2023-07-22 14:01
1246浏览在应试教育的环境下，学习成绩已经成为很多家长衡量孩子优秀与否的唯一标准，但是有很多孩子成绩不好，那么孩子成绩不好是因为什么原因？造成孩子成绩不好的因素是多方面的，想要提高孩子的成绩，家长要先找出原因，找出原因才能对症下药。
孩子成绩不好是因为什么原因
一、学习环境不好
对孩子心理产生负面影响的主要是家庭因素。家长只关注孩子的考试成绩，却不注重方法，对成绩不好的孩子不是讽刺挖苦，就是责骂。父母对自己的言行缺乏纪律性，经常在孩子面前吵架甚至打架，这些都会对孩子的学习产生负面影响，影响孩子的学习。
二、学习态度不当
俗话说细节决定成败，态度决定一切。正确的态度是做好每一件事的前提。孩子的学习态度不端正，学习积极性、主动性不高，老师就算是有再大的能力也难提高孩子的学习成绩。
三、学习方法不当
孩子找不到合适的学习方法，导致学习效率低，学习效果差。
四、学习目标不明确
孩子对他们为什么学习、为谁学习以及应该通过学习达到什么目的认知很模糊。学习目标不明确，学习效果自然不佳。
五、学习兴趣不足
孩子对学习缺乏兴趣，把学习当成一件不可避免的事来处理。他们上课不专心，做功课马虎，只是在老师和家长面前摆出学习的姿态，其实教科书下面可能有动画书或者小说。
孩子成绩不好怎么办
1、营造良好的家庭学习环境
在孩子读书的过程中，不吵架，不进行娱乐活动是家长应该做到的。在孩子考试成绩不好的时候，说些安慰的话，主动帮孩子分析原因，找出原因，鼓励孩子下次努力追赶，效果肯定比打骂好很多。
2、引导孩子探索学习方法
学习方法有很多种，每个人都有自己的一套学习经验，有时候复制不一定能起到很好的效果。因此，正确引导孩子，让他们探索一套适合自己的学习方法是非常重要的。比如预习法，对于自学能力强的同学就很适合，他们把第二天老师讲的课程提前预习，如果真的有难懂的问题，第二天上课将重点放在这些问题上，学习效果自然事半功倍。
3、激发孩子的学习兴趣
孩子的学习兴趣来自于他们运用所学知识解决实际问题时获得的成就感、满足感和愉悦感。家长和老师可以通过巧妙设计一些小活动、小实验、小制作，让孩子在动手实践的过程中激发学习新知识的兴趣，有了兴趣，学习的效果就会好很多。
4、帮助孩子树立远大目标
榜样的力量是无穷的。在现实生活中，可以让孩子树立远大目标的例子很多。
孩子成绩不好是因为什么原因？影响孩子成绩提高的原因一般都是综合的，多方面的，老师和家长应多加关注孩子的各种状态，以便及时发现问题，帮助孩子一起解决他们的困惑。
化学与我们的生活息息相关，这也是一门以实验为主的科目。学生们会在初三的时候，开始学习化学。但是有很多学生刚开始学习化学的时候，感到很吃力，觉得自己学不好。其实化学没有那么难学，孩子感觉孩子化学学不好的原因是什么呢？
孩子化学学不好是因为什么
1、如果孩子对化学有反感或抵触的情绪，那孩子在这门学科在短短的时间里很难学好，此时只能尽量在优势学科上多下功夫，化学增加不要太拖后腿。如果孩子想学但是努力了成绩依然不好，那么就是学习的方法有问题。
2、学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感；坚持已有的学法，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差；不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节。
比如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理解不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累。
3、上课走神，只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。即使是听不懂，也不要因为生气而自暴自弃。
孩子化学学不好怎么办
1、重视基础，解题时化繁为简
学好化学，其实越是重视基础，大量练习基础；最后那些难题，反而才能手到擒来。只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么你才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。
2、掌握化学用语
化学需要记忆的知识较多，化学用语的掌握是课程的重点。用语具有“约定俗成”的特点，必须通过强化记忆来掌握可以利用顺口溜、生活术语等方法来帮助快记、熟记，这样既把住了“说、记、用”三关，又培养了孩子严谨的学习作风。
3、分类整理，重点内容熟背
所谓的分类就是将高中化学书中的属于一类的内容放到一起，例如反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类；各种有颜色的物质也是一类。因此同学们要知道如何归类，这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆，才能在更短的时间里学到更多的化学知识。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
考试成绩一直都是家长十分关心的事情，作为家长都希望孩子能够考取一个优秀的成绩，但是当孩子学习水平比较低的时候很多家长会变得火冒三丈，这样的做法是没有任何帮助的，家长应该弄清楚孩子成绩不好是什么原因，从根本上解决问题。
孩子成绩不好是什么原因
1、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。
2、基础知识不牢
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
3、学习效率低下
同样是学习一个东西，别人半个小时就学会了，他花两倍的时间，也未必学会。所以，出现了别人在玩、在睡觉，孩子还在学习，看起来非常努力、非常用功，但是考不出好成绩的状况。
4、学习不定时
学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不下去。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
孩子成绩不好怎么提高
1、帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
2、千万不要比较孩子
虽然我也非常理解各位家长这么做的原因，并不是认为自家的孩子比不上别的孩子，只是想要用这种方式来激励孩子。但是其实孩子们没有办法理解家长背后的意义，他们看东西是比较表面的，所以这种方式反而会造成孩子的自卑和心理创伤。
3、设立明确的学习目标
需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
每个孩子的生活习惯不同，有的孩子自理能力比较强，不管是住校还是走读，成绩都能可以稳定；但是还有一部分孩子住校成绩就不好，这就急坏了家长，家长们也不知道孩子为什么住校成绩就不好。
孩子为什么住校成绩就不好
1.孩子的规划和学校的规划不同
每个人学习都有自己的方法，有些同学就特别擅长自己制定学习计划，对于这一类孩子来说，住宿的生活显然并不适合他们。住宿生活是被学校制定的，这种强制性的管理制度，会打乱他们的学习节奏，成绩反而会因此受到影响。
2.孩子和同学的生活习惯不同
并不是所有孩子都有自理能力，有些同孩子活习惯并不算太好，这类孩子在学校可能会被其他同学排斥，甚至发生矛盾。
届时，孩子将全部的重心，都放在处理和同学的矛盾上，学习成绩自然会一落千丈，这样反而会得不偿失。
3.孩子体质不好，生活自理能力差
还有一类孩子，他们本身体质较弱，喜欢生病。集体生活都是一个老师，看顾几十号孩子的老师，很难分出多余的精力给某一个孩子，如果孩子真的有什么不舒服那就不好了。
孩子住校的利弊
从大的方向上来说，高中生住校的好处是大于弊端的，因为住校可以节约很多的时间，高中的时间本来就很宝贵，就算家长每天有时间准时的接送学生。
路上的时间也是白白的浪费了。如果住校这个时间就能很好地节约下来，哪怕每天节约10分钟，三年下来也是一笔巨大的财富了。
并且，住校更加安全，有了老师的监督管理，学生也能更加地收心学习，而不至于心思不集中，最后导致影响学习成绩。
此外，还能锻炼学生独立生活的能力，为大学生活打好一个基础。我上大学的时候，同寝室的一个女生就不会洗衣服，在上大学之前所有的一切都是父母打理好的。
还经常打电话想回家，经常哭。大学的课程是不多，可长期这样也会影响到后期的就业。所以，高中阶段住校真的是很有必要的。
而高中生住校的弊端也比较明显，就是学生相处的熟悉了，就会无法学习，还容易被孤立。加上生活方式的不同，也很有可能造成同学之间的矛盾。
相信很多家长和我一样有这样的困惑：孩子为什么学习成绩不好？后来我想了一下孩子学习成绩不好的原因有很多，并且每个孩子的学习情况不同，家长要抓住孩子的学习特点，具体问题具体分析。
孩子为什么学习成绩不好
1.孩子可能是缺乏学习动机和学习动力
这类孩子大多都是受家庭环境因素的影响，父母不言传身教，导致孩子缺乏学习动机和动力，根本不在乎成绩好坏，导致孩子目标不明确，学习的社会意义和个人意义不统一，不知道自己为何而学。
2.孩子学习的时候马马虎虎
上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“ b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。
3.不懂的问题不主动问
过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
学习本身就是一个不断提高自己、不断完善知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生？家长要提醒和鼓励孩子大胆主动提问。
4.孩子没有养成复习的习惯
做作业前不看书，不看参考资料，不看笔记，也不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。
作业需要学生尽量独立完成，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子长期不求甚解地应付作业，就很难起到这些作用。
孩子成绩不好家长应该做些什么
1.培养孩子的学习能力
要让孩子保持学习热忱，除了先让孩子真心喜欢上学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，那就是“学习能力”。
所谓的“学习能力”指的是一个人处理压力、面对挫折与接受挑战的能力。具有学习能力的孩子能有效地处理学习挫折、不良成绩、负面评价以及学习压力。
学习能力的培养，首先应着重在孩子看待挫折的眼光。因此，当孩子在学习上遇到困难，觉得似乎怎么念也念不通时，家长应该帮助他学会压力纾解的技巧，同时更重要的是，学习做乐观正面的归因。
2.正确看待孩子的学习焦点
当父母常把学习焦点放在孩子的学习成绩上，一旦孩子的成绩出现退步、不理想的状况，那他就可能会缺乏学习热忱！
如果家长能教导孩子把学习焦点放在学习的成就感上，只跟自己比较，多学了一些知识，自己有所进步，从获得知识当中，得到很大的满足感和成就感，那结果就会截然不同。
前几天朋友跟我说一个现象，我觉得很有意思，也挺值得注意的。他说：小学女生学习好的较多，随着年纪增长男孩的成绩会逐步提升。我会想一下我家男孩确实也是这样。所以男孩子小学为什么成绩不好呢？
男孩子小学为什么成绩不好
1.不是因为他笨，可能是因为开窍晚
你看他学得慢，你催他吼他，责备他，却不知，他已经用尽了全身力气。一项关于性别科学的研究发现，男孩女孩大不一样，他们大脑之间的差别至少有100多处。
男孩大脑发育缓慢，大约比女孩晚6–12个月，负责语言和逻辑的左脑更是晚上加晚，导致了男孩在背诵课文、阅读技能、口语表达、写作技巧各方面普遍不如女孩。
2.小学阶段特别是语文
主要是读、背、写，有些知识就是靠硬性记忆，女孩子的记忆力、集中力比较好，因此，在这方面就占很大优势；而男孩子大都不爱读、背、写，成绩自然就不如女生；但数学成绩，好多男生并不比女生差。
因为，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生就容易接受图表、图像和运动物体的刺激。
如何提高男孩子小学成绩
1.多给孩子看书
孩子还小，在家里已经读过几百本课外读物了，孩子从三岁起，妈妈每天晚上都陪孩子读绘本，这给孩子养成了良好的爱看书习惯。
因为家里没有什么电子产品的干扰，孩子唯一的乐趣便是看书了，常常是书不离手，累积了大量的词汇知识。当别的孩子还在为几句话的看图写话抓头挠耳时，男孩已经可以根据图画写出几百字的看图写话了。
2.培养孩子的生活自理能力
孩子四岁的时候，妈妈便教孩子自己洗自己的小袜子和小内裤，做一些自己力所能及的家务活，等孩子再大一点，便要求他自己整理自己的房间和物品，从上一年级开始，便要求他自己整理自己的书包和随身物品。即培养孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。
3.作业独立完成程度好
男孩儿的妈妈说，孩子回家写作业的时候，基本上大人是不陪同的。一年级虽然识字量比较小，但作业上基本上都有拼音，所以孩子写作业的时候，就一个人待在书房里写。
而家里其他的人，要么是看书，要么是干家务，从不陪在旁边，也不去打扰孩子。这就给孩子提供了一个安静的学习环境，也让孩子养成了独立完成作业的习惯。
作为家长我们都希望孩子在性格上可以活泼开朗，但是你知道吗活泼也是需要度的，一般过于活泼的孩子在平时学习中成绩都没有特别好。那么你知道活泼的孩子为什么成绩不好吗？
活泼的孩子为什么成绩不好
1.实际上就是缺乏专注力的孩子
一般来说，专注力是观察、记忆、想象和思维的前提，如果孩子在专注力上出现问题，就会影响后续几大能力的发挥，对学习来说，是一种负面影响。
2.活泼的孩子比较容易走神
当课堂上没办法活泼的时候，孩子就开始观察老师了，使劲瞪着老师，所以他特在乎老师今天高兴不高兴，老师今天的发型又变了，这老师讲讲课看谁呢，老师看张三的忧愁，一辈子老是在注意别人，一点都不老实。
所以，黑板讲的东西有些他也明白了但是稍微一复杂的他就不明白了。
怎么提高活泼的孩子的提高专注力
1.给孩子制定时间和计划
当孩子做某件事时，家长要给孩子划定时间，要求孩子在一定的时间范围内完成。这样做有两个好处，一是让孩子对目标任务明确；二是有一个时间观念。这对培养孩子的专注力很有帮助。
2.不打扰孩子
有研究显示，很多孩子的专注力大部分都是被家长无意中破坏的。所以，要想培养孩子的专注力，家长首先要做到不打扰孩子。
比如孩子在自己玩游戏或者是组装小玩具车的时候，家长要忍住“插手帮孩子做”的冲动，哪怕孩子做错了，也要让他自己完成整个过程，这才是培养孩子专注力的正确方式。
3.给孩子看一些提升专注力的绘本或者玩小游戏
现在市面上有很多针对孩子专注力的书籍，家长可以根据需要选取；还有一些小游戏，家长可以利用闲暇时间和孩子一起玩耍，比如堆积木比赛，或是记数字等等。家长需要让孩子自己动手，有耐心地培养孩子的专注力。
4.合理安排作息时间，做适量的运动
日常的生活节奏和各种活动的时间长短都会对孩子的注意力产生一定的影响。只有在动和静活动之间转换平衡，才能使生活变得张弛有度、动静交替。
5.培养孩子的自我约束力
自我约束能力差也是导致注意力容易分散的一个重要原因。当周围有其他影响事物出现时，大人们是可以克制约束自己，但孩子们就很容易受到影响。
因此，家长可以有意识的创建情景游戏或增加障碍来干扰孩子，以实现逐步提高孩子自我约束能力的目的。
有的家长，在面对孩子的叛逆行为时，极其不能接受，尤其是他们自认为的乖孩子出现逆反行为时，家长的心理无疑是奔溃的。这是因为家长的观念受到了冲击，因此针对这个问题，我们来看一下孩子叛逆是因为什么原因造成的？
孩子叛逆是因为什么原因造成的
1、家长太严厉
严师出高徒，这种教育方式深入民心。当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心，在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现叛逆心理。这种方式是极为错误的，作为家长，我们要理解和尊重孩子，多征求他们的意见，平等对待，家长不能高高在上，以命令方式指定孩子做任何事情。
2、青春期生理迅速发展
孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。这个时候，他们的性别意识就会逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识，因此很容易造成他们的叛逆。
3、反复唠叨，引起厌烦
有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听，所以，家长在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。
4、家长的忽视让孩子失望
有的家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。这个时候，他们就会想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小，使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。
孩子叛逆家长如何引导
1、观察沟通
家长要学会观察孩子与自己的沟通方式，应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
2、给予孩子爱和理解
面对叛逆的孩子，最难得的事情是爱和理解。因此与叛逆的孩子相处，他越逆反，家长越是要冷静，如果家长总是发飙，孩子会反抗地越厉害。面对孩子的叛逆，请放下对家长权威的执着，不要认为叛逆是孩子在存心挑衅你，不尊重你，而应该把这种行为当成孩子的求助，当做他们不知道该怎么表达。把自己当成是帮助孩子的角色，家长就不会那么容易被孩子的“不听话”激怒。