。这点很关键。会伴随孩子一生，也会收益终生。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物，所以说他们不主动写作业，这种情况的确存在，但是对于大多数一年级的孩子，他们是能够主动写作业了，所以我们要反思自己。
由于各方面的原因，一年级的孩子回家之后，很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业，通常是家长问到作业是什么，但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息，拿到这些信息之后，根据孩子的情况抓紧开始完成作业，让孩子树立一种观念，就是回家之后就是要写作业，写完作业才能吃饭，看电视，玩游戏。
为什么孩子不愿意做作业？是因为孩子没有意识到自己的成长，心理上情感上行为上仍处在幼儿阶段，换句话说，孩子没有意识地自己已经“长大了”，还将自己看成是幼儿园的“小朋友”。
因此，家长要对孩子进行关于“成长”的教育，让孩子尽快地转变角色，从“幼儿”转换为“儿童”。其实，这种转换教育，应该在孩子即将上小学的时候提前进行。如果之前没有进行这方面的教育，就应该赶紧弥补。
对孩子进行“角色转换”的教育，是一件很有“讲究”的事情，需要耐心引导，而不是说一番大道理，要让孩子感受到他已经不再是过去那幼儿园里的那个无忧无虑的“小朋友”了，上小学，就意味着他长大了，长大了，就要有“长大了”的“样子”。幼儿园的所有小朋友，都会长大，都要从幼儿园到小学，到初中，到高中，再到大学，有志气的孩子，大学毕业以后，还会进一步读研究生，读博士，成为对社会更有价值的人才。
从小学到研究生，都是要写作业的，就如同家里的爸爸妈妈要上班一样。
只有孩子慢慢认识到这个问题，意识到自己长大了，上学是成长，写作业也是成长，他才会正确的认识到什么是学习，为什么每天要写作业。
这个问题解决得不好，仅仅靠家长的催促，唠叨，甚至训斥，威逼，只会适得其反。
此外，小学一年级的孩子，“有意注意”的时间，大约不超过20分钟，所以，应该让孩子写作业20分钟后，休息10分钟左右，再继续，如此慢慢地调整，千万不能让孩子感觉到学习，包括写作业的畏惧，那会后患无穷。
我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划，比如放学后，玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的，现在小学生放学都比较早，放学后完全可以把作业写完了再吃饭，然后在预习，看看自己喜欢的书。
一年级的孩子，还没有时间观念，也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。
一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭，这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。
一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期，一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求，就这样一定会有改善的。
我家孩子也是一样的，后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好，需要一个过渡的时间。我们越催促，反而越糟糕。孩子刚上学的时候，没有能够适应快节奏的小学生活，不明白做作业的意义，更没有时间观念。
我后来采取的办法有：
给孩子买个沙漏，孩子不认识闹钟，看沙漏比较直观，告诉他时间在一分一秒的流逝。
做作业之前，跟孩子一起做个静心任务，一起看着沙漏三分钟，让心情平复下来，进入状态。
看看我们有多少作业要做，排好顺序，问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容，这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业，而是不会做。
孩子不做作业有四个原因：不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因，有针对地帮助孩子。不会做的就先复习，给他讲明白。不想做的就从动机上着手，或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错，这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他，温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全，无法工整地将字写在格子里，妈妈不要责备他，而是鼓励他，慢慢来。
看看老师安排的作业是否合理，如果孩子确实有困难，跟老师沟通一下减少作业。
给孩子安排点玩的时间，只有有喜欢的东西刺激着，人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现，不要答应孩子，又临时增加，破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。
一年级不必过多焦虑，我家一年级整个作业都不写，现在二年级了，长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程，慢慢来！
一年级孩子（学生）不愿写作业，一定要及时纠正，如果纠正不了严重影响学成。
人的一生智力开发一二年级是关键，如果荒了再无办法补救，首先培养良好的书写习惯，从少到多进行训练，写作业时要专心，不可看电视或手机。家长要倍伴，养成写作业习惯后便可放手。
孩子刚上一年级，正是打好基础，培养良好学习习惯的时候。如果孩子写作业不认真，那么父母首先得找找原因：孩子注意力不集中，容易受周围的环境影响；作业太枯燥，孩子很难长时间坚持写作业；一年级作业要求家长读题，有时作业有难度，这些都会分散孩子的注意力；孩子还没有认识到写作业的重要性，认为没有写作业的必要……
父母只有找到孩子不认真写作业的原因，才能对症处理：
父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避；写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。
为了让孩子专心学习，那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好，尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等，减少吸引孩子注意力的因素，让孩子的注意力集中在作业上。
有时孩子写作业不认真是因为总想依赖父母，碰到点难题就不停的叫爸妈过去帮忙。那怕题目只要他用心读题、审题、静下心来想想就会知道答案，不愿意自己动脑筋思考问题。
那么，在做作业时，父母要多鼓励孩子，不断为孩子加油打气，相信孩子自己能想到解决问题办法，引导孩子学会独立思考！
遇到注意力不集中的孩子，刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题，与孩子一起审题，在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题，降低干扰孩子写作业的各种因素，让孩子能顺利独立的完成作业！
有时孩子写作业静不下心来，有可能就是惦记着出去玩。那么，父母可以与孩子一起制定一个大家都能接受的时间表，让孩子劳逸结合。
制定学习时间表重在坚持执行，这样，孩子既不会因为长时间做作业产生厌烦，认为作业太过枯燥的想法，也不会因为没有时间玩耍而边写作业边想着玩！
一年级孩子（学生）不愿写作业，一定要及时纠正，如果纠正不了严重影响学成。人的一生智力开发一二年级是关键，如果荒了再无办法补救。
首先培养良好的书写习惯，从少到多进行训练，写作业时要专心，不可看电视或手机。家长要倍伴，养成写作业习惯后便可放手。放学回家第一要务首先完成课后作业，不要让孩子出去乱跑，写完作业便可以活动一下。尽量控制出去乱跑不写作业。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物，所以说他们不主动写作业，这种情况的确存在，但是对于大多数一年级的孩子，他们是能够主动写作业了，所以我们要反思自己。
由于各方面的原因，一年级的孩子回家之后，很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业，通常是家长问到作业是什么，但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息，拿到这些信息之后，根据孩子的情况抓紧开始完成作业，让孩子树立一种观念，就是回家之后就是要写作业，写完作业才能吃饭，看电视，玩游戏。
这种观念树立时间长了之后，孩子自然而然的就知道了没有写完作业之前，诸如看电视玩游戏这些事情是不可以的，所以孩子就能够变的主动学习主动完成作业，其实这也不是主动，只是为了孩子自己能够有自己的时间去玩游戏看电视等等。
其实很多家长都在做的是这样的，同一件事，学生的学习过程中哪些事情最重要？必须让孩子有一个明确的目标，对于一年级开始的时候作业量比较少，应当强化，必须完成作业之后才可以做其他事情。
所以说针对这个问题，我们认为一年级的孩子大多数是很难记清自己的作业，他需要家长来帮助找出应当完成的作业，第二个问题，家长应当让孩子明确做作业的时间次序，也就是说做作业必须放在游戏看电视之前完成。
还有一个建议就是孩子在写作业的过程中，家长要保持孩子有一个学习的环境，不要在旁边看电视，打扑克，玩游戏，影响孩子的注意力，同时在辅导孩子的过程中不要上火，打骂折磨孩子。更重要的是不要给孩子随便加作业。
一年级的孩子写作业比较慢，一开始不要武断地判断是孩子没有养成良好的学习习惯，其实他是一个刚刚从幼儿园过渡到小学阶段的孩子，这个过渡期他还没有适应过来，写作业慢是必然的，我们家作为家长就应该慢慢的引导孩子。
一年级孩子的作业还是刚开始，还是需要父母在旁边引导的我们可以根据他的作业难易程度和孩子喜欢哪门功课来进行一个排序。
首先我们从最简单的开始，比如孩子喜欢数学，那我们就从算数开始，如果是需要半个小时完成，那么我们就先规定他30分钟，再根据他的速度和质量慢慢加快速度！
最重要的一点就是写作业的时候千万不能给她吃点这个呀，然后再喝点那个啦，这里摸一下，那里玩一下，就是最打扰孩子做作业的一种状态。
孩子上小学一年级，写作业慢，这个所谓的"慢"，是我们大人用成年人的眼光去看待这个孩子写作业速庋很"慢"。其实，这个孩子写作业"慢"，不是毛病，是小孩子刚上一年级，他的学习生活在起步阶段，需要一个慢慢的适应的过程。
作为家长，我们观察孩子写作业时，看孩子是不是不专心啦，或者是写写又去玩了，或者是右手边写作业左手边在玩什么东西啦，如果没有这些，那就是说慢是正常的。
如果在同是一年级的班级里，有些同学可能写作业特别快，而你的孩子相对于那些快的同学，他显得慢，但是这不是毛病，是因为我们家长都用成年人的眼光去看待，所以我们家长要放慢思维，放慢脚步，来陪孩子慢慢的长大。
要坚持一段时间帮小孩子养成良好的做作业习惯：
例如：有独立的桌子，最好孩子有自己的小房间。不要在客厅里做作业，要保持安静。
要求孩子做作业不要玩，不要吃东西。
孩子做作业，大人不要陪在身边。
和孩子商量好做作业的时间和玩的时间，要求其做完作业再玩或者先玩多少分钟，之后就要开始做作业。
孩子表现的好要及时表扬，适当有小奖励。表现不好时，要适当提醒，但不要骂，要心平气和地和他说。小孩子专注的时间不会太长，一般坚持做25分钟可以休息一会。用番茄钟那个方法也挺好的，就是将闹钟设置为25分钟响一次，闹钟响时就休息5-10分钟。
克服作业磨蹭的毛病关键在于养成良好的习惯，这有一个过程，为人父母要耐心些。
对于一年级的孩子来说，他们刚刚从幼儿园过渡上来，对于作业可能还没有一个准确的概念，所以不想写作业也是可以理解的。但是家长千万不能放任不管，要用他们能理解的方法去沟通，让他们知道作业的重要性，但是要注意让孩子劳逸结合。
一年级孩子不想写作业怎么办
1、找出孩子不愿做作业的原因
如果孩子觉得作业太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得作业难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
如果是孩子觉得作业量太多而有畏难情绪。家长首先要鼓励孩子敢于面对困难，不怕吃苦；其次可以将作业分解若干个小片段来完成，完成一部分后允许孩子玩一小会，然后到约定的时间再继续做，这样能大大缓解孩子的畏难情绪。
2、提供对解决问题有利的选择
在面对一年级孩子不想写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。像考试做选择题那样，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，孩子要将诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。
3、明确作业的重要性
父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避。写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。
4、培养孩子的学习兴趣
要让孩子爱写作业，最重要的是要培养孩子的学习兴趣。比如，制定有趣的学习计划，可以在孩子的学习计划中加入一些有趣的活动，例如看动画片、听故事等，让孩子在学习中感到快乐。鼓励孩子自主学习，可以让孩子自己选择学习的内容，让孩子在学习中体验到成就感。也可以可以为孩子准备一些有趣的学习材料，例如有趣的图画书、漫画等。
一年级孩子应该怎么教育
1、避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
2、家长要有原则，让孩子知道你的底线
俗话说“无规矩不成方圆”，无论是在家还是在学校，校有校规，家有家规，处处给孩子“立规矩”，让孩子知道哪里是自己的红线，不可触碰。有些家长在家里，对孩子是一次又一次刷新自己的底线，美其名曰是爱孩子，实则是害孩子。
3、态度决定一切，习惯造就优秀
刚从幼儿园大班升上一年级，许多孩子的心理还没有及时过渡，因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样，回家之后首先是玩，想不起来要先做作业。在这个时候，家长一定要给孩子立下规矩，明确任务：让孩子知道，学习才是首要任务，这个任务没完成，其他的事情都只能靠边站。