2024-06-13 16:06
964浏览家长应该怎么跟初中生沟通？初中生一般都是到了青春期年纪的孩子！家长如何与初中生沟通，也就是如何与青春期孩子沟通的问题！
家长知道青春期的孩子很多有叛逆现象！这是因为到了青春期，孩子开始“苏醒”了。自我意识增强了，有了自己的思想和看法，不想再受大人的束缚了！一向挺乖的孩子变得脾气暴躁，还动不动就发火，让家长一筹莫展！
这个阶段，家长和孩子沟通顺畅，显得格外重要！但怎样与孩子沟通呢？有的家长还是用过去的教育方式，以致于造成亲子关系紧张，孩子出现更多问题，不利于孩子度过青春期！对以后的成长也带来很大的问题！
孩子到了青春期，家长必须要有改变沟通方式的意识！家长不能用命令的，强制的话气跟孩子说话！要用尊重的，商量的方式，来解决问题！遇到事情，家长一定要保持冷静！在孩子发脾气时，家长一定要冷处理，等孩子心情好的时候，再指出不对，说出关键问题就可以了，千万不要唠叨！
跟青春期的孩子沟通还有一种方法！孩子喜欢打球，父亲可以和孩子一齐打球，孩子喜欢玩游戏，父母有时间就和孩子切磋切磋！这样，父母跟孩子有了共同爱好，共同话题，在聊天中就了解了孩子的想法了！
只要家长愿意改变，认识到沟通的重要性，用心跟孩子沟通，一定会有效果的！
初中学生处于青春期，青春期是一个孩子成长为成人的过度阶段，孩子面临着身体发育、学业发展、社会身份意识、人际发展等巨大的压力。他们身体发育成大人了，可是认知方面却依然很幼稚，这个阶段的孩子心理容易失去平衡。他们叛逆、厌学、学习成绩下降都是很正常的。
说教对这个年龄段的孩子起不了多少作用，尤其是男孩，他们本来就不是很好的听众。
和正规治疗同等重要的，是父母科学智慧的爱和陪伴。这事也可以很简单。过度的唠叨是毒药，过度的担心是诅咒。
父母静静地爱他、陪伴他、照顾他、祝福他，告诉孩子，不要怕，父母一直都在。
切记不要唠叨、控制、指责、评判，把孩子当朋友，平等、尊重、接纳、理解。
不要试图通过唠叨、强迫、怒斥、威胁去改变孩子现状，亲测完全无效，只会让事情更糟糕，导致亲子关系恶化，孩子病情加重。甚至酿成不可挽回的悲剧。
您希望孩子成为什么样的人，自己先成为那样的人吧。
全家生病，孩子吃药。面临如此困境，是危机，亦是机遇。父母觉察、反省、复盘自身，通过心理学知识学习，调整认知，改变自己。认真工作，努力上进，快乐生活，生活地有劲、有趣、有奔头，父母人生快活的样子，就是对孩子最好的教育和无声的引领。
所以，调整好自己状态的父母就是给予孩子效果最好的“解药”！
初中生早恋家长应该怎么沟通引导？家长要教育孩子正确认识青春期，认识自己，发挥自己的优势，设定学习目标，规划自己的人生。多参加学校的文体活动，让初中生明白，早恋不是未来的唯一追求，高品质的生活和有价值的生活才是未来的追求。
初中生早恋家长应该怎么沟通引导：
异性相互吸引是正常的，家长应正确引导。不管他们的感情有多深，他们都应该有底线和自我保护意识。帮助初中生把对异性的热爱转化为对学习的热爱。
家长应该帮助初中生认识早恋。优缺点，如果早恋对待好话，两个初中生可以互相帮助，到同一个重点高中，到同一个名牌大学，共同进??步。初中生早恋如果处理不好，可能是孩子没有学习的想法，导致学习成绩下降。
父母要中立，不反对早恋，不支持早恋。关心初中生的学校生活，有问题及时与孩子沟通，避免与初中生直接冲突，要有积极的语言观念，不要盲目责怪孩子，教训初中生。这可能会适得其反。
找到初中生早恋的父母来淡化问题，最重要的是对初中生有理解和尊重。有朋友是好事，交朋友也不一定限于同性。至于和异性的关系，就不要定义了。
随着家庭生活的优越，独生子女的出现，孩子的娇生惯养，才有“逆反心理”的产生，孩子在家里被事事顺从，到了一定年龄，随着心智发展和成熟，产生与父母不同的意向和看法，而父母亲再也不能容忍孩子的过分言语行为，从而产生矛盾冲突，而家长无法通过沟通交流达成一致，于是认定是孩子的逆反心理，从逆反心理产生的原因和过程，我们知道：所谓逆反，源于家长的溺爱，你听说过少年管教所里的孩子，有逆反心理吗？
知道了逆反的产生，就知道逆反现象的杜绝。首先，作为父母亲，不能溺爱孩子，失去对孩子教育约束的原则性。只要孩子要求的，没有不满足的，由于过分疼爱孩子，害怕孩子哭闹，为了哄好孩子，失去原则性为孩子让步，让孩子渐渐养成这样的心理习惯，只要我要求的，父母亲一定会接受的，不会被拒绝的，这也是导致孩子初中生逆反心理的主要原因。
一旦这样的习惯养成，孩子进入青春期之后，还将继续这样的心理习惯，这个时候父母亲应该加强对孩子心理的教育和引导，对于一些原则性问题，孩子的是非对错不能无原则让步，应该结合学校的管理。
因为早期，一般这初中时期，孩子到一个新的环境，没有行成自己的熟悉强势的心理，比较容易接受学校的教育，初中时期是关键时期，家长可以利用这个时期，和老师配合，纠正之前孩子行成的心理习惯，是预防逆反心理最好时期，很多家长恰恰相反，因为孩子远离，或是因为为孩子感觉学习的难度，学习知识量的加大，产生更加疼爱的心理，随着孩子心理成熟，不断要求加剧，一旦得不到满足，出现与异己情绪的对抗，导致很多家长无法控制，而听之任之；一旦强行抵触，容易出现孩子逃学、离家出走，甚至自杀现象。
一旦出现这种情况，家长应该冷静，不应该灰心丧气，自甘教养的失败。这个时候，应该采取冷却，或者迂回方式，从孩子的爱好上找到一个可以交谈的切入点，从这一点上说出孩子的长处，学会赏识孩子，增加孩子的自信，让孩子看到父母对自己的理解，从而让孩子从心理上接受父母，内省自己，毕竟孩子还是懂事的，因为一时生气，忽视了心里的是非观。每一个成年人都喜欢被人赏识的氛围，尊重每一个尊重自己的人，何况孩子？
很多道理，在气愤顶牛的情绪中，完全消失，所以对待孩子的逆反心理，我建议过很多家长，停下来，离开孩子，冷处理，等你和孩子冷静一些时间，就比较容易解决，很多时候，时间是解决矛盾的最好的法官。
任何一个问题的出现，必然有其出现的理由。逆反心理根源于家长溺爱，希望家长，从自身存在的问题出发，采取客观冷静的处理方式，反思好自己，教育好孩子。
初中生厌学家长应该怎么办？家长首先要关注孩子心理健康，给与更多关爱。这个可怜的孩子心理情绪不正常应该很久了，遗书中说他总是以乐观的表象来面对父母，但是父母却从未发觉。孩子厌学可能是由于其患有抑郁症、强迫症等心理病。这些问题又往往遭到家长忽视，由于只关注孩子的学习成绩而加重了孩子的心理压力，逼得孩子厌学，产生厌学心理。青少年处在身体和心理成长发育的关键时期，心理障碍如若不能得到及时的疏解，则会直接影响孩子身体和心理健康发展，重度者选择轻生。
发现孩子的优点，重塑自信。清代教育家颜元曾说：“数子十过，不如奖子一长。”家长积极的态度、表情和语言，会将隐含的期望传递给孩子，激起孩子更大的热情去向父母期望的方向靠拢，使期望成为现实。
家长要帮助孩子理性设定学习目标:家长要随时监控孩子的学习情况，帮助孩子设定科学的学习目标。当孩子考试失败时，家长关注孩子的情绪变化，帮助孩子及时调整学习状态，并挖掘分析导致考试失败的主要原因。
培养孩子抗压能力:适应能力差，学习生活中一点挫折都承受不了，导致厌学。父母要从小培养孩子独立生活和相互交流的能力，这样当孩子在学习上遇到挫折时，才不会轻易放弃学习。
对于初中生本身来说，初中生有更多的方式来调节压力。从认知的角度来看，在竞争激烈的环境下，有些人的学习成绩排名会降低，这是不可避免的。
塑造良好的家庭氛围:生活在经常发生纠纷的家庭中，孩子会心事重重，无法照顾功课。家庭保障可以让孩子有愉快的体验，对学习有信心。
中学生时代处于一个特殊的心理、身体发育时期；处于一个人人生观、价值观的重要形成时期；处于学习的黄金时期。作为家长在这一重要时期如何做好孩子的工作，促进孩子的健康发展，应成为当代中学生家长倍加重视、值得深思的问题。
在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
有的家长认为孩子学习成绩不好，一定是孩子态度不认真的表现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该仔细地分析其原因，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败，还取决于学生对考试成绩的态度，因而，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，比以前进步了，就应该感到满意。因为进步代表超越自我，超越自己，这就是一种成功。
传统的家庭观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。
家长们不妨对孩子说：“孩子，你已经上中学了，爸妈相信你，你的事可以自己做决定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心，给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经历各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才干，提高社会适应能力。
家长要多和学校、老师进行沟通和商议，要用宽容的态度对待学校，对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域，家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况，从而更好地与孩子进行沟通，帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。
学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台，即家长教师协会，它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会，以共同激发孩子学习兴趣，促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动，比如：教育专家讲座、教育经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流，为学生的健全人格的形成，创造良好的家庭环境和学习环境，从而促进学生的进步。
初中生的家长要知道孩子有一个叛逆期，从心理上要认可这个叛逆期，要包容这个叛逆期。在认可包容的基础上，家长要根据孩子情绪的波动，做一些与孩子交流方式方法内容上的具体调整，就会收到理想的效果。
首先，作为初中生的家长先要认可孩子在生长发育过程中，就这一个初中生的叛逆期。许多家长没有从内心真正地去认知、认可孩子在初中期有着叛逆期。正因为没有认知、没有认可这个叛逆期，所以在这一阶段与孩子交流过程中容易发生情绪的情绪上的冲突，最后导致心理上的冲突，一定程度上加剧了孩子的叛逆，导致了过度叛逆。过度叛逆，实际上是孩子抗拒将长的压力型教。任何在正确的他也不听，而且有时候会像你所知道的相反的方向去做。所以我认为，家长认知认可孩子，在生长发育过程中存在这样一个叛逆期，这是客观的。这是非常重要的，没有认可认知这个前提，后面与孩子的交流就容易发生冲突。
其次，在认可孩子有叛逆期的基础上，家长在与孩子交流的过程中，就要注意方式方法和内容，要密切关注孩子情绪的波动。你要了解他情绪波动的原因，他排斥的原因，他抗拒的原因，他骗你的原因，他特别喜好的原因。把这个原因搞明白以后，要采取温和交流，缓坡度引导的方式，让孩子的认知在冷静，客观乐于接受的心态下交流，这样可以一定程度上缓解孩子的叛逆心理。
第三，我认为在孩子叛逆期，家长要特别注重克服急躁情绪，不要因为孩子一次一次紧张而大发雷霆，也以情绪对待之。这样会加剧孩子与家长之间的逆反心理，强化孩子的对抗情绪，不利于家长与孩子的沟通。所以，我想这是一个过程，在这个过程中，陪伴交流是最好的途径。
随着网络的普及，越来越多中学生对网络游戏情有独钟，有的甚至翘课、熬夜与网络游戏“相会”。家长们对这种现象颇为苦恼，他们咨询专家，和他们斗智斗勇，限制他们的自由，克扣零花钱等等。有的确实取到一定的效果，但更多的是更加我行我束，沉迷于网络中不能自拔，有的甚至网络成瘾。
其实，每个时期有每个时期特定的游戏，我们也曾流连于“堡垒战”而忘记吃饭写作业。中学生对网络好奇、对网络游戏感兴趣是符合青、少年发展的天性，网络游戏是他们现今交流最多的游戏话题，从农场、真三、CF等游戏中，他们或多或少也感觉到快乐。
初中生沉迷游戏家长应该怎么做？家长们进行正确的疏导才是解决之道。如今独生子女多，他们从小就没有固定玩伴，这是一方面的原因；除此之外，现在的社会环境使家长所承受的压力也在增加，多数家长忙于生计而与孩子沟通时间减少。中学生他们只有13、14岁，他们的人生观、社会观和价值观处于成长阶段，容易被新奇的事物所带动。家长应该和小孩多沟通，多了解小孩内心的需求，增加彼此的信任。
在他们提出玩游戏的要求时，也不要一味的堵塞，这与“防民之口，甚于防川”的道理是一样的。家长可以加强中学生们的时间观念，让他们清楚知道“我已经玩了很长时间了”；有时也可以将玩游戏当成一种处罚，做错了事情就必须玩够8小时或者10小时的网络，没有人愿意受到惩罚，这样也可以减少中学生们对网络的依赖。
对于一些已经沉迷于网络的中学生，家长过分指责只会增加他们的逆反思想，家长首先要做是先平静自己的心态，和小孩多接触，多沟通，了解他们为什么喜欢游戏，并引导他们对其它诸如体育、艺术方面的兴趣。
改变小孩对电脑的依赖，引导了他从玩游戏向学习技术方向发展，既不耽误小孩的前程，也使小孩没有过多抵触和过激行为，可谓是一举两得。
刚上初中的孩子面对新的同学、老师和学校环境，都要适应一段时间，适应能力差的可能需要半年到一年甚至更长的时间。在此期间，孩子有情绪、有不想上学的念头是很正常的。
初一是许多学科一个新的开始，即使是小学就有的英语，初中英语也会感觉跟小学英语差别很大。找出孩子最弱的学科，帮他找个水平较高的辅导老师。切记最多不能超过两科，否则加重孩子负荷。另外，要与老师多沟通，及时了解孩子学习情况和思想动态。也多听听孩子的烦恼，帮他拿出具体可行的参考意见。只讲大道理没用的。
初中生不想上学家长应该怎么办
家长可以跟孩子来进行心理沟通，可以了解一下孩子内心的想法，但是一定要注意，不要打骂孩子，如果经常打骂孩子的话，对孩子的内心也是会受到一些影响的，所以一定要注意，平时在生活当中要多和孩子来说说心里话，这样的话也是可以了解孩子内心的想法。
要清楚孩子不想上学的原因，很多孩子都是因为压力过大，这些压力可能是来自学习成绩差的方面或孩子与同学老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因，要跟孩子好好谈谈，多听听孩子的想法，问清楚原因，好好劝导孩子，不要过于凶悍，要做孩子的朋友。
家长以身作则之外，让孩子也要体会体会，以身作则。制度就是标准，纪律就是标准，生存法则就是标准。你要活着你要消费，你要吃饭你要穿衣服，你要花钱你就必须付出劳动。带着孩子劳动吧。通过劳动以后可以改造孩子的理念，让孩子体会到学习的重要性。
如果孩子是在学习上遇到困难了，家长就帮助孩子解决学习上的问题。如果孩子在小学成绩一直就非常差，或者非常的靠后。他对学习没有信心，那么家长可以帮助孩子建立自信，让他有安全感。之后家长需要静下心来帮孩子对学习产生兴趣，提高孩子的学习成绩。其实小学升初中之间的知识衔接过渡还是比较容易的，帮助孩子提高成绩是可能的，当他克服了学习上的障碍，对学习没有畏惧，心里自然就会喜欢上学了。
如果孩子是因为沉迷于游戏手机或者是网络而不想上学，只想在家玩游戏。家长需要做的是帮助孩子戒掉网瘾，戒掉游戏，让他从游戏中走出来，他才能面对新的生活。