2023-10-20 10:22
2641浏览在初三阶段孩子最重要的还是不久之后的中考，所以家长自然不会让早恋的问题影响小孩的学习。在大部分出现早恋的学生中，很难不会被感情所影响成绩，那么最后自然也会影响到中考。当然，对于已经出现早恋问题的孩子，家长需要的是一些恰当的引导方式，而不是强硬的手段。
初三早恋会影响中考吗
初三早恋会影响中考。到了初三阶段，如果孩子在这个阶段喜欢上一个人暗恋还好，但是如果早恋的话，那么就会很影响学习。因为喜欢一个人的话，小孩的心思就会都放在喜欢的人身上，而顾不到学习，成绩自然会下降，最后的中考成绩也肯定会受到影响。所以对于早恋的初三学生，家长可以试试下面的引导方法。
一是，初三阶段的孩子，大多处在叛逆期，如果父母没有了解事情的经过就去训斥，孩子肯定会有排斥心里，也不容易接受你的意见和建议。家长自己也都有过青春萌动的时期，想想自己当时的感受，家长怎样做你才会更容易接受呢，同理今天的孩子也一样。
二是，父母不要一听说孩子早恋了，就棍棒相加，强行勒令两人分开，这样的棍棒教育只会适得其反。父母该做的应该是，跟孩子敞开心扉的聊，告诉他，早恋并不是错，但是要懂得保护自己。
三是，初三学生在青春期对异性产生好感是十分正常的一件事情，特别是初中阶段的学生生理上和心理上都在开始成熟，男女同桌之间、朋友之间很容易产生相互倾慕的好感。
但家长需要注意的是，这种好感并不是等同于早恋，而是一种友谊的加深，如果将其定义为早恋难免有些简单粗暴。若再对学生横加指责或者封堵，会对孩子的心里造成很大伤害，有可能他会对以后的正常恋爱与婚姻产生阴影。
初三早恋的影响有哪些
1、易促成越轨行为
青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地出现越轨行为，这是早恋造成的对双方身心造成的最严重的损害。
2、影响三观
初三学生的心智发育尚未完全成熟，三观还处于形成发展阶段，外界事物和变化都会对他的三观形成造成一定的影响。初中正是学生三观形成的关键时期，这个时候学生思想、心理的可塑性极强，很容易受到各种因素的影响。如果他不能正确处理感情问题，就很有可能产生极端的想法，这些想法一旦形成就很难改变。
初三学生怎么冲刺中考
第一，一定要有自己的复习规划。这个时候很多学校也在进行一轮复习，后期还有二轮、三轮、四轮复习，孩子不能一股脑全扔给学校，以为跟着学校就能提升，那是不一定的。
初三学生还是要有自己的一套复习规划，比如离一模考试如何复习，细到每天的计划，每课的安排，特别是弱势科目如何提分的计划。一模、二模、三模复习的重点又是什么内容，小孩一定要有清晰认识，否则就会越忙越乱，更无序了。
第二，吃透教材。初三学生要吃透教材，而且吃透教材其实就是打牢基础。在中考这种大型考试中，打牢基础是非常重要的。打牢基础，知道公式是如何推导出来的，深入了解概念，明白定理背后的逻辑关系，知道案例每一步是如何推导的。孩子只有把教材上的每个知识点都弄懂，然后加强学以致用的能力。
学生时代的恋情，是许多人可以铭记一生的回忆。就像老舍所说，“初恋是青春的第一朵花，不能随便掷弃”。对于初三的孩子，面临问题，孩子其实自己懂得学习的重要性，只是可能需要更强的危机意识。家长可以与孩子沟通一下。
初三马上中考了学生早恋怎么办？
1、进行正确的人生观的引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
2、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
3、帮孩子分析利弊
许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。
4、引导孩子明确目标
孩子出现早恋，一方面是因为年龄，一方面是因为对自己的人生规划认识不够，你可以引导你的孩子产生明确的目标，让孩子知道现在早恋可能会毁了他的人生路程，而且爱情也不会有结果。
5、给孩子情感上的关爱与呵护
有研究表明，缺少家庭温暖的孩子更容易早恋。无论什么原因，作为家长都应该给予孩子足够的关爱与呵护。家长应该多抽出时间来陪孩子，多与孩子沟通谈话。可以在家里，可以是一起出去玩的时候。总之，孩子的内心渴望被关注，渴望温暖。
6、给予孩子足够的信任
大部分的孩子早恋都会瞒着家长，这就会很有多隐患出现，可以引导孩子，有什么事情要第一时间和家长沟通，建立信任感，当孩子遇到这方面的困难，一定不要激动，不要立马否定，让孩子知道，你是可以理解他的，再进一步根据事情的发展进行引导。
初三马上中考了学生早恋的原因：
1、家庭因素
父母平只关注孩子的分数，忽视了孩子心理的变化，造成子女与父母之间缺乏良好的沟通和交流，孩子深层次的需要在家庭中得不到满足，从而把这种需要放在了异性朋友身上。
2、生理原因
孩子在进入青春期后，随着身体发育趋向成熟的过程中会引起性心理的微妙变化，他们希望得到同龄异性能够注意到自己的成熟而重视化妆和打扮。
3、叛逆心理
当孩子到了一定年级的时候，有些父母就会以孩子无法接受的方式去和孩子说一些问题。要知道，孩子正在十多岁的时候正好是一个叛逆期，孩子独立意识和反抗心理比较强，父母越不让做的事情他就偏要试试。
孩子在初二阶段会进行一个学业水平考试，它也是人们口中常说的会考。大部分的家长对于考试都是比较重视的，所以对于这个考试他们也希望多进行一些了解。其中，想必不少家长都非常关心一个问题，那就是这个会考会影响中考的成绩吗？
初二会考会影响中考吗
这要根据各地区的具体规定来论，因为对于有的地区来说，这个考试的成绩并不重要；而有的地区，会考对中考的成绩有着很大的作用，考不好就会影响最后中考的成绩。但是也不用过于担心，这个考试的难度并不高，大部分都是基础知识，只要孩子平时认真听课，很容易就能通过。
初二怎么学习才能提高成绩
1、做好规划，避免盲目学习
当成为初中生之后，大家就面临着新的考验，无论知识点的数量，还是学习的难度，都迎来一个更高的台阶，需要同学们调整方法去学习。如果大家，还保持盲目的状态，是无法提升成绩的。
所以从初二开始，孩子就要学会制定合理的计划，并且懂得坚持的重要性。当学习变成是一件有条理的事情，成绩也会在循序渐进中提升了。
2、注重基础的掌握，学习中要避免眼高手低
成绩的提升不是通过难题实现的，恰恰相反的是，需要着重基础。只有将基础打牢了，方能在学习的过程中，实现游刃有余的发挥。特别在初二的时候，孩子更要脚踏实地，将课本上的基础知识掌握牢固，这样才能在考出好成绩的同时，坚定学习的信心，找到学习的动机。
3、合理安排学习时间
早晨，可以按照“377晨读法”来晨读，记忆力最好的时候适合读英语，记单词或者读语文的文言文以及古诗。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。还有就是要重点抓语文，语文考点范围广，内容深，对孩子们的要求高，所以一定要多积累多拓展自己的课外积累。
4、将弱势学科变优势。
弱势学科，往往更容易提分，所以孩子在查漏补缺的时候，可以以弱势学科作为突破口，更容易找到成功的乐趣。孩子需要找到这门学科的特点，或者通过同学的指点，进一步认识这个学科，都有助于成绩上的提高。当某一天，将弱势学科变成特长，孩子的整体成绩势必会上一个新的台阶。
5、学会理解教材内容形成教材的知识网络
初二学生要想提高成绩，就需要对教材内容有比较深入理解，提高自己分析和解决问题的能力。学会看书，了解书本内容，知道教材知识之间关系。
孩子在看书的时候，要抓住重难点，把握关键信息，认真总结教材内容。最好能够整理笔记，把教材知识按照一定逻辑顺序进行归纳和整理，构建教材知识网络，宏观把握教材内容。
有一些初三学生在经历了期中考试之后，考的不好的话，就会对自己失去信心，觉得中考也考不好。因此，家长们也都会很担心，担心孩子的期中考试成绩会影响到中考。对于这种情况，下面就来说一说初三期中考试影响中考吗？
初三期中考试影响中考吗
初三期中考试成绩不影响中考，只是检验之前一段时间学习的成果，考得好考得坏都是已经过去的事情。但是到了初三，只要考试后反应出来的问题需要立马想办法解决，该背颂的好好背诵，没有掌握的知识好好找老师问清楚，考得好也要及时总结，为中考做好准备。
初三提高成绩的方法
1、掌握“复盘思维”
学习的每个环节都需要复盘思维，比如上课、做题、考试等。上完课之后，同学们可以回想老师当天讲了哪些内容，哪些内容记住了，哪些还需要向老师请教；做完题之后，同学们要回想，哪些题会做，哪些题还比较薄弱，需要专项攻克；初三期中考试之后，同学们可以回想考场上当时的情景。
2、梳理考点，归类总结
对于中考考点，同学们一定要自己梳理一遍。对于概念模糊的知识点要清理吃透。注意知识点之间的内在联系和区别；建立知识架构。对平时反复易错的习题有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识和基本规律的基础上，要注重知识的重组和内在联系，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力，不要盲目重复性做题。
3、给自己一些限制
初三学生，在时间上要尽量给自己一些限制，连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪，这个时候你可以把功课分成若干个部分，每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
4、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
很多家长对于孩子考试的内容并不了解，有些家长会听说中考不考地理，因此对于这一门学科往往缺少重视，但是有些家长了解到初二会考会记入地理成绩，这就导致“初二地理成绩会影响中考吗”这个问题回答不一。
初二地理不及格会影响中考吗
会影响中考的。因为新中考地理生物都要算分的，如果考的不好，影响很大，毕竟差一分就差了一多名，就会对中考产生影响，中考很重要，所以每科成绩都要牢牢抓住，才有机会读高中，会考的地位和性质等同于中考，更是中考的开门考。
初二地理不及格怎么办
1、定目标
先掌握为自己定定目标，这样学习会有个方向；随后要懂得整理自己学习状况，以教材为基础，结合自己做的笔记、考卷、把握的基础薄弱阶段、存在的不足等，合理的分配时间，有目的性、具体的去一点一点的去攻下、落实。
2、明确学习的内容
学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
3、科学预习
科学预习就是要在巩固旧有的基础上，积极探索新，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高成绩的关键。
4、综合运用
任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。
5、培养空间概念
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
6、勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
孩子在初二阶段会参加一个会考，考试完之后，生物和地理这两门课程，孩子就不会再进行学习了。有的孩子对这两门课程的掌握并不是很好，所以成绩也不是很好。因此家长就担心这两科的成绩会纳入中考成绩，于是就想知道初二生物地理成绩会影响中考吗？
初二生物地理成绩会影响中考吗
会的。地理生物的初二会考被称为小中考，总计20分，是中考总分的一部分。如果会考扣分了，相当于你中考总分已经少了几分。看似微不足道，但是如果最终中考分数靠近报考高中分数线周围，那一分都有可能有很大影响。
初二生物怎么提高成绩
1、知识点的记忆理解
孩子要将不同的知识点对立起来，建立对立关系。在初二生物的学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，所以孩子就可以将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
2、习题归纳
就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是初二生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果孩子觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并在考试前认真察看就可以了。
3、要做到课前预习
孩子可能会出现在上课时跟不上老师节奏的情况，这是因为孩子对于课本不够熟悉，所以要提前预习。孩子在预习后，找出自己不懂的知识点，在上课时带着这些问题去听，这样会让记忆更深刻。如果不懂的知识点没有被解决，孩子下课可以询问老师，要做到无死角的掌握知识。
初二地理怎么提高成绩
1、认真检查，查缺补漏
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况；二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案。
2、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键对原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。
初三对于学生来说是非常重要的时期，这个阶段的孩子即将面临中考，所以学习时间是非常紧张的。一些学生常常感觉时间不够用，但也有一些学生到了初三还玩手机。于是，很多家长就想知道初三玩手机会影响成绩吗？
初三玩手机会影响成绩吗
会，初三玩手机很大程度上会影响成绩。虽然玩手机为学生提供了暂时的庇护所，可以让学生获得短暂的轻松。但是手机使用的频度和成绩成反比，平时使用手机多的初三学生，或多或少会对成绩有影响。成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分孩子都会用手机玩游戏，其中一些学生已经依赖手机。
很多孩子在家长的安排和干涉下按部就班地生活、学习，在手机里，他们可以扎堆追捧自己的偶像，为之如痴如狂，他们可以谈论平时家长不允许他们涉足的话题，无拘无束；他们还可以在游戏的世界里，展现自己的能力，豪气冲天。所以一些学生到了初三还在玩手机。
初三阶段的学习状况影响着我们能否上好的高中以及好的大学，其实还是影响大的，因此初三阶段的学习成绩是很关键的，所以如果学生到了初三还玩手机，那么家长一定要多引导他们。
对于孩子来说，想学根本学不进去，但是又对即将到来的中考充满迷茫感，于是便会产生怨气，认为爸爸和妈妈没有给他真正的帮助。于是，孩子便会产生一种破罐子破摔的消极心态，那就是一直玩手机。对于这种情况，家长要及时的引导。
初三孩子玩手机怎么教育
1、丰富孩子的课余生活
初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子上网的时间，让他没太多的时间上网，来达到缓解沉迷的目的。
2、规定时间
给孩子玩手机规定一个时间段，前提是有效率的完成了自己的事情，吃完饭之后可以玩半个小时。也可以通过奖励与惩罚的方式，成绩上升一名，顺应延长一到两分钟，但是学习成绩下降了，那么时间就要相应减短。当孩子形成了良好的作息，就会将这种方式视为一种规则，也会在规则范围内考虑后果。
3、不要一味的制止
不要把玩手机游戏当成奖励，更不要经常在孩子面前一直玩手机。如果家长自己也控制不住玩手机，建议家长可以直接和孩子一起玩，让孩子带着你一起玩游戏。这样你和孩子就有了共同的话题，还可以一起探讨游戏，把游戏这件事放到明面上说。如果只是一味地禁止，孩子会想办法背着你偷偷地玩，那你就失去了管控的机会。
4、帮助孩子养成良好的上网习惯
对于电子产品，一个不容忽视的事实是，“一部手机了解一个世界”的时代已经到来。面对手机这个集利弊与一体的工具，不少学生都沉溺其中，该如何平衡好使用玩与学之间的关系，无疑是一个巨大的挑战。定下使用电子产品的规矩，就可以帮助初三学生养成良好的习惯。
初三是孩子比较困难也比较重要的一年，很多孩子因为初中的叛逆期，在初一初二的时候知识点都记得不是很熟，所以初三的学习内容量会很大，他不仅要学习心的知识还要回顾复习之前的内容，那么孩子在初三转学会影响成绩吗？
孩子初三转学会影响成绩吗
孩子初三转学当然会影响成绩，首先孩子来到一个新的学校，那学生需要适应它的环境与老师，而且还要重新与身边的同学们磨合，并且产生友谊也是非常难以适应一个新的环境的，而且重新与老师磨合也是一件非常难的事情，每个老师的教学方式都不一样。
并且初三是初中最为关键的一年，如果孩子转到一个学习氛围更加浓厚的学校那么总体是利大于弊。虽然在新的环境中可能在和同学老师交流中有一定困难，但是如果孩子适应能力强的话，在学习上的帮助确实很大。有的好老师总结出的一些经验和做题技巧，孩子拿来直接用的话，对孩子成绩提高是很明显的，尤其是理科！
家长们要知道孩子在初三面对的是中考，不仅需要更好的师资力量，而且还需要一个良好的学习氛围。初三转学其实是不好转的，几个地方的政策，都是初一初二可以转，但是初三就不行了。转学不是让孩子从一个学校到另外一个学校上课就完了，还有孩子的学籍要处理，所以整个流程都比较的复杂。
初三孩子提高成绩的方法
1、提高学习效率
孩子在初三阶段的学习必须努力提高学习效率，也就是说不能在学习时开小差，也不能毫无计划地进行学习，而是要提高学习的专注度和目的性。因为初中阶段的学习任务重，作业量大，而且随着学习的深入，学习负担逐步增加，只有提高学习效率，才能既快又好地完成各项学习任务。
2、要补基础
很多学生其实在初三的时候就已经顿悟了，知道认真听讲，认真做题了，但是因为基础实在太差，做题会错很多很多。遇到这种问题的时候，我要非常明确的告诉大家，一定先回去看基础!你要先明白定理公式什么的，才能做下去吧!不然就算拿着答案做你也看不懂。
2、划重点
初三的知识点是相对来说比较独立的，而且考试的考点真的不多，是很容易补上来的，就拿英语来说，可以从中考要求记忆的2100个单词中划出了重点单词，大概只有一千左右，如果你只背重点单词的话，节省了一半时间呢。
3、注重听课
很多初三学生上课的时候，老是不认真听讲，下了课又老是拿着书问别人问题。初三孩子一定要杜绝这种情况的发生，上课的时间是真的很重要的，代课老师毕竟是带过很多年学生的，中考的出题模式以及中考考查的重点没有人会比老师更清楚。
4、主动学习
要主动安排好自主学习时间。初三孩子每天放学后除了要认真完成老师布置的作业，还要进行及时地复习和有效地预习。因为初三的学科多，难度大，老师的教学进度也快，孩子除了要翻阅教科书和课堂笔记本，加深对当天课上所学知识点和解题方法的印象，还要把每天学习中遇到的错题和难题整理到错题本，认真总结每道题的错误原因和解题方法。
在孩子青春期中，孩子的恋爱心里会萌芽，如果有孩子爱慕的对象那他极有可能会早恋。很多父母对于这一方面始终都是坚决反对的态度，担心孩子恋爱心里受伤和成绩下滑。
早恋真的会影响学业吗
早恋影响学习是毋庸置疑的。青少年进入青春发育期后，出于对异性的好感和爱慕，就可能出现早恋的情况。从人的成长中心理和生理特点来看，对异性的爱慕也是正常的现象。但进一步发展为早恋，就会对自己的学习产生影响。那么家长如何应对孩子早恋？
首先家长应该区分孩子的早恋与正常交往。有相当一部分孩子与异性交往是正常的同学往来，如果不分原因就制止他们来往，可能会造成孩子的逆反心理，甚至将错就错。判断这一点，我们可以从平时孩子的行为去具体分析。
及时关注孩子的成长。孩子早恋的起初是对异性的好感。爱美之心，人皆有之。孩子成长中碰到这种情况要及时引导，让孩子明白欣赏一个人不等同于恋爱，人的成长犹如果树的生长，果子没有成熟时是生涩的，只有成熟的果实才会可口。
面对孩子早恋的问题特别是青春期的孩子，家长与孩子沟通之前一定要冷静。沟通的时候多听听孩子对早恋的看法及对未来的设想，这样你才能全面了解孩子的真实想法和感受。听完孩子的解说，家长应该对孩子早恋的行为作一个合理的点评。
当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。
很多家长面对孩子早恋时会跟踪或偷看孩子日记或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己。
作为家长反对孩子早恋的原因
爸爸妈妈害怕孩子会受到伤害。孩子们现在心理年龄还比较小，根本没有办法很好地理解关于爱和喜欢这件事情，如果两个人最后没能走到一起的话，那么早恋这件事情对于两个孩子的心理上无疑是会造成很大伤害的。而且如果发生早恋的家庭里边是小姑娘的话，那么爸爸妈妈们更要担心了，很害怕自己的女儿会在早恋的过程中由于不懂事而受到什么样的伤害。
还有一点就是因为孩子们的学习任务是比较重的，而且孩子们还是没有办法很好地掌控自己的情绪的，如果孩子们一旦发生了早恋的情况，就一定会分心。如果孩子们在学习上分心的话，那么自然而然也就会导致自己学习成绩的下降，这样对于两个人的未来和前途都是没有任何好处的。