2023-10-10 13:50
1286浏览每个孩子的生活习惯不同，有的孩子自理能力比较强，不管是住校还是走读，成绩都能可以稳定；但是还有一部分孩子住校成绩就不好，这就急坏了家长，家长们也不知道孩子为什么住校成绩就不好。
孩子为什么住校成绩就不好
1.孩子的规划和学校的规划不同
每个人学习都有自己的方法，有些同学就特别擅长自己制定学习计划，对于这一类孩子来说，住宿的生活显然并不适合他们。住宿生活是被学校制定的，这种强制性的管理制度，会打乱他们的学习节奏，成绩反而会因此受到影响。
2.孩子和同学的生活习惯不同
并不是所有孩子都有自理能力，有些同孩子活习惯并不算太好，这类孩子在学校可能会被其他同学排斥，甚至发生矛盾。
届时，孩子将全部的重心，都放在处理和同学的矛盾上，学习成绩自然会一落千丈，这样反而会得不偿失。
3.孩子体质不好，生活自理能力差
还有一类孩子，他们本身体质较弱，喜欢生病。集体生活都是一个老师，看顾几十号孩子的老师，很难分出多余的精力给某一个孩子，如果孩子真的有什么不舒服那就不好了。
孩子住校的利弊
从大的方向上来说，高中生住校的好处是大于弊端的，因为住校可以节约很多的时间，高中的时间本来就很宝贵，就算家长每天有时间准时的接送学生。
路上的时间也是白白的浪费了。如果住校这个时间就能很好地节约下来，哪怕每天节约10分钟，三年下来也是一笔巨大的财富了。
并且，住校更加安全，有了老师的监督管理，学生也能更加地收心学习，而不至于心思不集中，最后导致影响学习成绩。
此外，还能锻炼学生独立生活的能力，为大学生活打好一个基础。我上大学的时候，同寝室的一个女生就不会洗衣服，在上大学之前所有的一切都是父母打理好的。
还经常打电话想回家，经常哭。大学的课程是不多，可长期这样也会影响到后期的就业。所以，高中阶段住校真的是很有必要的。
而高中生住校的弊端也比较明显，就是学生相处的熟悉了，就会无法学习，还容易被孤立。加上生活方式的不同，也很有可能造成同学之间的矛盾。
很多原因吧，这需要家长多去关心孩子，时刻关注孩子学校生活心里变化。
初中科目变多了，可能孩子适应不了，也可能孩子确实在某科目就是学不通，这样家长一定要即使去给补课，因为到了初二下学期，或者初三再怎样补也没时间了。
首先，初中所学习的课程增多，内容增加，难度加大。一个学生在学习上所能花的时间是有限的，小学时课程少，内容简单，每门科目可以多花一些时间，而到了初中，随着科目的增加，平均到每科的时间就越来越少，随着难度的增加，学习压力自然增大，如果没有良好的学习习惯和方法，成绩下滑是必然的。
很多家长也发现，初中的孩子比小学的孩子难管多了，小学生基本上还是比较听话的，大部分都能认真去听老师讲课然而到了初中，离开了父母，相对来说更自由些了，但很容易受到外界的干扰，如果自制力不强，就很有可能被一些事情来影响学习，不能集中精力来学习，学习效率下降，那么最后也就导致了成绩下滑。
学习习惯和方法不好，这是很多学生学习成绩下滑的罪魁祸首。在平时的教学中，发现有很多孩子学习好就一直会好下去，这些学生大都拥有良好的学习习惯，认真听课，作业按时按量完成，在学习中表现的不慌不忙，井井有条，看起来毫不费力就能把学习搞好。
学习其实是一件很轻松的事情，前提就是你要把基础给打好了，一步一个脚印，如果今天落一点，明天落一点，过一段时间就会发现自己跟不上了，于是就越欠越多，到最后即使想赶上也是困难重重。
家长应该怎么做呢？
给孩子一个目标，引导孩子尽快适应初中生活。小升初是一个过渡时期，一般初一的第一学期，孩子的成绩还不相上下，特别是英语，有小学的基础在，一般学生考90多分还不是问题。可随着课程难度加大，老师上课的速度加快，越来越多的学生完不成当天的学习任务，导致“夹生饭”的现象越来越多，成绩慢慢下滑。所以，孩子升入初中后，家长一定要引导孩子早点适应初中课程多，难度大，讲课速度快的节奏，否则很难学好。
给孩子一定的约束，培养孩子良好的学习习惯。好的学习习惯有助于提高成绩，有的孩子在小学就养成了好习惯。比如：独立完成作业、独立思考、课前预习、课后复习、上课积极发言等，学习积极性很高，但是有相当一部分孩子在小学时就是让老师、父母逼着学习，久而久之形成了依赖心理，学习的主动性积极性不高。面对初一七门课程，经常“欠债”，时间一长，成绩自然下滑。所以，孩子到了初中后，家长应该花费一定时间，关注孩子，促其养成好习惯。在这一过程中，以鼓励引导为主，不要批评指责。
给孩子一份信任，正面引导孩子，帮孩子应对青春期。做好亲子关系，尽量不与孩子发生冲突。但是，原则性问题一定不能妥协。不要为了孩子有个好成绩，无原则退让。少用物质作为孩子学习成绩好的奖励，而应该多一些精神上的鼓励和陪伴。让孩子觉得父母所做的一切都是为了他好，这样孩子会真心听话，平安顺利度过青春期，不至于影响学习。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
相信很多家长和我一样有这样的困惑：孩子为什么学习成绩不好？后来我想了一下孩子学习成绩不好的原因有很多，并且每个孩子的学习情况不同，家长要抓住孩子的学习特点，具体问题具体分析。
孩子为什么学习成绩不好
1.孩子可能是缺乏学习动机和学习动力
这类孩子大多都是受家庭环境因素的影响，父母不言传身教，导致孩子缺乏学习动机和动力，根本不在乎成绩好坏，导致孩子目标不明确，学习的社会意义和个人意义不统一，不知道自己为何而学。
2.孩子学习的时候马马虎虎
上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“ b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。
3.不懂的问题不主动问
过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。
学习本身就是一个不断提高自己、不断完善知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生？家长要提醒和鼓励孩子大胆主动提问。
4.孩子没有养成复习的习惯
做作业前不看书，不看参考资料，不看笔记，也不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。
作业需要学生尽量独立完成，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子长期不求甚解地应付作业，就很难起到这些作用。
孩子成绩不好家长应该做些什么
1.培养孩子的学习能力
要让孩子保持学习热忱，除了先让孩子真心喜欢上学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，那就是“学习能力”。
所谓的“学习能力”指的是一个人处理压力、面对挫折与接受挑战的能力。具有学习能力的孩子能有效地处理学习挫折、不良成绩、负面评价以及学习压力。
学习能力的培养，首先应着重在孩子看待挫折的眼光。因此，当孩子在学习上遇到困难，觉得似乎怎么念也念不通时，家长应该帮助他学会压力纾解的技巧，同时更重要的是，学习做乐观正面的归因。
2.正确看待孩子的学习焦点
当父母常把学习焦点放在孩子的学习成绩上，一旦孩子的成绩出现退步、不理想的状况，那他就可能会缺乏学习热忱！
如果家长能教导孩子把学习焦点放在学习的成就感上，只跟自己比较，多学了一些知识，自己有所进步，从获得知识当中，得到很大的满足感和成就感，那结果就会截然不同。
前几天朋友跟我说一个现象，我觉得很有意思，也挺值得注意的。他说：小学女生学习好的较多，随着年纪增长男孩的成绩会逐步提升。我会想一下我家男孩确实也是这样。所以男孩子小学为什么成绩不好呢？
男孩子小学为什么成绩不好
1.不是因为他笨，可能是因为开窍晚
你看他学得慢，你催他吼他，责备他，却不知，他已经用尽了全身力气。一项关于性别科学的研究发现，男孩女孩大不一样，他们大脑之间的差别至少有100多处。
男孩大脑发育缓慢，大约比女孩晚6–12个月，负责语言和逻辑的左脑更是晚上加晚，导致了男孩在背诵课文、阅读技能、口语表达、写作技巧各方面普遍不如女孩。
2.小学阶段特别是语文
主要是读、背、写，有些知识就是靠硬性记忆，女孩子的记忆力、集中力比较好，因此，在这方面就占很大优势；而男孩子大都不爱读、背、写，成绩自然就不如女生；但数学成绩，好多男生并不比女生差。
因为，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生就容易接受图表、图像和运动物体的刺激。
如何提高男孩子小学成绩
1.多给孩子看书
孩子还小，在家里已经读过几百本课外读物了，孩子从三岁起，妈妈每天晚上都陪孩子读绘本，这给孩子养成了良好的爱看书习惯。
因为家里没有什么电子产品的干扰，孩子唯一的乐趣便是看书了，常常是书不离手，累积了大量的词汇知识。当别的孩子还在为几句话的看图写话抓头挠耳时，男孩已经可以根据图画写出几百字的看图写话了。
2.培养孩子的生活自理能力
孩子四岁的时候，妈妈便教孩子自己洗自己的小袜子和小内裤，做一些自己力所能及的家务活，等孩子再大一点，便要求他自己整理自己的房间和物品，从上一年级开始，便要求他自己整理自己的书包和随身物品。即培养孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。
3.作业独立完成程度好
男孩儿的妈妈说，孩子回家写作业的时候，基本上大人是不陪同的。一年级虽然识字量比较小，但作业上基本上都有拼音，所以孩子写作业的时候，就一个人待在书房里写。
而家里其他的人，要么是看书，要么是干家务，从不陪在旁边，也不去打扰孩子。这就给孩子提供了一个安静的学习环境，也让孩子养成了独立完成作业的习惯。
作为家长我们都希望孩子在性格上可以活泼开朗，但是你知道吗活泼也是需要度的，一般过于活泼的孩子在平时学习中成绩都没有特别好。那么你知道活泼的孩子为什么成绩不好吗？
活泼的孩子为什么成绩不好
1.实际上就是缺乏专注力的孩子
一般来说，专注力是观察、记忆、想象和思维的前提，如果孩子在专注力上出现问题，就会影响后续几大能力的发挥，对学习来说，是一种负面影响。
2.活泼的孩子比较容易走神
当课堂上没办法活泼的时候，孩子就开始观察老师了，使劲瞪着老师，所以他特在乎老师今天高兴不高兴，老师今天的发型又变了，这老师讲讲课看谁呢，老师看张三的忧愁，一辈子老是在注意别人，一点都不老实。
所以，黑板讲的东西有些他也明白了但是稍微一复杂的他就不明白了。
怎么提高活泼的孩子的提高专注力
1.给孩子制定时间和计划
当孩子做某件事时，家长要给孩子划定时间，要求孩子在一定的时间范围内完成。这样做有两个好处，一是让孩子对目标任务明确；二是有一个时间观念。这对培养孩子的专注力很有帮助。
2.不打扰孩子
有研究显示，很多孩子的专注力大部分都是被家长无意中破坏的。所以，要想培养孩子的专注力，家长首先要做到不打扰孩子。
比如孩子在自己玩游戏或者是组装小玩具车的时候，家长要忍住“插手帮孩子做”的冲动，哪怕孩子做错了，也要让他自己完成整个过程，这才是培养孩子专注力的正确方式。
3.给孩子看一些提升专注力的绘本或者玩小游戏
现在市面上有很多针对孩子专注力的书籍，家长可以根据需要选取；还有一些小游戏，家长可以利用闲暇时间和孩子一起玩耍，比如堆积木比赛，或是记数字等等。家长需要让孩子自己动手，有耐心地培养孩子的专注力。
4.合理安排作息时间，做适量的运动
日常的生活节奏和各种活动的时间长短都会对孩子的注意力产生一定的影响。只有在动和静活动之间转换平衡，才能使生活变得张弛有度、动静交替。
5.培养孩子的自我约束力
自我约束能力差也是导致注意力容易分散的一个重要原因。当周围有其他影响事物出现时，大人们是可以克制约束自己，但孩子们就很容易受到影响。
因此，家长可以有意识的创建情景游戏或增加障碍来干扰孩子，以实现逐步提高孩子自我约束能力的目的。
在应试教育的环境下，学习成绩已经成为很多家长衡量孩子优秀与否的唯一标准，但是有很多孩子成绩不好，那么孩子成绩不好是因为什么原因？造成孩子成绩不好的因素是多方面的，想要提高孩子的成绩，家长要先找出原因，找出原因才能对症下药。
孩子成绩不好是因为什么原因
一、学习环境不好
对孩子心理产生负面影响的主要是家庭因素。家长只关注孩子的考试成绩，却不注重方法，对成绩不好的孩子不是讽刺挖苦，就是责骂。父母对自己的言行缺乏纪律性，经常在孩子面前吵架甚至打架，这些都会对孩子的学习产生负面影响，影响孩子的学习。
二、学习态度不当
俗话说细节决定成败，态度决定一切。正确的态度是做好每一件事的前提。孩子的学习态度不端正，学习积极性、主动性不高，老师就算是有再大的能力也难提高孩子的学习成绩。
三、学习方法不当
孩子找不到合适的学习方法，导致学习效率低，学习效果差。
四、学习目标不明确
孩子对他们为什么学习、为谁学习以及应该通过学习达到什么目的认知很模糊。学习目标不明确，学习效果自然不佳。
五、学习兴趣不足
孩子对学习缺乏兴趣，把学习当成一件不可避免的事来处理。他们上课不专心，做功课马虎，只是在老师和家长面前摆出学习的姿态，其实教科书下面可能有动画书或者小说。
孩子成绩不好怎么办
1、营造良好的家庭学习环境
在孩子读书的过程中，不吵架，不进行娱乐活动是家长应该做到的。在孩子考试成绩不好的时候，说些安慰的话，主动帮孩子分析原因，找出原因，鼓励孩子下次努力追赶，效果肯定比打骂好很多。
2、引导孩子探索学习方法
学习方法有很多种，每个人都有自己的一套学习经验，有时候复制不一定能起到很好的效果。因此，正确引导孩子，让他们探索一套适合自己的学习方法是非常重要的。比如预习法，对于自学能力强的同学就很适合，他们把第二天老师讲的课程提前预习，如果真的有难懂的问题，第二天上课将重点放在这些问题上，学习效果自然事半功倍。
3、激发孩子的学习兴趣
孩子的学习兴趣来自于他们运用所学知识解决实际问题时获得的成就感、满足感和愉悦感。家长和老师可以通过巧妙设计一些小活动、小实验、小制作，让孩子在动手实践的过程中激发学习新知识的兴趣，有了兴趣，学习的效果就会好很多。
4、帮助孩子树立远大目标
榜样的力量是无穷的。在现实生活中，可以让孩子树立远大目标的例子很多。
孩子成绩不好是因为什么原因？影响孩子成绩提高的原因一般都是综合的，多方面的，老师和家长应多加关注孩子的各种状态，以便及时发现问题，帮助孩子一起解决他们的困惑。
聪明的孩子为什么成绩不好？不想学、不会学、厌学，这是三大原因。当然，作为家长也要明白，聪明都是相对的，并且从某个角度来说，现在的小孩哪个不聪明？对于家长来说，对聪明孩子必须有正确的引导，培养他（她）良好的学习习惯，把他的聪明才智充分发挥到正确的轨道上来，聪明才会有价值或有更高的价值。
具体来说，对于聪明的孩子可以从以下几个方面去引导：
1、家庭方面：建立阅读环境，父母热爱学习，希望孩子提问、聊天，激发孩子的自我肯定；
2、学校方面：培养孩子的学习兴趣，让孩子在知识上有所成就，不仅是对成绩的认可，比如当孩子去游泳时教浮力知识，铲泥时教杠杆原理等。不同的孩子接受知识的方式不同，更年幼的孩子实际上更容易被现场教育！
3、不要错误地聪明。有点自以为聪明，和社会上不三不四的人混在一起，什么坏主意坏主意都想出来，主意不在学习上，成绩会好吗？
4、兴趣是最好的老师。孩子们对学习感兴趣，他们取得好成绩，孩子们对电子游戏感兴趣，他比成年人弹得好，孩子们对钢琴感兴趣，也许他们将来会成为钢琴家……因此，要让聪明的孩子趁势而上，让他的天赋和专长充分发挥出来。
5、孩子要肯下功夫。俗话说得好“好记性不如烂笔头”，孩子要愿意花时间去学习钻研课本上的知识，愿意去完成老师布置的任务。如果只是自以为聪明，觉得老师教的都会了，放学后就跑去玩了，那能学好么？
6、孩子要踏实认真。学校里有很多这样的情况，有些很聪明的孩子，考试题目都会做，但就是拿不到高分，要么计算错误，要么丢三落四，不该扣的分都被扣掉了，成绩自然也好不到哪里去。
作为父母，我们都希望自己的孩子聪明伶俐，学业有成，所以当有人称赞他们的孩子时，父母会感到沾沾自喜，
但是，年轻时看起来很聪明的孩子在学校里可能并不总是表现良好，那么，调皮的孩子为什么成绩都不好呢？
调皮的孩子为什么成绩都不好
1、调皮的孩子注意力不集中
虽然调皮的孩子反应很快，总给人一种很聪明的感觉，但这样的孩子往往注意力很差，无论做什么都注意力不集中。
而这在学习过程中是一个非常不好的习惯。如果孩子总是无法集中注意力，在课堂上很容易分心，无法专注于课堂内容，自然成绩也不会太高。
2、调皮的孩子爱耍小聪明
那些调皮好动的孩子，虽然平时总给人一种很聪明的感觉，但其实他们只是耍一些小聪明，而这样的聪明，在学习的过程中是绝对不可取的，这样的聪明会让孩子变得投机取巧，最终很可能导致孩子的聪明误入歧途，对孩子的学习不利。
3、调皮的孩子容易不听话
除了以上几点，还有一个很关键的点，就是这些活泼好动的孩子，很容易不听话。虽然绝对服从并不总是好事，但过度不服从很可能会导致问题。
怎么帮助孩子提高成绩
1、从小培养孩子的专注力
如果我们想让我们的孩子出类拔萃，我们需要从小培养他们专注的能力。当孩子处于不同的年龄阶段，注意力的时间也不同，家长应该循序渐进地培养孩子。
家长可以通过读书、拼砌积木等方式来训练孩子的注意力集中能力，让他们养成良好的习惯，这样以后学习的时候就不会出现注意力不集中的情况。
2、从小培养孩子的规则意识，给孩子定规矩
想让孩子变得更好，就要培养他们的规则意识，从小就给他们定规矩，让他们更加自律。只有这样，我们的孩子才能在未来学会如何正确利用时间。
3、为您的孩子制定一个时间表，劳逸结合
当然，除了给孩子制定规矩，我们也可以给孩子制定一个日常的时间表，让他们养成规律的生活习惯。
值得一提的是，在给孩子制定这个时间表时，一定要注意劳逸结合，不要让孩子一直在学习，太急于求成，给孩子休息的时间。
父母总是希望培养一个优秀的孩子，但调皮的孩子为什么成绩都不好呢，这需要父母和孩子共同努力，只有靠孩子才能实现。