2023-07-13 15:28
1225浏览中学生时代处于一个特殊的心理、身体发育时期；处于一个人人生观、价值观的重要形成时期；处于学习的黄金时期。作为家长在这一重要时期如何做好孩子的工作，促进孩子的健康发展，应成为当代中学生家长倍加重视、值得深思的问题。
在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
有的家长认为孩子学习成绩不好，一定是孩子态度不认真的表现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该仔细地分析其原因，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败，还取决于学生对考试成绩的态度，因而，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，比以前进步了，就应该感到满意。因为进步代表超越自我，超越自己，这就是一种成功。
传统的家庭观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。
家长们不妨对孩子说：“孩子，你已经上中学了，爸妈相信你，你的事可以自己做决定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才干，提高社会适应能力。
家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要用宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域，家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。
学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台，即家长教师协会，它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会，以共同激发孩子学习兴趣，促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动，比如：教育专家讲座、教育经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流，为学生的健全人格的形成，创造良好的家庭环境和学习环境，从而促进学生的进步。
初中生的家长要知道孩子有一个叛逆期，从心理上要认可这个叛逆期，要包容这个叛逆期。在认可包容的基础上，家长要根据孩子情绪的波动，做一些与孩子交流方式方法内容上的具体调整，就会收到理想的效果。
首先，作为初中生的家长先要认可孩子在生长发育过程中，就这一个初中生的叛逆期。许多家长没有从内心真正地去认知、认可孩子在初中期有着叛逆期。正因为没有认知、没有认可这个叛逆期，所以在这一阶段与孩子交流过程中容易发生情绪的情绪上的冲突，最后导致心理上的冲突，一定程度上加剧了孩子的叛逆，导致了过度叛逆。过度叛逆，实际上是孩子抗拒将长的压力型教。任何在正确的他也不听，而且有时候会像你所知道的相反的方向去做。所以我认为，家长认知认可孩子，在生长发育过程中存在这样一个叛逆期，这是客观的。这是非常重要的，没有认可认知这个前提，后面与孩子的交流就容易发生冲突。
其次，在认可孩子有叛逆期的基础上，家长在与孩子交流的过程中，就要注意方式方法和内容，要密切关注孩子情绪的波动。你要了解他情绪波动的原因，他排斥的原因，他抗拒的原因，他骗你的原因，他特别喜好的原因。把这个原因搞明白以后，要采取温和交流，缓坡度引导的方式，让孩子的认知在冷静，客观乐于接受的心态下交流，这样可以一定程度上缓解孩子的叛逆心理。
第三，我认为在孩子叛逆期，家长要特别注重克服急躁情绪，不要因为孩子一次一次紧张而大发雷霆，也以情绪对待之。这样会加剧孩子与家长之间的逆反心理，强化孩子的对抗情绪，不利于家长与孩子的沟通。所以，我想这是一个过程，在这个过程中，陪伴交流是最好的途径。
初中学生处于青春期，青春期是一个孩子成长为成人的过度阶段，孩子面临着身体发育、学业发展、社会身份意识、人际发展等巨大的压力。他们身体发育成大人了，可是认知方面却依然很幼稚，这个阶段的孩子心理容易失去平衡。他们叛逆、厌学、学习成绩下降都是很正常的。
说教对这个年龄段的孩子起不了多少作用，尤其是男孩，他们本来就不是很好的听众。
和正规治疗同等重要的，是父母科学智慧的爱和陪伴。这事也可以很简单。过度的唠叨是毒药，过度的担心是诅咒。
父母静静地爱他、陪伴他、照顾他、祝福他，告诉孩子，不要怕，父母一直都在。
切记不要唠叨、控制、指责、评判，把孩子当朋友，平等、尊重、接纳、理解。
不要试图通过唠叨、强迫、怒斥、威胁去改变孩子现状，亲测完全无效，只会让事情更糟糕，导致亲子关系恶化，孩子病情加重。甚至酿成不可挽回的悲剧。
您希望孩子成为什么样的人，自己先成为那样的人吧。
全家生病，孩子吃药。面临如此困境，是危机，亦是机遇。父母觉察、反省、复盘自身，通过心理学知识学习，调整认知，改变自己。认真工作，努力上进，快乐生活，生活地有劲、有趣、有奔头，父母人生快活的样子，就是对孩子最好的教育和无声的引领。
所以，调整好自己状态的父母就是给予孩子效果最好的“解药”！
随着家庭生活的优越，独生子女的出现，孩子的娇生惯养，才有“逆反心理”的产生，孩子在家里被事事顺从，到了一定年龄，随着心智发展和成熟，产生与父母不同的意向和看法，而父母亲再也不能容忍孩子的过分言语行为，从而产生矛盾冲突，而家长无法通过沟通交流达成一致，于是认定是孩子的逆反心理，从逆反心理产生的原因和过程，我们知道：所谓逆反，源于家长的溺爱，你听说过少年管教所里的孩子，有逆反心理吗？
知道了逆反的产生，就知道逆反现象的杜绝。首先，作为父母亲，不能溺爱孩子，失去对孩子教育约束的原则性。只要孩子要求的，没有不满足的，由于过分疼爱孩子，害怕孩子哭闹，为了哄好孩子，失去原则性为孩子让步，让孩子渐渐养成这样的心理习惯，只要我要求的，父母亲一定会接受的，不会被拒绝的，这也是导致孩子初中生逆反心理的主要原因。
一旦这样的习惯养成，孩子进入青春期之后，还将继续这样的心理习惯，这个时候父母亲应该加强对孩子心理的教育和引导，对于一些原则性问题，孩子的是非对错不能无原则让步，应该结合学校的管理。
因为早期，一般这初中时期，孩子到一个新的环境，没有行成自己的熟悉强势的心理，比较容易接受学校的教育，初中时期是关键时期，家长可以利用这个时期，和老师配合，纠正之前孩子行成的心理习惯，是预防逆反心理最好时期，很多家长恰恰相反，因为孩子远离，或是因为为孩子感觉学习的难度，学习知识量的加大，产生更加疼爱的心理，随着孩子心理成熟，不断要求加剧，一旦得不到满足，出现与异己情绪的对抗，导致很多家长无法控制，而听之任之；一旦强行抵触，容易出现孩子逃学、离家出走，甚至自杀现象。
一旦出现这种情况，家长应该冷静，不应该灰心丧气，自甘教养的失败。这个时候，应该采取冷却，或者迂回方式，从孩子的爱好上找到一个可以交谈的切入点，从这一点上说出孩子的长处，学会赏识孩子，增加孩子的自信，让孩子看到父母对自己的理解，从而让孩子从心理上接受父母，内省自己，毕竟孩子还是懂事的，因为一时生气，忽视了心里的是非观。每一个成年人都喜欢被人赏识的氛围，尊重每一个尊重自己的人，何况孩子？
很多道理，在气愤顶牛的情绪中，完全消失，所以对待孩子的逆反心理，我建议过很多家长，停下来，离开孩子，冷处理，等你和孩子冷静一些时间，就比较容易解决，很多时候，时间是解决矛盾的最好的法官。
任何一个问题的出现，必然有其出现的理由。逆反心理根源于家长溺爱，希望家长，从自身存在的问题出发，采取客观冷静的处理方式，反思好自己，教育好孩子。
初中生早恋家长应该怎么沟通引导？家长要教育孩子正确认识青春期，认识自己，发挥自己的优势，设定学习目标，规划自己的人生。多参加学校的文体活动，让初中生明白，早恋不是未来的唯一追求，高品质的生活和有价值的生活才是未来的追求。
初中生早恋家长应该怎么沟通引导：
异性相互吸引是正常的，家长应正确引导。不管他们的感情有多深，他们都应该有底线和自我保护意识。帮助初中生把对异性的热爱转化为对学习的热爱。
家长应该帮助初中生认识早恋。优缺点，如果早恋对待好话，两个初中生可以互相帮助，到同一个重点高中，到同一个名牌大学，共同进??步。初中生早恋如果处理不好，可能是孩子没有学习的想法，导致学习成绩下降。
父母要中立，不反对早恋，不支持早恋。关心初中生的学校生活，有问题及时与孩子沟通，避免与初中生直接冲突，要有积极的语言观念，不要盲目责怪孩子，教训初中生。这可能会适得其反。
找到初中生早恋的父母来淡化问题，最重要的是对初中生有理解和尊重。有朋友是好事，交朋友也不一定限于同性。至于和异性的关系，就不要定义了。
家长应该怎么跟初中生沟通？初中生一般都是到了青春期年纪的孩子！家长如何与初中生沟通，也就是如何与青春期孩子沟通的问题！
家长知道青春期的孩子很多有叛逆现象！这是因为到了青春期，孩子开始“苏醒”了。自我意识增强了，有了自己的思想和看法，不想再受大人的束缚了！一向挺乖的孩子变得脾气暴躁，还动不动就发火，让家长一筹莫展！
这个阶段，家长和孩子沟通顺畅，显得格外重要！但怎样与孩子沟通呢？有的家长还是用过去的教育方式，以致于造成亲子关系紧张，孩子出现更多问题，不利于孩子度过青春期！对以后的成长也带来很大的问题！
孩子到了青春期，家长必须要有改变沟通方式的意识！家长不能用命令的，强制的话气跟孩子说话！要用尊重的，商量的方式，来解决问题！遇到事情，家长一定要保持冷静！在孩子发脾气时，家长一定要冷处理，等孩子心情好的时候，再指出不对，说出关键问题就可以了，千万不要唠叨！
跟青春期的孩子沟通还有一种方法！孩子喜欢打球，父亲可以和孩子一齐打球，孩子喜欢玩游戏，父母有时间就和孩子切磋切磋！这样，父母跟孩子有了共同爱好，共同话题，在聊天中就了解了孩子的想法了！
只要家长愿意改变，认识到沟通的重要性，用心跟孩子沟通，一定会有效果的！
初中生不愿意写作业家长该怎么管：分析出现这种情况的原因。
1、老师布置的作业太多，学生实在无法完成。这种情况是存在的，个别学校对教学质量抓得紧，整天评比什么的，老师为了提升成绩就需要学生花费更多时间在自己所教学科上，于是乎就拼命布置作业让学生做。还有的老师几乎每堂课都拖堂，就是为了给学生多讲点东西，让学生在所教学科上成绩优异。
2、学生做作业太慢。上面的情况虽有，但是并不意味着是常态，大部分老师还是不知适量的作业的，一般来说，老师布置的作业都要上缴，而且老师也要进行批改的，所以说，大部分情况下，学生都可以在校完成这些作业；部分会有些家庭作业，但是并不是太多（个别极品除外）。但是有些学生做事很磨蹭，做作业也是如此，结果时间都被学生磨蹭去了，导致完不成作业。
3、学生根本不会做。这也有相当部分学生就是这种情况，成绩较差，上课不注意听老师讲课，结果所学知识不能掌握，作业做起来自然很难，只有等着抄其他学生的作业。
根据以上情形，家长和老师都要对学生完不成作业情况进行重视。
初中生不愿意写作业家长该怎么管：帮助学生解决这个问题。
1、老师布置作业要适量。老师要求学生多学自己所教学科知识，初衷是好的，但是不能只重视自己所教学科，应该照顾各科齐头并进，那就需要结合学生的具体情况，精选作业题，提高学习效率。
2、老师和家长多沟通，培养学生的良好的学习和做事习惯。做作业，一要保质保量，二要提高效率。
3、若果学生成绩较差，一是老师平时多关注多帮助，二是家长要想办法（比如到请家教提升成绩），成绩好是硬道理。
总之，家长对学生出现的学习方面的问题，也要高度重视，多与老师沟通，想方设法提高学生的学习成绩，才能在中考中胜出
很多家长都会发现，自己的孩子到了15岁之后，变得越来越叛逆了，管教起来也是非常困难，这是因为家长的教育方法有误。面对15岁叛逆的孩子，家长首先需要弄清楚孩子为什么叛逆，然后再去多加引导。
15岁叛逆的孩子应该怎么管教
1、沟通方法要注意方式方法
父母总是不能理解，15岁叛逆的孩子感觉自身所处的环境或是这个社会就不属于自己，他们经常表现的愤世嫉俗的行为。父母不能总是抱怨，或是用批评的语气跟他们说话，比如染上各种颜色的头发，说着只有同龄人才能听懂的话等等时，要学会与孩子正确沟通和解释。
2、提供支持和鼓励
叛逆期的孩子常常需要我们的支持和鼓励。我们要让他们知道，无论他们经历什么，我们都会一直在他们身边支持他们。我们要给予他们必要的帮助和指导，帮助他们克服困难，建立积极的自信心。同时，我们也要鼓励他们追求自己的梦想和兴趣，给予他们积极的肯定和赞扬。
3、设定清晰的界限
尽管要建立开放的沟通，但也需要设定清晰的界限。孩子需要知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。这种结构有助于孩子建立自律和责任感。家长应该与孩子一起制定规则，并在必要时进行调整，以适应孩子的成长和变化。
4、建立积极的家庭氛围
家庭是15岁孩子成长的重要环境，一个积极的家庭氛围对于他们的发展至关重要。我们可以尝试与孩子共进晚餐，分享彼此的生活和经历。鼓励家庭成员之间互相支持和鼓励，营造一个开放、宽容的环境。通过积极的交流和共同参与活动，我们能够加强家庭成员之间的联系，让孩子感到自己是家庭中重要的一员。
15岁孩子叛逆的原因
1、孩子自身生理和心理矛盾。这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，15岁孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。
2、教育因素。家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。
3、父母与子女缺乏双向交流。随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。
叛逆期孩子的教育方法
1、建立良好的沟通：家长应该尽量理解孩子的想法和感受，而不是一味地批评和指责。通过平等、尊重的沟通，可以帮助孩子建立自信，也可以让他们感到被理解和接纳。
2、设定合理的规则：家长应该设定一些合理的规则，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子参与规则的制定，这样他们会更愿意遵守规则。
3、提供适当的指导：家长应该提供适当的指导，帮助孩子处理各种问题。但是，家长也应该学会放手，让孩子自己去尝试和解决问题。
有些孩子半夜偷偷玩手机被家长抓到，家长一般会很生气，也会感觉奇怪，手机的魅力这么大吗？大到可以占用睡觉时间吗？对于孩子半夜玩手机的行为，找到其背后的原因是前提，之后采取恰当有效的方式帮助孩子慢慢改掉这种不良习惯，让孩子养成规律作息的好习惯。
抓到孩子半夜玩手机应该怎么管教
1、保持冷静，倾听孩子的心声
当抓到孩子半夜玩手机，家长应试着与孩子坦诚交流，询问他们原因，倾听他们的想法和感受，表达你的关心和担忧。通过理解他们的想法和需求，家长可以更好地与他们合作解决这个问题。
2、合理安排手机时间
家长一开始不要绝对禁止孩子玩手机，因为孩子很可能会做出过度的反抗，如扔东西、打父母、离家出走等。家长可以和孩子一起制定一份合理的手机使用规定，包括使用时间、使用地点和使用目的等，这样既能满足孩子的需求，又能保证他们的健康与学习。
3、父母进行有效的陪伴
很多家长下班回家后，就坐在沙发上玩手机，与孩子也不交流。孩子感受不到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。因此，家长要多和孩子沟通，问问孩子在学校的趣事或遇到的问题，让孩子知道自己被关心、被爱护，才不会只是在手机中寻求存在感。
4、提供替代活动
为了帮助孩子摆脱对手机的依赖，家长应该给孩子提供一些丰富多样的替代活动。如鼓励他们参与户外运动、阅读、绘画、音乐或其他有益身心的兴趣爱好。同时，家庭成员还可以一起参与这些活动，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
5、设立奖惩机制
家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则，以促进他们健康发展。
孩子为何总是半夜玩手机上瘾
1、寻找刺激和逃避现实
孩子总是对手机上瘾，主要因为孩子白天学习压力大，而手机上的游戏、动画片或聊天软件等可以提供丰富多样的刺激，让孩子能够暂时忘记烦恼与疲惫，获得满足感。这种从虚拟中逃避现实的做法，让孩子不断获得良好体验，久而久之，孩子很容易就玩手机上瘾，也就忘记了时间，不知不觉玩到了半夜。
2、家长教育的不妥
一些家长可能会对孩子实行放养教育，由于要忙自己的事情，直接把手机给孩子，缺乏对孩子的监督与管控，这是导致孩子半夜玩手机的重要因素。另外，有些家长对孩子比较溺爱，心疼孩子学习压力大，不自觉就会默许孩子多玩一会儿手机，家长的这种长期做法，导致孩子手机上瘾。
3、孩子缺乏自控力
对于自己感兴趣的事，每个人都很难自控，更别提孩子了，当孩子玩的正高兴时，家长突然催促孩子立刻放下手机睡觉，孩子没玩尽兴，一般会偷偷瞒着父母继续玩手机，很容易就玩到了半夜。
如何加强与叛逆期孩子的沟通
1、多点理解与包容
对于叛逆期的孩子，家长要记得站在孩子的角度看待问题，对孩子多点理解与包容，尽量不向孩子轻易发脾气，不唠叨太多，多赏识孩子，给孩子多一些鼓励与支持。当孩子取得成就时，肯定并奖励他们；当孩子做错事时，耐心指导他们改正。这样可以让孩子觉得，父母是理解体贴他们的，他们自然会按照父母的意愿，从而健康成长。
2、每天拿出一点时间沟通
叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他们会在一些小事情上钻牛角尖。在这个时期，家长一定要每天拿出一定的时间，和孩子好好沟通。而沟通最好的时间是在睡前，人在这个时间会比较容易敞开心扉。家长可以问问孩子今天玩得开心吗；或者拿出一件白天发生的事情，问问他是怎么想的；为什么要这样做等等。
3、给孩子做好表率
家长在日常生活中一定要严以律己，给孩子树立一个良好的形象，让孩子觉得自己的父母是最棒的，以父母为荣。这就给家长与孩子进行正常的交流和沟通，奠定了一个良好的基础。要学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常。
总之，抓到孩子半夜玩手机，家长不要急着批评或指责，应以一种平和的态度，倾听孩子的心声，了解孩子玩手机的具体原因，之后多陪伴孩子，与他们约定好合理利用手机的时间，并一起遵守规定。并且对于孩子严格遵守规则给予奖励，激励他们继续加油。