2023-10-20 10:22
2409浏览在初三阶段孩子最重要的还是不久之后的中考，所以家长自然不会让早恋的问题影响小孩的学习。在大部分出现早恋的学生中，很难不会被感情所影响成绩，那么最后自然也会影响到中考。当然，对于已经出现早恋问题的孩子，家长需要的是一些恰当的引导方式，而不是强硬的手段。
初三早恋会影响中考吗
初三早恋会影响中考。到了初三阶段，如果孩子在这个阶段喜欢上一个人暗恋还好，但是如果早恋的话，那么就会很影响学习。因为喜欢一个人的话，小孩的心思就会都放在喜欢的人身上，而顾不到学习，成绩自然会下降，最后的中考成绩也肯定会受到影响。所以对于早恋的初三学生，家长可以试试下面的引导方法。
一是，初三阶段的孩子，大多处在叛逆期，如果父母没有了解事情的经过就去训斥，孩子肯定会有排斥心里，也不容易接受你的意见和建议。家长自己也都有过青春萌动的时期，想想自己当时的感受，家长怎样做你才会更容易接受呢，同理今天的孩子也一样。
二是，父母不要一听说孩子早恋了，就棍棒相加，强行勒令两人分开，这样的棍棒教育只会适得其反。父母该做的应该是，跟孩子敞开心扉的聊，告诉他，早恋并不是错，但是要懂得保护自己。
三是，初三学生在青春期对异性产生好感是十分正常的一件事情，特别是初中阶段的学生生理上和心理上都在开始成熟，男女同桌之间、朋友之间很容易产生相互倾慕的好感。
但家长需要注意的是，这种好感并不是等同于早恋，而是一种友谊的加深，如果将其定义为早恋难免有些简单粗暴。若再对学生横加指责或者封堵，会对孩子的心里造成很大伤害，有可能他会对以后的正常恋爱与婚姻产生阴影。
初三早恋的影响有哪些
1、易促成越轨行为
青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地出现越轨行为，这是早恋造成的对双方身心造成的最严重的损害。
2、影响三观
初三学生的心智发育尚未完全成熟，三观还处于形成发展阶段，外界事物和变化都会对他的三观形成造成一定的影响。初中正是学生三观形成的关键时期，这个时候学生思想、心理的可塑性极强，很容易受到各种因素的影响。如果他不能正确处理感情问题，就很有可能产生极端的想法，这些想法一旦形成就很难改变。
初三学生怎么冲刺中考
第一，一定要有自己的复习规划。这个时候很多学校也在进行一轮复习，后期还有二轮、三轮、四轮复习，孩子不能一股脑全扔给学校，以为跟着学校就能提升，那是不一定的。
初三学生还是要有自己的一套复习规划，比如离一模考试如何复习，细到每天的计划，每课的安排，特别是弱势科目如何提分的计划。一模、二模、三模复习的重点又是什么内容，小孩一定要有清晰认识，否则就会越忙越乱，更无序了。
第二，吃透教材。初三学生要吃透教材，而且吃透教材其实就是打牢基础。在中考这种大型考试中，打牢基础是非常重要的。打牢基础，知道公式是如何推导出来的，深入了解概念，明白定理背后的逻辑关系，知道案例每一步是如何推导的。孩子只有把教材上的每个知识点都弄懂，然后加强学以致用的能力。
学生时代的恋情，是许多人可以铭记一生的回忆。就像老舍所说，“初恋是青春的第一朵花，不能随便掷弃”。对于初三的孩子，面临问题，孩子其实自己懂得学习的重要性，只是可能需要更强的危机意识。家长可以与孩子沟通一下。
初三马上中考了学生早恋怎么办？
1、进行正确的人生观的引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
2、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
3、帮孩子分析利弊
许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。
4、引导孩子明确目标
孩子出现早恋，一方面是因为年龄，一方面是因为对自己的人生规划认识不够，你可以引导你的孩子产生明确的目标，让孩子知道现在早恋可能会毁了他的人生路程，而且爱情也不会有结果。
5、给孩子情感上的关爱与呵护
有研究表明，缺少家庭温暖的孩子更容易早恋。无论什么原因，作为家长都应该给予孩子足够的关爱与呵护。家长应该多抽出时间来陪孩子，多与孩子沟通谈话。可以在家里，可以是一起出去玩的时候。总之，孩子的内心渴望被关注，渴望温暖。
6、给予孩子足够的信任
大部分的孩子早恋都会瞒着家长，这就会很有多隐患出现，可以引导孩子，有什么事情要第一时间和家长沟通，建立信任感，当孩子遇到这方面的困难，一定不要激动，不要立马否定，让孩子知道，你是可以理解他的，再进一步根据事情的发展进行引导。
初三马上中考了学生早恋的原因：
1、家庭因素
父母平只关注孩子的分数，忽视了孩子心理的变化，造成子女与父母之间缺乏良好的沟通和交流，孩子深层次的需要在家庭中得不到满足，从而把这种需要放在了异性朋友身上。
2、生理原因
孩子在进入青春期后，随着身体发育趋向成熟的过程中会引起性心理的微妙变化，他们希望得到同龄异性能够注意到自己的成熟而重视化妆和打扮。
3、叛逆心理
当孩子到了一定年级的时候，有些父母就会以孩子无法接受的方式去和孩子说一些问题。要知道，孩子正在十多岁的时候正好是一个叛逆期，孩子独立意识和反抗心理比较强，父母越不让做的事情他就偏要试试。
初三对于学生来说是非常重要的时期，这个阶段的孩子即将面临中考，所以学习时间是非常紧张的。一些学生常常感觉时间不够用，但也有一些学生到了初三还玩手机。于是，很多家长就想知道初三玩手机会影响成绩吗？
初三玩手机会影响成绩吗
会，初三玩手机很大程度上会影响成绩。虽然玩手机为学生提供了暂时的庇护所，可以让学生获得短暂的轻松。但是手机使用的频度和成绩成反比，平时使用手机多的初三学生，或多或少会对成绩有影响。成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分孩子都会用手机玩游戏，其中一些学生已经依赖手机。
很多孩子在家长的安排和干涉下按部就班地生活、学习，在手机里，他们可以扎堆追捧自己的偶像，为之如痴如狂，他们可以谈论平时家长不允许他们涉足的话题，无拘无束；他们还可以在游戏的世界里，展现自己的能力，豪气冲天。所以一些学生到了初三还在玩手机。
初三阶段的学习状况影响着我们能否上好的高中以及好的大学，其实还是影响大的，因此初三阶段的学习成绩是很关键的，所以如果学生到了初三还玩手机，那么家长一定要多引导他们。
对于孩子来说，想学根本学不进去，但是又对即将到来的中考充满迷茫感，于是便会产生怨气，认为爸爸和妈妈没有给他真正的帮助。于是，孩子便会产生一种破罐子破摔的消极心态，那就是一直玩手机。对于这种情况，家长要及时的引导。
初三孩子玩手机怎么教育
1、丰富孩子的课余生活
初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子上网的时间，让他没太多的时间上网，来达到缓解沉迷的目的。
2、规定时间
给孩子玩手机规定一个时间段，前提是有效率的完成了自己的事情，吃完饭之后可以玩半个小时。也可以通过奖励与惩罚的方式，成绩上升一名，顺应延长一到两分钟，但是学习成绩下降了，那么时间就要相应减短。当孩子形成了良好的作息，就会将这种方式视为一种规则，也会在规则范围内考虑后果。
3、不要一味的制止
不要把玩手机游戏当成奖励，更不要经常在孩子面前一直玩手机。如果家长自己也控制不住玩手机，建议家长可以直接和孩子一起玩，让孩子带着你一起玩游戏。这样你和孩子就有了共同的话题，还可以一起探讨游戏，把游戏这件事放到明面上说。如果只是一味地禁止，孩子会想办法背着你偷偷地玩，那你就失去了管控的机会。
4、帮助孩子养成良好的上网习惯
对于电子产品，一个不容忽视的事实是，“一部手机了解一个世界”的时代已经到来。面对手机这个集利弊与一体的工具，不少学生都沉溺其中，该如何平衡好使用玩与学之间的关系，无疑是一个巨大的挑战。定下使用电子产品的规矩，就可以帮助初三学生养成良好的习惯。
初三是孩子比较困难也比较重要的一年，很多孩子因为初中的叛逆期，在初一初二的时候知识点都记得不是很熟，所以初三的学习内容量会很大，他不仅要学习心的知识还要回顾复习之前的内容，那么孩子在初三转学会影响成绩吗？
孩子初三转学会影响成绩吗
孩子初三转学当然会影响成绩，首先孩子来到一个新的学校，那学生需要适应它的环境与老师，而且还要重新与身边的同学们磨合，并且产生友谊也是非常难以适应一个新的环境的，而且重新与老师磨合也是一件非常难的事情，每个老师的教学方式都不一样。
并且初三是初中最为关键的一年，如果孩子转到一个学习氛围更加浓厚的学校那么总体是利大于弊。虽然在新的环境中可能在和同学老师交流中有一定困难，但是如果孩子适应能力强的话，在学习上的帮助确实很大。有的好老师总结出的一些经验和做题技巧，孩子拿来直接用的话，对孩子成绩提高是很明显的，尤其是理科！
家长们要知道孩子在初三面对的是中考，不仅需要更好的师资力量，而且还需要一个良好的学习氛围。初三转学其实是不好转的，几个地方的政策，都是初一初二可以转，但是初三就不行了。转学不是让孩子从一个学校到另外一个学校上课就完了，还有孩子的学籍要处理，所以整个流程都比较的复杂。
初三孩子提高成绩的方法
1、提高学习效率
孩子在初三阶段的学习必须努力提高学习效率，也就是说不能在学习时开小差，也不能毫无计划地进行学习，而是要提高学习的专注度和目的性。因为初中阶段的学习任务重，作业量大，而且随着学习的深入，学习负担逐步增加，只有提高学习效率，才能既快又好地完成各项学习任务。
2、要补基础
很多学生其实在初三的时候就已经顿悟了，知道认真听讲，认真做题了，但是因为基础实在太差，做题会错很多很多。遇到这种问题的时候，我要非常明确的告诉大家，一定先回去看基础!你要先明白定理公式什么的，才能做下去吧!不然就算拿着答案做你也看不懂。
2、划重点
初三的知识点是相对来说比较独立的，而且考试的考点真的不多，是很容易补上来的，就拿英语来说，可以从中考要求记忆的2100个单词中划出了重点单词，大概只有一千左右，如果你只背重点单词的话，节省了一半时间呢。
3、注重听课
很多初三学生上课的时候，老是不认真听讲，下了课又老是拿着书问别人问题。初三孩子一定要杜绝这种情况的发生，上课的时间是真的很重要的，代课老师毕竟是带过很多年学生的，中考的出题模式以及中考考查的重点没有人会比老师更清楚。
4、主动学习
要主动安排好自主学习时间。初三孩子每天放学后除了要认真完成老师布置的作业，还要进行及时地复习和有效地预习。因为初三的学科多，难度大，老师的教学进度也快，孩子除了要翻阅教科书和课堂笔记本，加深对当天课上所学知识点和解题方法的印象，还要把每天学习中遇到的错题和难题整理到错题本，认真总结每道题的错误原因和解题方法。
在孩子青春期中，孩子的恋爱心里会萌芽，如果有孩子爱慕的对象那他极有可能会早恋。很多父母对于这一方面始终都是坚决反对的态度，担心孩子恋爱心里受伤和成绩下滑。
早恋真的会影响学业吗
早恋影响学习是毋庸置疑的。青少年进入青春发育期后，出于对异性的好感和爱慕，就可能出现早恋的情况。从人的成长中心理和生理特点来看，对异性的爱慕也是正常的现象。但进一步发展为早恋，就会对自己的学习产生影响。那么家长如何应对孩子早恋？
首先家长应该区分孩子的早恋与正常交往。有相当一部分孩子与异性交往是正常的同学往来，如果不分原因就制止他们来往，可能会造成孩子的逆反心理，甚至将错就错。判断这一点，我们可以从平时孩子的行为去具体分析。
及时关注孩子的成长。孩子早恋的起初是对异性的好感。爱美之心，人皆有之。孩子成长中碰到这种情况要及时引导，让孩子明白欣赏一个人不等同于恋爱，人的成长犹如果树的生长，果子没有成熟时是生涩的，只有成熟的果实才会可口。
面对孩子早恋的问题特别是青春期的孩子，家长与孩子沟通之前一定要冷静。沟通的时候多听听孩子对早恋的看法及对未来的设想，这样你才能全面了解孩子的真实想法和感受。听完孩子的解说，家长应该对孩子早恋的行为作一个合理的点评。
当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。
很多家长面对孩子早恋时会跟踪或偷看孩子日记或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子如何正确保护自己。
作为家长反对孩子早恋的原因
爸爸妈妈害怕孩子会受到伤害。孩子们现在心理年龄还比较小，根本没有办法很好地理解关于爱和喜欢这件事情，如果两个人最后没能走到一起的话，那么早恋这件事情对于两个孩子的心理上无疑是会造成很大伤害的。而且如果发生早恋的家庭里边是小姑娘的话，那么爸爸妈妈们更要担心了，很害怕自己的女儿会在早恋的过程中由于不懂事而受到什么样的伤害。
还有一点就是因为孩子们的学习任务是比较重的，而且孩子们还是没有办法很好地掌控自己的情绪的，如果孩子们一旦发生了早恋的情况，就一定会分心。如果孩子们在学习上分心的话，那么自然而然也就会导致自己学习成绩的下降，这样对于两个人的未来和前途都是没有任何好处的。
很多初三的孩子，因为临近中考，学习压力太大，就容易分散自己学习的精力，有的孩子因为压力太大，产生了不想学习的念头，走上了早恋的队伍中。家长面对这类问题，首先就是要反思一下自己，看看自己是不是经常忽视自己的孩子，其次要给孩子树立正常的爱情观念，告诉孩子，早恋是不好的，会给自己带来一定的影响，不利于学习。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当
1、不要动手
很多家长在知道自己初三的孩子早恋后，第一时间会选择暴力来解决问题，但这是最糟糕的处理方式。因为青春期的孩子大部分存在逆反心理，若只会用暴力的行为解决问题反而会起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利与弊，引导孩子作出正确选择，这样孩子才会相信自己的父母，才会明白父母是为自己好的。
2、引导正确的爱情价值观
恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷入早恋的中学生，会觉得自己对待爱情是非常忠贞的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及，爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道，所以家长给孩子树立一个正确的爱情观。
3、合理教育
青春期的初三孩子比较容易叛逆，因为这个阶段当孩子身体成熟了，有了独立生存能力，即使离开父母也能生存下去，所以他们对于父母的依赖程度很低。没有了这种物质基础，再加上他们思维能力提高，有了独立判断能力，他们也不再对父母言听计从。所以这时候的孩子，不像小时候父母说什么，他们就听什么。所以，家长要站在对方的角度看问题。
4、采取宽松的态度
家长应该采取宽松的态度，让初三孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式，这样孩子才会听从家长的建议。
初三女孩早恋的原因
1、同学互相影响
正处在青春期的孩子们好奇心特别强，而且他们觉得自己到了可以自己做主的年龄了，什么都想去尝试一下，加上平时电视剧和小说里的一些影响。大胆的孩子会对自己的“心上人”采取了一些行动，一种是发现对方并没有拒绝尝到了甜头，想要跟对方有进一步的发展，另外一种是对方不理睬自己，出于好胜心，从而让对方屈服，由此产生了早恋的现象。
2、由于家庭的原因
单亲或者父母离婚和爷爷奶奶生活的初三孩子，更容易有早恋倾向。青春期情感由对父母的依恋转为，对同伴和朋友的依恋。那些离异家庭的孩子，打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵，所以家长一定要多关心自己的孩子，理解孩子。
不要大惊小怪，可以找机会和孩子促膝谈心，和她讲清楚利害关系，晓之以理，动之以情，会收到良好的效果。初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，切记不能打，不能骂，将孩子这种对于美好事物的好感引导到正常的表达、认可、接受中，为孩子创造一个美好的回忆。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当
1、正确的引导
早恋作为家长应该劝导和正确引导，因为每个年轻人在初中时期都有逆反现象。所以要有正确的人和时候正确引导，不要盲目的批评，批评过后效果可能导致错误的开始。
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。 虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。
因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。 家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
2、给孩子交心
因为现在的孩子也早熟，你要慢慢去引导她，然后把正确的三观纠正，你可以跟你多聊聊，聊聊现在她需要做的是什么，什么年龄做什么事情，这个从小就要教的观念，而不是大了之后才来说。
因为现在的小孩不像老一辈那么单纯，现在的小孩什么都会模仿，这个就要看你怎么引导了，跟你女儿成为朋友那样去交流交心，她才会什么都跟你说。
3、帮助孩子分析
用自己过来人的经验来分析其中的优劣，并告诉孩子这是正常的，但要把握好一个度，不能过分交往。这样的事情对于初中生来说，非常正常，只要正确引导，不要激发矛盾，要时常和孩子分享情感上的问题或者看法，这样孩子也能潜移默化的受到影响。
4、告诉孩子早恋的危害
处理孩子们的早恋问题可是一个刻不容缓，又要讲究方式方法的事情。初三女孩刚刚情窦初开，还不到谈恋爱的年龄，早恋不能有效解决，会影响她的学习。
这个问题要在最小的知情范围内解决，可以和知道了的老师商量，家长学校一起做工作，让她知道早恋的危害，不要为还不成熟的人生恋爱耽误了自己的一生。
5、保密
尽量保密，以防伤害幼小的心灵，同时在暗中多关心，与学校多沟通。看是否有适当人选顺便关注动态就是了，发现问题，及时指正，防犯于未然。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，跟孩子谈心，引导试聊天，和孩子做好心里沟通。帮孩子分析利弊，告诉孩子早恋有哪些危害，当前最重要的该是什么，晓之以理动之以情告诉孩子 ，什么能决定她以后的人生。
谈起早恋，很多家长首先想到的就是它带来的危害，所以，当初三的孩子出现早恋的行为时，就会非常激动，甚至会做出一些伤害孩子的举动，这样很容易让孩子产生比较极端的行为。其实，解决早恋问题也是有一定的方法的。
初三学生早恋最有效处理方法
1、认可
孩子总要长大，总要经历一些感情上的挫折。当发现他们早恋时，家长不要惊慌失措，而是要冷静下来，想想应该怎样处理。现在许多开明的家长，他们的处理方式很值得借鉴，首先，会先肯定孩子的感情。
因为，他们认为，孩子如果爱上别人，说明孩子已经快要长大了。如果孩子被别人爱上，说明孩子身上有值得被欣赏的优点。开明的家长，会首先将这两点告诉孩子，让孩子能够放下心理的包袱。
2、和孩子交流
初三的孩子出现早恋的现象时，家长要和孩子好好的交流一下，通过交流，可以了解孩子的内心的想法以及孩子目前的学习进度。要让孩子明白中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。
3、改变对待早恋的态度
现在的时代不同，对孩子早恋的态度也不同，打骂不能解决问题，羞辱孩子也不是办法，只会让孩子走向极端。家长要在初三的孩子处于青春迷茫期的时候，给孩子一些指导和建议，孩子也会有自己的考量，她会有慎重的选择。
4、提前做好思想工作
在孩子可能要进入恋爱阶段，面临青春期的问题之前，家长就可以给孩子做思想工作了。与其遮遮掩掩，羞于开口，不如大大方方告诉孩子，现在的恋爱有结果非常难，找对象应该去选择什么样的人，而你现在还不清楚。与其讳莫如深，不如坦白自然的和孩子进行沟通，提前给孩子做好思想工作。
5、给孩子支招
早恋一般都是15岁左右的年纪，这个阶段的孩子会有什么恋爱观呢？可能就是一时好奇吧，那些喜欢也算不上真正的爱情。那么家长可以借机告诉孩子什么是正确的择偶观和价值观。
早恋其实不是洪水猛兽，那是孩子处于青春期对爱情的首次幻想和拥有，虽然以后不一定会在一起，但对于孩子们来说那是最初的最青涩的恋爱记忆，是很美好的。发现孩子早恋，不要打骂孩子，共同呵护那份美好吧。
早恋的特点
1、朦胧性
在早恋时期，孩子对自己恋爱的结局并不明确，他们只是在某个时间段对某个人好奇，仅仅想要去和异性接触沟通。而对未来的关系，比如说家庭，学业等，这些重要的思考问题没有明确的答案，可能区别爱情和友谊都区分不了，这种就是早恋的朦胧性。
2、隐蔽性
当初三的孩子早恋时，一般会在私下进行沟通，比如说发QQ消息，发短信，写信等用一系列方法学习，沟通交流，所以说父母是很难发现的。如果孩子出现了什么大的问题或者大的麻烦，父母也不能及时发现，就会造成很大的困扰。
3、差异性
初三学生的早恋行为会有明显的差异。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系；有的则关系发展的很深。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。
初三正值青春期，孩子的身体和心理都开始向成熟过渡。孩子们开始对异性产生好奇、吸引，容易“早恋”。那么，初三学生早恋最有效处理方法有哪些？
初三学生早恋最有效处理方法
1、家长应该镇定并且正确的引导
当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中生的这里年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。
2、家长应该尊重孩子正确处理
当发现初中的孩子早恋的时候，作为家长不能用传统的责骂、打压的方式来对待，更不能跑到学校或者对方的家中去，这样会将初中生早恋的事情弄得人尽皆知。其实这个时候，家长首先要做的是尊重孩子，然后冷静的和孩子讨论早恋这件事情。要让初中生知道，在这个阶段早恋最后能在一起的人还不到3%，并且早恋对初中的学习有很大的影响。
3、丰富孩子的生活
学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。这时，作为家长，我们可以想着办法去丰富孩子的生活。多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样，既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
4、倾听孩子的想法，平等交流
早恋的孩子，其实已经慢慢学会估计别人的感受了，反过来，也希望别人估计他的感受，因此，父母一定要放下家长的甚多与孩子平等交流，孩子才会说出他真正的想法。其实青春期的孩子也只是图个对渴望了解异性的一个新鲜感。
5、要让孩子意识到早恋的后果
初中阶段的学生处于青春萌芽期，对什么都好奇，而且还会去尝试，所以家长要加强对这方面的教育。不要对此行为横加指责，只能让孩子们更变本加厉，要潜意识让她们认识到自己不应该这样做。
初三学生早恋最有效处理方法，最明智的家长，就是和孩子一起开诚布公地谈论一下异性交往该怎么做的更好。委婉含蓄地告诉孩子，要想赢得别人的赏识，必须让自己变得各方面都更优秀。这样即促进了孩子的学习进步 ，又能让孩子正确地认识到男女交往的该怎么相处的更好。
初三的学习对孩子来说是很重要的，只有在这个阶段好好学习，他们才能高考上一个好的高中，拥有一个好的未来。因此当发现初三孩子有早恋的表现时，家长要及时做出引导。
初三孩子早恋问题该怎么处理？
一、理解早恋的背后动机。
初三孩子进入青春期，他们开始对异性产生浓厚兴趣，渴望建立亲密关系。这是一种正常的生理和心理发展，不应该被过于惊慌或斥责。我们作为家长应该尊重他们的感受，同时指导他们正确理解感情和友谊的区别。
二、建立坚固的沟通桥梁。
要处理早恋，建立坚固的沟通桥梁是至关重要的。与孩子建立开放、诚实的对话，让他们感到可以随时向您倾诉内心感受。了解他们的朋友圈、兴趣爱好以及学校生活，有助于您更好地把握他们的成长情况。通过亲近的亲子关系，孩子更有可能愿意分享自己的困惑和疑虑，而不是瞒着您去恋爱。
三、给予孩子正确的引导和建议。
在沟通交流的基础上，我们需要给孩子正确的引导和建议。这包括引导孩子正确看待恋爱和婚姻，让他们了解到未来的学习和成长更为重要，同时也要防范未成年人涉及违法行为的风险。
四、制定合理的规矩和限制。
对于早恋行为，我们不能完全放任，也不能过于强制。因此，我们可以根据孩子的实际情况制定合理的规矩和限制，比如限制网络使用的时间，加强家庭监管等。这样既能保障孩子的安全健康，也不至于让孩子有反感的情绪。
五、引导他发展多元化的兴趣。
孩子在初三早恋时往往会将大部分注意力放在恋爱关系上。作为父母，我们应该引导他发展多元化的兴趣。鼓励他参加课外活动、体育运动或艺术创作等，让他的注意力得到更好的分散和发展。多元化的兴趣不仅可以提升他的综合素质，还能帮助他认识到生活的多样性和美好之处。
初三孩子早恋的原因有哪些？
1、压力是催化剂。
初三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑。他们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。
2、网络与情爱作品的影响。
现在是互联网的时代，中学生接触网络的信息相当庞大，网络中总有些具有刺激性的图片或视频，这让处于青春期的他们难免会躁动不安，他们会很羡慕风花雪月的浪漫，缠绵悱恻的甜蜜，这让他们的荷尔蒙迅速增长，再加上明星们的花边绯闻，让他们对恋爱既渴望又随便。
初三孩子早恋的表现有哪些？
1、开始注重外貌。
当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。
2、买情侣用品。
一般年纪轻轻的孩子谈恋爱都希望异性能佩戴属于俩个人之间的信物的物品，也希望因此来秀恩爱，那这个时候“情侣款”配饰就必不可少了。作为家长，一旦发现自己的孩子手腕上、脖子上或者身边出现了情侣款的物品，那就要当心了，很有可能你家孩子早恋了。
听故事可以提高孩子的专注力。一般来说，小孩子的注意力不太集中，很难长时间专注于一件事情。父母们在一开始的时候可能会有这种看法“他根本听不进去，我讲不讲都是一样”，所以父母们就放弃了。其实只要多坚持几次，多讲几篇后，会发现孩子听得越来越入迷，这说明给孩子讲故事也是训练专注力的一种方法。凡事都需要坚持，父母们要有点耐心。
孩子听故事会影响专注力吗
听故事可以提升孩子专注力，锻炼孩子的意志力和耐力。培养孩子专注于做某件事，这对孩子成长的重要性是不言而喻的，多让孩子听故事，再淘气的孩子听他喜欢的故事，也会安静下来的。
孩子边吃饭边听故事好吗
一边吃饭一边听故事是不好的，这是个不好的习惯，首先吃饭时做其他的事情不利于消化，其次做任何事情都要一心一意，不能三心二意，这样是做不好事情的。
孩子边吃饭边听故事可能会带来以下危害：
1、不安全：如果孩子分心听故事，可能会忘记自己正在吃饭，导致呛食或噎住。
2、消化不良：如果孩子匆忙吃饭，可能会吃得过快或吃得太多，导致消化不良或其他健康问题。
3、注意力不集中：如果孩子同时吃饭和听故事，可能会分散注意力，导致学习成绩下降或其他问题。
4、不习惯：如果孩子经常在吃饭时听故事或看电视，可能会养成不良习惯，导致日后的饮食不规律。
因此，家长应该尽可能确保孩子在用餐时专注于进食，并避免在餐桌上进行其他活动。如果孩子喜欢听故事或看电视，可以考虑在餐后让他们等待一段时间再听或看。
孩子听故事的好处
1、提升集中注意力：听故事需要孩子集中精力聆听，理解故事情节和细节。通过这个过程，孩子可以提升他们的集中注意力能力。
2、发展想象力和思维能力：故事中的情节和人物可以激发孩子的想象力，帮助他们构建图像化的思维模式。这对于孩子的创造性思维和问题解决能力的发展非常重要。
3、增加语言和词汇能力：通过听故事，孩子可以接触到丰富的语言和词汇。他们可以学习新的单词、表达方式和句子结构，从而丰富他们的语言能力。
4、培养情感和社交技巧：故事中的情节和人物可以帮助孩子理解情感和人际关系。他们可以通过故事中的角色学习如何与他人相处，并从中获得情感启示。
然而，需要注意的是，如果孩子沉迷于故事而忽视了学校课堂的学习，就可能对他们的学习表现产生负面影响。因此，家长应该在合适的时机，如休息时间或非学习重点的时候，给孩子提供听故事的机会，以保持平衡。