2023-07-06 17:36
1005浏览每一个人身上都存在邪恶，家长在教育小孩子之前，首先要自身品行端正，小孩子是爸爸妈妈生的，但是小孩子的小脑袋里想什么确属于自己，小孩子是一个完完全全独立的个体，家长身不正是教育不出好孩子的，家长必须以身作则。
打个比方，家长要工作、养家，工作接触人解决问题，自身的情绪问题严重，回家面对小孩子的时候，就会带着自己的情绪，情绪化的家长就失去了耐心，对小孩子敷衍、盲目许空愿、训斥、打骂，加上家长自身懒惰、不修边幅、自以为是主观臆断，试想，这样的家长能做到以身作则吗？小孩子能听话都不错了。
想正确教育小孩子，就得家长先把自身毛病看清楚，才能避免家长身上的臭毛病代际传染，家长严格要求自己，小孩子从小就能从家长身上潜移默化的学到学校学不到的，有易的能量。
家长做的好，能做到以身作则，小孩子就会尊重自己的父母，小孩子犯错家长帮助扶正，娃儿会很快认知到自己的错误，改错的也快。
即便家长的知识面不足，也不影响小孩子尊重自己的父母，父母在面对小孩子，请放下家长的架子，不要给自己的娃儿当领导，家是聚集感情的地方，家里不是官场更不是小社会，家里不是讲理的地方，家庭温度高，小孩子就会感受到温暖，听话懂得尊重父母的小孩子，是不会忤逆不孝，学习自然用心。
鼓励孩子有自己的见解
有这样一个故事：在学校的社会课堂上，父母听堂。老师向孩子们提问：“有名的马铃薯产地是哪里呢？”很多孩子立即异口同声地回答道“是九州长崎县”。可是，有个孩子却独自举起了手，说“我认为是北海道”。教室里的孩子们顿时炸开了锅，这位孩子的妈妈也面红耳赤。
回到家之后，妈妈告诉孩子要好好思考之后再举手，孩子只是垂着脑袋默默地点了点头。后来听说因为这件事，这个孩子再也没有自己举手发言，即便是被老师点名，也是默默地站着什么也不说。
当周围的人都说“右”的时候，即便自己认为“左”是正确的，但下决心说出来也需要莫大的勇气。所以，即便想法是错误的，只要孩子能够说出来，也应该好好地表扬孩子的勇敢行为。毕竟，孩子正处在成长阶段，很多方面都需要学习，如果直接扼制了孩子的表达，无疑是将孩子的表达欲望给扼杀在摇篮里。
当然，很大一部分原因是在社会中，一个集体中的少数派通常会被打上“怪人”、“不合群”的烙印，因此而感到脸上无光。所以，很多人总是难以主张自己的想法，跟赞同、不赞同无关，只是在集体中安稳地随大流。这种人内心虽然或多或少地有一些抵触情绪，却总是将它压抑于无形，还自我安慰地把这个当做如今社会的生存之道。
而这种大人也总希望自己的孩子成为多数派，但是这对于孩子来说，绝不是好事。如果对孩子的见解采取不认同的态度，就会妨碍孩子的自我发展，最后使得孩子真正变成一个大家说左就左说右就右的没有自立心的孩子。
对于孩子的意见，还是要多多鼓励夸奖孩子发言的行为，而不是去批评其发言内容的对错。
现在很多家长反映孩子有偷东西的行为，其实面对孩子“偷”东西，家长不必感到紧张，孩子的这种行为其实是一种偶然的现象，是幼稚年龄阶段的正常现象。
小孩偷同学东西应该怎么正确教育
1、理解孩子
孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。
当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。
所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。
2、平时生活中，注意尊重孩子对物品的所有权有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。
3、处理被偷的东西
如果已知是孩子偷拿了同学的书包、文件夹或者文具等物品，家长应把丢失的物品交还给同学，和同学的家长沟通解决好事情，并教育孩子认识偷东西的严重性。
4、告诉孩子要使用正确的方式
要让孩子学会借，告诉不可以不问自取，这是非常礼貌的事情。励他和其他小朋友说出自己也很喜欢，想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。
5、加强家庭教育
针对孩子偷拿同学东西的行为，家长需要采取措施加强家庭教育。可以设定严格的行规，强调分享和尊重好友的隐私，以及做到家庭成员间的信任，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是绝对不能做的。
孩子偷同学东西，有哪些原因造成的
1.对某些东西有强烈的占有欲
孩子对某一事物产生了强烈的占有欲，但是通过正当的手段又得不到满足，所以只好自己偷偷去拿。有时孩子还会因为其他小孩拿着玩具在自己面前炫耀而自尊心受损，出现“偷”东西的行为。
2.为了引起他人的关注
孩子缺少关怀和安慰，为了吸引别人的注意也会主动去拿不属于自己的东西。目前很多家庭里，父母因工作繁忙，对孩子投入感情过少，这就促使孩子通过“偷”东西来引起父母的注意，满足自己的情感需要。
3.不满情绪的宣泄
孩子“偷”东西，还可能是在借此发泄自己内心的不满。比如在幼儿园里，几个孩子因抢一件玩具而发生争执，最后，没有得到玩具或受批评的孩子会产生不公平的感觉，这时他可能会通过将玩具据为己有的方式来发泄自己心中的不满。
面对孩子偷拿东西，家长教育之后很多孩子依旧不改，怎么避免孩子再发生偷东西的行为
建立所有权观念
对于因为年龄较小而没有形成所有权概念的孩子，在孩子随便拿了别人东西时，父母需要重复候告诉孩子这件事情是不对的。
同样的，如果有别的孩子拿了自己孩子的东西时，家长也不能因为觉得东西不值钱就让他人随意拿走，这种双重标准会让孩子无法形成正确的所有权概念。
了解正确的消费观
有时候可能孩子不了解一样东西到底有多少价值，到底超市里的一个玩具和路边的一块鹅卵石有什么不同，为什么同样可以玩，鹅卵石就可以拿，但是玩具就不能拿。
这就需要家长在孩子拿了不该拿的东西时，及时让孩子了解有些东西是需要支付代价（劳动或者金钱）才能得到的。
肯定孩子的诚实
如果孩子在偷拿了东西之后，给予了家长诚实的解释，家长们首先就需要肯定孩子的这种行为，否则下次孩子就会以谎言来应付父母的责问。
当然在承认之后，也需要家长进一步针对这个事情本身进行教育。比如“你诚实地回答了，妈妈很高兴，但是这件事情还是错误的”。
通过换位思考来帮助孩子理解偷窃
许多孩子不能理解为什么拿了别人的东西，别人会不高兴。这时候家长就要反问孩子：“你有一个非常喜欢的玩具，但是另一个小朋友就直接拿回家了，你会不会不高兴呀?”帮助孩子理解被偷了东西是一种什么样的感觉。
小孩在学校不听话，当父母的千万不能听之任之惯着宠着小孩，应当担起小孩“第一任老师”的责任来，针对小孩的性格特征施行教育。
父母对小孩的表现情况该奖则奖，该惩则惩，使其懂得什么事该做，什么事不该做，树立明确的是非观念。
父母既然把小孩送进学校学习，就应当充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫小孩必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。
父母若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着小孩抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。
小孩在学校不听话父母应该怎么教育：
1、和老师取得联系，有些时候小孩在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要父母及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就小孩，过分宠溺，将就小孩的后果就是导致小孩非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给小孩灌输一些正确的观念，在和小孩进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给小孩一些错误的观念或者说让小孩接触到不好的一面，这样可能是小孩养成坏习惯的原因。
4、给小孩适当的惩罚，在教育小孩的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给小孩一些适当的惩罚，让小孩知道什么是对的，什么是错的。
小孩子经常偷家里的钱，做为家长的千万不要冲动，要先弄清楚孩子偷钱的原因，根据不同的原因制定不同的方法帮助孩子改正这种不良习惯。
11岁小孩偷钱应该怎么正确教育
让孩子意识到错误。偷钱的行为肯定是错误的。而作为家长如果发现孩子有这样的行为，就要抓住教育时机，让孩子意识到偷钱是错误的行为。
讲道理是必须的。要通过耐心的讲解去让孩子明白这种行为的严重性。
当然，如果想要更智慧的处理这个问题，可以在与孩子交谈中试着这样说：我知道你不是成心想偷钱的，肯定有你的原因。能和我说说为什么要拿这些钱吗？
目的就是去了解孩子的内心想法，让自己更了解情况，帮助孩子更快的解决问题。
家长要“允许”孩子犯错。作为13岁的孩子，他的各种观念正在建立的过程中。对于这个年龄阶段的孩子，可能会做出很多很多错事。作为家长，要允许孩子犯错。因为他毕竟没有成人全面的理性思考。
允许孩子犯错，就是要避免过度的打骂。家长的批评是管理孩子的一种手段，但如果过度打骂，可能反而会让孩子产生逆反。
帮助孩子改正。对于偷钱的行为，可以从两方面去帮助孩子。如果孩子已经承认自己的偷钱行为，就可以要求孩子自己去偿还。当然，孩子没有赚钱的能力，可以通过一定的劳动火其他方式让学生去体会赚钱的不易。对孩子也是一种惩戒。
同时，要为孩子树立正确的价值观。在外出购物时，让孩子来结账，让孩子明白钱与交换的道理。
11岁小孩偷钱是什么心理
1、父母对孩子很宠溺，但因为没有端正孩子的三观，除了只会为孩子犯错找借口，并没有真正关心孩子，孩子也没感受到父母的爱。孩子自然也不会感恩父母，心疼父母，干什么坏事不会因为父母有所顾虑。
2、孩子的心里没有成就感和被认可，只因为父母从来不会欣赏孩子的优点，也没有帮孩子找到孩子的爱好，鼓励孩子有爱好。只因为孩子成绩差就无法欣赏孩子。孩子没有努力方向，也没有被父母认可他的能力，更没有成就感来支持他继续努力下去的动力。他的心思只能都放到干坏事上。为了吸引他人的关注，找存在感，只能干些坏事。
3、现在是个不缺物质的年代，孩子有了零花钱，又没有人教他理性消费。一旦孩子的消费观被膨胀或者有攀比心理，多少零花钱也抹不平他的购买欲。
4、孩子平常在家连家务活也不用干，他更加无法理解父母挣钱的不容易，无法感恩父母。
5、第一次尝试偷并没有受到任何的后果代价，还有父母极力护着，慢慢就会爱上偷钱带来的满足感。
11岁小孩偷钱打骂有用吗
面对孩子偷钱，不少家长的第一反应可能是严厉责罚。然而，打骂非但不能根治问题，反而可能带来以下负面影响：
信任破裂：打骂使孩子产生恐惧，破坏亲子间的信任关系，导致他们在未来遇到问题时，更倾向于隐瞒而非求助。
模仿效应：孩子会将父母的暴力行为视为解决问题的模式，影响其成年后的人际交往及冲突处理方式。
自我认知扭曲：频繁的责罚可能导致孩子产生自我否定感，认为自己是“坏孩子”，影响其自尊自信的建立。
10岁是一个非常重要的阶段，是是非观念的形成期，因此家长们一定要正确引导这个阶段的孩子。十岁的孩子对于偷还没有明确的概念，他也许只是觉得是“悄悄拿钱”。所以家长从心里就不能把这种行为定性为偷，更不要给孩子贴上标签，下面我们一起来看看正确引导方法！
10岁小孩偷钱应该怎么正确教育
1、先沟通，不要上来一顿打
孩子年龄较小的话，很多事不能自己分辨，他们不知道什么是对的错的，而且家长应了解是否有校园欺凌的现象，孩子是否受到威胁，如果小学阶段，家长应该帮助孩子解决这样的问题。
2、判断是非的教育
现在很多孩子都是家长比较惯的，孩子，自然而然的认为家长的私有物品就是他的私有物品，也不能够很好的判断这件东西是所有权，甚至于再向别人要东西的时候，没有节制。
在这些问题上，家长应该疏导和教育孩子什么样的事情是正确的事情，什么样的事情是不好的，坏的事情会对家人和其他人造成不良的影响，不应该去做的，要及时禁止孩子去做，一味地放任，不管最后将酿成大祸。
3、弄清事实真相
很多家长在发现孩子偷东西的行为时会非常的气愤，而忽略了弄清事实真相的过程，这样很容易造成对孩子行为的误解，也有可能会误会孩子、冤枉孩子。
4、注意孩子尊严的保护
当然父母在规范孩子行为的时候也要注意保护孩子的自尊心，尽量不要在公开的场合提出批评，这样很容易造成孩子的自尊心受伤，偷窃产生的心理阴影会很大程度上影响孩子的性格形成。
5、刚柔并济，加强品德教育
关于孩子偷钱，家长要做好长期战斗的准备。因为孩子们自制力低，容易受到诱惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时，也要给孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正孩子的错误。
小孩偷钱的原因
1、被父母忽略：这类孩子在平时往往被父母主观的认为是叛逆、有问题的孩子。
2、缺乏认同感：如果孩子总是缺乏这种认同感，孩子内心就会非常渴求这种认同感，从而选择通过偷钱而获得的钱，去取悦同学、讨好同伴。
3、合理需求不被满足：有的家长会在孩子的方方面面去控制孩子，严格要求孩子，导致孩子可能有些很正常，很合理的需求也会被家长拒绝，得不到满足。这就容易导致孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。
小孩偷钱家长错误的做法
一、置之不理，是对错误的纵容
如果父母发现了孩子偷钱，却没有及时进行相应的管教和引导，孩子会以为这是家长对自己偷窃行为的默许和鼓励。随着年龄增长，这种不劳而获的心态会让孩子变得更加大胆，不仅会影响孩子的道德品质养成，还有可能会让孩子的人生慢慢走偏。
二、单纯打骂，容易激发逆反心理
如果父母发现孩子偷钱后，盛怒之下暴揍一顿，要他许诺下次不再犯了。殊不知，打骂只能让孩子知道这么做是错的，可他并不知道到底错在哪里，以后碰到类似的问题怎么解决。这样做既伤了孩子的自尊心，还会激发孩子的逆反心理，下次他还会选择偷，偷完之后再跟家长斗智斗勇，通过说谎逃避惩罚。
对于男孩子来说，一定要从小培养孩子的独立意识，让孩子大胆尝试，尊重孩子内心的想法，多与孩子沟通，给孩子树立一个好榜样。
男孩怎么教育才是最正确的
1、教育孩子有担当。作为一个男孩子，就应该有责任有担当。如果说犯错之后，孩子不是想着如何去解决问题，而是将责任推到其他人身上，那这个孩子将来很难会有大出息。
家长应该教导孩子勇于承担责任，一个人变得有担当了，才能得到他人的认可。而一个有担当的人，无论走到哪里，都会得到他人的尊重和欢迎。
2、教育孩子用沟通解决问题。当孩子来到自己的叛逆期，经常会跟父母发生一些矛盾和冲突，这时候沟通就变得非常关键了。父母可以通过沟通及时了解孩子的心理问题，也可以通过沟通来解决问题。
沟通不仅能促进亲子之间的感情，还能让整个家庭变得更加融洽。而对孩子来说，学会用沟通去解决问题，会让他们变得更加理智、有魄力。
3、教育孩子遵纪守法。要想在社会上混下去，首先就得尊重社会规则。而作为一位中国公民，就应该遵守法律法规，坚持社会主义核心价值观，不可做违法的事情和败坏社会风气的事情。
孩子犯错之后，家长要指出孩子的错误，并且教导他如何去改正。孩子掌握了正确的核心价值观，会让他一生受益无穷。
4、教育孩子要阳光。作为一个男孩子，阳光开朗的性格会更容易让人接受。这样的男孩子给人第一印象就是乖孩子，潜意识就会给他加上不少分。
作为家长，应该教育男孩子积极乐观地面对生活，无论遇到什么事情都应该往好的一方去想，微笑地面对生活才能活得更自由自在。
5、教育男孩子学会主动。家长们应该都知道，如今社会竞争力非常强，只有主动的人才能占据更大的优势。不管在学业上还是生活中，主动的人往往得到更多人的关注，也会得到更大的机会。
因此家长应该从小培养孩子的主动意识，让孩子明白想要什么要尽量去争取。孩子明白了主动的意义，在未来的生活中才会走得更顺利，更平坦。
男孩有什么特点
1、好胜：每个男人不有好胜的性格特点，谁都不想输给他。不管是小时候的学习还是后来的游戏，再到工作上的都表现着男人好胜的性格。
2、稳重：这类性格的男人在事业上往往很成功，但在感情上往往会受到挫折。
3、勇敢：常听说的是“是不是个男人”、“男子汉大丈夫”这类话，所以说男人的性格是勇敢无惧的。
4、仗义：男人在叫朋友中往往讲的就是义气，所以男人普遍都有仗义的性格。
5、责任感：因为责任感所以他们是一个家的顶梁柱。所以被称为男人。
教育男孩有哪些必备的原则
动；男孩一定要让他动起来，在上蹿下跳、磕磕碰碰中培养男子汉气概，要让他参与各种各样的运动，哪怕是每天把衣服搞的脏脏的，经常受一点小伤都是没有关系的。
刚；三岁之后，就不要再叫孩子宝宝或宝贝，要直呼其名，甚至要叫他大名，要多创造机会让他充当保护神的角色，让他多跟男性接触，培养阳刚之气。
苦；男孩子一定要多吃苦，要舍得用，尽量安排他多做事情，给他创造吃苦负责任和担当机会。
家里有重活，妈妈尽量让儿子去做；他边做你边说：儿子和女儿就是不一样，女儿不能干的活，我儿子都能干，长大以后，他非常懂得照顾女生，家庭婚姻也会很幸福。
男孩从小更需要妈妈的关怀和拥抱；千万不要对男孩来硬的，武力威胁只会让他越大越犟。
别让男孩太富有；有一个从小花钱大手大脚的孩子，很难在成年以后学会理财的习惯，过度溺爱只会让他变得更加自私，没有责任感。
从小培养男孩坚强独立的能力，千万不要自我安慰：他长大以后就会懂了，一个没有独立能力的男孩，很容易成为社会所说的啃老一族。
小孩偷东西时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。
在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为，如果孩子是因为想表现自己勇敢而去偷东西，家长们可以教育孩子，拿了别人的东西，别人会因为找不着而着急。
时，家长也应该反思一下自己的行为，是否平时对孩子关爱过少，或与孩子很少进行沟通。
有些有偷窃行为的孩子，要考虑其背后是否有惯偷唆使。在很多时候，一些孩子为了在同龄的孩子当中表现自己的勇敢，而去尝试这种偷窃的冒险行为。
另一方面，孩子偷拿家长钱，好多也是因为受周围同伴行为的影响。看到同伴能够悄悄地拿到钱买到自己想要的东西，因此也就产生了模仿的行为。
发现孩子“偷拿”行为，家长不要在公众场合指责批评，甚至打骂孩子，这样会伤害孩子自尊。应该先向失主道歉并承诺加倍赔偿，然后表明孩子是喜欢这个东西但是又没意识到问题的严重性，当然孩子的做法肯定不对，回去一定会进行教育。
家长应该耐心询问孩子偷窃的原因，了解孩子是有意还是无意的偷窃，如果是无意的，那么家长可以告诉孩子这样是不对的，在平时生活中教导孩子建立东西归属权的观念，这个东西是“我的”、“你的”、“他的”，同时让孩子体会一下东西丢失时的难受，父母也要以身作则，拿孩子东西时先征询他的同意。
如果孩子是有意识的偷窃，并且为自己得到了自己想要的东西而沾沾自喜时，家长要明确告诉孩子他这样做是错误的，还可以引导孩子换位思考，“如果你的玩具被偷了，你会伤心吗？你会怎么办？”，同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情，而减少伤害他人的行为。
在男孩子成长的过程中，父母要学会适当的放手，让孩子大胆尝试。父母要理解并尊重孩子，多倾听孩子内心的想法，另外家长要言传身教，做好榜样！
要训练男孩子的责任感，从小就需要让他做力所能及的事情，自己的事情自己做，家里的事情帮忙做。并且要让给他选择的权利并承担由此选择带来的相应后果。
无论是男孩，还是女孩，父母教育孩子都需要做到以下几点：
父母要做好言传身教。父母的一言一行，一举一动全在孩子的关注中。孩子通过模仿，潜移默化地学习。所以父母要注意加强自身的素养，为孩子树立一个好的榜样。
在日常生活中，父母注意不要把自己的意志、信念、价值观强加给孩子，要尊重孩子，允许他们有不同的思想。如果我们发现孩子的想法不太现实，我们要采用先跟后带的方式来进行教育。
首先我们要理解和支持孩子的观点，然后通过抽丝剥茧、循循善诱的方法，让孩子意识到自己的想法不成熟，主动放弃。因为现在的孩子通过阅读、网络、学校教育，他们所懂的道理很多，只是还没有学会思考。我们父母要有耐心，通过层层剖析，帮孩子理解这些道理。
如果孩子坚持自己的看法，父母也不能强迫，还是要先尊重他自己的选择，让时间和经历来告诉他答案。
父母对孩子要有边界感。不要过分溺爱孩子，不要总是主动替他包办一切。否则这样教育出的孩子自私、依赖性强，脆弱、没有主见、缺乏责任心。
具体到男孩，还需要注意以下几点：
妈妈不能过分溺爱男孩，否则容易培养成“妈宝男”。3岁之后，男孩一定要与父母分床睡。
男孩要和父亲多接触。所谓父爱如山，这样男孩长大之后有阳刚之美。所以爸爸要多带男孩出去旅游、爬山等，还可适当参加些竞技类的活动，如拓展训练。有条件还可以到部队去锻炼。
相对女孩来说，父母要对男孩要求更严格些，从小就要培养他的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。即所谓的“穷养”。
孩子偷拿钱，性质很严重，家长最早发现，就应该给予严厉批评和制止，并注意收好零钱，不给孩子制造机会。
村里还有个孩子，和弟弟差不多大，刚开始拿家里的小钱，家人不管，发展到拿大钱，想管已经管不住，最后竟然把手伸到了别人家。后面的事，我就不说了。孩子没有走上正途。
家长千万不要因为事小，就放纵孩子。“勿以恶小而为之”，一定要把不好的苗头扼杀在摇篮里。家长一定要在孩子面前表明态度，让孩子意识到问题的严重性。家长用心，和孩子做好沟通，尽力把孩子说服吧！
孩子偷拿家里的钱总不会是为了“收藏”吧？一定会有原因的！而弄清楚这个原因才能讲出有针对性的道理来，所以原因是很重要的：
是为了自己还好吃的？是为了“攒钱”？是为了给同学朋友们买好吃的？是因为被别人威胁？……
也许孩子不会说实话，那么调查一下这些钱的去向就非常重要了！尤其是孩子是否被胁迫或者是否是想“买友谊”“充面子”这几点！因为这几点的危害性真的是太大了，我想这是每个成年人都会认可的吧？
只有知道了准确的原因，家长才能更好的解决这个问题。
果孩子单纯是看到钱就想偷拿，这就是孩子的心理和价值观出问题了。打骂也是无济于事的，要让孩子认识到错误并且改正过来。过程家长需要为孩子做做思想工作，改正孩子的价值观。屡教不改的，情节严重的，说明家长对孩子管教的方法不起作用，那就要请教专业的儿童心理学专家了。或是心理医生，或是德高望重的老师。专家和育儿理念结合自家的问题情况来给孩子“对症下药”。
如果孩子拿钱是因为想满足于物质上需求，这类问题我拿我父母对待我的方法，并用这种方法教育我的下一代。小时候父母发现我偷钱的事件后，了解到其实是买家长不让我吃，却一直诱惑着我的小零食。事出他们并没有责罚我。教我世上没有不劳而获的道理，天上不会掉馅饼给你。当然了，关说是没用的。我是听不进去的。心里想着就会对我说教，不屑一顾。
然后家人对我说，你想买你喜欢的东西我们支持你。但必须从劳动中得来的。每天帮家里做家务活，会给我响应的酬劳，我欣然答应了。因为正值青春期，期间还带我去工地做临时工，到街道做义工，让我渐渐的认识到了付出才会有回报的道理，并把偷钱的坏习惯改正过来了。
青春期的孩子是最难教的，家长不能采取不理不问，不管不顾的方法。家庭教育是最为关键的。他们有自己的想法，所以父母要以孩子的视角，朋友的身份和他们沟通交流。把他们往正确的精神观，价值观上引导。因为单纯的打骂是没有用的，会让孩子积恨在心，孩子总会找方法把这种怨气发泄出去的，到时老问题还没解决，又引发了新的问题。
有的孩子不听父母的话，反倒对老师或是爷爷很崇拜，可以麻烦请他们来出马，家长在一起配合。问题也就慢慢的迎刃而解了。毕竟气球不是一口气就能吹大的。解决问题也不可能立马就能见效。家长还是要多付出些耐心的。