2023-07-13 14:13
1418浏览一个高中生，肯定知道学习有用，在初中的时候，应该是中等以上的学生，缺少学习主动性，是在学习中遇到困难，认为自己没办法改变，努力也达不到，学不进去，学习的时候就不舒服，多数是想学学不进，而不是真心不想学，空洞的说教没有任何意义，只能让他更反感。
要分析他学习方面存在的问题，学习状态不好的原因，本着跳一跳够得着的原则，尝到学习成功带来的快乐，不断地正性强化，不断地鼓励，让他看到自己能解决问题，能把成绩提上去，看到希望，学习的动力自然就有了。
步入高中，学习量加大，但课堂上的时间有限，老师教给我们的仅仅只是某一章节的重点，我们可能总是觉得上课跟着老师的思路时轻松自如，但在课后自我练习中屡屡出错。这是因为老师课堂上所讲题的知识点可能与我们做题所需要用的知识点不同。毕竟，作业题有很多，涵盖的知识点也不同。
追根究底，就是没有在课后进行深入的学习，仅仅只是跟着老师为我们寻好的思路一步一步的走，等到课后没有老师的指引，便不能自己找到合适的思路去解决问题。
在心理学上有一个理论叫“皮格马利翁效应”，即赞美、信任和期待具有一种能量从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。
曾经，我在小学低年级教作文，大部分个孩子每到上课就特别积极，写习作也认真。
因为每一次都能得到我的点评，多半是表扬和肯定，最后再用鼓励的方式希望他们如何如何，那就更棒了。
孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
孩子不知道学习为何，也无法理解学习和生存的关联，他们只注重现在内心感受，而我们能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们好好学习的目的自然就达到了。
高中正处于逆反期，家长越让小孩去学习，到处管着小孩的发展，小孩会形成青春期叛逆，家长让如何找，小孩恰恰会反着来。关于这类学生，以引领其清楚，每件事都是存在缺点的，世间没有肯定完美的事物。因此，要容许有劣势的东西存在，要了解这一点，好好地学习，未来用自身充足的知识来减轻这种问题，让下一代可以在好的气氛中成长。
凡事都要有一个良好的习惯，否则做任何事情都难以成大器。都高中生了，做作业还拖拉，说明没有养成良好的作业习惯。看看，孩子在做作业时是不是有这样一些状况：一下子要喝水，一下子要上厕所，一下子说头痛，一下子要找点东西吃……总而言之，一个题目做下来没花上两分钟，但做其他事结果花上五分钟。
建议：按照孩子在校期间的作息时间，结合在家的实际制定一个学习时间，注意劳逸结合。什么时间做什么作业，家长陪伴着孩子 努力去完成。可以判定，最初孩子是难以完成的，因为以前习惯不好，但如果坚持下来，慢慢地就有收获了。
高中生出现厌学，一般有三个方面：
1.自身原因：学习压力大，很多东西不会，导致越来越不喜欢学习。
2.学校原因：有时候孩子在学校跟其他学生起冲突，或者受到欺负，导致害怕去学校。
3.家庭原因：很多父母吵架不避开孩子，孩子没有一个好的学习氛围。
许多学生因为学习压力太大，超过了自己可以承担的能力，反倒所以不去用心学习，学业成绩不仅不提升提升，反倒会因厌烦学习而降低。诸如此类，要尽可能平缓其压力，客观性地了解自己，结合自己的具体情况，制订适当的学习目标。
兴趣是最好的老师，因此对学习怀有兴趣的小孩一般分数都非常好。不过部分学生因为其它的缘由，游戏、小说等，对学习失去兴趣，不喜爱学习，自然也就学不好了。对这种学生可以做些认知方面的调试，例如学习用其感兴趣的学科激发对其它学科学习的动力。及学习本身是为了获得知识、提升能力，便于未来踏上社会后，可以较快、较好的融入社会，在社会中存活。
人们是复杂的动物，是感情用事的动物。 当孩子学习的时候有否定的感情时，他们收到的信息也是否定的。 就像从小住在学术书里的孩子们一样，他们会变得更平静。 他们受到了父母的影响！
一些社会学家对清华大学北京大学的学生进行了调查，发现父母大部分有能力和他们一起学习，父母大部分是知识分子，并不否定，他们年轻时会给予正确的指导。
玩手机，这是肯定的方向吗？ 当然，不用说刷牙视频。 我们经常教育孩子们减少玩手机，但实际上，没有手机就活不下去的人大部分是我们。 父母拿起手机刷视频，不和家人沟通。 之后，孩子们很孤独，随着时间的推移通过虚拟网络关闭自己。
如果父母在孩子做作业的时候拿出手机，那一瞬间教育就会失败！
学习的兴趣不来源于知识本身，而是来源于孩子做作业时独立思考的体验，我们所要关注的也不是孩子的答题是否是标准答案，他的结果正确率多高，我们是鼓励他发展兴趣，发掘产生疑问，其实这个过程对于家长比较辛苦，确实孩子在面对现在的作业会产生一些奇思妙想，对我们的耐心是一种考验，我们在做的过程中引导他主动提问，在疑问中进行独立思考，在这个过程中他才会对学习越来越感兴趣。
解决一道难题，把作业全写完的那种爽，就是快乐。这其中不能缺少家长的参与，我一直是提倡在亲子关系中家长进行示弱的，这种示弱是一种激励的方式，比如孩子做完了作业，你可以示弱性回答：哇，这么多作业，你就做完了啊，你可比你老爸老妈那时候厉害，我们总想先玩会儿。
孩子写完了一道难题，特别兴奋，你就要继续鼓励让他保持这股兴奋劲：哇噻，这题目确实有难度，我估摸着你班上没几个能做出来，老爸老妈那时候肯定没你厉害。试问，这种一做作业就能连接到快乐，孩子又怎么会不愿意做作业。
很多老师布置作业在手机上，但这些都是在家长的手机上，孩子只要能把作业弄清楚就行了，如果过份依赖手机就有问题了。学生作业完成的好与坏，学习成绩的好与差和玩手机成反比，玩的越多，成绩越差，玩的越少，成绩越好。
高中生写作业离不开手机怎么办
约定规矩：约定规定手机使用的时间和场所，如在学习时间不能使用手机，在餐桌上不得使用等，同时也要遵循这些规定。
做好示范：父母可以自己树立好榜样，少使用手机，增加与孩子的沟通。
谈心交流：与孩子沟通手机过多可能带来的问题，了解孩子的需求和想法。同时也可以在谈话中告诉孩子手机过度使用的危害。
家长怎样让高中孩子不再沉迷手机
1、树立正确的手机使用观念，加强对手机危害的宣传，让孩子了解过度使用手机的危害。
2、建立规矩严明的手机使用制度，例如规定孩子只能在有家长的陪同下使用手机，或是规定只能在固定的时间段内使用手机。
3、给孩子提供其他的娱乐和活动选择，例如阅读书籍、运动、学习等，让孩子有多样的活动和兴趣，减少使用手机的时间。
4、在孩子使用手机过度时，家长应当采取适当的惩罚措施，例如暂时收起手机，让孩子意识到自己的错误。
5、家长应当自身树立榜样，减少自己对手机的过度依赖，以身作则，引导孩子远离手机。
6、孩子需要足够的休息和睡眠，家长可以帮助孩子建立一个良好的作息规律，避免熬夜使用手机，保证充足的睡眠质量。
7、家长应该和孩子建立良好的沟通，关注孩子使用手机的情况，及时发现和帮助孩子避免沉迷手机。
学生写作业时父母要怎么办
1、正常的做家务，前提是不影响孩子做作业。待孩子做完作业后进行检查，这是建立在对孩子完全信任的基础上。目前我家孩子就是这样，但是他在做完作业后都会主动找我检查作业，对于不正确的和写的不整齐不规范的会重新书写。
2、孩子做作业的同时，家长可以在孩子附近看书或者写字，监督孩子的同时还可以提升自己；
3、孩子做作业时家长最不适合做的事情，看电视和玩手机，这样不仅会打扰到孩子，还会给孩子树立坏的榜样。
无论是小学生还是初中生，甚至是到了高中以后，孩子仍然要面对写作业这件事。但是孩子到了高中以后，学习任务越来越重，要学习的科目也越来越多，各科都会留作业。所以有些孩子就会产生了厌烦的情绪，不想写作业。孩子的这种情况，家长应该怎么办呢？
高中生不想写作业怎么办
1、给孩子安排做作业的时间
相信大家都知道，如果集中注意力去学习，可以极大地提高学习的效率。相反，如果孩子一天想学就学，想玩就玩，家长不管教，孩子的心理就很容易变成：我在学习的时候想玩，而在玩的时候又因为浪费时间而感到愧疚。
所以，家长可以跟孩子一起制定做作业的时间。如果作业太多，就分成几个时间段去完成。如此有张有弛，将学习和娱乐时间分割开来，孩子就知道什么时候应该学，什么时间应该玩。让孩子做完一门功课，或者说每半小时可以玩一会，也能让孩子更加专心地学习。
2、要调动孩子学习和写作业的积极性
兴趣是最好的老师，对学习感兴趣，就能够更主动投入学习当中去，让孩子喜欢学习和写作业。进入高中之后，让孩子根据自己的兴趣进行选科，特别是新课改省份的学生，能够自主选择自己喜欢的科目。选择自己比较喜欢的科目，就会产生学习兴趣，在学习时就可以主动去学习，并且完成自己的作业。
3、适当做一下休息调整
有些高中生不想写作业是因为，上完一天课以后觉得非常累，其实，不想写作业是过度疲劳的一种表现。所以，学生出现这种情绪以后，不要立即强迫自己去写作业，这样做只会导致写出来的作业的错误率非常高，或者写作业的速度特别慢。为了缓解这种负面情绪，学生可以适当做一下休息调整。
4、善于发现孩子的优点
比如说高中课程中，自己的孩子更擅长什么，对哪一科感兴趣，那就让孩子多一些发挥的空间，尽可能的展示自己的优势，这样对于孩子来说也会增加他们学习的自信心。
在不断的努力学习下，才会更加有成就感，但首先重要的就是让孩子对高中知识不缺少兴趣，学习的时候不懒惰，这就需要家长多让孩子发挥自己的优势，在学习上用优点覆盖缺点，才能对学习更加充满激情。
高中生不想写作业的原因
1、过于懒惰
有的学生特别懒，简单的练习认为简单可以不写，难的练习写不出也不写。对于比较懒的学生，家长和老师平时都要严格要求，严格监督，没有写作业或者是没有完成作业的要进行批评教育，经常不写的要进行惩罚，惩罚不写作业的学生多写。
2、家庭学习环境不佳
要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。有的家庭纠纷不断；家长自己下班回来只顾自己娱乐；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子。弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也总被打断。
不管是孩子的成长，还是未来的发展，要有一个长期观念。孩子今天出现的情况，都是过去几年甚至十几年的错误养育造成的，不是今天一下子就变成了这个样子。
之前，我们可能没有意识去培养孩子的自律，只是一再地要求、控制孩子，让孩子形成一个我必须被别人管着才可以的状态，现在突然让孩子自律，他会束手无策的。
到现在，孩子被管着已经成为了他习惯的状态，同时，随着他内在力量的增强、自我意识的加强，他要有和妈妈不一样的情况，但他又不知道如何自律，才会出现这样的状况，只要放手，就会无限玩游戏。
所以，从此刻父母要想清楚：你到底想培养一个什么样的孩子，是继续维持过去的养育方式，让孩子在他律中生活；还是想要改变，学会接受尊重孩子，让孩子学会生活，过未来他自己想要的人生。
首先要明确写作业的必要性。写作业是对知识巩固和检查的重要手段，只有作业到位，知识和技能才能得到巩固提高，同时作业也是对印象的加深，有助于延长记忆时间。
其次要建立自我效能感。所谓自我效能感，就是一个人面对一件事情，对其达到结果的把握程度，也就是自信心，要建立自我效能感，越强，动力越足，这样写作业就成了分内的事。
增加外界压力。通过班主任、科任教师增加压力，有时候主体没有动力，就需要外界的帮助，而在学校教育中，班主任和任课教师是当仁不让的指导者。可以利用量化积分来促进学习，促进完成作业。一次两次不交作业给什么自我惩罚，三次以上自己怎么惩罚自己，这样慢慢养成自觉。
教育永远都不是一个点的问题，而是一个系统观的问题。孩子未来的人生长着呢，当下出现的问题，不代表他未来就是这个样子，取决于家长能做出多大的改变，家长对孩子的爱是增加还是减少，还是和原来一样。
孩子不写作业软硬不吃怎么办？最重要的是要培养孩子的学习兴趣，让孩子有动力，自发的愿意学习。家长要多学习正确的教育理念，改变过去的教育方式，只有孩子感觉到家长的变化，才会自愿的跟随改变，只靠嘴上的说教肯定是不行的。
看是几年级的，如果是低年级的，可以用严厉的语言批评他。首先告诉他，他是不应该这样做的。其次在表明如果他不写作业，你的态度会怎样，再告诉他你将会付出什么代价，造成短暂的什么后果。
但是如果是初中的，或者是高中的，难度要大得多了。因为这是你长时间引导的结果，不太容易改变了，但是你可以表明这样会让你很伤心。
大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，他们更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。
还有一部分孩子觉得写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。
我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。
孩子的天性就是爱玩，再加上一些外部干扰，比如各种各样的玩具和看动画片，玩游戏等等其他消遣的方式，孩子不爱写作业的现象就变得很普遍。当家长看到孩子不爱写作业，即使用尽了浑身解数，孩子还是不乐意，这让家长很是头疼。
孩子不写作业软硬不吃怎么办
1.分析原因
不写作业是由什么原因引起的？是知识没有学懂，逃学厌学？或者是由于家庭的一些原因。弄清楚原因，找到合适的解决问题的方法，才能改变学生不完成作业的坏习惯。心平气和跟孩子讨论不写作业的原因，针对其原因想对策。
2.多给孩子一些自由玩耍的时间
积木、手工，帮忙做家务等，都是很好的锻炼方式，一是锻炼孩子的动手能力，二是训练孩子的专注力。当这样的事情孩子做好了，学习也将会是一件轻而易举的事。
3.适当转移一下注意力
比如先不要总揪着孩子不写作业、调皮捣蛋的事情不放，适当的找到孩子做的好的地方并积极鼓励。人都是喜欢赞扬的，谁也不想被人说的一无是处，孩子亦是如此。所以，这需要家长和老师积极配合，让孩子能够从赞美中获得价值感，进而知道学习的重要性。
4.家长做好榜样
父母是孩子的第一任老师，父母是原件，孩子是复印件，父母的一言一行和学习习惯，都会在潜移默化中影响到孩子，他会模仿父母的言谈举止做事风格学习习惯等等。这就是“根”。孩子写作业的时候，家长要耐心细致的陪伴，或者看书或者学习，但决不能玩手机或者看电视，给孩子做好榜样。
5.多发现孩子的优点，并且提出表扬
不要老盯着孩子的缺点，要多发现孩子身上的优点，并且提出表扬，比如：“宝贝，你看这次的作业某某某这几个字写的很棒！你思考一下能不能把另外的某某某也写成这种感觉呢？……”总之要端正自己的心态，利用孩子的优点引导孩子向上努力的的能量。
孩子不写作业软硬不吃怎么办？孩子不写作业的时候，家长不要对孩子吼叫打骂，这样只会激起他逆反的心理，可以试着和他沟通，并且告诉他如果好好写作业的话，就会让他出去和朋友玩或者是给他做一顿好吃的等在诱惑他。注意避免采取“棍棒底下出孝子”式教育方法，避免对孩子造成心理阴影，或加重孩子逆反心理。
孩子不写作业怎么办？孩子不写作业首先要问明原因，了解后再对症下药。其次，采用适时鼓励法和联合承诺奖励法，适当加强惩罚，激发孩子做作业的积极性，然后注意特殊情况需要特殊对待，针对不同的孩子采取不同的策略和解决方案。最后，积极与家长和孩子沟通，做好沟通，只有孩子从思想上转变，这个问题才会彻底解决。
孩子不写作业怎么办，这是一个普遍的问题，如何引导是关键。
我的孩子在上四年级时候，他不想做作业，或者不知道，或者不想做。他父亲也帮不上忙，我平时也很忙，通过专业人士指导了一段时间，让孩子基本喜欢写作业。简单分享如下，希望能帮到大家。
孩子不写作业怎么办：
如果孩子不会，或者看不懂内容，离写作业不远了，就要从知识的讲解开始下功夫，直到他听懂了，明白了所学的内容，自然写作业就不是什么了难的。
对于听懂老师教诲但又懒得用手做任何事情的孩子，他们应该采取另一种策略。读书要好，有的孩子是因为没有动力，有的孩子是因为老师鼓励少，有的孩子是纯粹的懒惰。
对于没有上进心的孩子，提前给他定下目标。例如，如果他喜欢堆木头或看儿童剧，规定他完成作业后，可以堆木头或看儿童剧30分钟。
对于老师来说，少鼓励孩子，多鼓励，让孩子有成就感，循序渐进，他会喜欢写作业；对于纯粹懒惰的孩子，严与宽的结合，批评教育批评教育，表扬时表扬，让孩子意识到写作业也有很多好处，让他慢慢喜欢上写作业。
孩子都有不想写作业的时候，这是一种很普遍的现象。当孩子不想写作业的时候，无论父母怎么说孩子还是不为所动。很多家长都说辅导孩子做作业会让本来温柔似水的母亲，不自觉地变成河东狮吼，对孩子大喊大叫，这让家长很是心烦。
孩子不写作业怎么办
1.学习不可操之过急
我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。
2.给孩子足够的时间完成作业
在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。
3.赞扬是最大的动力
在心理学上有一个理论叫“皮格马利翁效应”，即赞美、信任和期待具有一种能量从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
4.让孩子理解工作的辛苦
家长可以让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。
5.营造学习氛围
家长想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
孩子不写作业怎么办？孩子不想写作业，一定是有原因的，家长一定要帮助孩子找到不想写作业的原因，然后去克服它。孩子不想写做作业的时候，家长千万不要打骂孩子，这样不仅不会让孩子主动写作业，还会破坏亲子关系，伤害孩子弱小的心灵，是得不偿失的做法。
初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。
初中孩子不写作业家长该怎么办？
1、给孩子限定做作业的时间
很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。
2、减少孩子的压力
由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。
3、给孩子提供适当的作业量
现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。
4、培养孩子建立目标
心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
5、建立惩罚机制
初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业。
6、提供环境
家长可以为孩子提供适当的学习环境，这包括一个安静的地方，没有干扰和诱惑，以便孩子能够集中精力完成作业。家长还可以提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以帮助他们更好地完成作业。
7、制定计划
家长可以与孩子制定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的日常活动和兴趣爱好，以确保孩子有足够的时间完成作业和其他任务。家长可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划完成作业。建立一个作业时间表，制定清晰的目标和奖励系统，以及提供必要的计划。