2023-11-30 15:39
778浏览对于一年级的孩子来说，他们刚刚从幼儿园过渡上来，对于作业可能还没有一个准确的概念，所以不想写作业也是可以理解的。但是家长千万不能放任不管，要用他们能理解的方法去沟通，让他们知道作业的重要性，但是要注意让孩子劳逸结合。
一年级孩子不想写作业怎么办
1、找出孩子不愿做作业的原因
如果孩子觉得作业太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得作业难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
如果是孩子觉得作业量太多而有畏难情绪。家长首先要鼓励孩子敢于面对困难，不怕吃苦；其次可以将作业分解若干个小片段来完成，完成一部分后允许孩子玩一小会，然后到约定的时间再继续做，这样能大大缓解孩子的畏难情绪。
2、提供对解决问题有利的选择
在面对一年级孩子不想写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。像考试做选择题那样，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，孩子要将诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。
3、明确作业的重要性
父母要跟孩子讲清楚，让孩子明白，上了一年级后，作业是必须完成的，不可以逃避。写作业是对学习过的知识的复习与巩固，对我们掌握学过的知识很有帮助。
4、培养孩子的学习兴趣
要让孩子爱写作业，最重要的是要培养孩子的学习兴趣。比如，制定有趣的学习计划，可以在孩子的学习计划中加入一些有趣的活动，例如看动画片、听故事等，让孩子在学习中感到快乐。鼓励孩子自主学习，可以让孩子自己选择学习的内容，让孩子在学习中体验到成就感。也可以可以为孩子准备一些有趣的学习材料，例如有趣的图画书、漫画等。
一年级孩子应该怎么教育
1、避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
2、家长要有原则，让孩子知道你的底线
俗话说“无规矩不成方圆”，无论是在家还是在学校，校有校规，家有家规，处处给孩子“立规矩”，让孩子知道哪里是自己的红线，不可触碰。有些家长在家里，对孩子是一次又一次刷新自己的底线，美其名曰是爱孩子，实则是害孩子。
3、态度决定一切，习惯造就优秀
刚从幼儿园大班升上一年级，许多孩子的心理还没有及时过渡，因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样，回家之后首先是玩，想不起来要先做作业。在这个时候，家长一定要给孩子立下规矩，明确任务：让孩子知道，学习才是首要任务，这个任务没完成，其他的事情都只能靠边站。
一年级的孩子不爱写作业是很普遍的事情，不少家长都为此感到头疼，对于这种问题，家长们也无需过度担忧，我们可以跟孩子的老师沟通，了解孩子不爱写作业的原因，再进行引导。
一年级的孩子不爱写作业怎么办
1、每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。因此，面对一年级的孩子不爱写作业的问题，家长可以通过了解孩子，发现他喜欢的学习方式，可以使用技巧来提高他的学习速度和质量。
2、孩子一年级不爱写作业，家长可以先培养孩子的学习兴趣，如果他做对一道题，记得奖励他。慢慢的他有兴趣，就会主动的去完成自己份类的事，对学习也变得主动了，只有他自己感兴趣的事情才会做的非常快。
3、对于一年级小朋友不愿意写作业的问题，如果孩子觉得内容太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得功课难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
4、多对孩子做肯定的评价。要用鼓励的方式，不管是在孩子面前，还是在他的同学面前，还是在任何人面前，你都要说：我的孩子写作业很快，我的孩子学习力很好，我的孩子很热爱学习……总之，家长要给孩子正向的语言引导。
一年级的孩子不爱写作业的原因
心情不好：
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅他们的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
孩子的身份还没有转变过来：
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。但是一年级却不同，相比于幼儿园，一年级的学习任务重，老师和家长对孩子的要求也不一样，孩子一时间不能适应。
家长的语言策略失当：
一年级的孩子由于认知能力以及信息加工能力的限制，他们没法根据之前的情景、说话者的神情、语调和动作去理解很复杂的话，只会去解读话的表面意思。孩子会觉得家长语气态度不好，就不愿意继续写了。
一年级的孩子怎么教育
一年级的小朋友还处于懵懵懂懂的时期，要怎样去教好，首先是要创设好一个良好的家庭环境，因为这时候的小孩子很容易受到环境的影响。家长们要记住：表扬为主。根据小孩子好胜心理，多表扬、鼓励；惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。注意培养各种行为习惯。特别要培养学习习惯（专心做事、按时完成作业、书写工整、动脑思考、动手实践、与人合作、学会倾听等）、劳动习惯、讲究文明礼貌。最后是培养孩子的阅读习惯。这点很关键。会伴随孩子一生，也会收益终生。
一年级的孩子根本就不知道作业为何物，所以说他们不主动写作业，这种情况的确存在，但是对于大多数一年级的孩子，他们是能够主动写作业了，所以我们要反思自己。
由于各方面的原因，一年级的孩子回家之后，很少有孩子能够主动的向家长汇报自己的作业，通常是家长问到作业是什么，但是很多孩子又往往不知道作业是什么。
所以说家长应当留意学校通信群或者微信群里面的一些信息，拿到这些信息之后，根据孩子的情况抓紧开始完成作业，让孩子树立一种观念，就是回家之后就是要写作业，写完作业才能吃饭，看电视，玩游戏。
为什么孩子不愿意做作业？是因为孩子没有意识到自己的成长，心理上情感上行为上仍处在幼儿阶段，换句话说，孩子没有意识地自己已经“长大了”，还将自己看成是幼儿园的“小朋友”。
因此，家长要对孩子进行关于“成长”的教育，让孩子尽快地转变角色，从“幼儿”转换为“儿童”。其实，这种转换教育，应该在孩子即将上小学的时候提前进行。如果之前没有进行这方面的教育，就应该赶紧弥补。
对孩子进行“角色转换”的教育，是一件很有“讲究”的事情，需要耐心引导，而不是说一番大道理，要让孩子感受到他已经不再是过去那幼儿园里的那个无忧无虑的“小朋友”了，上小学，就意味着他长大了，长大了，就要有“长大了”的“样子”。幼儿园的所有小朋友，都会长大，都要从幼儿园到小学，到初中，到高中，再到大学，有志气的孩子，大学毕业以后，还会进一步读研究生，读博士，成为对社会更有价值的人才。
从小学到研究生，都是要写作业的，就如同家里的爸爸妈妈要上班一样。
只有孩子慢慢认识到这个问题，意识到自己长大了，上学是成长，写作业也是成长，他才会正确的认识到什么是学习，为什么每天要写作业。
这个问题解决得不好，仅仅靠家长的催促，唠叨，甚至训斥，威逼，只会适得其反。
此外，小学一年级的孩子，“有意注意”的时间，大约不超过20分钟，所以，应该让孩子写作业20分钟后，休息10分钟左右，再继续，如此慢慢地调整，千万不能让孩子感觉到学习，包括写作业的畏惧，那会后患无穷。
一年级和幼儿园的区别还是很大的，在一年级，小孩的学习任务重了一些，学校和家长对于孩子的学习也有了更高的要求。但是，有很多孩子并没有很好的适应一年级的学习生活，对于老师留的作业，从不主动去写，这该怎么办呢？
一年级孩子不主动写作业怎么办
1、找到孩子不主动写作业的原因
一年级孩子不主动写作业的原因有很多种，比如，孩子想趁着父母不在家的时间，安安心心地玩耍。这种情况，咱们首先要取消家里的手机，电视等娱乐项目。其次要提前和孩子沟通，如果在父母回家前完成了作业，那爸爸妈妈回家后就能快速检查完作业，然后一起玩游戏、玩耍等。要让孩子觉得提前完成作业，对他是有好处的。
2、帮助孩子形成积极的学业自我概念
孩子不主动写作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。
这就需要家长不能过分的关注小孩的成绩，他们考的好时，要夸奖孩子为学习付出的努力；考的不好时，要夸孩子对学习的重视程度以及努力程度，和小孩一起找到补救的办法。总之重要的是，要实事求是的找到小孩的优点加以表扬，让学生保持学习的兴趣。
3、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字，可以用画图的形式代替。在孩子写作业之前，家长要先分析小孩的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间。
4、写作业期间，也让孩子休息一会
写作业跟上课一样，都需要孩子思想、注意力集中，这样有利于写作业的效率。但一年级孩子的集中力是有限的，往往前20分钟到30分钟，可能在注意力上还很足。可以让孩子在这期间，休息一会儿。就可以把写作业这件事安排在吃饭后，这样小孩也有充足的时间去做一件事。
5、做作业时计时
家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让小孩尽量在这个时间内完成。这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
一年级孩子怎么教育
1、帮助孩子养成预习复习的好习惯。预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容，复习利于记忆所学知识，一年级知识点不多也不难，帮助孩子认真完成作业，对不会的问题要耐心讲解，不要让孩子对学习产生畏惧感。
2、打造爱学习的家庭环境。父母的言行举止对孩子起到潜移默化的作用，不爱读书的父母，很难培养出爱读书的孩子。有的家长认为学习是学生的事，而大人有大人的生活这种想法是不正确的。如果你希望小孩爱学习，爱读书，首先要以身作则，做一个好学、向上的父母。
孩子上一年级以后，父母们最头疼的一个问题就是，孩子作业的问题，由于刚从幼儿园升入小学，很多孩子还意识不到作业的重要性，也不喜欢写。作为父母，要让孩子对学习产生兴趣，端正孩子的学习态度。
一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办
1、端正孩子的学习态度
让孩子明白从一年级开始老师布置的作业是必须完成的任务，并且端正学习态度。孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越，不但对孩子是一种挑战，也是对父母的一种挑战。
父母要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务，并以温和的态度和孩子说明学习的重要性，和端正学习态度的必要性，让孩子意识到学习就是学生的责任。
2、让孩子产生兴趣
首先父母要很喜欢读书，并且不断学习，孩子的兴趣爱好更多来自于家庭的影响。父母要么陪伴学生一起学习，要么就给他留一个安静的学习环境，让他能够静下心来学习。
当然，最好的方法就是，孩子看书学习，父母在一旁读书看资料，亲子共同学习营造的氛围，更能让学生喜欢上学习。除此之外，父母应该注意的是，不要总是在孩子耳边唠叨、催促他赶紧写作业，要让他顺其自然，然后适时的纠正，让他专注的完成。
3、不要回到家就让孩子写作业
很多父母的观点就是孩子放学回家，第一件事必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家，还米有得到休息就被父母催促着去写作业，他们就会因为没有调整好状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐，内心就会更加抗拒写作业。
4、作业顺序有讲究
把作业分成三部分，容易的放开始和最后，开始是让孩子很快进入状态，最后是让孩子有盼头，很快就能完成，难的放中间。孩子的做作业的过程中，开始时让孩子比较快地进入状态。在做作业的过程中，孩子已经进入状态，这个时候尽量不要在旁边做唠叨式的辅导或者说教，这时，为孩子创造一个安静的学习环境更为重要。
5、允许孩子抱怨，跟他共情
父母要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好”。
当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。孩子在父母的话语中找到了成就感，产生了自信，自然就会自我督促去事情完善妥当。
一年级孩子不爱写作业拖拉的原因
1、孩子的身份还没有转变过来
幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和父母都不会对他们的学业有过多的要求，幼儿园里孩子的作业很少，基本上都是些涂涂画画，也没有考试。
但是一年级却不同，相比于幼儿园，现在的学习任务重，老师和父母对孩子的要求也不一样，开始关注孩子的学业，而作业、考试便是他们考察的重点。对于这种转变，老师和父母都能轻松应对，但是对于一年级的孩子显然还有些困难。
2、孩子需要休息
幼儿园到小学是质的飞跃，小学以学习知识为主，大部分时间坐在教室，老师讲，孩子听。为了规范行为，一年级对孩子的坐姿要求很高，身体直立，胳膊平放在桌子上，乱动会挨批评，放了学的孩子，就像飞出笼子获得自由的小鸟，他刚呼吸到新鲜空气，就被抓回去写作业，必然不愿意。
孩子上学以后，最让父母抓狂的就是写作业了。一年级小孩子正是贪玩的年级，作业是大部分小孩不感兴趣的东西。有的家长会威逼利诱，甚至棍棒相加，这样只会让他越发的不愿意写作业，甚至是产生抵触情绪。那么，我们作为家长，面对一年级小孩子不愿意写作业怎么办呢？
一年级小孩子不喜欢写作业，这是很多家庭都会有的的情况，从幼儿园到一年级的过度很重要，作为一个三年级孩子的家长，也经历过一年级的折磨，天资不好也可以很快完成作业、抗拒作业的原因分析、我掏心窝的总结了一些一年级小孩子不愿意写作业实践经验。
1、找出孩子不肯做作业的原因
一年级小孩子不肯做作业，很可能是以下原因之一：一是作业难度大，孩子不会做；二是作业量多，孩子感到困难和厌恶；三是孩子状态不好，如身体不舒服、或刚遭受了委屈，内心抗拒做作业。
2、尽量不责骂，保持耐心，以正面引导为主
找出孩子不愿做作业的原因后，要对症下药：
如果孩子觉得作业太难，这时需要家长耐心辅导。另一方面，如果孩子经常觉得作业难做，很可能是其在学校上课不专心，家长要和老师沟通了解孩子在学校的表现，家校合作帮助孩子形成良好的学习习惯。
如果是孩子觉得作业量太多而有畏难情绪。家长首先要鼓励孩子敢于面对困难，不怕吃苦；其次可以将作业分解若干个小片段来完成，完成一部分后允许孩子玩一小会，然后到约定的时间再继续做，这样能大大缓解孩子的畏难情绪。
如果是因为孩子个人情绪原因（如受到了委屈）抗拒写作业，家长不宜强迫或责备孩子。此时不妨带孩子换个环境消除不良情绪，如带孩子出去玩一小会，或允许他去做一些自己喜欢做的事情，待孩子的心情平复后再引导他完成作业。
每个孩子都会有一些缺点，父母们持续的唠叨责备对于改变孩子的不良行为毫无益处——一个经常被批评、负能量重重的孩子，你能指望他有多好的表现？孩子的成长是个漫长的过程，教育孩子除了需要方法外，更多的是爱心、耐心，只有尊重孩子，多给孩子正面鼓励，让孩子持续接收到来自父母的正能量，这样才能塑造孩子的自信心，从而促进孩子一点一滴地进步和成长。
而且现在一年级是不允许留自己家庭作业的，特别是一些书面作业，从这一点上来说，孩子在家庭中不写作业，完全是符合我们教育教学的要求的。
但是社会的发展和家长以及学校对孩子成绩的追求方面来看，不留这作业可能是非常不好的，因为家长不满意，因为老师可能会感觉到孩子，不写作业也会影响到课堂知识的学习。这是因为这样的一种思维方式的存在，造成了现在从小学一年级就开始布置作业。
任何习惯都是一个养成的过程，所以低年级的孩子，一年级的孩子，如果想主动写作业的话，还是需要家长的培养的，这样可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的家长，在这个过程中不要过多给孩子压力，否则的话孩子可能会产生厌学，甚至会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。
其次要充分认识到孩子写作业的状态在写字，本身就是横七竖八的表现，而是孩子的运动神经和自己的意识和熟练度的影响而已，过多的去指责孩子，批评孩子，更不要拿别人家的孩子来比较自己的孩子，会伤了孩子的自尊心。
总之一年级孩子不写作业的话，本身从教育法规上来讲是无可厚非的，可是家长因为焦急焦虑，有可能会让孩子写作业，那么就需要进行培养，就需要让孩子养成一个作业习惯。
沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。
不管怎样，作业家长必须想办法让孩子要学习，多鼓励，加强沟通，告诉他学习能做他理想的事等等，为孩子上上心，感受到你对他的真诚、以心换心，会好的。
刚入学的孩子没有经过系统的学习，没有语文数学基础，所以很简单的题目对于孩子来说也是非常困难的。尤其是刚入学的孩子上课听讲也是问题，容易走神，更记不住知识点。所以就导致作业难以独立完成，需要家长在旁辅导。而且没有监督的情况下很容易走神。
虽然这几年一直在给孩子减负，书包的确越来越小，但是‘反复练习，加深印象’的学习模式在国内教育中是深入人心的，这也就导致，老师想要孩子的学习跟得上，快速提高成绩，就必须要完成大量的练习，甚至一些家长还会在老师布置的作业上，额外给孩子布置作业。这也是导致孩子做作业没有耐心，做不完作业，疲劳不堪的原因。
孩子没法像我们大人一样合理的规划时间，所以很容易写作业时间太长，导致孩子感觉越写越累还会产生抗拒心理。
如果没有按时完成作业任务，或者作业质量不行，那么就要有适当的惩罚，但是这个惩罚要跟孩子商量。我们建立奖罚制度的目的不是为了让孩子在出现错误时受到令他难受的惩罚，而是让孩子知道，自己能做到的事就尽努力做到做好，如果本来能做到的事情，因为自身原因没有做到，那么就要付出一定的代价。
这里也要说一句，父母是孩子第一崇拜的目标，所以奖罚有时候可能就是一句话，所以我们也不用大费周章的去奖励或者惩罚孩子。有时候一句认可对孩子就是莫大的奖励跟鼓励，而一句苛责可能让孩子难受很久。
一年级的孩子正是爱玩的年龄，但是有些孩子知道什么时候该玩，什么时候不该玩，而有些孩子却因为贪玩不爱写作业，这种情况就需要家长重视起来了。对于一年级孩子贪玩不爱写作业的情况，家长只需要掌握正确的方法，引导孩子就可以了。
一年级孩子贪玩不爱写作业怎么办
1、认可孩子喜欢做的事情，并培养孩子做选择能力。首先一年级孩子喜欢玩，家长要给予理解，并接受小孩的这种心理。这时候，家长可以说“妈妈知道你喜欢玩，妈妈上学的时候也很喜欢玩。”当喜欢做的事情，和必须做的事情发生冲突的时候，我们要试着引导孩子去做选择。
比如：“我知道你很想玩，可是现在你的作业没有写，如果作业没有完成，会发生什么事情呢？”想到老师的批评，以及“别的同学都完成了作业，而自己却没有完成”所带来的心理落差，大部分的孩子都会选择完成作业。这个时候让孩子去选择“先完成作业再好好玩，还是先玩10分钟再写作业”，孩子会更容易接受。
2、计时隔离。如果遇到孩子不愿作业只是单纯的不想做时，可以采用计时隔离的办法。计时隔离是指让孩子在一段时间内不能做自己喜欢的事情。要注意计时隔离的目的不是为了惩罚孩子，而是为了让孩子明确界限。例如，小孩不愿做作业时，家长就可以告诉他，你可以不做作业，但是一个星期内你不准看某某动画片。
3、孩子做作业的时间不宜过长。一年级孩子贪玩不爱写作业，家长可以引导小孩做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
4、适当的鼓励和辅导。当孩子觉得作业困难的时候，急于培养小孩的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，在孩子出现这种畏难情绪的时候，通过鼓励宝宝让其树立起信心，在给讲解难题时要讲得比较细，孩子容易理解，而不是让孩子自己想；不会写的字可能直接写出来给她看，而不是让她查字典。
一年级孩子怎么教育才好
1、经常和孩子沟通。一年级孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护小孩的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做他的好朋友，激发孩子上进的愿望。
2、家长的陪伴。事实上，我们提倡孩子能够独立完成学习，但我们又不能不参与孩子的学习，给孩子以正确的引导，比如孩子考试失败，我们需要和孩子一起分析原因，引导孩子改正。
比如孩子制定学习计划，以他们的能力，一般来说，是茫然不知所措的，虽然提倡孩子自己制定计划，但家长必要的引导，也是必不可少的。这样才能帮助孩子更好的去思考，制定适合自己的计划。
对于一年级的孩子来说，放学不写作业是很正常的一件事，因为这个时候孩子才刚刚步入小学，各种学习习惯还在养成中，在这期间，家长起到的作用就是监督引导，慢慢让孩子养成一放学就写作业的好习惯。
一年级孩子放学不写作业怎么办
1、给孩子提供选择的机会
一年级孩子放学不写作业，家长可以像考试做选择题那样，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，小孩要讲诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。
2、让孩子有一个写作业的计划
很多孩子在写作业上并没有主观意识，对于有的孩子还可能是根本就没有写作业的想法，一放学就不用像学校一样那么拘谨了。这样不单单会影响学习，还可能会让孩子变得没有约束感，以自我为中心。对于这种情况，家长首先要做到就是培养孩子写作业的习惯。放学之后，如果到了每天的吃饭点，可以先吃饭之后写作业，如果还没到可以先让小孩学习。
3、培养学习兴趣，让孩子爱上学习
父母们可以利用小孩好奇、爱幻想以及争强好胜的心理特点，去激发小孩去学习。譬如：学习语文的时候，可以通过成语接龙的游戏，让孩子喜欢上成语。成语知道的越多，孩子就越有机会在游戏中抢占上风。在游戏中贯穿小孩的学习知识。对于数学知识的普及，你还可以让孩子通过搭积木，认识数学里面的空间几何图形。
4、培养孩子会做计划及时间管理
自律的小孩，无一不是目标明确、非常有计划。而一年级培养孩子制定计划、会管理时间也非常重要。一年级孩子放学不写作业，家长可以教给小孩将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、玩、运动和休息有个明确计划。
一年级孩子应该怎么教育
1、养成好的生活习惯，每天按时起床
与小孩一起制定时间表，帮助孩子做好时间管理。让孩子清楚明白每天放学后，都有哪些事情是必须做的，哪些事情是有选择性做的。养成好的习惯对孩子的学习，生活的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。
2、保持桌面保持整洁的习惯
杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引小孩的目光，一年级孩子会因而分心。因此在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品；另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来，要写完一科，再换一科，全部写完后把书包整理好。
3、注重培养学习习惯
一年级是培养孩子学习习惯的关键时期，因为孩子刚开始接触学习，不知道如何进行学习，如果家长能从一年级起，就注重引导小孩形成良好的学习习惯，那么，孩子就会逐步掌握学习的正确方法。不仅小孩学得非常轻松，学习成绩还能保持在一个不错的水平，而且小孩的自主学习能力还能得到提高。