2024-04-18 13:46
298浏览现在可以说是人手一机，并且小孩很小的时候就开始接触这些电子产品，但这也带来了很多问题。其中最让家长感到烦恼的就是，孩子依赖手机做作业的问题。如果想要解决它，那么家长就要先了解原因，才能找到对应的解决方法。
孩子依赖手机做作业的原因
第一点，本身的吸引力。手机因为自身具有色彩丰富、画面生动、内容广泛等特点，不仅深受孩子们的喜爱，很多成人也对它爱不释手。换位思考，如果大家身边也有一个时刻监督我们是不是在看手机的“监督员”，每当我们看手机超时的时候，他就会发出批评或警告的信号，或许我们每天被警告的次数不见得比孩子少。
第二点，观点多元，规则不清，冲突频发。很多家庭里都是三代同堂，父母、祖父母共同参与孩子的养育和管理，三代人因为成长环境与生活背景的不同，观念和习惯上有着大量的冲突和矛盾。
每个人都有趋利避害的本能，在家庭冲突频发的背景下，孩子逃到一个规则简单、解决冲突的方式也很直接的手机虚拟世界，可以说是很自然的选择。
第三点，即时回馈。这是最重要的一点，不论是游戏还是社交软件，都有很强的即时回馈性，你做出的某个指令或者行为，都会得到对应的反馈。在现实生活中，人们的行为反馈大多都是有延迟的，所以人们对于电子产品这种即时回馈，会持续专注的投入精力，进而上瘾。
第四点，学生偷懒。不说搜题之类的工具，能方便孩子快速找到作业的答案。就算是词语解释，孩子也不再愿意使用词典了，部首拼音查字，然后还得先到相应的词语，有时还不见得能查到，但是现在手机中的线上词典多方便。
至于看拼音写词，键盘照着输一遍就出来了；还有作文，素材之类的，网上应有尽有。由于手机的方便，能帮助小孩掌握知识的快捷，所以他们就能常常偷懒，那么小孩就可以先应付完作业，之后多玩会儿。
孩子依赖手机做作业怎么办
1、多花时间陪伴
作为孩子最亲近的人，父母应该多花时间来陪伴、关爱自己的孩子，分散他的注意力。了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求，多倾听孩子心声，多疏导他的情绪。
2、父母要以身作则
孩子在家时，家长要先控制自己不要看手机、看电视。很多父母训斥小孩贪玩不学习，一转脸，自己拿起手机欲罢不能。那么小朋友在学习的时候，哪怕你拿本书装装样子也行，给孩子创造一种学习的家庭氛围，否则孩子会心理失衡。所以，家长要给孩子树立榜样，就要让自己的言行去引导他变好。
3、耐心沟通才能更好地解决问题
很多家长看到孩子玩手机特别开心、特别投入的时候，就气不打一处来。在他玩手机很兴奋的时候进行沟通，往往会失去良好的效果。建议家长要选择在孩子情绪稳定、时间相对完整时进行沟通，而且在沟通前一定要预判好小孩的各种反应，做好预案。
在沟通的过程中，家长要耐心倾听他的想法。需要提醒家长的是，不要希望通过一次沟通就解决问题，也不要让孩子做出保证。因为他一旦违背自己的保证，将会陷入恶性循环。
依赖手机做作业会让学龄时期的孩子变得没有思考能力，甚至逐渐失去对学习的兴趣，还会影响他们的身心健康。因此，为了孩子有更好的发展和学习成绩，建议家长在遇见他们依赖手机做作业的问题时，及时严肃的处理，不能有半点疏忽。
孩子依赖手机做作业怎么办
第一要给孩子创造一个安静的环境，没有电视声音或大人谈话的声音，尽量不要影响孩子的作业时间段。家长如果有时间和精力，可以通过陪伴式学习，给孩子讲解作业题，从思维、方法和习惯入手，孩子基础知识得到巩固，掌握了学习方法，孩子心就容易静下来了，对学习的自信心会不断增强，慢慢就会进入学的状态。
第二当他们一边做作业一边玩手机的时候，家长们要及时的教育他们。很多学生喜欢一边看手机一边做作业，这是非常不好的习惯。所以此时给家长的建议就是，我们要及时教育，告诉他们必须做完作业之后才能看手机，不然就不准玩儿。本来玩手机就浪费时间和精力，作业一定会被耽搁，强势的手段一定要跟上去，家长们不要心软。
第三家长要用心去关注和关心初中生孩子的学习情况，心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。
孩子依赖手机存在什么危害
1、沉迷手机耽误孩子学习
一般依赖手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。
2、导致他们养成盲目攀比，不择手段的坏习惯
有的孩子看到身边的同学都有手机玩，自己也想玩，经常借同学的来玩，还回去的时候还恋恋不舍。于是，回到家便会以各种理由来骗父母拿钱买手机，比如，学校要交补课费，要交资料费等等，甚至有的孩子还会偷钱去买手机。
孩子盲目攀比，不择手段的现象是非常严重的，父母一定要重视起来，别因为手机误了孩子的一生。
孩子依赖手机应该怎么教育
1、带孩子去参加各种社交活动，扩大交往面。
同学会、家庭聚会、书法家季度会、歌咏比赛、演讲比赛、全民健身舞大赛等，我都想方设法让孩子参与其中。名次与奖品并不重要，重要的是他在社交活动中找到了乐趣，逐渐远离手机，同时也扩大了交际面。
2、良好的沟通十分重要。
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
随着手机的出现，很多孩子不管做什么事情，都十分依赖手机。特别是做作业的时候，一些孩子懒得动脑筋思考，于是就会通过手机来查询答案，这样既简单又准确，孩子很容易陷入这个错误。但是孩子依赖手机做作业对于它本身来说，是有很多危害的。
孩子依赖手机做作业的危害
一、不利于培养孩子思考问题的习惯和能力。很多孩子在写作业的时候，便多了一条拐棍，他们不想做作业，而又不得不做作业，这个时候搜题软件变成了他们的法宝，不管什么题目直接拿手机一顿乱搜，很快就把作业搜完了，抄完了，一点都没有自己做，完全依靠搜题完成的，这样的搜题没有任何意义，反而会让孩子产生依赖性，不再愿意动脑思考。
二、不利于培养孩子平时积累知识的习惯。孩子过度依赖手机做作业，让他得不到自己的思考，更无法积累知识，久而久之，孩子的成绩肯定也会下降。
三、影响学生与老师、家长之间的互动。尽管学习软件可以为工作忙碌的老师、家长释放压力，却也无形中割裂了老师、家长与孩子的互动。对孩子的身心成长来说，到底有什么样的帮助，恐怕不得不多打个问号。
四、严重影响孩子的学习。手机可以找到孩子书本上习题的答案，这样孩子在不愿意动脑筋做题的时候往往会依赖到手机，通过手机得到自己想要的答案，导致孩子产生了惰性思维，若是长期这样下去，也很容易导致孩子智力下降，不思进取，养成喜欢投机取巧的性格，到最后不仅影响孩子的学习与健康，还影响到孩子的成长与发育。
五、导致无法查缺补漏。做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时，就能够掌握学生哪个知识点、哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程。
孩子依赖手机做作业怎么引导
一、培养孩子主动写作业的习惯。放学回家先让孩子适当的放松休息一下，吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天，时间不要太长，十分钟左右，就立刻去书房写作业，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间，中间不要干涉孩子，安静的陪在身边即可。习惯成自然，慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。
二、纠正孩子的意识。家长要让孩子意识到，依赖手机做作业的行为是不好的，不仅会降低学习效率，而且会在无形中浪费大量的时间。我们要让孩子意识到，学习的时候就需要全心全意去学习，休息的时候就全心全意去休息。同时让孩子明白，只要先认真完成了作业，咱们就可以安排专门的时间让孩子休息或者玩手机。
三、帮助孩子找到学习内驱力。要想让孩子主动学习，需要唤醒孩子的学习内驱力，而这份内驱力来源于孩子对学习的兴趣以及对学习这件事的责任感。孩子的责任感是许多家长都忽视了的问题，许多人误以为责任感是成年人才需要的品质，其实，孩子的不省心往往是由于缺乏责任感造成的。
孩子一旦出现做作业依赖手机的问题，家长就要重视起来了。如果是问题前期，家长可以通过说服教育，引导孩子认识到沉迷手机的危害，帮助他们从中走出来，但如果孩子沉迷较重的话，家长就要调整自己的教育方式，通过一点点的控制和改善，去纠正孩子的问题了。
孩子做作业老是依赖手机好吗
当然不好，会降低他们的思考能力，培养出一个“懒惰的孩子”。喜欢玩手机的孩子，每天沉浸在手机游戏或手机带来的愉悦之中，不仅影响孩子的视力发育，而且还会影响到孩子对学习的兴趣，时间一长，很容易使小孩变得厌学。而且在很多情况下，智能手机可以找到孩子书本上习题的答案，这样孩子在不愿意动脑筋做题的时候往往会依赖到手机，通过手机得到自己想要的答案，导致他们产生了惰性思维。
若是长期这样下去，也很容易导致孩子智力下降，不思进取，养成喜欢投机取巧的性格，到最后不仅影响孩子的学习与健康，还影响到孩子的成长与发育，这就是孩子做作业老是依赖手机的危害。老师布置的作业，是想对学生本身所掌握的内容做一个了解，而学生用手机查了然后再抄上去，老师会误以为同学们都会了，到后面学生是不会的还是不会。所以不能真实的反映学生的情况，对老师正确的掌握学生的情况有误。
因为做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时就能够掌握学生哪个知识点哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师看不到问题，就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程，日子久了，窟窿越来越大，课程就很难赶上。
孩子依赖手机的危害
1、孩子因为长时间玩手机，情绪问题也会突
他们在被别人打断玩游戏时候，更显得焦虑不安，被阻止时候心情沮丧，跟父母吼叫发脾气，他们更容易冲动、控制力差。手机沉迷会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。
2、妨碍学习
沉迷手机的孩子，成绩是一定会受到影响的。而网络小说的跌宕起伏，网络游戏的紧张刺激……缺乏自我控制能力、没见识过这种新鲜事物的孩子难以避免的会陶醉在这个虚幻美妙的世界里。而现实世界有老师的管教，家长的唠叨，怎么比得过它呢？于是孩子内心有了比较，就难免会对枯燥的学习失去兴趣，上课昏昏沉沉，回家也不主动学习，最终导致学习成绩一落千丈。
3、缺乏自律能力
这个道理很简单，就像成年人减肥一般，每个人都想拥有一个好身材，但总是在决定要出去跑步的时候对自己说，今天天气不是很好，今天休息一天明天再去，最终减肥计划在一天天的说服下泡汤了。试想，一个成年人都如此，更何况要求一个青春期小孩看着手机能不玩。
对于孩子做作业完全依赖手机的问题，我相信大部分家长都是非常恼火的，但是恼火的同时，家长应该反思一下，孩子形成这种依赖的原因，从家长自身，还有家庭教育方式里找找原因。找到原因之后，才能有针对性的去解决问题呢！
孩子做作业完全依赖手机怎么办
1、让孩子在做作业时远离手机
家长应该在孩子写作业的时候，把手机收起来，不要出现在他的视野中。同时要培养他自己动脑思考的习惯，家长要给孩子加以引导，不要动则责骂。应该让孩子试着独立，当孩子做作业时，父母可和孩子约定，先把会做的作业自己做完，把不会做的题目列出来，从而去改善孩子做作业完全依赖手机的问题。
2、一味禁止只会适得其反
作为家长，我们应意识到：无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的。即便我们在家里禁止孩子接触，孩子在学校、社会中也会早晚接触到。
因为现在这个时代，手机、电脑作为生活的工具，已经完全融入了我们的生活，将来也会更深刻地融入孩子们的生活中。如果我们把这么一个生活的工具当成妖怪，一味禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事。因此，对于孩子做作业完全依赖手机的问题，家长应该给孩子恰当的引导和规定，让孩子正确地使用手机，才是最好的办法。
3、提升孩子们在学习上的成就感
如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞，父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后，对他们进行夸赞以及适当的鼓励，这样孩子便会获得在学习上的成就感，从而去改善他们做作业完全依赖手机的坏习惯。
4、制定严格的学习计划
这就是说，每天放学之后问孩子他有哪些作业，然后让他计算下写完这些作业预计需要多长的时间，在几点之前写完，树立一个时间观念。因为孩子在写作业去玩手机，说明他的时间观念是不清楚的，这个时候给他树立了一个，必须写完作业的时间观，那么他在写作业的时候就会专心致志的去写作业，而不去做其他的事情。
孩子依赖手机的原因
1、孩子在学习上没有成就感
如果孩子从来没有体会过优秀的感觉，就很难形成学习的动力。当一个人曾经获得过荣誉，他就会在意别人的看法，也会在内心给自己定下标准，以达到“优秀”来要求自己。但如果孩子一直成绩平平，家长会在不经意间给孩子贴负面标签，这个时候，孩子没有体验过优秀的过程，很难对学习产生信心和动力，因此特别容易依赖电子产品，在网络上找存在感。
2、缺少父母的陪伴
有的孩子因为父母工作的原因，没有办法和父母长久地相处，缺少父母的陪伴。为了让孩子的生活充满一些色彩，有的家长就给孩子购买了手机，既能够让孩子和自己实时通话，又能够让孩子通过它获取信息，让孩子的生活变得丰富多彩一些。虽然父母的出发点是好的，但是给孩子带来的影响却不一定都是正面的。有的孩子在获得手机之后，被上面的花花信息迷了眼睛，导致沉迷于其中无法自拔。
很多家长在看到孩子做作业的态度就会发火，因为在做作业的过程中很多孩子都会出现发呆走神、心不在焉的情况。这样的行为也会降低学生作业的正确率，打击他们的学习积极性。因此，大多数家长都十分在意这一问题，想要尽快了解这一问题产生的原因。
孩子做作业发呆走神的原因
1、学习方法不当
传统的学习方式可能不适合所有孩子。如果孩子觉得某种方法乏味或难以理解，他们可能会失去兴趣。
2、孩子自身的学习压力大
这样的情况也同样影响孩子的注意力，当孩子在作业的科目，孩子课堂上听不懂或者是不理解所学知识，抑或就根本学不会，孩子怎么能集中注意力来完成作业呢？如果是这种情况，家长就是与孩子心平气和地沟通，找到具体原因，鼓励孩子勇敢面对困难，找到适当的学习方法，调整学习态度，把落下的内容尽快补上来。
3、环境因素
我们作为家长要扪心自问，是否为孩子做出了专注的榜样？有时候孩子会看着家长，一会儿玩玩手机，刷刷微信，一会儿看看电视，一会儿收拾这收拾收拾那，孩子会学会大人的行为模式。如果你都坐立不安，怎样让孩子变得更专注呢？育儿先育己，那么如果通过培养孩子而使自己更专注，是不是也会更好呢？
孩子做作业发呆走神怎么办
1、对待写作业的孩子要有足够的耐心
家长对孩子一定要多点耐心、多与老师沟通，孩子在学习上存在的问题。在孩子做作业时进行相应地辅导，对孩子不要过多指责，找到孩子的闪光点，给孩子信心，让孩子找到学习的乐趣和成就感。本身基础差，很多知识点没有消化，做作业发呆走神的问题也就出现了，很难主动完成作业。
2、激发孩子的内在需求
有一个很重要的心理事实就是每一个人都渴望获得优越感，想要获得成功。孩子也会渴望成为一个有价值感的人。他们不只是获得感官上的需求，还有更长远的需求，他们希望在整个群体中自己最强，有胜任感。
小学阶段的孩子有时候不是不想学，而是他不喜欢那种“学不好”的感觉，这个时候帮助孩子去突破困难，获得学习的胜任感、愉悦感，自控力会更强。要知道不怕孩子有问题，每种问题都有解决办法，那么孩子就能在问题中成长，在解决问题中生长出新的能力。
3、善于表扬他注意力集中的具体行为
人是需要激励的，当孩子有注意力集中的行为时，父母应该及时发现并表扬他。例如，如果孩子的话语写得整整齐齐，父母在休息的时候告诉他：“孩子，你这几行字写得很用心，非常不错！”在受到鼓励和肯定后，孩子会记住这些良好的反馈并继续努力。
很多家长整日为了生活而奔波，所以并没有什么时间去监督孩子写作业，这就导致一些孩子做作业的时候，用手机抄答案。孩子用手机抄答案是一种非常不好的学习习惯，所以家长一定要及时的引导孩子，帮助孩子端正学习的态度。
孩子做作业用手机抄答案怎么办
1、首先家长发现孩子用手机抄作业时，要找出小孩抄作业的原因在哪里，一般有两种情况，不会做去抄袭，应付学习；还有就是会做，但是贪玩，想快点抄完，抓紧时间玩。在不少孩子的眼里，用手机抄作业并不是一件非常严重的事情，并且还能让自己节约更多的时间来做自己的事情。在这个时候，父母需要耐心地和他们进行沟通，告诉他们为什么不能抄袭作业。
2、家长要用心去关注和关心孩子的学习情况，心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。跟孩子表明态度，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。
3、对于做作业用手机抄答案的孩子，父母应该告诉孩子做作业的重要性。写作业不仅可以及时巩固当天的内容，还可以及时对自己学习中出现的问题，进行检查。如果孩子总是抄袭作业，考试前就会花两倍的精力复习巩固，不仅学习很累，复习效果也会大打折扣。
4、孩子在完成作业的时候，若无特殊情况，绝不让孩子使用手机电脑等设备，如若有特殊情况，问清科目及要求，不定时监督孩子的使用情况；家长尽可能陪着孩子“战斗”，绝不可孩子写作业，家长在一旁打游戏或者玩手机。
5、给孩子营造良好的学习环境。学习环境对孩子来说很重要，如果家中电视声音大，或者父母在一旁玩手机打游戏，相比孩子也无法安心下来学习的。家长要给孩子营造一个安静的学习环境，多和孩子交流学习的问题，不要因为孩子有不会的就给予职责。
家长怎么陪伴孩子做作业
1、家长要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上。孩子回家后，家长可以询问孩子有哪些作业，并帮助孩子根据作业内容的难易程度进行归类，制定一份回家后的时间规划表，比如写作业时间、吃饭时间、运动时间、娱乐时间、休息时间等。帮孩子定下了明确的目标之后，让孩子自己去做。
2、逐步放权，让孩子有自主选择权。可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。这样孩子就能在潜移默化中，养成写作业前，先合理规划的习惯。
3、家长不要直接替孩子改错，和孩子一起找到问题，而不是你去修改问题。让孩子自己来解决作业中的问题，有助于培养他的坚持能力和勇气。如果你想表扬孩子，应该表扬他的作业做得很棒，而不是他很棒。比如可以是“你为这件事付出了这么多”，而不是“你好聪明。”
对于依靠手机做作业的孩子，家长一定要做好与他们的有效沟通。去了解他们依靠手机学习是因为自身不好，还是单纯为了偷懒，把原因了解清楚之后，家长才能对他们做针对性的引导，去纠正他们的不良习惯，让他们树立正确的学习观念。
孩子依靠手机做作业该怎么办
1、做好沟通
为了解决孩子依靠手机做作业这个问题，家长可以采取一些措施来帮助孩子减少对手机的依赖。家长应该与孩子沟通，让他们明白手机使用的时间和频率应该受到控制。也可以制定一些具体的规定，比如限制手机使用时间，禁止使用社交媒体等。同时，让他们在完成作业之前将手机放在一旁，这样可以帮助孩子集中精力，从而更快地完成作业。
2、通过鼓励强化孩子思考的能力
父母要平时多关心一下孩子的作业，和孩子交流写作业问题。再者，可以向老师咨询孩子的学习情况，了解他们的学习程度，最后，也要给予他们一定的自由空间，信任他们，相信孩子能自己学习，让孩子试着独立。当孩子做作业时，父母可和他们约定，先把会做的作业自己做完，把不会做的题目列出来。
3、家长营造一个良好的学习环境
在陪孩子写作业的过程中，最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子在学习的时候，作为家长，我们也应该拿一本书阅读学习，给小孩树立一个好的榜样，遇到他们出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。不要在他们学习的时候，在旁边看电视或者玩手机，这样不仅会让孩子分心，还会引发他们的模仿意识，导致他们想要依靠手机写完，赶紧去玩。
孩子提高学习成绩的方法
1、复习与总结
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。学生要认真完成课后作业，要知道英语作业分口头和笔头两种，而对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。因此，学生要自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
2、一定要做笔记
做笔记这件事不难理解，毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不记在专门的笔记本上，而是要记在课本上呢？这是因为学习时间相当紧张的时候，学生无暇去打开笔记本，那些辛苦记下的内容几乎等于白费。假如把笔记记在课本上，复习时自然而然地就把这些重要内容记住了，而且课本需要常常翻阅，无形之中又强化了记忆效果，不易被遗忘。
3、要学会整合知识点
把需要学生学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样也能够促进学生理解，加深记忆。
手机的出现为人们的生活带来了很大的便利，对于孩子的学习也是有好处的。而且因为现在网络的发达，里面有各种各样的信息，即使是作业的答案也是存在的。使得一些孩子做作业经常用手机查答案，想必不少家长也很疑惑他们这样做到底好不好吧？
孩子做作业用手机查好不好
不好。如果孩子一遇到不会做的作业就拿手机来查答案的话，他们的思维将会越来越懒散。有时候明明遇到的问题，自己经过仔细的研究再结合课本，是可以解决难题摸索答案，但是他们却更愿意拿手机搜索结果。
而且为了赢得更多时间浏览其他网页内容或聊天游戏等，一些简单的题目，小孩也会懒得开动脑筋思考，直接查答案，完成作业应付了事。发展下去孩子容易剑走偏锋，将直接影响他们的学习态度和成绩。
手机的答案搜索，会让孩子的思维处于沉睡状态，尤其是语文老师布置下的作文题目，本身是需要他们最真实的文采吐露，最后多数都成为了一份份抄袭和改写的作文。甚至有一些学生的作文题目都是一样的，而内容自然也是大同小异、缺少真实性。
现在的智能手机功能越来越多，越来越接近电脑，聊天、看书、游戏、听歌等无所不能。定力不足的孩子在用手机查找答案的时候难免会分心去浏览与作业无关的其他内容，直接影响完成功课的效率，久久之便养成磨蹭拖拉的习惯。
凡放手把手机交给孩子网上查答案的家长，经常会以自己文化程度不够，或者不会解题为理由，这种理由恰是懒惰的表现。试想如果你能够静下心来，多点耐心，本着对小孩学业负责的态度和他们同步学习或超前学习，家长就会成为他们刻苦学习的好榜样呢。
所以，对孩子学业负责的家长，为避免他们利用工具抄袭作业答案，家长必须要立规矩，绝不能轻易用工具找答案，否则，就要没收工具，让小孩再也拿不到手。当然，如果家长确实讲不了题可以让孩子偶尔用工具，但是反过来要让他们给你把题讲透。
家长如何让孩子合理使用手机
1、约法三章
为了增强孩子的主动性，家长可以和他们共同协商制定手机等电子设备的使用规则，规定好什么时候能玩，每次能玩多久等等，并给予小孩足够多的陪伴和情感支持。
家长和孩子“约法三章”，明确约定电子设备的使用时间和使用时长。父母在执行规矩时必须立场坚定，不可动摇和妥协。在达成约定的过程中，要尊重他们的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
2、以身作则
有些父母一再抱怨自己的孩子整天就知道玩手机，自己却也是整天抱着玩得没完没了，特别是在孩子面前也不收敛。这种情况下，父母对于自家小孩的劝服力会起到什么作用呢？
所以建议家长在孩子学习、写作业的时候，自觉地把手机放到一边，或陪在他们旁边读书，或专心做自己的工作，通过自己潜移默化的行为，给小孩树立起良好的榜样。