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孩子不愿意学习家长应该怎么办

孩子不愿意学习家长应该怎么办

2023-11-06 15:17651浏览

对于不愿意学习的学生而言,此刻他们需要的是家长的引导和安慰,而不是一味的批评和打压。所以作为明智的家长,我们要把握住这个关键,从它入手对孩子进行帮助和纠正,使他们消除厌学严厉,好好学习。

孩子不愿意学习家长应该怎么办

1、学会让孩子了解自己的情绪,学会疏导情绪

所谓知己知彼,百战不殆。孩子年龄小,不懂得控制自己的情绪。一旦生气或者不开心,问题得不到解决,就会持续在情绪的漩涡之中。因此,如果父母这个时候没有引导孩子来了解自己的情绪,学会疏导自己的情绪。而是直接解决问题,那问题不仅得不到处理,还会加剧孩子的情绪。

2、找到正确的学习方法

面对不愿意学习的小孩,作为父母,应该要帮助他们培养良好的学习习惯,并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确,那么孩子不仅不爱学习,成绩也会越来越差,甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通,找到他们不愿意学习的原因,然后有针对性的找到适合他们的学习方法,让他们能够愿意学习。

3、丰富他们的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习,也会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富他们的课余生活,另一方面还可以让他们找到真正适合自己的兴趣爱好,提升学习兴趣,改善他们不愿意学习的问题。

4、帮助他们设定正确的目标

现如今,很多孩子学习并不是自愿的,大部分是被家长逼迫着学习。他们并不知道学习是为了什么,对以后有什么意义,父母则大多数的时间都在训斥他们,“不好好学习,将来就考不上大学”、“不好好学习,就找不到好工作”。

如果父母长期对他们这样说教,不仅不会增加孩子的学习兴趣,还会让他们觉得学习压力很大,出现逃避学习的心理,从而作出不愿意学习的行为。父母要知道,学习动力从来不是灌输出来的,都是通过引导和激发出来的,父母需要让孩子明白为何而学习,给他们设立明确的学习目标。当他们明白了事情的重要性,为了达成自己的目标,也会坚持下去。

孩子厌学的原因有哪些

1、没有树立正确的学习动机

有些孩子不明白学习的真正意义,他们总认为是为父母而学。因此,当他们听到社会上一些关于读书无用的说法,就会更加的迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对上学没什么兴趣,甚至厌学。

2、家长的过度逼迫

每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的期望,但如果度过的把这种期望强加在孩子的身上,就会使他们产生逆反心理。而繁重的学习任务和精神压力,时间久了,也会让孩子讨厌上学,这时他们就会出现厌学心理,以及不愿意上学的行为了。

孩子不愿意上学家长应该怎么办

孩子厌学我们应该这样正确引导,首先要找到孩子厌学的根源,比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大,没有达到他预期的目标,所以他从心里开始抵触学习,那我们就要引导孩子正确认识学习压力,平衡竞争的心里因素。总之,我们正确的引导孩子在学习过程中,善于化解自己遇到的困难。

劝说孩子上学可能需要一些耐心和理解,以下是一些建议:

倾听原因:与孩子沟通,了解他们不想上学的具体原因。

表达关心:让孩子知道你在乎他们的感受和困扰。

强调重要性:解释上学的意义和价值,如学习知识、结交朋友等。

解决如果有具体问题影响孩子上学,尝试一起寻找解决方案。

例如:"宝贝,我知道你可能对上学有些担心或者不开心,能和我说说为什么吗?学校里有很多有趣的事情等着你去发现呢。学习可以让你变得更聪明,还能认识很多好朋友。我们一起想想办法,让上学变得更有趣好吗?"

每个孩子都是独一无二的,所以要根据他们的个性和具体情况来调整劝说的方式。

孩子不上学往往是出于某种原因而产生的反抗心理,我们应该耐心地与孩子沟通,了解他们的内心需求和困惑,并给予他们真正的关心和理解。同时,我们也可以采取一些激励措施,如帮助孩子确定目标,制定计划,给予适当奖励等。

另外,我们也可以引导孩子认识到学习的重要性,从他们自身的兴趣和爱好入手,让他们感受到学习的乐趣和价值。总之,我们需要以充满爱心和耐心的态度去引导孩子,帮助他们培养积极向上的心态和学习习惯。

需要具体情况具体分析,但总的来说,教育的重点应该在于培养孩子的兴趣和意识,让孩子明白学习的重要性。

同时,也应该从多个角度考虑孩子不愿意上学的原因,比如学习能力、学习方式、学习内容、家庭环境等方面。

可以与孩子的老师和辅导员、心理医生等专业人士进行交流和咨询,制定出合适的教育方案,帮助孩子改变不想上学的态度和行为。

在教育孩子上,家长应该注重尊重孩子的想法和感受,帮助孩子建立自己的人生目标和价值观念,让他们能够自主地选择和探索自己的兴趣和未来职业方向。

同时,也应该注意不给孩子太大的压力和负担,让他们有足够的时间和精力去思考和体验生活的乐趣。

孩子不愿意学习怎么办

孩子不愿意学习怎么办?孩子不想学习,我们家长不能单纯的去埋怨孩子,要从多方面去分析,然后找到问题的症结再好好去解决。

作为家长孩子不愿意学习确实很着急,面对这些不想学习的孩子,有些家长着急过,打骂过,失望过……可是孩子毕竟是孩子,到头来还需要家长管教。在此,希望家长平心静气些,找找孩子不想学习的原因,然后对症下药。

孩子不愿意学习怎么办:

对于上学的孩子来说,如果孩子不愿意学习,作为家长先要搞清楚孩子不愿意学习的原因在哪,才能对因帮助孩子,所以可以采取以下一些手段:

第一:一定要跟孩子聊一聊,看孩子不愿意学习的问题在哪,是功课太难了跟不上,还是别的原因。

第二:也要到学校去了解孩子在学校的情况,比如到底是因为在学校被欺负,还是跟老师有矛盾使得孩子不愿意学习。

第三:家长要多观察孩子是不是有沉迷于游戏的情况,有的孩子对于玩游戏上瘾也是非常影响学习的,在家里对孩子还是要进行适当的管理。

总之,家长跟孩子一定要多沟通、鼓励,给予孩子物质上的帮助和精神上的鼓励,从内在来讲激发孩子的学习兴趣。

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办

当家长发现,自家孩子出现老是不愿意做作业的现象,或者每次作业的时候,又要哄又要吓的时候,就要意识到他们的学习习惯需要建立了。良好的学习习惯,可以提高他们学习的积极性,帮助他们规律学习,所以家长在这个时候,可以从这方面入手,对他们进行引导和纠正!

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办

1、制定学习计划

孩子老是不愿意做作业是因为没有计划、目标的在学习,教孩子制定一个合理的计划,可以让孩子做作业有条理的完成作业,成就感也会多很多。孩子不愿意做作业大部分是觉得作业太多,不会做,这个时候就需要家长有一个好的引导。

同时家长也要学会以身作则,做事不拖拉,凡事有计划有条理的进行。孩子不喜欢,学习家长一定要静下心来分析原因,不要去批评孩子,发现孩子身上的优点、闪光点,培养一个优秀的孩子是每一对父母心愿。无论何时我们都要相信自己的孩子是独一无二的的。他身上有着其他人没有的特点。

2、让他们明白自己的事情要自己去完成

因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交,然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕,但家长的想法孩子并不认同,所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情,自然对功课的热情度趋于0。因此,面对老是不愿意做作业的孩子,家长要让他们明白自己的事情要自己去完成,交不了功课受罚的人是你,不是爸妈。

3、引导他们找到学习动机

面对老是不愿意做作业的孩子,家长帮助他们找到学习动机,让他们在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据著名的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。

孩子老是不愿意学习的原因

1、期望太高,学生压力太大

所有的父母都是“望子成龙,望女成凤”,只是现在的学生,除了学习成绩要上去,还要学很多的特长。家长们希望孩子能全面发展,对以后的升学、工作都有帮助。按理来讲,父母对学生有高期望不是一件坏事,只是如果这个期望超过了学生自身的承受能力,就容易出事。

在父母的高期望之下,孩是缺乏正面的鼓励和肯定,觉得自己怎么做都不能让父母满意,慢慢就会变得自卑。过重的学习负担,让他们失去了玩耍、欢乐的时间,所以会让他们觉得是学习让自己变得这么压抑,慢慢就对学习产生了抵触。

2、学习适应能力差

引起学生心理学习适应差的原因很多,最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是学生不能回避的现实问题,由于缺乏应变能力而遇到心理困难的学生也有不少,这些原因导致学生产生心里压力,认为自己没有成功的能力,他们无力避免失败,也不去追求成功,产生失落感,无力感,这种现象称为“习得性无助感”,从而出现厌学心理也不奇怪。

初中生孩子不愿意和父母说话应该怎么办

很多孩子进入初中以后,对于各种事情都会有自己的想法。而有的家长还把初中生当成小孩一样管教,这样的话,就会引起孩子的逆反心理,让孩子对父母感到抗拒,从而不愿意和父母说话,这时应该怎么办呢?

初中生孩子不愿意和父母说话应该怎么办

1、建立平等的相互关系,做孩子的朋友

斥责与打骂必然造成孩子封闭,沟通就成了空话。父母要放下架子,没事与他开几句玩笑,无意中给他一个拥抱,偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手,寻找打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习,孩子觉得很暖心,大人就更容易走进他的内心。

2、做一个真诚的倾听者

家长每一次的敷衍和忽视,都是在拉开与孩子之间的心理距离。如果持续上演,孩子和家长可能就真的无话可说了。想要孩子信任和亲近我们,和我们有说不完的心里话,就要先平视孩子的眼睛,做一个真诚的倾听者。要放下自己已有的想法和判断,不急于去评价和随意否定孩子,积极地回应孩子。

3、将心比心,温情沟通

初中生不会像小学生一样听话,家长要理解。将心比心,大家都是过来人。尊重孩子的想法,不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷,发火。在沟通上做到平等对待,认真倾听,多提供实效有用的方法,少说空大的话,让孩子只明白道理,却又无处着实。从小处着手,微处做起,帮助孩子,沟通自然会很顺利。

4、正确认识孩子,让孩子学会承担责任

要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强,这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大,父母习惯了孩子对自己的依赖,忽略了孩子成长,依然对孩子指手画脚,当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任,尤其是处在青春期的孩子。

初中生孩子不愿意和父母说话的原因

1、缺乏共同语言

初中生孩子不愿意和父母说话的原因之一,就是和父母没有共同语言。父母找孩子谈话多半围绕学习,而谈到学习,大多数家长又一味要求成绩好,分数高。对孩子心中喜欢的事物却不置可否,甚至直接扼杀制止。只有少数的家长能或多或少和孩子谈他们的喜好,更多的家长不会选择这样的话题。

2、父母太过唠叨

如果问孩子,为什么不愿意和父母说话,最常听到的回答就是,他们太烦人了。烦是什么意思呢,青少年中的烦,指的是父母妈总是重复要求他们做同样的事情,让人厌烦。对孩子而言,不断的重复,意味着不相信他们有能力做好这件事。

3、审问似的让孩子汇报

很多家长在去学校接孩子放学时,一路上不断地询问孩子今天在学校的情况。每天都这样问,似乎形成了一个模式,而长此以往,孩子的回答也开始模式化:“恩,不错,还可以,挺好的……”这样应付的回答,家长是得不到任何有效信息的。

孩子不愿意写作业家长该怎么办

孩子不愿意写作业家长该怎么办?孩子出现这种问题我们作为家长应该要耐心劝导,循循善诱,切记不可以粗暴的对待,简单的粗暴的以打骂的形式对孩子相逼。

需要要沉下心来想想,想想孩子是不会的多呀,还是想玩一会开上写呀,还是要有什么要求呀。这些都需要家长先弄明白,然后缓和缓和孩子的心情,陪他做他想做的事,慢慢的他的心愿达到了,该他陪你实现愿望了,这样不就达到目的了,日久天长孩子就更愿意写作业了吗?

孩子不愿意写作业家长该怎么办:

第一,孩子写作业之前,洗手,上厕所,喝水,把所有事情全部做完然后进房间写作业,什么时候写完什么时候出来,中间不允许找各种各样的藉口跑出来溜达。

第二,在孩子写作业期间,保持绝对的安静,大人不要看电视,大声说话,以免影响孩子注意力。

第三,对于比较小的朋友家长也可以陪读,但是只是坐在旁边,可以拿一本书和孩子一起学习,让孩子知道大人也是这样的生活,坚决不能拿着手机在旁边儿玩,这样孩子会有想法的,凭什么让我写作业,你在玩手机呢?

第四,给他制定写作业的时间,每天让他根据作业量估计时间,多久可以完成,如果超过这个时间,作业收起来,对不起,今天不能写了,明天自己想办法给老师交代。如果老师批评,是你自己拖沓造成的,所以后果由你来承担!

五年级孩子不愿意学怎么办

现在很多小孩由于受到很多因素的影响,在学习上没抱多大的兴趣,特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了,孩子学习成绩差需要家长帮助孩子,孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去引导。

五年级孩子不愿意学怎么办

1、培养孩子的兴趣爱好

作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么,不喜欢什么,尤其是对于孩子的爱好,家长应该适当的支持,而不是一味的反对,同时强调学习的重要性,可以告诉孩子,喜欢这个兴趣可以,但是需要孩子完成好学业。这时就可以让孩子完成作业之后,给一个空间和时间孩子,让他去“发展”他的兴趣,前提是孩子要把学业学成的情况下,才奖励孩子。

2、进一步了解孩子的思想

由于环境、性格、性别等方面的差异,每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切,家长这一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化;另一方面要通过谈心等活动,打开孩子心灵的窗户,使孩子愿意向家长倾诉真情。

3、引导孩子主动学习

要知道“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。孩子要想学习好,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。产生不愿意学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降,父母应该及时找对方法,才能及时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。

4、引导孩子为理想而学习

作为父母,家长应该告诉孩子,他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时,家长要特别注意一点,一定不要把自己的思想强加于孩子身上,例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好,帮助孩子树立理想。

5、增强孩子的信心

产生不愿意学情绪的孩子往往容易把自己同学习优良孩子比较,从而觉得自己样样不如别人,越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比,就能使之从自己的进步中获得成功的体验,增加自信心。因此,在对其的个别辅导中,家长要帮助他们制订个人的目标与计划,并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使孩子能够发现自己的进步,其目的就是使孩子通过实现自我参照目标来体验成功,正确认识自己的能力,改变对学习无能为力的心理状态。

最后,五年级孩子产生不愿意学的情绪,家长首先是要调整自己的状态,不能因为着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子的其他兴趣,彻底消除孩子学习疲劳。

孩子不愿意补课应该怎么沟通

看成绩说话吧,如果成绩很好,自己很自律,有规律的复习预习,不补习也无妨。但要是现在成绩跟不上,就要和孩子谈谈,看看孩子什么原因不想补习,或者给孩子一定的期限,如果期限内没有进步和提高,就要考虑补课了,但一定是孩子同意的前提下,不然是浪费了银子孩子又没收获。

找准孩子不愿意补课的原因:

对学习不感兴趣,每天在学校都没有好好读书,怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课?这种需要的不是补课,首先得让孩子愿意学习。

觉得自己学的很好,只是一两次的失误,父母就要送自己去补课,感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章,再给他一次机会,下次还没考好再去补。

身边的小伙伴都没有去补课的,或是说不愿意一个人去陌生的地方上课,怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下,组团补课,这样价格可以便宜点,而且两人之间会隐隐存在竞争,更能调动孩子的积极性。

孩子也有自己的兴趣,人家不愿意补太多也不要勉强人家。我们大人要做的只是培养孩子的兴趣,千万不要把孩子的的那点爱好都磨灭了。所以我们也没必要强求他们上一些他们不想上的课,不然他们长大以后会越来越讨厌上课的。

当孩子不愿意上辅导班时,首先应该与孩子进行沟通,了解他们不愿上辅导班的具体原因。可能的原因包括对成绩的误解、对老师的偏好、对学习内容的掌握等,家长应该尊重孩子的想法,避免强迫孩子。

想让孩子去补课,事先要和孩子有充足的沟通,而不是自己做了决定再去要求孩子。从另一方面来说,也不是所有的孩子都需要补课,家长还是要根据自己孩子的学习情况和平常表现来做决定。当孩子有抵触情绪的时候,切不可硬压着孩子去上补习班。

让孩子去补课,站在父母的角度来看,其出发点肯定是为了孩子好,是希望孩子能多学点东西。但同时也要换位思考一下,孩子是不是需要这些所谓的补课。只有父母和孩子相互理解了,学习才能取得更好的效果。

叛逆期孩子不愿意和家长沟通怎么办

很多孩子到了叛逆期以后,都会觉得父母和自己有很大的代沟,认为父母不理解自己,所以就变得不愿意和家长沟通,对于父母的说教也完全听不进去,这让家长们非常苦恼,但是又不知道该怎么办才好。

叛逆期孩子不愿意和家长沟通怎么办

1、父母自我反思。其实这就需要父母反思一下日常生活中,跟孩子的沟通是否出现了问题,因为根据相关调查,大部分叛逆期的孩子,之所以不愿意跟父母沟通,是因为知道说了之后也没什么用,甚至还会被父母批评,所以这样干脆一不做二不休,于是不愿意和家长沟通。

2、多用商量的语气。跟孩子交流时,作为家长的我们要尽量用商量的语气跟孩子进行谈判,但是并不是让我们家长无底线的妥协、放低姿态,更不是祈求。让孩子感受到这是降低了家长的要求,这种来向孩子的要求靠拢,但不能绝对听孩子的。孩子辨别能力不强,不是你妥协了,他就成长懂事了,而是告诉他这是照顾他的感受。

3、在沟通时调整好心态。家长的情绪态度在朝夕相处的孩子面前永远是无所遁形的,他能感受到你最隐秘的情绪变化。所以在和孩子沟通之前,先调整好自己的心态,不要对孩子无限的释放你的负能量,不要对孩子大吼,让孩子害怕和你相处,害怕和你沟通,当孩子有了这种心理,你说什么他都听不进去,也不想再听了。

4、做好陪伴。家长不要因为工作忙,就忽视陪伴,孩子的天性就是活泼,思维跳跃,有时候甚至会觉得唠叨。但家长要耐心倾听,不要打击孩子,多和孩子一起玩,多陪伴他。让他感觉父母除了是父母而外,还可以是很好的伙伴。要让孩子把你当做是朋友,这样,就算随着年龄的增长孩子,也不会突然就排斥和父母的沟通交流。

叛逆期孩子不愿意和家长沟通的原因

1、无视孩子的尊严

很多家长都没注意到这一点,在和孩子沟通时总是不注意言辞,言辞间带有侮辱的词语;还、有的父母思想上无时无刻不对子女处于防范见识之中,甚至公然调查其“隐私”;有的父母喜欢在公共场合批评打骂孩子,不顾当时周围的环境,让孩子感到很难堪等等。

殊不知孩子也是一个独立的个体,处于叛逆期的孩子更是比较敏感和脆弱的,他也有自己的尊严。父母这样做会让孩子产生一种羞辱感,甚至对家长产生一种恨意。

2、打击式教育

家长在与孩子聊天的时候,聊不到三句就忍不住说孩子笨的情况是比较常见,或是我们都有亲身经历过。对孩子不仅会出现只这样言语上的打击,更是习惯性用比较来衡量孩子的学习能力,和聪明程度。这不仅会挫伤孩子的自信心,更会让孩子疏远自己。

3、家长自身出现了问题

比如说言语、举动、神态等等,渐渐地累积起来令孩子对父母很失望,也慢慢给父母贴上了标签。其实这种的家长们都不会认为这是自己的错,或者是意识到了也没有实际的解决。

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