2023-10-12 14:55
693浏览由于现在的网络非常的便捷，可说是想要知道什么，只要一搜就能得到答案。于是有的初二学生为了能多一点玩的时间，在做作业的时候常常使用手机搜答案。这也就使得他们对手机形成了依赖，一旦没有它，作业就做不下去。对于这样的情况，家长应该怎么办呢？
初二学生做作业老依靠手机咋办
家长要用心去关注和关心初二学生的学习情况，心平气和跟他们谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，大家一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。
家长也要身体力行的去树立榜样，跟孩子一起去探讨问题，解决他们遇到的问题。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后再引导小孩思考去解决问题。家长要跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。
家长要给孩子恰当的引导和规定，每次在给他们玩手机前，先跟小孩达成协议，比如做完作业或者家务才能玩一次，维持一段时间，父母再视情况作调整。吃饭时睡觉前不要让他们玩手机。
很多家长宠溺孩子，什么事情都不让自己初二的小孩做，然而他们除了学习就没有其他的事情做，所以就会有很多空闲的时间。而这些空闲的时间，正是他们慢慢地沉迷手机的时间。
因为孩子一有时间就玩手机，时间一长就变成了一个习惯，这样就会持续沉迷，无法自拔。所以家长别让孩子太闲了，得让他们每天过得充实。比如让孩子参加活动，做做家务等等，这样就不会养成沉迷手机的习惯。
初二学生做作业时家长应该怎么做
1、培养良好的书写习惯
家长在教导初二学生保持正确的书写姿势时，要做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，保持纸面整洁。毕竟考试有卷面分，卷面不整洁会被扣分，如果孩子平时作业都能好好做到纸面整洁，考试的时候也能做好。
2、确定做作业的顺序
周一到周四做作业可以先难后易，之所以这样做是由于一个晚上要做完全部作业，如果把最难的拖到最后，孩子的精力不足，身体疲惫了，更不容易做出来。那么在小孩精力最充沛的时候做最难的作业，更利于专注。
周末的作业可以先易后难，因为周末的作业比较多，一个晚上不容易全部做完，可以周五把简单的作业先做完，周末白天再来集中解决较难的作业，这样的效率更高。所有的作业一定要让初二学生独立完成，并不是家长陪着做，一定要在旁边守着，家长最好自己做自己的事，避免小孩做作业时爱唠叨。
3、有自由支配的时间
家长可以把每天初二学生需要完成的学习任务进行一个时间预计，一定要给他们留下可自由支配的时间。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由他们自己支配，让他们做喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有更多时间玩了。
随着手机的出现，很多中学生也变得越来越不愿意动脑思考，他们在写作业的时候，通常想都不想，就会选择拿手机搜答案。我们都知道，作业的目的是为了帮孩子巩固所学知识，如果孩子做作业离不开手机的话，就会大大降低孩子的学习效率。
中学生做作业离不开手机咋办
首先，中学生做作业离不开手机，也说明了手机在他生活中的影响。离不开手机，无法摆脱，是一种日常状态，不能马上做到远离，放下手机。因此，家长千万不要着急，要从调动孩子学习积极性，增强孩子学习的责任心入手，把学习的责任还给孩子，让孩子真正为学习负起责任，而不是以一种置身事外的方式来看待学习，以应付交差的方式来对待作业。
然后，要建立孩子学习的信心。这就需要从所有学科当中，找出孩子最好的一门功课，想办法迅速提高成绩。当一门功课成绩提高后，放大他的优势，鼓励他把这种优势放大到所有功课。当孩子建立了学习的信心，就会越来越喜欢学习，他的能量就会消耗在学习上，做作业时，对手机的依恋度就会下降，慢慢的远离手机。
最后，在家里设置“手机专区”。很多父母自己也是手机重度使用者，如果自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子放学或者写作业的时候，统一把手机放在一个地方，如果真的需要使用，需要向对方提出申请。
中学生不好好做作业怎么办
1、培养孩子的秩序感。任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。
2、劳逸结合。家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理。这样的话，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间，一味地指责批评孩子是无用的。
3、写作业的顺序由易到难。有的孩子本身基础不好，因此做作业离不开手机。就算是学校的作业，也有一大半不会做。对于这些孩子，家长就应该灵活变通的。比如说更开始的时候给他们找一些难度较低的题目，放弃一些难题，让孩子能够先打牢基础，然后再慢慢提高他们的作业难度。久而久之，孩子的作业就会越写越好。
4、制定作业计划。引导孩子在写作业之前，根据当天各科的作业量制定作业计划。一方面要合理安排各科作业的顺序，最好能把文理科交叉安排，这样做就能达到转换思维的目的。另一方面要合理安排各科作业的时间，并在各科作业完成以后，安排一定的休息时间，这样做就能达到劳逸结合、有效提高写作业效率的目的。
依赖手机做作业会让学龄时期的孩子变得没有思考能力，甚至逐渐失去对学习的兴趣，还会影响他们的身心健康。因此，为了孩子有更好的发展和学习成绩，建议家长在遇见他们依赖手机做作业的问题时，及时严肃的处理，不能有半点疏忽。
孩子依赖手机做作业怎么办
第一要给孩子创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响孩子的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，孩子基础知识得到巩固，掌握了学习方法，孩子心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
第二当他们一边做作业一边玩手机的时候，家长们要及时的教育他们。很多学生喜欢一边看手机一边做作业，这是非常不好的习惯。所以此时给家长的建议就是，我们要及时教育，告诉他们必须做完作业之后才能看手机，不然就不准玩儿。本来玩手机就浪费时间和精力，作业一定会被耽搁，强势的手段一定要跟上去，家长们不要心软。
第三家长要用心去关注和关心初中生孩子的学习情况，心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。
孩子依赖手机存在什么危害
1、沉迷手机耽误孩子学习
一般依赖手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
2、导致他们养成盲目攀比，不择手段的坏习惯
有的孩子看到身边的同学都有手机玩，自己也想玩，经常借同学的来玩，还回去的时候还恋恋不舍。于是，回到家便会以各种理由来骗父母拿钱买手机，比如，学校要交补课费，要交资料费等等，甚至有的孩子还会偷钱去买手机。
孩子盲目攀比，不择手段的现象是非常严重的，父母一定要重视起来，别因为手机误了孩子的一生。
孩子依赖手机应该怎么教育
1、带孩子去参加各种社交活动，扩大交往面。
同学会、家庭聚会、书法家季度会、歌咏比赛、演讲比赛、全民健身舞大赛等，我都想方设法让孩子参与其中。名次与奖品并不重要，重要的是他在社交活动中找到了乐趣，逐渐远离手机，同时也扩大了交际面。
2、良好的沟通十分重要。
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
很多家长整日为了生活而奔波，所以并没有什么时间去监督孩子写作业，这就导致一些孩子做作业的时候，用手机抄答案。孩子用手机抄答案是一种非常不好的学习习惯，所以家长一定要及时的引导孩子，帮助孩子端正学习的态度。
孩子做作业用手机抄答案怎么办
1、首先家长发现孩子用手机抄作业时，要找出小孩抄作业的原因在哪里，一般有两种情况，不会做去抄袭，应付学习；还有就是会做，但是贪玩，想快点抄完，抓紧时间玩。在不少孩子的眼里，用手机抄作业并不是一件非常严重的事情，并且还能让自己节约更多的时间来做自己的事情。在这个时候，父母需要耐心地和他们进行沟通，告诉他们为什么不能抄袭作业。
2、家长要用心去关注和关心孩子的学习情况，心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。跟孩子表明态度，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。
3、对于做作业用手机抄答案的孩子，父母应该告诉孩子做作业的重要性。写作业不仅可以及时巩固当天的内容，还可以及时对自己学习中出现的问题，进行检查。如果孩子总是抄袭作业，考试前就会花两倍的精力复习巩固，不仅学习很累，复习效果也会大打折扣。
4、孩子在完成作业的时候，若无特殊情况，绝不让孩子使用手机电脑等设备，如若有特殊情况，问清科目及要求，不定时监督孩子的使用情况；家长尽可能陪着孩子“战斗”，绝不可孩子写作业，家长在一旁打游戏或者玩手机。
5、给孩子营造良好的学习环境。学习环境对孩子来说很重要，如果家中电视声音大，或者父母在一旁玩手机打游戏，相比孩子也无法安心下来学习的。家长要给孩子营造一个安静的学习环境，多和孩子交流学习的问题，不要因为孩子有不会的就给予职责。
家长怎么陪伴孩子做作业
1、家长要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上。孩子回家后，家长可以询问孩子有哪些作业，并帮助孩子根据作业内容的难易程度进行归类，制定一份回家后的时间规划表，比如写作业时间、吃饭时间、运动时间、娱乐时间、休息时间等。帮孩子定下了明确的目标之后，让孩子自己去做。
2、逐步放权，让孩子有自主选择权。可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。这样孩子就能在潜移默化中，养成写作业前，先合理规划的习惯。
3、家长不要直接替孩子改错，和孩子一起找到问题，而不是你去修改问题。让孩子自己来解决作业中的问题，有助于培养他的坚持能力和勇气。如果你想表扬孩子，应该表扬他的作业做得很棒，而不是他很棒。比如可以是“你为这件事付出了这么多”，而不是“你好聪明。”
随着手机的出现，很多孩子不管做什么事情，都十分依赖手机。特别是做作业的时候，一些孩子懒得动脑筋思考，于是就会通过手机来查询答案，这样既简单又准确，孩子很容易陷入这个错误。但是孩子依赖手机做作业对于它本身来说，是有很多危害的。
孩子依赖手机做作业的危害
一、不利于培养孩子思考问题的习惯和能力。很多孩子在写作业的时候，便多了一条拐棍，他们不想做作业，而又不得不做作业，这个时候搜题软件变成了他们的法宝，不管什么题目直接拿手机一顿乱搜，很快就把作业搜完了，抄完了，一点都没有自己做，完全依靠搜题完成的，这样的搜题没有任何意义，反而会让孩子产生依赖性，不再愿意动脑思考。
二、不利于培养孩子平时积累知识的习惯。孩子过度依赖手机做作业，让他得不到自己的思考，更无法积累知识，久而久之，孩子的成绩肯定也会下降。
三、影响学生与老师、家长之间的互动。尽管学习软件可以为工作忙碌的老师、家长释放压力，却也无形中割裂了老师、家长与孩子的互动。对孩子的身心成长来说，到底有什么样的帮助，恐怕不得不多打个问号。
四、严重影响孩子的学习。手机可以找到孩子书本上习题的答案，这样孩子在不愿意动脑筋做题的时候往往会依赖到手机，通过手机得到自己想要的答案，导致孩子产生了惰性思维，若是长期这样下去，也很容易导致孩子智力下降，不思进取，养成喜欢投机取巧的性格，到最后不仅影响孩子的学习与健康，还影响到孩子的成长与发育。
五、导致无法查缺补漏。做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时，就能够掌握学生哪个知识点、哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程。
孩子依赖手机做作业怎么引导
一、培养孩子主动写作业的习惯。放学回家先让孩子适当的放松休息一下，吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天，时间不要太长，十分钟左右，就立刻去书房写作业，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间，中间不要干涉孩子，安静的陪在身边即可。习惯成自然，慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。
二、纠正孩子的意识。家长要让孩子意识到，依赖手机做作业的行为是不好的，不仅会降低学习效率，而且会在无形中浪费大量的时间。我们要让孩子意识到，学习的时候就需要全心全意去学习，休息的时候就全心全意去休息。同时让孩子明白，只要先认真完成了作业，咱们就可以安排专门的时间让孩子休息或者玩手机。
三、帮助孩子找到学习内驱力。要想让孩子主动学习，需要唤醒孩子的学习内驱力，而这份内驱力来源于孩子对学习的兴趣以及对学习这件事的责任感。孩子的责任感是许多家长都忽视了的问题，许多人误以为责任感是成年人才需要的品质，其实，孩子的不省心往往是由于缺乏责任感造成的。
孩子一旦出现做作业依赖手机的问题，家长就要重视起来了。如果是问题前期，家长可以通过说服教育，引导孩子认识到沉迷手机的危害，帮助他们从中走出来，但如果孩子沉迷较重的话，家长就要调整自己的教育方式，通过一点点的控制和改善，去纠正孩子的问题了。
孩子做作业老是依赖手机好吗
当然不好，会降低他们的思考能力，培养出一个“懒惰的孩子”。喜欢玩手机的孩子，每天沉浸在手机游戏或手机带来的愉悦之中，不仅影响孩子的视力发育，而且还会影响到孩子对学习的兴趣，时间一长，很容易使小孩变得厌学。而且在很多情况下，智能手机可以找到孩子书本上习题的答案，这样孩子在不愿意动脑筋做题的时候往往会依赖到手机，通过手机得到自己想要的答案，导致他们产生了惰性思维。
若是长期这样下去，也很容易导致孩子智力下降，不思进取，养成喜欢投机取巧的性格，到最后不仅影响孩子的学习与健康，还影响到孩子的成长与发育，这就是孩子做作业老是依赖手机的危害。老师布置的作业，是想对学生本身所掌握的内容做一个了解，而学生用手机查了然后再抄上去，老师会误以为同学们都会了，到后面学生是不会的还是不会。所以不能真实的反映学生的情况，对老师正确的掌握学生的情况有误。
因为做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时就能够掌握学生哪个知识点哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师看不到问题，就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程，日子久了，窟窿越来越大，课程就很难赶上。
孩子依赖手机的危害
1、孩子因为长时间玩手机，情绪问题也会突
他们在被别人打断玩游戏时候，更显得焦虑不安，被阻止时候心情沮丧，跟父母吼叫发脾气，他们更容易冲动、控制力差。手机沉迷会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。
2、妨碍学习
沉迷手机的孩子，成绩是一定会受到影响的。而网络小说的跌宕起伏，网络游戏的紧张刺激……缺乏自我控制能力、没见识过这种新鲜事物的孩子难以避免的会陶醉在这个虚幻美妙的世界里。而现实世界有老师的管教，家长的唠叨，怎么比得过它呢？于是孩子内心有了比较，就难免会对枯燥的学习失去兴趣，上课昏昏沉沉，回家也不主动学习，最终导致学习成绩一落千丈。
3、缺乏自律能力
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下泡汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个青春期小孩看着手机能不玩。
初二的孩子已经有了自己做决定的能力，也有了一定的消费能力，如果孩子很想要手机的话，可以节省下平常的零花钱或者是压岁钱，用来买自己的手机。所以，当家长发现初二学生偷偷买手机的话，也不要过于生气，倒不如静下心来和孩子好好沟通。
初二学生偷偷买手机家长怎么处理
首先确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈手机的事，如果不是搞清楚资金来源。然后保持一个心平气和的状态，跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台？是想课余时间多玩玩手机？还是其他的情况。
最后和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许孩子玩一个小时手机其余时间由家长薄管等。
初二学生偷偷买手机，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说，就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。
比如，在平时上学期间手机要上交到家长那，到休息或者放假的时候可以给他使用。这样既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
这时，家长可以找时间和孩子谈谈如何正确获取新知识和新信息，是否需要了解社会，最重要的是什么等等。初中生什么都懂，什么都懂，却看不到很多事情的本质。因此，作为父母，我们应该多与孩子沟通，多交流，先了解孩子的想法，帮助孩子解决问题。同时，与孩子达成一些共识，如每天玩手机不超过2小时，其他时间和精力应集中在学习上等。
初二学生玩手机怎么引导
1、多带孩子出门运动
尽管完全不让初二学生玩手机是不可取的，但还是尽量让初二孩子少玩手机比较好。如果有时间，家长应该多带孩子出门运动，让孩子感受真正的世界，也好加深亲子间的感情，让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣，而不是沉湎于虚拟的手机屏幕中。
2、多沟通进行正面引导
家长平时可以和孩子多进行沟通，同时家长本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿着手机刷抖音或者是看新闻。此时应该多和孩子进行交流，多问孩子学习上的一些事情。也可以和孩子做好沟通和时间限制，也能够使得孩子渐渐地形成自律。
3、引导中学生合理平衡游戏和学习
健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。
4、以身作则
这个也是最重要的一点，很多情况下，造成孩子依赖手机，家长才是罪魁祸首。每天下班回家就知道玩手机，孩子看见你也在玩，心里面肯定会不平衡，心里就想：凭什么你能玩我就不能玩？所以家长要想管好自己的孩子，就要学会以身作则，在家中建立一种公平公正的氛围。这样还能有更多的时间来陪伴孩子，孩子其实也需要家长的陪伴的。
对于初中生作业需不需要手机这个问题，家长一定要果断去做决定，那就是不给他们。因为这一道题学生可能不会，家长也不会辅导，所以想着让他用手机查一下，但其实这种方式给学生带来的结果一定是弊大于利的。所以家长要坚定态度，不给初中学生配手机。
初中生做作业到底需不需要手机
不需要。初中家庭作业不需要看手机的，从小学一年级开始，家长就应该让学生养成主动自觉把黑板上老师布置的作业抄下来的良好习惯，提前给他们准备一个小本子，作为专门的作业登记本。回家后根据记录一项项检查，直到把每一项作业完成。千万不要让孩子养成依赖看校讯通或通知群的习惯，一旦有一天漏发就不知所措了。
由于初中生还没有定性，如果老师布置完作业之后就立刻百度，找到答案之后就往本子上填写，看似他们不一会儿就写完了，但这看起来是个简单方便的事情是错误的。因为初中学生只用手机查阅答案是不好的，没有达到老师让学生做练习的目的。所以，当孩子用手机查答案时，家长们一定要没收手机，轻易不给他们使用。
其实，在孩子教育当中，对孩子影响最大的就是父母，家长给孩子立下一个好的榜样，孩子也会有样学样。在初中学生学习的这件事上，我们当父母的首先要做到今日是今日毕的习惯，用自身的行为去影响子女，引导他们也养成今日事今日毕的习惯，每天按时写作业也自然不是问题。除此之外，家长回到家中，也要少看一些电视、少玩一些手机等，约束好自己的行为，以此影响子女，培养他们的自控能力，这样他们才能更好的控制自己的行为。
初中生的学习方法
1、上课专心，提升质量
课堂是学习的主战场，课堂的目的是弄懂弄会。因此初中学生力求做到：主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，跟老师做到以所学知识为纽带的交流；及时记笔记，对于自己遇到的问题，我们可以举手征求老师建议立刻解决。当无法解决是及时记录，以利用课余时间解决，切不可放过，要知道学习在于积累。
2、努力把握获取知识的主动权
课堂是一项积极思考的工程。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键，因此，初中学生在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
只有这样，初中学生才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。当代著名文学家曾说过：“你首先要把自己培养成长思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。”所以，初中学生要努力把握获取知识的主动权。
对于依靠手机做作业的孩子，家长一定要做好与他们的有效沟通。去了解他们依靠手机学习是因为自身不好，还是单纯为了偷懒，把原因了解清楚之后，家长才能对他们做针对性的引导，去纠正他们的不良习惯，让他们树立正确的学习观念。
孩子依靠手机做作业该怎么办
1、做好沟通
为了解决孩子依靠手机做作业这个问题，家长可以采取一些措施来帮助孩子减少对手机的依赖。家长应该与孩子沟通，让他们明白手机使用的时间和频率应该受到控制。也可以制定一些具体的规定，比如限制手机使用时间，禁止使用社交媒体等。同时，让他们在完成作业之前将手机放在一旁，这样可以帮助孩子集中精力，从而更快地完成作业。
2、通过鼓励强化孩子思考的能力
父母要平时多关心一下孩子的作业，和孩子交流写作业问题。再者，可以向老师咨询孩子的学习情况，了解他们的学习程度，最后，也要给予他们一定的自由空间，信任他们，相信孩子能自己学习，让孩子试着独立。当孩子做作业时，父母可和他们约定，先把会做的作业自己做完，把不会做的题目列出来。
3、家长营造一个良好的学习环境
在陪孩子写作业的过程中，最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子在学习的时候，作为家长，我们也应该拿一本书阅读学习，给小孩树立一个好的榜样，遇到他们出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。不要在他们学习的时候，在旁边看电视或者玩手机，这样不仅会让孩子分心，还会引发他们的模仿意识，导致他们想要依靠手机写完，赶紧去玩。
孩子提高学习成绩的方法
1、复习与总结
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。学生要认真完成课后作业，要知道英语作业分口头和笔头两种，而对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。因此，学生要自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
2、一定要做笔记
做笔记这件事不难理解，毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不记在专门的笔记本上，而是要记在课本上呢？这是因为学习时间相当紧张的时候，学生无暇去打开笔记本，那些辛苦记下的内容几乎等于白费。假如把笔记记在课本上，复习时自然而然地就把这些重要内容记住了，而且课本需要常常翻阅，无形之中又强化了记忆效果，不易被遗忘。
3、要学会整合知识点
把需要学生学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样也能够促进学生理解，加深记忆。