2024-04-19 14:47
260浏览初二对于学生来说是很重要的学习阶段，孩子本来应该好好学习的，但是不少学生却整天玩手机手机，以至于上瘾的地步，再加上孩子本就处于叛逆期，这种情况下更不好管了。当初二学生有手机瘾的时候，家长应该怎么引导孩子呢？
初二学生怎么戒掉手机瘾
一、避免极端的处理方法
对于有手机瘾的初二学生来说，家长要避免使用极端的处理方法。比如没收，或者是摔孩子的手机，打孩子，这些极端的方法不仅没有效果，反而破坏了亲子关系，得不偿失。正确的做法是让学生合理地使用电子产品，家长允许孩子适当地玩，比如一天玩一个小时，这样就不会沉迷手机。
二、填充孩子的时间
对于初二学生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解学生的沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让学生没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励孩子去学习，比如跳舞、弹琴等等，只要能填充孩子课余时间的事情，都可以让孩子去试试。
三、培养孩子兴趣爱好
中学生对未知的东西都有好奇心，男孩可以让他学习篮球，跆拳道一些力量型的运动，消耗他的体力，培养他的兴趣。女孩可以根据性格来定，可以让她学习舞蹈，也可以让她学习音乐或者美术，总之每个人都能找到自己对应的感兴趣的事物，感兴趣的事情都做不完，自然他的时间就不会放在游戏上了。
四、认识其中的危害
家长要与初二学生平等地进行对话，让学生认识到有手机瘾的危害。面对玩游戏的强大诱惑，许多深陷其中难以自拔的青少年，他们的内心其实也很痛苦。这时候，如果父母老是高高在上地讲道理，往往他们根本不听，会觉得很烦。家长要放低姿态，走进孩子的内心，及时引导孩子进行自我反省。
初二学生有手机瘾的原因
1、朋友的影响
青春期的学生渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，学生的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。
2、孩子学习压力过大
现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。小孩每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。
3、父母的坏榜样
我们经常说“父母的行为是孩子最好的榜样”，可又有多少家长真的记住了这句话呐？如果家长在小孩面前手机不离手，对于孩子的需求不管不问，那么孩子就会依赖其他的物品来满足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手机的行为也是小孩模仿的最重要的一方面。
初二是学生叛逆最严重的年龄，不少的孩子在这个阶段，都有爱玩手机的习惯，因此导致成绩急剧下滑。所以，家长朋友们要注意了，如果你的孩子也喜欢玩手机的话，一定要及时教育孩子。但是在教育的时候要注意方式方法，这样才能有效改善初二学生爱玩手机的情况。
初二学生爱玩手机怎么办
1、注意沟通方式。有些家长看到孩子玩手机，喜欢讲道理，道理讲多了，孩子根本就听不进去，还认为家长根本不懂他们，有代沟。还有些家长喜欢在孩子玩游戏正高兴的时候，与孩子沟通，看着孩子没反应，一把就抢过来，这是禁忌。
所以，家长与爱玩游戏的孩子沟通，一定要选择合适的时机，注意天时、地利和人和。切记：我们与孩子沟通手机，目的不是以改变对方为动机，而是为了传递爱，否则孩子根本听不进去。只有慢慢地亲子关系好了，才能进行有效的沟通。
2、多给予孩子鼓励。初二学生爱玩手机要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
3、转移注意力。青少年需要充实的精神生活和娱乐，因此，如果减少他们上网，他们必须找到其他爱好来代替他们。家长们可以培养孩子的其他兴趣特长，或者是带孩子一起外出活动，例如游泳，打球，带孩子爬山，旅行等。
4、不以成绩论英雄，多发现孩子的优点。很多家长只在乎孩子的学习成绩，让孩子压力很大，若是学习本身困难，压力无处释放的时候只能通过在游戏里找到成就。所以家长要改变自己的教育观念，多多发现孩子的其他优点，让孩子找到自信，不要把成就感全部寄托在游戏上。
初二学生爱玩手机的原因
1、渴望力量
自尊可以促进人去获得成功、力量、自信、独立和自由，是一种觉得自己有价值的渴望，很多中学生在现实中找不到自己的价值，也许是来自家人的打击，同学的疏远，老师的不信任，他们迫切的需要获得一种重要感。在虚拟的网络中，学生可以获得这种感觉。
2、孩子自制力太差
初二学生自制力较差，是他们爱玩手机的主要原因。尤其是当孩子看到感兴趣的东西时，很容易沉迷其中，无法自拔。还有父母对孩子闲暇时间没有任何规划，不会让孩子在空闲时间充实自己。孩子不知道自己应该做什么，没有具体的目标，也就因此沉迷于手机。
3、孩子的闲暇活动太单调
孩子的每日时间以及互动都太单调，除了学习，很难找到能快速放松自己的方法。现今许多活动都离不开网络，互联网悄无声息的潜入孩子生活的方方面面。玩游戏不是原罪，孩子之所以网络当作玩具而不是工具，问题的关键是孩子平时没有时间、空闲时间太过于单调。
初二的学生正处于人生的青春期叛逆期，这个阶段的孩子不喜欢和别人交流，也常常和父母对着干，但是他们有渴望有人理解，于是就会把注意力转移到手机上面。他们习惯了在手机上寻找慰藉，所以慢慢的就会出现玩手机上瘾的情况。
初二学生玩手机上瘾怎么办啊
1、找到孩子沉迷的原因
初二学生玩手机上瘾，肯定有他的原因。大部分沉迷于网络的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟世界中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。所以，家长只有了解孩子玩手机的动机，才能更好的解决问题。
2、与孩子协商使用手机的时间、次数
让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩。比如写完作业后，可以玩一到两个小时的，但是双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止上网2天等等。
3、允许孩子正常交友
孩子需要正常的社交活动，和同龄人待在一起可以学到很多平时学不到的东西，也能培养孩子对外交流的能力。但是，很多家长担心孩子的安全，给孩子的交友时间过于苛刻，甚至喜欢指手划脚，导致孩子只能玩手机。因此，转移孩子注意力最好的方式便是让孩子外出交朋友，和朋友们待在一起。
4、父母在与孩子相处时不玩手机
父母要珍惜和孩子相处的时间，做到对孩子高质量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看书，在要求孩子的时候自己也要给孩子树立一个良好的榜样。当父母和孩子在一起的时候，父母可以把手机放在另一个房间，或者是将其设置为静音状态，这样既能够不让电子产品打扰了你们的时光，也能够一定程度上约束父母自己。
初二学生玩手机上瘾的危害
1、学习成绩直线下滑
有手机的学生，成绩往往会受到一些影响。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易沉迷其中，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。
2、影响孩子的三观塑造
初二学生在成长的过程中容易受到外界的影响，而网络良莠不齐，其中一些游戏中充满了不良的因素，虽然给孩子的感官上带来了刺激，可是却会对孩子的心理造成很大的影响。有的孩子沉迷于一些暴力游戏，性格也会发生很大的转变，有时候在处理问题的时候，会下意识的采用暴力去处理问题。
3、更容易冲动、控制力差
初二学生玩手机上瘾的话，在生活中会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。如果接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。
随着手机的出现，现在越来越多的小学生有了手机瘾，导致学习成绩大幅度下降。对于这种情况，作为家长一定要重视起来，沉迷手机不仅会影响小孩的学习，还会让孩子养成不好的生活习惯。所以家长要弄清楚孩子沉迷手机的原因，然后再去解决问题。
小学生如何戒掉手机瘾
1、父母以身作则。孩子在家时，家长首先要控制自己不要看手机、看电视。很多父母训斥孩子贪玩不学习，一转脸，自己拿起手机欲罢不能。孩子在学习的时候，哪怕你拿本书装装样子也行。给孩子创造一种学习的家庭氛围。否则孩子会心理失衡，所以，家长要给孩子树立榜样，让自己的言行去引导孩子变好。
2、和孩子约定玩手机的规则。家长可以制定一份使用守则，例如电子产品不可以带去学校，孩子要学会和同学面对面交流，这是基本的生活技能。周一至周五19：30，周末21:00，准时将手机收走，并且关机；直到第二天早上7:30才可以开机，嘱咐孩子不要出门借。也要控制孩子玩的时间，至于具体玩多久，由家长和孩子商量后决定。
3、带孩子出去游玩。家长可以带着孩子多出门看看外面的世界，让他们亲自去感受大自然带来的美丽，家长可以多向孩子讲述一下生活里的美，这样就可以培养孩子感受美的能力，又可以渐渐的帮助孩子戒掉手机瘾。
4、家长要多跟孩子沟通。家长在与小学生交流时，不应使用质疑或苛求的语气。最好引导孩子们在轻松愉快的环境中设定目标，让孩子们做好日常学习的计划。有了这个计划，孩子们会有奋斗的动力，所以他们也可以放下手机积极学习，关键在于家长对孩子思想的引导。
小学生有手机瘾的原因
1、父母的影响。随着科技的发展，我们的手机功能变得越来越强大，里面的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，父母是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩，那么小学生自然也会去效仿。
2、孩子获得快乐的渠道少。孩子户外活动机会少，放学后多数时间宅在家里，上网成为打发时间的一个重要方式。现在城市里交通拥挤，车流量大，孩子单独外出很不安全。加上现在城市里邻里之间大多不熟悉不交往，放学后同龄的孩子一起玩耍的机会也少，所以孩子在家完成作业后无事可做，很容易靠玩手机打发时间。
3、父母对于孩子疏于管教。现在社会竞争压力大，家庭平时工作比较忙，回到家的时候，精力和耐心有限。如果对孩子管得严，不仅费心费力，而且也没有正确的教育方法。如果家庭里大人意见还不一致的话，更会导致管理失控。
4、孩子的好奇心强，但是自制力差。手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子天性好玩，好奇心又强，所以肯定要对手机感兴趣的，但是因为自身制止力很差，玩起来却不知时间长短，就会慢慢产生痴迷状态。
家长想帮助初中生戒掉手机瘾，首先，建立一个清晰、合理的手机使用规定是非常必要的。
和孩子一起讨论并制定这些规定，确保他们理解规定的目的，并在规定中留有一定的弹性。这可以帮助孩子树立正确的价值观，明确手机在学习生活中的位置。
每天规定一个固定的时间段使用手机，例如只在晚饭后使用手机，或者只在完成作业后使用手机。明确自己希望实现的目标，例如减少每天使用手机的时间，然后制定一个具体的计划来实现目标。
如果初中孩子沉迷手机了，那也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。
然后，家长需要教育孩子正确看待手机。家长可以和孩子一起探讨手机的优点和缺点，让孩子明白手机只是工具，不应该成为生活的全部。
同时，家长也可以教育孩子如何正确处理手机带来的各种信息，如如何处理网络欺凌、如何防止隐私泄露等。
父母尽量不在孩子面前玩手机，比如我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。我们要通过自己的行为，让孩子知道手机，不过是我们的一个生活辅助工具而已。
有的孩子玩手机容易沉迷，对此，家长要学会以身作则，尽量不在他面前玩。另外，可以与他规定玩手机的限制，如每天可以玩一个小时的游戏，时间一到，就要立即收回，引导他合理使用。平时要多陪伴他，多与他谈心，拉近彼此间的心理距离。
孩子怎么戒掉手机瘾
1、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子，只会让其变得更加叛逆。对此，父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事，更不会沉迷其中无法自拔。
2、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着它看视频、玩游戏，忽视了孩子。因此，家长一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会慢慢戒掉手机瘾，与父母拉近距离。
3、培养孩子的兴趣爱好
在生活中，我们也会发现，很多爱好广泛的人，他们不会有对手机入迷。因为他们有自己的乐趣，在做自己喜欢的事情时，他们非常快乐和满足，根本不需要用电子产品来填补自己的时间。所以，家长可以培养孩子的其他兴趣爱好，如：阅读和运动等，以帮助孩子戒掉手机瘾。
4、父母要以身作则
父母是孩子最好的榜样，在和孩子相处的过程中，孩子会无意识模仿父母的行为。所以建议家长在空闲的时间，尽量少使用手机，可以拿起一本书来阅读。大家都知道榜样的力量是无穷的，父母做什么，孩子就跟着学习什么，这样就会慢慢的改掉孩子玩手机的习惯。
孩子沉迷手机的原因
1、父母对孩子缺乏监管：父母对孩子缺乏监管，也是导致孩子沉迷的一个原因。父母明知道孩子在玩，却不去劝说制止，用默认的方式允许孩子玩，久而久之孩子便会更加得寸进尺。因此，家长在平时需要对孩子多些监管，以引导他们逐渐戒掉手机瘾。
2、父母缺乏陪伴：有很多父母自己在陪孩子时都在玩手机，心不在焉和孩子说话，孩子自然觉得索然无味。同时，孩子从父母的行为中也学到了：它是最好玩的。他自然会去模仿这样的行为，这就更加固化了孩子的这种模式。
3、兴趣爱好太少：我们在询问孩子有什么样的兴趣爱好时，很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好。所以他们的放假时间的娱乐活动，除了宅在家里看电视玩手机，就是出去疯跑。
孩子沉迷手机游戏怎么引导
1、找到孩子沉迷游戏的原因
孩子为什么会沉迷于游戏？肯定有他的原因，大部分沉迷于手机游戏的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。
2、给孩子制定规矩
若是你家的孩子沉迷游戏，你可以给他制定一个规矩，比如说规定孩子每次玩手机只能玩20分钟，然后就要去干其他的事情了。若是到了时间，孩子还不愿意放下的话，家长可以跟孩子说：“若是你不按时放下，就惩罚你半天不能玩。
3、疏导孩子玩游戏
手机带给人们非常多的便利，如今很多孩子已经离不开它了，家长若是想完全限制孩子玩，显然是不现实的。作为家长，应该用正确的方式去疏导孩子，比如说帮助孩子寻找其他感兴趣的东西，只有转移孩子的注意力，才能更快地帮助孩子摆脱游戏。
初二的孩子本就处于叛逆期，再加上学习方面的巨大压力，所以很多孩子都出现了手机瘾大脾气坏的问题。面对这种情况，家长首先要理解孩子，当孩子发脾气的时候，耐心地倾听他的想法，然后告诉孩子沉迷手机的危害。
初二的孩子手机瘾大脾气坏怎么办
1、进行疏导教育
有些家长对待孩子错误的行为，总是采取强制管教的态度，这样不仅会让孩子产生逆反心理，而且也达不到解决问题的效果，所以要对初中生的这一行为进行理性的教育。让他们首先从心理上有意识放下手机，然后再组织一些课余活动，让他们知道其实除了手机还有很多有趣的东西。
2、给孩子设定玩手机的原则和规矩
不阻止初中孩子使用手机，并不代表说可以毫无顾忌的把手机仍给孩子随便玩，一些必要的原则和规矩也必不可少。家长要和孩子商量，订立一些玩手机的规矩，并且尽量让孩子遵守。
比如说每次玩手机的时间不能超过15分钟，到时间必须得休息一会，每天玩手机的时间加起来不能超过一个小时；而这些都可以通过家长控制软件实现，可以帮助我们家长来管控孩子手机上网。
3、告诉孩子玩手机的危害
在对手机瘾大脾气坏的初中孩子，进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件，整理出来，让孩子自己多看一看。因为初二阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
4、丰富孩子的课余生活
初二阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，家长可以试着丰富孩子的课余生活，来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式，填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机，来缓解孩子的手机瘾。
初二的孩子叛逆期怎么办
1、与孩子沟通
不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道，家长能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌。无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。
2、跟孩子进行有效的沟通
孩子进入叛逆期以后希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式，可能会把孩子彻底推向自己的对立面。如果父母能保持冷静，让孩子把情绪彻底发泄出来，再寻找合适的时机跟孩子进行心平气和的沟通，就能达到事半功倍的效果，帮助孩子平稳度过叛逆期。
3、换位思考
父母不能只站在自己的角度看待问题，还要学会站在孩子的角度去看待问题。这样可能你就更能理解孩子、明白孩子，也就避免出现不必要的矛盾，这样也能大大的减少孩子叛逆的发生。
初二的孩子已经有了自己做决定的能力，也有了一定的消费能力，如果孩子很想要手机的话，可以节省下平常的零花钱或者是压岁钱，用来买自己的手机。所以，当家长发现初二学生偷偷买手机的话，也不要过于生气，倒不如静下心来和孩子好好沟通。
初二学生偷偷买手机家长怎么处理
首先确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈手机的事，如果不是搞清楚资金来源。然后保持一个心平气和的状态，跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台？是想课余时间多玩玩手机？还是其他的情况。
最后和孩子商量这部手机的手续处理，提出双方满意的解决方案，如每天允许孩子玩一个小时手机其余时间由家长薄管等。
初二学生偷偷买手机，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说，就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。
比如，在平时上学期间手机要上交到家长那，到休息或者放假的时候可以给他使用。这样既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
这时，家长可以找时间和孩子谈谈如何正确获取新知识和新信息，是否需要了解社会，最重要的是什么等等。初中生什么都懂，什么都懂，却看不到很多事情的本质。因此，作为父母，我们应该多与孩子沟通，多交流，先了解孩子的想法，帮助孩子解决问题。同时，与孩子达成一些共识，如每天玩手机不超过2小时，其他时间和精力应集中在学习上等。
初二学生玩手机怎么引导
1、多带孩子出门运动
尽管完全不让初二学生玩手机是不可取的，但还是尽量让初二孩子少玩手机比较好。如果有时间，家长应该多带孩子出门运动，让孩子感受真正的世界，也好加深亲子间的感情，让孩子多享受和父母一同玩耍的乐趣，而不是沉湎于虚拟的手机屏幕中。
2、多沟通进行正面引导
家长平时可以和孩子多进行沟通，同时家长本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿着手机刷抖音或者是看新闻。此时应该多和孩子进行交流，多问孩子学习上的一些事情。也可以和孩子做好沟通和时间限制，也能够使得孩子渐渐地形成自律。
3、引导中学生合理平衡游戏和学习
健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。
4、以身作则
这个也是最重要的一点，很多情况下，造成孩子依赖手机，家长才是罪魁祸首。每天下班回家就知道玩手机，孩子看见你也在玩，心里面肯定会不平衡，心里就想：凭什么你能玩我就不能玩？所以家长要想管好自己的孩子，就要学会以身作则，在家中建立一种公平公正的氛围。这样还能有更多的时间来陪伴孩子，孩子其实也需要家长的陪伴的。
在初二阶段很多学生出现厌学的情况时，大部分都是因为他们沉迷于电子产品，尤其是爱玩手机，有的甚至已经出现了逃课的现象。想必很多家长是打也打了，骂也骂了，但都没什么效果吧。因此，今天就带大家了解一下初二学生厌学爱玩手机要怎么办才能解决。
初二学生厌学爱玩手机怎么办
首先，没有规矩不能成方圆，初二的学生自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。因此家长可以引导孩子适当远离手机，比如定规矩说必须完成作业然后可以玩半小时；做物理习题30道，数学题30道，再玩半小时；或者巩固一下物理的基础知识。
其次，父母是初二学生最好的老师和榜样，如果作为家长，在孩子面前也是总玩手机的话，那么在和小孩沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到初中生的反驳。所以作为父母要以身作则，虽然现在的成年人是机不离身，但是在孩子面前千万不要总是玩它，只有自己先做到，才能再要求孩子遵守规则。
再次，对于初二有厌学情绪的学生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度，而填充小孩的时间是一个比较有效的策略。
比如家长可以带着孩子去野外实践，旅游等等，让他没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励他去学习，比如练字、弹琴等等，只要能填充他课余时间的事情都可以让孩子去试试。
最后，家长可以手机不定时更换密码，这样可以防止孩子在父母不注意的时候，偷偷玩。甚至家长可以以此来跟小孩讲条件，让他完成作业，或者是做了几件家务，每天如此。慢慢的孩子就不那么依赖手机了，一举两得何乐而不为呢？
初二学生厌学的原因有哪些
原因一，父母不恰当的教育方式。如果父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，就会让初二学生使去自信心。加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而厌学心理更强，不想学习，只想玩。
原因二，要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对他的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了小孩入学后的心理变化。一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
原因三，压力过大。大部分初二学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。
但是，他进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，这些庞大的压力才是他们厌学的根源。