2023-07-12 14:53
971浏览初中厌学分前期和后期。前期一上到初一就开始厌学情绪，是因为初中和小学教学内容，知识量的扩容，学习的节奏，自我学习的能力、自我处理同学关系的能力，学习习惯等需要适应初中生的心理状态。
在小学就没有培养出良好的学习习惯，不具备良好的学习基础。就会彰显出很多的不适应。关系的没有协调处理，成绩的吃力，心理调节不过来，自然会产生厌学心理。
初中的孩子为什么会出现厌学
1、缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
2、有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。
3、不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
4、部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。
5、不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。
孩子在进入初中以后，就进入了一个飞速发展的时期，对于这个时期的孩子而言，厌学、叛逆已成了常事，成了他们展现自主意识的工具，家长一定要足够了解孩子，这样才能理解孩子叛逆背后的原因。那么初中的孩子为什么特别叛逆？
初中的孩子为什么特别叛逆
1、从生理角度讲，他们的大脑会进行一个快速的发育，在进入青春期之前，他们是完全用所谓的原脑来处理感情做出判断的，现在大脑的全面发育刚开始，且随着身体的快速发育，荷尔蒙的强烈变化也让他们无法左右自己的情绪，还处于用“直觉”对他人包括父母和老师的言行做出反映，所以很多时候他们的情绪波动非常大。
2、从心理角度讲，他们此时已经开始进入个性化快速发展期，也是和父母家庭的心理分离阶段，也可以称之为心理断乳期，最初他们的表现就是对父母的一些反抗和挣脱，这是一种很自然的表达方式。
3、由于家长对孩子成长的意识一般晚于孩子的自我成长事实，所以对于中学生这个阶段个性化发展的表现，一般家长会有一种焦虑和被冒犯却又无计可施的状态，同时会消极地抱怨、啰嗦和不作为，还流连于孩子童年期的可爱和美好回忆中，或者简单地采用和“别人家孩子”比较来刺激，再就是强制孩子服从等一些令人不愉快的方式，对于这个原本就一心要发展自我“脱离父母”的孩子来说，本能地会表现出更为情绪化的“直觉”反抗，也就是更大的逆反，或者和父母激烈地争吵、甚至打架，也有可能不再理会父母的言行，一心“走自己的路”，也有可能是被父母压制失去自我等，其表现方式更多地取决于孩子和父母的性格。
初中孩子特别叛逆怎么办
1、尊重孩子的独立人格，以平等的身份与之交流，切不可以家长身份居高临下。
2、必须晓之以理，不可以简单粗暴，凡事讲理由，道原因，让孩子懂得为什么这样做而不能那么做，有什么利弊，讲清利弊，让孩子自己权衡，自己选择具体的做法。
3、充分肯定，高度信任。対孩子正确的见解和理由要充分理解和肯定，对孩子的正确选择要高度信任。
4、导之以言，行之以范，防微杜渐，点到为止，启发式，不要过于啰嗦，孩子犯了错重在让其认识和改正，不必过于惩罚，更不能老是纠缠不清，过去的就让它永远的过去，只要不再犯就行。
初中的孩子为什么特别叛逆，生理原因，心理原因，家长原因等这三个方面，都会导致孩子出现叛逆的行为，所以家长在教育叛逆孩子时，一定要重点关注这三个方面。
初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上，当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球，而不间断的矛盾，是引发初中生厌学的一个主要原因。小学阶段学习压力比较小，升学压力小，学习内容主要是语数英，而到了初中阶段压力陡增，很多孩子就会在学习上出现小问题，而这些小问题会变成一些负面情绪带入家庭，而此时家长的作用就变得尤其大，如果能够很好解决，正确疏导，孩子会找到方向，顺利过渡。如果简单粗暴就会造成孩子的厌学，所以家长要学会耐心倾听，给孩子减压，让孩子明确方向，鼓励孩子建立自信。
初中学生产生厌学情绪原因是多方面，注意有一下几点。
第一，小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
第二，家长管理学生的模式没有调整，仍然采取高压态势，事无巨细过度管理。
初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
第三，学生没有体会到知识的重要性，学习缺乏动力。有些学生听到每年大学毕业生就业很难，放弃学习，认为学习无用，没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力，片面认识学与不学一个样。
原因只有一个：那就是，他不想被否定。父母要求太高，孩子会撒谎。父母什么事情都追究到孩子身上，孩子会撒谎。孩子的需求不被父母理解，孩子会撒谎。孩子闯了祸，或者搞砸了事情，如果父母穷凶极恶，孩子会撒谎……
孩子对父母撒谎，很多问题都是出在父母身上，家长要学会自省，否者孩子说谎成为习惯可是很严重的。 我觉得初中生撒谎要分情况来看，初中生正处在叛逆期，这种时候应该适当的疏导才行。
有的人撒谎是有目的的，分两种情况，一种是犯了错误，怕承担后果，自保性质的撒谎，这种学生一般是比较内向，或者是家庭环境导致的。一种是在别人面前吹嘘，他们目的也很单纯，就是希望别人能够认可，崇拜自己，这种学生一般与自己的性格和成长环境有关系。
有的人撒谎是没有目的的，也是分两种情况，一种是恶作剧，最常见的就是，忽悠另一名同学说，谁让你去找他，这种学生一般比较喜欢玩，目的也是为了好玩。还有一种就是习惯性撒谎，别人问什么，都不说真话，没有目的，没有动机，就是不说真话，这种情况最复杂，导致这种情况的原因也非常多，需要根据不同学生的具体情况来分析。
面对故意的谎言，这种情况主要发生在小孩做了错事以后，怕挨家长的骂或打，而撒谎，这时，千万不要发火，不然会造成小孩心理上的恶性循环，下次不自主的继续撒谎。应当故意装作不知道的样子，微笑的问他：真的是这样的吗？他一般肯定会回答是，在反复问一两次后如果答案依旧，就板起脸来不高兴的说：没关系，你告诉我实情的话，我可以原谅你。这时，小孩通常会说实话，你要用平和的态度告诉他，这样做不对，为什么不对，应该怎样做，然后再告诉他，会原谅他，因为他勇敢的承认了错误，最后不要忘了加上一句，撒谎也是错误，是比做错事还严重的错误，会让人不再喜欢他和原谅他，告诉他以后不可以再撒谎，我想，小孩子都会记住的。
一定要记住：暴力非但不能解决问题，反而会让你和孩子之间的距离越来越远。 每个青春期孩子说谎，都有他的背后的原因，懂孩子比爱孩子更重要，读懂青春期的孩子，让他们的心灵有归属感，做孩子们倾诉的对象，给孩子话语权，尊重他们，相信他们，与他们共情，让动荡的青春期不再动荡。
一些初三学生厌学的原因是来自于学习上的压力大，众所周知，初三这阶段上的学习是非常重要的，这一年我们要全身心的投入中考复习当中去，一些学生因为来自学校老师和家长上的压力，学习上的负担重，就会导致孩子叛逆心理的产生，变得更不爱学习，不想被学习束缚。
学习不好失去信心，存在一些初三学生学习成绩不是很好，明明觉得自己认真学习了，但是在成绩上仍没有很大的突破，所以渐渐地对学习失去了信心，不想再用功学习了，在学习上也失去了信心，最后变得不爱学习，在学习方面有抵触情绪。
家长面对初三孩子厌学首先要改变不合理的认知观念。例如对于老师、同学的一些主观看法。像问题中描述的，觉得老师在考试时不等自己，就讨厌老师，这种看法是片面且主观的。你想，考试是有时间限制的，包括中考也是有时间限制的。老师不等你，是要严格要求你，这样，你才能适应中考的严格要求。
其次跟孩子一起制定中考复习计划，细化中考复习目标和措施。有计划，有目标，就会有动力。让自己每天都过的紧张而充实，认真上好每一节课，每一节自习；做好每一份试卷，并及时做好试卷分析；准备错题本，整理各学科的易错题，使复习的效率达到最高。
最后家长要教孩子多与积极向上的同学交往、相处，从他们身上汲取正能量。厌学的学生，自身情绪低落，不适宜长时间独处。如果身边能有一些乐观开朗的朋友陪伴，耳濡目染，潜移默化，自己看问题的方式也会更客观，更全面。而且与同学们讨论学习中的难题，可以开阔思路，也可以减少自己做不出难题而产生的挫败感。
初中生为什么会厌学？首先，大多数厌学的学生都是成绩不太好的，自己心里感觉在班里或者说是学校没什么成就感。继续想离开学校出去闯一番天地来证明自己。
第二就是没有正确的价值观现在社会上的一些现象会让这些学生产生错觉比如很多大学生出来找不到工作，或者一个摆地摊的一个月赚的钱都比上过大学出来赚的多，让这些中学生产生了读书无用的想法，反正考不上名牌大学就是白读浪费钱还不如出去打工，给家里减轻负担。
第三就是校园暴力让有些同学受不了，也会产生厌学的想法，特别是那些学校和家长以为只是小打小闹不关心的这种同学，我当时就有因为这个原因退学出去打工的同学。
第四就是家庭影响了吧！比如这个同学学习不好考不上好的学校家长就会跟他说你上也是白上浪费钱还不如去打工挣钱，说的次数多了就会产生自我怀疑不相信自己慢慢的也会产生厌学的想法。身边就有不少这样的例子！还有就是家庭条件优越的家长对他们要求没那么高，自然学习兴趣也就没那么高，逐渐的就会产生厌学情绪。
初中生厌学家长应该怎么做
1、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)，意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
2、制定学习计划
给自己准备一个学习计划本，然后写下备考期间的重大事件，比如：月考，第一次模拟考，第二次模拟考，第三次模拟考……期中考试，期末考试等，当然有些学校模拟考试的次数可能会非常多，所以大家在制定计划的时候一定要根据自己学校的实际情况来。当然，这个本子最重要的功能是当你不想学习的时候，把自己的学习计划一步步写出来，拆解当前的问题，而不是仅仅是写下计划却不去看。
3、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
4、适当运动
如果心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的你，会非常舒服，而且精力充沛，更容易投入到学习中去。
孩子厌学情绪的产生不是短时间形成的！厌学的原因也是复杂的！结果更是我们所有人都不想看到的！作为父母的我们要积极和老师沟通，全面了解孩子的学习生活状况！注意孩子生活中的细微举动，对孩子的状态进行正确的判断！平时对孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！孩子厌学，大多是这几个原因，家长越早了解越好！
一、学不会
这样的情况不在少数，因为每个孩子的理解能力都是不一样的，所以很容易出现听不懂的情况。
孩子听不懂，自然就不想学了。
想解决这种情况其实很简单，家长只要在生活中，多关心孩子的学习情况，减轻孩子学习上的压力，他自然就想上学了。
二、爱玩
还有的孩子，觉得在家吃吃玩玩的生活太美好，所以，不想上学。
这时候家长就要跟孩子讲清楚上学的重要性，并且带孩子感受生活中那些辛苦的事情。
比如：带孩子做家务、做农活等，想办法让孩子明白：在家里的生活还没有在学校轻松，这样孩子自然就想上学了。
三、在学校里没有朋友
如果在学校里没有朋友，经常形单影只的话，孩子会觉得自己被抛弃了，也会有辍学的想法。
这时家长就要自我反思，反思是不是自己给孩子的关爱太少，让孩子内心比较自卑，对社交有恐惧症。
总之，一定要找清楚孩子没有朋友的原因，然后一同帮孩子改正，让孩子学会交朋友。
四、孩子在学校被欺负
经常在网上看到校园霸凌的事件，实施者的行为让人憎恨，而被欺凌的孩子看起来无助可怜。
孩子遭遇校园霸凌，大多都不敢和家长老师说，因为他们内心过于害怕，怕说了之后会遭受到更严重的欺负。
所以只会一个默默地承受着别人的欺凌，慢慢的内心感到恐惧，心理受到影响，从而造成心理阴影，更严重的会因此患上抑郁症。
如果孩子在学校被欺凌，他会下意识的抗拒去上学，甚至不敢去学校。所以家长一定要多观察孩子平时在家的表现，看他是否有什么不对劲或者身上有伤口。
我觉得每个孩子厌学都是有原因的，家长一定要找出来对症下药。像我孩子，有时气我了，我会说你不读书了，他马上变的乖巧了，怕我不让他读书。一般孩子都喜欢去学校的，因为部分孩子知道知识可以改变命运，还有部分孩子喜欢跟同学玩，在家太孤独寂寞。如果是孩子不想学习了，不想去学校了，家长就要注意了。
生活太丰富，诱惑又太多，人们内心都很浮躁，让孩子们静下心来学习，那当然也很难！这也就出现了孩子们越来越多的厌学现象。当然厌学的原因也是非常多的，要搞清楚他为什么厌学，是成绩不好，还是在校没朋友，还是老师挤兑学生，只有把原因弄清楚才能解决。哪些情况容易让孩子产生厌学情绪呢？我总结了以下几点。
1、过重的学习任务。
现在很多孩子从小学一年级就开始每天写作业写到十点以后，不管是因为作业多还是因为作业难，这都是不正常的，孩子白天已经在学校呆了七八个小时，晚上还要继续学习到十点，这么高强度的学习任务大人都坚持不下去，何况孩子。
2、枯燥乏味的教学方法。
长久以来，学校填鸭式的教育方式使孩子体会不到更多知识本身的乐趣，对所学知识没有兴趣、没有应用场景，纯粹为了考试而学，没有支持孩子学习的动力。
3、老师或家长错误的态度。
当孩子在学校因为一些小错误或者学习成绩不好，就被老师或者家长严厉批评、责骂，甚至是殴打，都会让孩子把产生这一切的原因归咎在学习这件事上。老师和家长对孩子的批评和打击会让孩子越来越没自信，越没信心越学不好，陷入恶性循环之中。
4、由学习产生的压力过大。
在学校和父母眼里，孩子很快明白学习成绩一切，每次考试的排名，每次测验的分数，在很大程度上决定着大人对自己的态度，甚至在同学之间，也会产生学习好的对学习差的歧视。
要想解决孩子的厌学问题，需要大人给孩子创造一个好的环境来帮助孩子。
1、让孩子获得成就感。
要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：
尽量不要问孩子成绩
就像一个工资不高的人，你不可以经常问ta工资是多少一样，如果一个孩子处于厌学的阶段，你是绝对不要跟孩子谈成绩的。
尽量不要问孩子学习怎么样
厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。
少问孩子作业
如果孩子成绩差，家长免不了唠叨孩子：你作业写完没有？什么时候写作业？你怎么写作业这么慢呀？
你越是唠叨，孩子对作业的感觉就越差，他越想逃避写作业。
2、给孩子一定的自由。
孩子在学校一天已经憋疯了，回到家你再监督孩子几个小时，孩子不厌学才怪呢，对吧？
我们希望孩子写作业，实际上孩子也有意愿要自己写作业。但是一方面他觉得有点累了；另外一方面他想着玩一下；又或者作业让他觉得有点难。
这些原因都可能阻碍孩子写作业。我们要把这些干扰因素去掉。然后给孩子一个空间和时间自己安排写作业。
只有孩子感觉自己在安排事情的时候，他才有一定的掌控感，孩子才不会那么讨厌学习。
3、允许孩子犯错
我们的教育已经走上了一个极端：从小就以完美来要求孩子。在孩子最需要练习的阶段，我们竟然不允许孩子犯错，竟然要求孩子做得又快又对，这真的是非常荒唐的事情。
我们在滥用孩子的智力基础，因为大人的过度索取，很多孩子很小的时候对学习就开始厌恶，这是非常悲哀的事情。
可以说，如果我们允许孩子犯少量错误的话，孩子在学校就不至于像现在这么痛苦，孩子厌学的可能也会下降很多。
孩子厌学是一个复杂的问题，但只要我们找到问题的根源，采取合理的措施，孩子会逐渐回到正确的轨道。作为父母，对我们来说最重要的是树立我们的心态，逐步引导我们的孩子。
初中生厌学了，作为父母，他们应该与孩子深入交流，了解孩子厌学的原因。我的很多学生在小学的时候都很优秀，但是到了初中和高中，他们就逐渐厌恶学习，变得自私。厌学是一种非常复杂的现象，是对学习感到厌倦的一种心理反应。视学习为负担，对学习失去兴趣，上课不能专心听讲，思维迟钝，提不起精神，总之，失去了学习的兴趣。一旦父母发现他们的孩子厌倦了学习，他们应该尽快解决他们，帮助他们的孩子摆脱他们！
第一，大多数厌倦学习的原因都是他们自己的原因。有的是进入初中后，课业负担加重，学习压力加大，时间分配不合理，没有良好的学习方法，学习成绩一落千丈，作业丢得太多。不理解会导致对学习的兴趣。有些人沉迷于网络游戏，情不自禁，有些人是不喜欢每天学习、吃、喝和玩乐的朋友。有些人认为学习是没有用的，即使他们被大学录取了，他们不一定能找到理想的工作。对于学习落后的孩子，家长要用平和的态度对待孩子，多鼓励支持，少讽刺！帮助孩子树立信心，制定良好的学习计划，设定奋斗目标，努力提高成绩。阅读的目的是为了清晰。阅读是一生的事。
父母不仅是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教授。读书的目的是要有理想、有品位、有追求。各位，为未来的幸福生活而努力吧！从更大的层面上说，是要做一个对社会有用的人，对党和国家有用。在较低的层次上，是为了自己将来在社会上立足，在社会上好好生存！
第二是是学校环境的原因。目前，许多学校还没有实施从应试教育向素质教育的转变，从而忽视了学生心理素质的培养。考试成绩和进步成绩已经成为衡量学生成功的唯一标准。学生们也把高考的挫折看作是成年学生的挫折。一些学生无法面对挫折，感到自己害怕，未来无望，所以他们选择逃避。其实我们每个人都不能改变环境，但我们可以改变自己，努力去适应环境。家长要开导孩子，我们要开阔眼界，条条大路通罗马，总有适合孩子的路！