2023-11-06 15:01
1343浏览初二对于学生来讲是非常重要的过渡阶段，但是很多孩子在这一时期，学习态度上都会出现一些问题。比如，上课不好好听讲、作业拖拉等。初二学生作业拖拉的原因有很多，所以家长不要轻举妄动，教育的时候注意方式方法。
初二学生作业拖拉怎么办
1、不能责备打骂
初二学生作业拖拉，家长对孩子采用过激的态度和行为，这有可能造成他的逆反。孩子也需要得到尊重，面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。
2、陪伴孩子写作业
孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪初二学生写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
3、奖惩制度
家长可以制定一些奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩手机的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。
4、有效管理时间，培养规则意识
孩子的作业拖拉与平常生活磨蹭、遇到困难逃避分不开的。家长要与孩子一道分析作业中难度最大的、最重要的那部分，让孩子首先完成这部分作业。当孩子专注地外理好最重要最难的作业后，就会有一种满足感与成就感，之后就可以战胜更多地困难。
一个学习上有强烈愿望，具有正确的学习目的的学生，眼里看到的是成功的喜悦，从而不惧学习的困难，养成主动学习习惯。家长还应给拖拉的孩子，制定规定最晚睡觉的时间，让孩子知道规则，养成主动学习习惯。没完成作业，让孩子第二天去给老师解释，自己承担后果。
初二学生作业拖拉的原因
1、时间观念差，不会时间管理。孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。
2、压力过大。有些家庭因为父母很优秀，他们就会给孩子施压，希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱，会不断地迎合父母的想法，一旦学习能力不足，他们就会自我否定，最后用作业拖拉来逃避。
3、家庭教育、监管缺失。父母外出务工，孩子由爷爷奶奶在家照看或寄养在亲戚家，亲情缺失，监管不到位，孩子往往情绪不稳定，学习自信心也不足，纪律上往往自由散漫，对自己要求不严格。
现在小孩子才在上三年级，在行为上还是比较容易纠正的，所以家长在平时过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次，可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的，也尽量和学校老师反应一下孩子的情况，然后双管齐下，效果会更加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣，才有利于他集中心力去学习，去掌握知识点，所以家长在平时孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏，可以有效提高孩子对知识的兴趣。
写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他：今天的作业必须要在一个小时以内完成，否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除了不会的题目，你必须要做完全部作业，如果完不成，就不要写了。因为小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。如果您也是上班族，也可以采用这样的办法。如果情况不一样，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平时可通过计时的方式，规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间，来进行相应训练或针对性训练，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分就无需干涉，限时如果要求太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不高兴，一不高兴就不学这门课了，久而久之，孩子厌学了！
如果在规定时间内完成了作业要及时表扬；如果没有完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一情况（要和老师及时沟通好）至于作业质量是否满意，是后一步的事。
如果上述方法不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
家长要告诉孩子什么能做，什么不能做，什么时候要做什么事，不然由着孩子，结果肯定不好。
家长可以试着跟孩子一起商量：什么时候做作业？孩子完成作业，给予什么奖励？如果没有按时完成作业，接受什么惩罚？或是做作业的时候，不能做什么？只要规定和计划制定好以后，一定要严格执行，如果孩子每天按照固定的时间做作业，自然能养成良好的学习习惯，也不用家长催促写作业了。
在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提高孩子的专注力。
再者，父母要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是很强的，如果他发现你自己都很磨叽，做事也不专心， 比如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，玩游戏，那孩子做得怎样，你怎么可能会知道呢？同时，自己不带好样，孩子只会说，你自己都不用心，还要我专心？
所以，不管平时怎么忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话，做作业，孩子会感受到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，我们 一定不能着急，跟孩子好好聊聊天，了解下孩子的想法，根据实际情况，来改变孩子。
面对小学生不爱做作业拖拉的问题，家长首先要搞清楚是什么情况。这是他无法完成这项工作，或者他有能力，但他不想做作业，他只是想玩。
如果是后一种情况，孩子在他这个年纪是可以交流的，所以你要给他一些具体的例子。如果他一直这样，他以后会遇到什么困难？让他自己想想。
与孩子坦诚沟通，了解他的想法和感受，并告诉他为什么要写作业。提醒他每天写作业的时间和地点，并给他建议和鼓励。
最初孩子自己对于自律是没有任何概念的，他只知道自己要做的就是自己喜欢的事情。因此家长需要帮助孩子定制规则，比如时间表，什么时间做什么事情，做的好会有什么奖励，做不好会有什么影响。
时间观念是培养自律的重要手段，规定时间内做不好的事情就要停止，去做下一件事情，当孩子发现原本没有完成的事情带来了什么样的影响，慢慢自己就会养成时间观念。
给孩子规划一下，越快写完作业，玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。
这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。
奖励孩子写作业并按时提交，例如给他一份小礼物，或者表扬他的表现。同时，要给孩子鼓励，让他明白写作业的重要性以及它能为他的未来打下基础。
家长如果想要改善四年级孩子写作业拖拉磨蹭的问题，就要采取一定的技巧和方法了。切不可采取以往的“包办”方式或者“一刀切”的强硬手段，这对于刚进入青春期的四年级小孩来说，是极为不恰当的。所以，家长在这个时候，一定要采取正确的教育方式才行。
四年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办
1、让孩子承担拖延的后果
孩子天性爱玩，是再正常不过的事情了。但是由于家长没有管理好，导致应该学习的时间，也穿插着玩手机和看电视，时不时还走一会神。于是就导致了，晚上十点还没写完作业的情况发生。
如果家长不停地催促，触动了他们的逆反心理，很可能适得其反。这有一个很大的原因，就是因为四年级学生并不知道自己边学边玩带来的后果是什么，一旦他们知道了，自己写作业磨蹭，可能会导致晚上无法睡觉，或者第二天受到老师批评，那么他就会意识到事情的严重性。
2、扎实基础，提高学习兴趣
有时候四年级学生写作业拖拉磨蹭是因为他们的基础不够扎实。如果作业难题解不出，孩子往往会感到沮丧，进而丧失学习兴趣，变得怠慢……要知道，兴趣是最好的老师。四年级学生对学习不感兴趣，他们又怎会对作业上心、抓紧时间写呢？如果不正视学习漏洞并做出补足，孩子永远走不出恶性循环。
因此，家长此时正确的教育方式，应该是引导孩子勇于面对难题，也要灵活应变，解不出的题目不妨放到最后再做；鼓励孩子大胆提问，对于他们不懂的题目，家长要尽可能去辅导；重视孩子的预习和复习，和孩子一起巩固基础知识，调动他们写作业的积极性，以此提高他们的学习兴趣，改善他们写作业拖拉磨蹭的问题。
3、不急不躁，不轻易给孩子“贴标签”
每当家长发现孩子做作业慢，就会不由自主地说他们“不认真”“懒惰”“笨”，这些标签会大大打击四年级学生的自尊心。作为家长，切忌轻易给小孩“贴标签”，他们写作业慢，或许有其他的原因，家长需要多听听他们的真实想法，多鼓励他们，引导他们，才能更好地激发他们自主学习的内驱力，改善他们写作业拖拉磨蹭的问题。
四年级学生的学习方法
1、培养兴趣，掌握住技巧，不要呆板的学
学习感兴趣，也知道学习的重要性了，再多鼓励孩子一下。当他学习上有了一些成绩的时候，给他一些肯定，其实，小孩子很相信父母的话，父母给他一点肯定，他就觉得很开心，也有了学习的动力。当然也要告诉他，学习还是有一些技巧的，让孩子掌握住这些技巧，学习还是很简单的。
2、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让四年级学生提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞，所以四年级学生应该把一定精力和时间分给这两点。
如果孩子已经上初一了，写作业还拖拉的话，家长就要重视起来了。初一的学生完全有能力独立快速的完成作业，所以他们拖拉一定是有原因的。面对这种情况，家长不妨仔细观察一下孩子的学习状态，然后再去正确引导。
初一学生写作业拖拉怎么办
1、让孩子放下思想包袱，解除畏难情绪
不少初一学生写作业拖拉是因为，对作业有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的，是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。
2、建立惩罚机制
初一的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制，规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，但这种习惯是非常不好的。因此，我建议对写作业拖拉的孩子，规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业，或者禁写作业，让他承担相应的后果。
3、一定要培养孩子的时间观念
一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。
4、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。
初一学生写作业拖拉的原因
1、对学习没兴趣。常言道：兴趣是最好的老师，这一点在初一学生身上更为明显。由于学习的内容或形式，没能激起学生的积极性和兴趣，这一部分学生就会觉得学习生活枯燥无味，参与学习积极性不高，学习上是被动的，得过且过。
2、孩子处于被动学习状态。因为家长的逼、催，老师的要求等，导致孩子并没有认为学习是自己的事情，而是在完成家长和老师的事情。因为不想做而必须做，自然会出现拖的结果表现。所以想要改变孩子拖拉的习惯，家长要让孩子意识到学习是他自己的事情。
3、基础差，没兴趣学。有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。
中学生做作业拖拉的原因有很多种，其中对学习没有兴趣，故意拖延时间，和父母对着干是最常见的因素，但是也不排除有一些孩子是因为基础较差，学习知识掌握不够牢固，造成的作业拖拉。对于这样的情况，家长应该怎么办呢？
中学生做作业拖拉怎么办
一、弄清楚中学生作业拖拉的原因
有的中学生做作业拖拉是因为，这部分孩子故意拖延时间，不服从父母的管理，但是有的孩子是基础比较差。对于第二种情况的孩子，我们必须要慎重对待。父母可以先问孩子，是什么原因不会做作业，是基础较差，还是上课没听懂。然后根据具体的原因，有针对性地解决。
二、多与孩子沟通交流
让孩子积极学习的前提是让孩子先感受到爱，快乐愉悦的环境会让孩子奋发向上，从而内心充满力量，自觉主动地学习、写作业。父母除了与孩子沟通学习上的事情，更要多关心孩子的日常生活，多与孩子进行沟通交流，让孩子明白父母的爱不是建立在自己学习好的基础上，而是爱他本身。
三、不催促不打扰
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。
四、培养孩子的时间观念
一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。
中学生做作业拖拉的原因
一、注意力不集中
不少孩子做作业磨蹭是因为注意力无法集中，一会儿翻翻书包，一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等。对此，家长最好在孩子做作业之前，把准备工作做好，书桌上不摆与学习无关的东西，免得孩子分心。
二、时间观念不强
中学生做作业拖拉，很大一部分原因是他们不懂得时间的意义。写作业是一个痛苦煎熬的过程，能拖就拖。如果家长跟孩子约定，一个小时内写完作业就可以出去玩，孩子肯定半个小时就能写完。
三、不会做
有的孩子半天写不了一道题，一行字，不管你怎么催，他都快不起来，这有可能是孩子根本不会做，或者做作业的过程中有困难。他们的学习基础薄弱，作业对于他们而言犹如天书，题目都看不懂，又该从何下手，自然是能不写就不写了。此时，家长应该帮助孩子解决问题，而不是一味地催。
四、压力过大
有些家庭因为父母很优秀，他们就会给孩子施压，希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱，会不断地迎合父母的想法，一旦能力不足，他们就会自我否定，最后用拖延来逃避。
很多家长在孩子初二的时候，发现他们完成作业的速度非常的慢，结果仔细一看原来是拖拉导致的。对于这个问题，家长一定要重视起来，因为小孩出现的坏习惯一旦养成就会非常的影响他们的学习和生活。所以要怎么纠正初二孩子的问题，是各位家长的当务之急。
初二了写作业还拖拉怎么办
初二孩子有时写作业自己也会烦燥，于是就出现了拖拉的情况，此时家长应该尊重情绪的规律，不勉强他继续写，而是让他停下来，看看动画短片或者玩一会儿，等他情绪平静或快乐了，再去写，就会专心多了。
小孩有的时候因为不会写而着急，此时家长就要常安慰他，告诉他学习的进步是需要一个过程的，爸爸也不是一下子就懂得那么多东西的，有不会的题目很正常，这就是做及时的心理疏导。
各位家长要注意，在初二孩子写作业时，千万不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给他树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。小孩处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。所以父母应该教孩子把作业任务进行分类，写前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行既可以使孩子得到休息，又不易产生疲倦感。
每当家长发现自己初二的小孩做作业拖拉，就会不由自主地说他“不认真”“懒惰”“笨”，这些标签会大大打击小朋友的自尊心。作为家长，切忌轻易给孩子“贴标签”。他做功课拖拉或许有其他的原因，家长需要多听听孩子的真实想法，多鼓励他，引导他，才能更好地激发他自主学习的内驱力。
初二学生写作业拖拉的原因有哪些
其一，没有兴趣。当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在这上面，肯定也不会用心的完成。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。
初二学生会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。一旦孩子对学习和作业出现抵触心理，那他就很难在投入精力去认真完成，到了最后，拖拉的坏习惯也就形成了。
其二，做题没顺序。初二学生做作业时没有条理，这会极大影响他完成功课的效率。如果有几门学科的作业，孩子还没做完语文题，就转而去做数学题、英语题。或者文具没有分类放好，一会找笔，一会找尺子，一会找橡皮擦，忙活大半天。本来他的作业量只需半小时就能做完的，结果却要花2个小时以上才能完成。
其三，时间概念模糊。如果初二的小孩不知道把一件事尽快做完后会有什么好处，也不认为自己慢有什么不好。比如成人知道，自己上班和孩子上学都不能迟到，而小朋友则不然，大人上班和自己上学晚了，对他来讲都是无所谓的，他想的只是眼前的事情，这是由孩子个体的成长决定的。
虽然人们都说，兴趣是最好的老师。家长可以通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，孩子也不会像以前那般抵触，但是没有一个好的学习方法，只靠家长的鼓励，孩子就知道学习了吗，那么，初二学生不写作业该怎么办呢？
初二学生不写作业该怎么办
1、选择适合的难度
当然，有的孩子本身基础不好，因此在平时的时候，就算是学校的作业，也有一大半不会做，有的孩子自己也想着要好好学习，奈何实际取得的效果却不如人意。对于这些孩子，家长就应该灵活变通的
2、给孩子限定做作业的时间
很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间。
比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。
3、给孩子提供适当的作业量
现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力
4、给孩子学习的动力
不是一味的说教、不是一味的小恩小惠的奖励，家长和孩子需要的是真正耐心的互动，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，现在很多家庭都一个孩子，邻居间又很少走动，孩子本身就很孤独。
5、不再唠叨
要和孩子说清楚，当孩子不写作业的时候，自己不会跟在孩子的后面强迫孩子写作业，也不会提醒他们要去写作业。
虽然孩子可能会因此忘记写作业，或者没有完成作业，但这会让孩子在学校获得相应的惩罚，并且体会到自己行为的后果。家长必须要让孩子明白的一点是：写作业是孩子自己的事情，而且家长是真的这么认为的。
6、树立榜样
孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。
如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。
家长们最不能接受的，估计就是孩子写作业磨磨蹭蹭的这件事情了，明明半个小时的作业量，孩子硬生生花了四五个小时。要想改掉二年级孩子拖拉磨蹭的习惯，父母首先要找到其中的原因，从培养孩子的责任感开始。
二年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办
1、让孩子对事情产生兴趣
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。父母在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能，让孩子觉得自己能做得很快。言传身教，潜移默化，孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母。
2、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
父母应该多让二年级的孩子做些力所能及的事来培养责任感。比如购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多久浇一次水。这个过程中，如果孩子经常忘记，那么没有什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。
3、规定时间，到时停止
控制二年级孩子玩儿的时间，比如看半个小时的动画片，到时间就不让看，孩子会发现原来半个小时这么短，或者跟孩子玩个小游戏，一分钟内谁写的字多，慢慢培养孩子对时间的概念，孩子会变得越来越知道时间珍贵。
4、借助学校的力量
和老师及时沟通二年级孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视，孩子可能不听父母的，但是喜欢听老师的，我们要善于采用这个心理战术。
5、父母要少唠叨，多以身作则
对于二年级学生拖拉、磨蹭的习惯，很多父母爱唠叨个没完，但结果往往事与愿违，孩子根本听不进去，依旧我行我素。父母平时就要以身作则，做事要干脆利落，让孩子感受到一心一意，高效完成一件事的魅力，孩子总是善于模仿，也容易受身边人的影响，父母的行为孩子看在眼里，学在心里，逐渐也会改掉拖拉，磨蹭的坏习惯。
值得一提的是，有些孩子天生性子慢，有自己的主见，做事情慢慢吞吞，听不进别人的建议。对于这样的孩子，父母更不能强人所难，要讲清楚如何让孩子抓重点，抓关键，怎么样提高效率，充分利用时间和要有时间观念，慢慢改变孩子，而不是急于一时，非要孩子马上做出改变。
二年级学生写作业拖拉磨蹭的原因
1、缺乏信心
有些孩子拖拉磨蹭不是因为懒，而是由于自我效能感低，对要做的事情缺乏信心。心理上觉得自己不能胜任，于是缺乏行动的动力，害怕没做好就要承受自己或父母的责怪和失望。
如果生活中父母喜欢打击否定孩子，一犯点错就批评个不停，比如检查孩子作业发现错误时，就朝孩子发脾气，那么这类孩子就很可能变得磨蹭，平时比较消极、被动。
2、被逼无奈，故意磨蹭
这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多父母总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目，所以，每天加了许多“父母作业”，没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。