2023-07-12 15:06
914浏览初中时期的孩子，生理和心里都处于迅速的发展时期，这一时期，会遇到很多问题，对于成长中的孩子来说，如何合理地解决好这些问题，起着至关重要的作用。要是处理不好，会对孩子产生很大的心里阴影。
上初中的孩子，主动想读书的孩子和被动读书的孩子占比非常大，只有极少数孩子是真的不想也不去读书。不管是被动读书的孩子，还是不想也不去读书的孩子，其家长所做的有一件共同的事情：和孩子建立一种值得信赖的亲子关系。
初中孩子不想学怎么办
1、家长要保持平常心，不要对孩子有过高期望，不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。
2、家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境。让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。
3、家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。
4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。
在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
5、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
6、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
7、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。
对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰，资料表明，很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。
当家长发现，临近高考了孩子却不想学了，有了明显的厌学行为时，一定要去客观处理。不要因为因为着急或者生气对他们打骂，这个时候，反而要引导他们去放轻松，去了解他们厌学背后的真正原因，从而与孩子做有效的沟通和了解，去帮助他们消除厌学情绪！
临近高考孩子不想学了怎么办
1、家长引导孩子放轻松
对于临近高考孩子不想学了的问题，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助他们解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。因此作为家长，我们应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、了解孩子厌学的原因
很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解他们厌学的原因，尤其是临近高考孩子不想学了的情况，这样才能更好的帮助他们解决临近高考不想学了的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让他们变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。
3、确立学习计划
对于临近高考不想学了的学生，家长可以帮助他们制定合理的学习计划，帮助他们确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让学生有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。同时，家长也可以他们，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法，例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。
4、父母的鼓励
家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出他们对学习的兴趣，当他们对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴他们，帮助他们改善临近高考不想学了的问题。
学生临近高考如何复习
1、全面分析，查漏补缺
临近高考，学生要及时记录梳理各项模拟考试中，容易出现错误的知识点和能力点。对当前学习情况进行全面分析，包括知识体系、解题能力、思维误区等，在此基础上制定出切实可行的复习策略，从而弥补知识漏洞，夯实知识基础，提高复习的针对性和实效性。
2、学会做计划
做完计划就强大的执行，同时要做好取舍。取舍很难，也是很多孩子考不高的原因，具体操作就是通过考试出现的问题，然后把问题找出来，根据高考必考题清单和高考考点，然后进行优先级排序，一定是先解决难度不大，分数比较高的这部分问题，把难度大分数低的放到最后。
3、要合理规划时间
高考是一场时间赛跑，很多考生往往会觉得复习时间重要，从而压缩正常的休息时间，延长复习时间，但这样反而会让考生感到疲惫，从而影响复习效率。
高考复习最重要的效率，学生需要合理规划时间，提高时间利用效率，在有限的时间内实现最大化的复习效果。因此，学生可以给自己制定复习计划，分配好每天的复习任务，从而有条理有针对性地进行复习，提高复习效率。
高一的孩子不想学了，作为家长首先要清楚孩子不想学的原因。有的孩子是因为刚进入高一不适应；也有的孩子因为学习跟不上，觉得没面子等等，这些都是导致孩子不想学的原因。家长只有清楚了这些，才能准确的引导孩子。
高一的孩子不想学了怎么办
一、家长应引导孩子放轻松。让孩子接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。除了家长鼓励孩子外，也可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
二、不要打击孩子的自尊。高一的孩子自尊心很强，所以在生活中不要拿孩子和其他的孩子比较，他们也需要家长的表扬。有些孩子由于考试成绩不理想而感到失落，他们更想通过自我评价，来排解自己的不自信。所以家长应该从侧面引导孩子，从认可自己开始，让孩子有成就感，让孩子树立自信心。
三、培养学习兴趣。父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的，这样会导致孩子不想学。
四、要给孩子制定一个目标。对于高一不想学的孩子，单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。从高一年级孩子的学习、模仿开始，家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。
高一的孩子应该怎么教育
1、和孩子多交流
孩子的思想工作在父母平时不经意的言语中，把家长所知道的高考讯息传递给他。每一步怎么走，为什么要这么选择，孩子都是心知肚明的，尊重孩子的选择。丰富孩子的阅历，告诉孩子不要盲目跟风当下诞生的潮流，多和孩子交流，听听他们的想法，从而发现问题，并从问题中出发，引导孩子的心理。
2、时常关注孩子的动向以便引导
高一的孩子们还都是不成熟的，难免会因为一些小事情闹矛盾，这时家长就应该适当开导孩子，教授孩子们正确处理人际关系问题的一些经验，供孩子么参考学习。让孩子知道，家长即使并不能让所有情况恢复正常，却也在一直关心着孩子。
3、教育孩子的孩子收放有度
家长不应该太过于严肃，当然也不能过分宠溺，这两种极端都不利于高中孩子的成长。因此要做到收放有度，多站在高中孩子的角度来看待问题，并帮助他们更好的解决，让他们自己认识到事情究竟是怎样的，而不是家长总依赖自己的经验灌输给孩子。
4、吸收教育知识
孩子的成长环境在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。
对于高中孩子不想学的问题，家长切记不要上来就是非打即骂，以暴力手段威胁孩子，而是要学会理解孩子，学会换位思考，去看看孩子是不是学习遇到了难题，从而去做针对性的引导和解决。这样的话，就可以帮助孩子早日转变不想学的心态，好好对待学习！
高中孩子不想学怎么办
1、适当放松学习压力
当高中孩子遇到一些大幅度的学习压力时，可以放下书本，多去教室外面走走，避免出现更多的心理负担，这样也就减少了厌学的情绪。同时，也可以学会运动解压，比如适当做一些运动如跑步等，转移注意力，释放压力，缓解厌学情绪，从而去避免把不想学的情绪严重化。
2、调整好情绪
面对高中孩子不想学的问题，正确的做法是父母保持情绪平和，不要过多谈论学校的事，反而可以是和孩子聊聊父母工作上的事，遇到的好事，或者困难的事，征询孩子的意见怎么处理。这个时候，孩子就会发现父母也是把自己当作一个成年人来看待，有什么烦恼分享出来，一旦孩子自己主动坦露心迹，父母实时跟进了解，打开心扉，与家长进行有效沟通。
3、找到原因，理性解决
现在的孩子，打骂效果都不好了，还怕抗压能力不行，有什么意外的后果。因此，家长需要有同理心的去看待孩子不爱学习的原因。态度决定思想，思想决定行为，先要解决孩子的源头问题，也就是心态的问题。当然，在解决问题的过程中，家长的理解、引导和陪伴都是必不可少的。
4、找准薄弱知识点，进行专项突破
有的时候，高中孩子不想学是因为他们听不懂，学不会。因此这个时候，家长要引导孩子对于听不懂，学不会的题目去加强学习。哪怕第一遍没听懂，但在第二遍、第三遍听的时候，就理解得差不多了，所以不能因为一遍学不会就不管了，要多学几遍。对于经常错的一些题目，高中孩子要锁定对应的知识点，然后通过专项训练的方式进行突破。但是要谨记，不能只是多做题，还要经常反思。只有反思才会不断进步。
高中孩子不想学的原因
1、高中孩子不想学的，与中小学生有一些不同。一些高中生的厌学，不是一直就存在，而是到了高中阶段，面临激烈的竞争，弥漫着压力的教室学校环境，让很多高中生心里倍感压抑。
比如，他们在学习上，付出了努力，但是总是无法达到他们的预期要求，特别是学校里的排名，使得一些排名靠后的学生，压的他们心里喘不过气来。久而久之，长期的挫折感和缺乏积极的体验，使得厌学在高中生中间也成为一种较为普遍的现象。
2、家长的攀比心。这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。毕竟他们是高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此作为家长我们要注意这一点，避免使孩子出现厌学心理。
高中生学习技巧
1、记笔记并事后整理的习惯
随着高中课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。
2、先调整心态后参加考试
考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。由此可见，心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。
孩子不想学习，不想去上学是很普遍的问题，有的家长因为孩子不想上学学习就对孩子一顿批评打骂，但是效果并不好。其实家长要知道孩子不想学习是一种表面现象，不是根源问题。只有找到背后的原因，有针对性地帮助孩子走出困境，孩子才会真的爱上学习。
孩子不想学习怎么办
1.先完成一个简单目标
孩子基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。比如可以按照这样的步骤，学会认真听课——写作业提速——字体变好——提升一门课成绩——提升两门课成绩……一点点完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。
2.允许孩子做感兴趣的事
孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助。比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识。
3.学习时间不宜太长
在孩子对学习还不太感兴趣时，安排孩子做功课的时间不宜太长。可以把作业分解成几部分，让孩子完成一部分后，适当休息几分钟，活动活动，吃点水果，再做下一部分。每次学习时间短一些，孩子不觉疲劳，效率还高，孩子就不容易对学习厌烦。
4.帮孩子拆解困难
很多时候，孩子们讨厌学习，常常是因为学习太难了，孩子学不会，跟不上其他孩子的步伐，甚至因此经常被老师批评，那么孩子想喜欢学习都难！这种情况下，孩子的大脑处于学习的恐慌区。爸妈该怎么办呢？帮孩子拆解困难，帮助孩子进入学习的“最近发展区”。心理学家维果斯基说过，当孩子学习遇到困难，家长要充当孩子的教练，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。
5.从小培养注意力
儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，这需要家长长期的努力。
孩子不想学习怎么办？学习虽然是孩子自己的事情，但是家长也能起到辅助作用，不能放任不管。当孩子不爱学习，父母除了要理解孩子不爱学习很正常外，对孩子要有同理心。例如当小孩遇到难题而不想学习时，父母可以说：“我也觉得好难哦，我们来想想办法。”这样会让孩子爱上学习的。
孩子不学习家长是最无助的，能想的办法都想了，好说好商量不行，打也不行，软硬不吃，原因还是方法不对。孩子不学习就是父母多年来的教育方式出现了问题，可能是说话不算数，在孩子心中没有了权威和信任度，或者是在孩子心中形象有损了。
要想改变这种状况，让孩子好好学习，不是一朝一夕的事情，要通过日常小事慢慢建立起和孩子之间的信任，说一不二，多和孩子沟通，不要训斥孩子、一味说教，那样的话只会适得其反因为孩子最烦的就是唠叨的家长，他们会以沉默的方式去反抗。那么当孩子不想学的时候怎么办？
第一，要看出现这种问题的孩子年龄处在哪个阶段，不同年龄阶段的厌学要使用不同的引导方式！例如低年龄段从激发兴趣入手，中年龄段从学习方法入手，高年龄段从学习目的入手等等。
第二，要看出现这种问题的孩子学习成绩处于哪个阶段，不同学习成绩的孩子要采用不用的引导方式！例如后进生，重点是帮其解决如何学懂这个关键点；中等生，重点是帮其解决如何提高的问题；尖子生，重点则是引导其意识到突破自己的重要性。
第三，学习是一个广泛的范畴，家长避免只把它定位于语文、数学、英语这三大主科，要兼顾到孩子在其余特别有兴趣点上的科目培养，适当予以鼓励和肯定，起到主科、副科相互促进的作用！
第四，家长要做一个具备发展的眼光，比如有的家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力；反而我们应该适度期望才能真正给到孩子动力。
第五，老师也可以从三个方面来帮助学生，首先是把唤醒学生心灵深处的自我向上意识作为孩子的内动力，其次是把让学生感受关爱，亲其师信其道作为助动力，再次是把为学生创设发挥特长的舞台作为支撑力。
综上所述，学校，社会，家庭三结合，形成一种目标同向、工作同步、多管齐下的机制是十分必要的。遇到孩子不想学这种情况，我们大人切忌急躁，不能因为学生不想学就直接放弃，使他们半途而废。要通过教育引导，使学生始终有明确的努力方向。学生心中有了确定的目标。就会有意识地为实现目标去努力，从而表现出坚毅、顽强的勇气。而起收到关注本身就是对孩子的一种很好的安慰。
很多孩子不想学习的原因，要么是因为学习兴趣不高，要么是因为学习方法不好，要么是因为学习压力太大，要么是因为学习困难等等。那么孩子不想学怎么办？
孩子不想学怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
2、明确学习目标
清晰明确的学习目标，对孩子是十分重要。就好像一位司机，要知道驾驶的目的地，才能达到目的地。很多家长表示希望孩子成绩好，但原来家长要孩子改善什么、什么事成绩好都没有清楚表明，孩子当然不明白家长要求，成绩自然不理想。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、正面学习信念
每个人对自己的学习能力都有不同理解。孩子自小喜欢运动，对运动能力有一定信心，面对有关挑战会积极处理。孩子英文成绩不如人，自然觉得自己没能力应付，甚至产生对有关科目的害怕情绪，这种负面的感觉，慢慢成为他们的学习障碍。所以家长要给予孩子成功学习经验，建立孩子正面学习的信心，让他觉得自己是有学习能力的，这样孩子才有学习动机。
5、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。
6、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
孩子不想学怎么办，培养学习兴趣，树立学习目标，减轻学习压力，避免批评指责，建立人际关系，家长只有做好了这些，才能改变孩子不想学的现状。
初中的孩子不会学习，所以每天都有很多的孩子，他们每天背着书包，出现在一、二、三年级的孩子学习不好!而初中生一旦学习不主动，进不去，那么毫无疑问，孩子的学习成绩会越来越差，中考时考试分数很低就会被淘汰。，这就是为什么每年中考后很多初中生考不上普通高中的主要原因!
我给了两个建议:一是让孩子多锻炼，二是让孩子多读书，三是帮助孩子养成良好的学习习惯，做好时间管理。
首先，科学家们发现，运动可以使人体分泌多巴胺、血清素和去甲肾上腺素，这些都有利于学习。同时，多巴胺高时，情绪是积极的，积极的情绪可以增加孩子的学习意愿。
研究表明，在同一国家，多雨地区的孩子体育课更少。因此，他们的身高、体重和智商都低于其他地区的人。
第二。读书的好处之一是，好书可以培养孩子的志向和确立目标。初中生开始探索人生的价值。好书帮助孩子开阔视野，激发思考，增加智慧和解决问题的力量。
此外，阅读可以培养孩子的注意力。初中生身体变化大，容易分心。阅读时，大脑主动接受信息，可以刺激大脑神经的发育，使大脑变得越来越有效。从脑科学的角度来看，用脑的人越多，他们的神经纤维之间的连接就越紧密，通过类比理解的机会就越大，通过类比学习重要能力的机会就越大。
第三。对于初中生，我们假设他们已经有了良好的作息习惯和熟练的生活技能。家长需要做的就是让孩子在固定的时间内完成作业，形成固定的学习习惯。
让孩子积极参与家庭作业计划的制定，包括设定具体目标、分解任务、后续执行等。孩子的积极参与会使他更专注于完成任务，任务的完成可以帮助孩子建立学习的自信。
中学的孩子已经出现了叛逆期，家长管得越多孩子的逆反心理越严重，加强和孩子的沟通找出不想上学的原因，再针对性的解决问题。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法
沟通交流。和初中生交流沟通，了解他的烦恼与苦闷，鼓励他树立克服困难的勇气和信心，帮助他寻找引起厌学的真正原因。
心理疏导。初中生在心理上会有一定的波动，这时需要家长和老师及时进行心理疏导，帮助孩子树立正确的学习观和人生观，消除孩子的厌学情绪。
激发兴趣。家长和老师可以培养初中生的学习兴趣，激发他们对学习的热情，让他们感受到学习的乐趣。
制定计划。家长和老师可以一起为初中生制定一个切实可行的学习计划，让孩子有目标、有计划地进行学习，提高学习效率。
建立和谐关系。家长和老师应该与初中生建立和谐的关系，让孩子信任自己，愿意与自己交流，从而更好地引导孩子学习。
初中孩子不想上学的可能原因
第一、小学基础不扎实，进入初中后上课越来越听不懂，各科成绩普遍不理想，对学习越来越没兴趣，所以不想再上学。
第二、小学成绩尚可，进入初中后，由于沉迷于网络不能自拔因而各科成绩直线下降，对学习失去信心，所以不再想上学。
第三、受周围其他同学的影响。自己学习成绩本身不是太好，又看到身边的其他同学辍学，或外出打工，或在家玩耍，受其影响而不想上学。
第四、受家庭的影响。其一是家庭条件不好，自己想尽早为家庭分担一些；其二是家人对学习不重视，认为上不上学不重要，上学不如提早外出打工挣钱实惠，受其影响也不想上学。
初中孩子不想上学家长需要注意什么
1、一定要多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。，不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
2、应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。
3、适当降低孩子的学习目标，同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习。